2024-2025學(xué)年度上期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文注意事項(xiàng):1.本試卷共6頁(yè),5道大題,滿(mǎn)分120分，考試時(shí)間120分鐘。2.本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案填寫(xiě)在答題卡上。答在試卷上的答案無(wú)效。一、積累與運(yùn)用(共22分)河南地處中原，這片古老土地孕育了華夏文明，也醞釀（）著行走四海、擁抱世界的夢(mèng)想。河南優(yōu)越的自然環(huán)境，為人類(lèi)的誕（）生和發(fā)展提供了得天獨(dú)厚的條件。但河南不止一面：她是歷史悠久、文化燦爛的______；是山川秀麗、物產(chǎn)豐饒的______；是區(qū)位優(yōu)越、交通發(fā)達(dá)的______；是péng（）勃發(fā)展、欣欣向榮的______。“行走河南·讀懂中國(guó)”，當(dāng)看到腳下的這方熱土正成為游客們紛至沓來(lái)的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，作為河南人，我們的自豪感yóu（）然而生。1.結(jié)合語(yǔ)境，給加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。醞釀（）誕（）生péng（）勃yóu（）然而生2.下列詞語(yǔ)最適合填入上面語(yǔ)段四處橫線(xiàn)處的一項(xiàng)是（）A.文明之源開(kāi)放高地心臟地帶幸福樂(lè)土B.心臟地帶幸福樂(lè)土文明之源開(kāi)放高地C.文明之源幸福樂(lè)土心臟地帶開(kāi)放高地D.心臟地帶開(kāi)放高地文明之源幸福樂(lè)土3.根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容，填寫(xiě)詩(shī)句。行走在古詩(shī)的秋天里，別有一番情致。李白的“（1）______，影入平羌江水流”以秋月寄托對(duì)友人的思念；馬致遠(yuǎn)的“（2）______，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”，借蕭瑟秋景道盡游子思鄉(xiāng)之情；岑參的“（3）______，（4）______”（《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）表達(dá)了對(duì)人民的同情和對(duì)和平的渴望；劉禹錫的“（5）______，（6）______”（《秋詞》）一掃傳統(tǒng)悲秋之氣，唱出了一曲高昂激越的秋的贊歌；譚嗣同途徑潼關(guān)作“（7）______，（8）______”表達(dá)了自己勇往直前追求個(gè)性解放的少年意氣。4.七年級(jí)某班準(zhǔn)備開(kāi)展以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。（1）【活動(dòng)一】古人關(guān)于朋友的稱(chēng)呼有很多，如打破年齡、輩分差異而結(jié)成的朋友叫①_________，看上去平淡如水卻重道義的朋友叫②_______。A。竹馬之交B.忘年之交C.君子之交D.布衣之交（2）【活動(dòng)二】你制作了一個(gè)書(shū)簽想要送給好朋友小語(yǔ)，請(qǐng)你在橫線(xiàn)處仿寫(xiě)一句話(huà)，完成贈(zèng)語(yǔ)。朋友是一本書(shū)，一本讓你一生都讀不完的書(shū)：朋友是一個(gè)港灣，一個(gè)可以讓你的心靈休息的港灣；______________________，___________________________。