《云南省初中學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)手冊》教材復(fù)習(xí)本土名師復(fù)習(xí)計(jì)劃

（四）《曹劌論戰(zhàn)》【中考熱度】西雙版納卷，玉溪、昭通、保山、文山、紅河、楚雄、德宏卷曾以課內(nèi)單篇閱讀形式考查?！疚膶W(xué)常識】《左傳》，原名《左氏春秋》，又稱《春秋左氏傳》，是一部史學(xué)名著和文學(xué)名著，是我國現(xiàn)存最早、第一部敘事詳細(xì)編年體史書。舊時(shí)相傳是春秋末年左丘明為解釋孔子《春秋》而作。它與《公羊傳》《谷梁傳》合稱“春秋三傳”。主要統(tǒng)計(jì)了周王室衰微，諸侯爭霸歷史，對各類禮儀規(guī)范、典章制度、社會風(fēng)俗、民族關(guān)系、道德觀念、天文地理、歷法時(shí)令、古代文件、神話傳說、歌謠言語都有記述和評論。第1頁《云南省初中學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)手冊》教材復(fù)習(xí)【云南真題】（·玉溪）閱讀《曹劌論戰(zhàn)》，回答下列問題。1.解釋下面加點(diǎn)詞。（1）又何間焉間：

（2）神弗福也福：

參加賜福，保佑2.用當(dāng)代漢語寫出下面文言句意思。（1）小大之獄，雖不能察，必以情。

（2）忠之屬也。能夠一戰(zhàn)。譯：大大小小案件，（我）即使不能一一明察，也一定依據(jù)實(shí)情來處理。譯：這是盡了職分事情，可憑借這個(gè)條件打仗。第2頁《云南省初中學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)手冊》教材復(fù)習(xí)3.曹劌為何贊同魯莊公戰(zhàn)前準(zhǔn)備第三個(gè)條件，請簡明分析。

提醒：此題為開放題，贊同理由只要聯(lián)絡(luò)到“取信于民”即可。如：曹劌從魯莊公把打勝仗希望寄托在“體察民情，盡力為老百姓辦實(shí)事”方面，看到了他取信于民思想，所以贊同。4.魯莊公有很多可貴地方，請結(jié)合文章分析。提醒：只要圍繞一點(diǎn)來談，言之成理即可?？少F之處如：能聽取他人意見；知人善用；禮賢下士；不恥下問；親自參加戰(zhàn)斗；等等。第3頁《云南省初中學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)手冊》教材復(fù)習(xí)【本土預(yù)測】1.解釋以下句子中加點(diǎn)詞語。（1）遂逐齊師逐：

（2）望其旗靡靡：

2.把以下句子翻譯成當(dāng)代漢語。（1）公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！保?）夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。譯：莊公說：“祭奠用牛羊、玉帛等祭奠品，我從來不敢虛報(bào)夸大數(shù)目，一定如實(shí)向神稟報(bào)。”譯：打仗，靠是勇氣。頭第一次擊鼓能振作士氣，第二次擊鼓時(shí)士氣減弱，第三次擊鼓時(shí)士氣已經(jīng)枯竭了。追趕，追擊倒下第4頁《云南省初中學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)手冊》教材復(fù)習(xí)3.面對齊軍壓境，莊公欲倉促迎戰(zhàn)，鄉(xiāng)人閑議漠視其戰(zhàn)，曹劌卻以布衣之身“請見”，曹劌入見后與莊公一番對話，使莊公明確了戰(zhàn)爭勝利基礎(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)是什么？

4.本文選自《左傳》，記敘是長勺之戰(zhàn)，在選作課文時(shí)編者卻將標(biāo)題定為《曹劌論戰(zhàn)》，請簡明談?wù)勀銓Υ肆私?。答：本文略寫?zhàn)爭過程，重點(diǎn)