（3）【活動(dòng)三】在“討論怎樣交友”這一環(huán)節(jié)中，大家對(duì)“網(wǎng)上交友的利與弊”展開(kāi)了熱烈的討論。有人贊成網(wǎng)上交友，有人反對(duì)網(wǎng)上交友，雙方各執(zhí)一詞。為了更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，說(shuō)服對(duì)方，借助下面的調(diào)查進(jìn)行分析，請(qǐng)寫(xiě)出你的結(jié)論，不超過(guò)20字。（總?cè)藬?shù)：50）調(diào)查項(xiàng)目喜歡上網(wǎng)交友了解網(wǎng)友的真實(shí)身份見(jiàn)網(wǎng)友有過(guò)被網(wǎng)友欺騙的經(jīng)歷人數(shù)3529531二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）（16分）閱讀下面文字，完成小題。夏老師的情義①至今我仍記得夏老師第一次進(jìn)教室的時(shí)候，滿(mǎn)教室飛翔的紙飛機(jī)與笑鬧聲都停了下來(lái)，整個(gè)教室剎那間就變得鴉雀無(wú)聲。他靜靜地立在教室的前門(mén)口，以一種“我就知道你們會(huì)很吃驚”的表情在微笑。②他是個(gè)中等個(gè)頭的中年男子，大眼睛、高鼻梁，氣質(zhì)甚是明朗。只是，他沒(méi)有左小腿。他拄著單拐，木拐杖在左膝位置有個(gè)橫向的支托，讓他截肢后的左腿能安安穩(wěn)穩(wěn)放在上面。③他的第一句話(huà)就把大家逗樂(lè)了：“別的班主任都能像偵察兵一樣悄悄潛入，看自己班上的孩子。我是不行的，50米之外，你們就會(huì)知道那是我，我的腳步會(huì)很隆重……”大家笑了起來(lái)，夏老師的話(huà)一下子破除了我們的忐忑。④夏老師不是一個(gè)世俗意義上有強(qiáng)烈勝負(fù)心的教師。我們班的數(shù)學(xué)平均分，比別的班高還是低，他從來(lái)沒(méi)有提過(guò)。他看重的，是班里的孩子是否有生活自理能力，是否有純真的笑容。⑤學(xué)校組織秋游，別班的老師在耳提面命“要注意安全，要仔細(xì)觀察，想著回去如何寫(xiě)作文”，夏老師卻帶著我們野炊。從辨明風(fēng)向、堆石砌灶開(kāi)始，他教我們?nèi)绾我徊讲皆谝巴饪救獯椭箫溩?。同學(xué)們帶來(lái)了餃子餡和餃子皮，夏老師帶來(lái)了兩個(gè)巨大的竹匾。他將拐杖橫過(guò)來(lái)，席地而坐，開(kāi)始包餃子。他包的餃子一個(gè)個(gè)胖鼓鼓，神氣活現(xiàn)地站著，而我們學(xué)著包的餃子，都扁塌塌地臥著。夏老師一鍋又一鍋地下餃子，先給那些拾柴禾、拎泉水的孩子盛上，他最后吃的，是我們包的那些塌扁的、化在鍋里的面片湯。但夏老師毫無(wú)怨言，吃得很香：“我第一次包餃子，水平與你們差不多。誰(shuí)的手藝不是從無(wú)到有？”⑥我們學(xué)校位于南京明城墻的腳下，風(fēng)景優(yōu)美但條件有限，沒(méi)有除草機(jī)，每年暑假一過(guò)，操場(chǎng)上的草長(zhǎng)得有半人高。于是，開(kāi)學(xué)后的第一次包干勞動(dòng)，就是在操場(chǎng)上拔草。夏老師拉著拐與我們一起拔，還準(zhǔn)備了好幾副粗線(xiàn)手套分發(fā)給大家。這是一樁苦活，與養(yǎng)尊處優(yōu)的假日相比，尤其讓人腰酸背痛，叫苦不迭。大家正喘著粗氣，叫嚷著又被草叢里的蚊子叮咬了，胡亂拭去額頭上的汗水時(shí)，忽然聽(tīng)到夏老師喊了一聲：“看，晚霞！休息一刻鐘，我們吹吹風(fēng)，抬頭欣賞一下。”這一刻鐘里，西邊的晚霞瞬息萬(wàn)變，像是在變幻光影的魔術(shù)。夏老師拄著拐杖，深情地說(shuō)：“很多年以后，同學(xué)們，你們會(huì)忘了學(xué)校里學(xué)到的大部分知識(shí)，可是，你們會(huì)記得今天，記得手上磨出的血泡，記得拔出來(lái)的草被曬干的香味，記得咱們一起看晚霞的這一刻。生活不僅有苦惱，有磨礪，也有幸福的獎(jiǎng)賞。千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)了這些獎(jiǎng)賞。”⑦夏老師坦白告訴我們他當(dāng)年找工作的坎坷。試講后，這位缺失半條腿的師范大學(xué)畢業(yè)生，令許多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)左右為難。最后，是我們學(xué)校的老校長(zhǎng)一錘定音。老校長(zhǎng)說(shuō)：“錄用他，不是同情他，而是他值得這份尊敬。青春期的孩子有很多意想不到的苦惱：長(zhǎng)得胖，長(zhǎng)得瘦，長(zhǎng)得矮，臉上有痘痘，變聲比人家慢，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定……可是，如果他們每天看到小夏老師生活的樣子，能筆直地成長(zhǎng)，這比講多少大道理都管用！”⑧夏老師滿(mǎn)懷感激地追憶這一切。他記得老校長(zhǎng)千方百計(jì)省出經(jīng)費(fèi)，在他入職前將教學(xué)樓通往宿舍樓的碎石小徑，改鋪成平整的青磚路，并給他定制了一副底部包著牛皮的單拐。⑨夏老師帶著我們學(xué)習(xí)、野炊、欣賞燦爛的晚霞，感受少年的憂(yōu)傷與幸福。他說(shuō)：“我只是將老校長(zhǎng)給我的信任和愛(ài)，傳遞給你們。希望你們長(zhǎng)大后，也能把這份信任和愛(ài)，傳遞給自己的孩子?！保ㄗ髡撸好髑安枵浴镀纷x》有刪改）5.通讀全文，根據(jù)提示，按照文章順序，依次概括文章寫(xiě)了夏老師與同學(xué)們相處的哪幾件事。①夏老師拄著雙拐進(jìn)教室，面對(duì)學(xué)生的玩鬧，他幽默逗樂(lè)同學(xué)們；②_____________；③_____________④夏老師追憶找工作往事，讓學(xué)生明白情義重要。6.請(qǐng)從修辭手法的角度賞析下面句子。他包的餃子一個(gè)個(gè)胖鼓鼓，神氣活現(xiàn)地站著，而我們學(xué)著包的餃子，都扁塌塌地臥著。7.文章⑦⑧段運(yùn)用了哪種記敘順序？在文中有什么作用？8.與一些世俗意義上的老師相比，“我們”為什么更喜歡夏老師，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析？（二）（12分）閱讀下面文段，完成下面小題。我欠黑豹一個(gè)道歉①黑豹是一條狗，我曾視為親人。②早上，我和糖稀飯給它喝；中午，我把紅燒豬肉嚼碎了吐掌心喂它。黑豹鼻子湊上來(lái)嗅了幾下，之后伸出粉嫩可愛(ài)的小舌在我的掌心舔呀舔的，仿佛有一條溫潤(rùn)酥麻的小蟲(chóng)子從它的舌頭上鉆進(jìn)我的心窩里撓癢癢，我們的心一下子拉近了距離。③晚上我?guī)Ш诒玻阉?dāng)人待。白天則把它裝進(jìn)棉襖兜里帶下田鋤油菜。那時(shí)春光剛醒，寒風(fēng)漸柔，我把它放在干涸的田溝里，自己在墑上鋤油菜。黑豹失了依附害怕極了，哀嚎著跌跌撞撞地爬到菜墑上尋我，然后挨著腳踝蹭。幾個(gè)月后，我再帶它下田割油菜，長(zhǎng)有齊膝高的黑豹，不再害怕，在田野里四處搬歡，一會(huì)攆蝴蝶，一會(huì)捉田鼠，忙得不亦樂(lè)乎。起先，它還會(huì)不時(shí)到田里察看我在否，之后，它跑得越來(lái)越遠(yuǎn)，時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，等我把二畝田的油菜都割完了也不見(jiàn)它回來(lái)，急得我站田埂上大聲喊它的名字，驚得田里的螞蚱紛紛跳起。不一會(huì)，黑豹從遠(yuǎn)處飛奔過(guò)來(lái)，跑到我跟前又撲又蹭，同我一路嬉鬧著回家。④婚后不久，我在所住出租房的巷子對(duì)面租了一個(gè)小門(mén)面開(kāi)干洗店。干洗店是房東利用兩棟大樓之間的夾角搭建的簡(jiǎn)易房，前大后小，沒(méi)有窗。⑤我是用母親陪嫁時(shí)給的壓箱錢(qián)到南京買(mǎi)的熨燙機(jī)，在交了半年干洗店的房租后，手中就一分錢(qián)也沒(méi)有了。至于干洗機(jī)，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，用手和洗衣機(jī)代替；烘干機(jī)更沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，用同時(shí)可以燃燒九個(gè)煤球的大爐子代替。我在店里靠后的位置放了一張單人床，床頭拉了一個(gè)花布簾與前面營(yíng)業(yè)處隔開(kāi)，帶著黑豹在店里睡。⑥每次燒煤烘衣服，只一夜，掛在鐵架上密密麻麻顧客們的濕衣服就被烘得透干。我們?cè)诘昀镆菜梅浅Ｅ?。只睡了一夜，黑豹就再也不肯陪我在店里睡了，不僅如此，每次燒煤爐，它還會(huì)咬住我的褲角往外拖，我把它送回出租屋關(guān)起來(lái)，它就“汪汪”吵鬧，叫得四鄰不得安睡，紛紛出來(lái)斥責(zé)我。我干活到半夜本就疲憊不堪，哪里受得了黑豹如此折騰，就開(kāi)始討厭它，它卻無(wú)知無(wú)覺(jué)，一如既往地?fù)u頭擺尾討好我，沒(méi)辦法，我就又把它帶回了干洗店。幾次之后，我不勝其煩，一狠心將它關(guān)在天寒地凍的店外，任它蜷臥在墊子上忍受凜冬的欺凌。⑦第二年春，一天上午九點(diǎn)多鐘，我還沒(méi)有起床。明明我已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)鬧鈴響了幾遍，可就是渾身發(fā)軟不想醒，感覺(jué)自己干活太累了，是時(shí)候該好好補(bǔ)一個(gè)懶覺(jué)了。可是黑豹在店門(mén)外不依不饒地叫，爪子不知疲倦地使勁撓抓著鋁合金卷閘門(mén)，仿佛牛頭馬面的磨牙聲，在啃噬著我渾身的骨頭，氣得我生出非起床狠狠教訓(xùn)它一頓不可的念頭。我極其費(fèi)勁地睜開(kāi)了眼睛，忍著頭暈?zāi)垦＃榔饋?lái)開(kāi)門(mén)。黑豹一見(jiàn)我立馬撲到我身上又舔又蹭，我卻極厭惡地打開(kāi)它，然后叫愛(ài)人小尚找根繩子拴住黑豹的脖子拖去狗市賣(mài)掉。⑧中午小尚又把黑豹牽了回來(lái)，說(shuō)有人出一百五十塊錢(qián)買(mǎi)黑豹，他嫌少?zèng)]賣(mài)。解掉繩子后，黑豹沒(méi)有像平常那樣親近我，而是蔫頭耷腦地趴在地上嗚咽著，仿佛在悲傷地哭泣。到晚上吃飯時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，不知道它什么時(shí)候離家出走了，走得悄無(wú)聲息，任憑我喊破喉嚨再也看不見(jiàn)它的身影出現(xiàn)。我出門(mén)尋找了幾天也未果。它消失了，像一個(gè)夢(mèng)，一片煙云，徹底的消失在我的生活中，從此無(wú)跡可尋。⑨多年后，我們買(mǎi)了房。⑩有一年冬天，住對(duì)門(mén)的一對(duì)五十多歲秦姓老夫妻在家里煤氣中毒死了，我這才幡然悔悟。當(dāng)年開(kāi)干洗店時(shí)，那天要不是黑豹拼命嚎叫撓門(mén)救了我，我早死了，而我當(dāng)時(shí)卻不知好歹的還要賣(mài)掉它。唉……?此后，每次看見(jiàn)狗，我就會(huì)想起黑豹，想起它的犬吠，它的撓門(mén)聲，以及它與我在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。?黑豹，你在哪里？我奴役你當(dāng)我的寵物是多么的卑鄙！黑豹，假如時(shí)光可以重來(lái)，我要對(duì)你說(shuō)聲“對(duì)不起！”黑豹，我欠你一個(gè)道歉。?此去經(jīng)年，時(shí)光墜落如雪，從此我不再養(yǎng)狗。（選自《青春詩(shī)刊》，有刪改）9.按照時(shí)間順序梳理“我”對(duì)黑豹的情感變化，將下表補(bǔ)充完整。時(shí)間黑豹?jiǎng)倎?lái)我家我結(jié)婚后不久（1）_____多年后冬天情感喜歡，視它為親人（2）_____極厭惡它（3）_____10.揣摩下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞“悲傷地哭泣”的原因。解掉繩子后，黑豹沒(méi)有像平常那樣親近我，而是蔫頭耷腦地趴在地上嗚咽著，仿佛在悲傷地哭泣。11.第④⑤段似乎與黑豹無(wú)關(guān)，可否刪去？為什么？12.最后一段擲地有聲，“從此我不再養(yǎng)狗”，讓我們聽(tīng)到了本文作者怎樣的心聲？也讓我們回想起本學(xué)期學(xué)過(guò)的哪篇課文？作者心聲：_____七年級(jí)上冊(cè)課文（請(qǐng)寫(xiě)出作者和文章題目）：_____三、古詩(shī)文閱讀（15分）（一）（11分）閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面小題。【甲】一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。【乙】猩猩，獸之好酒者也。大麓①之人設(shè)以醴尊②，陳之飲器，小大具列焉?？棽轂槁?，勾連相屬也，而置之道旁。猩猩見(jiàn)，則知其誘之也。已而謂其朋曰：“盍③少?lài)L之？慎無(wú)多飲矣！”相與取小器飲罵而去之已而取稍大者飲又罵而去之。如是者四，不勝其唇吻④之甘也，遂大爵⑤而忘其醉。醉則嘻笑，取草履著之。麓人追之，相蹈藉⑥而就縶⑦，無(wú)一得免焉。其后來(lái)者亦然。夫猩猩智矣，惡其為誘也，而卒不免于死，貪為之也。（選自《醒世恒言·賢奕編·警喻》，有刪改）【注釋】①麓：山腳下。②醴（lǐ）尊：醴，甜酒；尊，同“樽”，酒壺。③盍（hé）：何不。④唇吻：指是嘴。⑤爵：酒杯。⑥蹈藉：踐踏。⑦就縶（zhì）：被拘囚。13.下面句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組是（）A.止露尻尾終日在天中行止（《杞人憂(yōu)天》）B.其一犬坐于前非得一人于井中也（《穿井得一人》）C.罵而去之去后乃至（《陳太丘與友期行》）D.惡其為誘也為人謀而不忠乎（《<論語(yǔ)>十二章》）14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。15.請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。（斷三處）相與取小器飲罵而去之已而取稍大者飲又罵而去之。16.文中提到“狼亦黠矣”“猩猩智矣”，但為什么狼和猩猩最終都難逃一死呢？請(qǐng)結(jié)合材料分析。（二）（4分）閱讀下面兩首詩(shī)歌，完成下面小題