高中物理第三章磁場第1講磁現(xiàn)象磁場_第1頁
高中物理第三章磁場第1講磁現(xiàn)象磁場_第2頁
高中物理第三章磁場第1講磁現(xiàn)象磁場_第3頁
高中物理第三章磁場第1講磁現(xiàn)象磁場_第4頁
高中物理第三章磁場第1講磁現(xiàn)象磁場_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第三章磁場第1講磁現(xiàn)象磁場1/281.了解人類對磁現(xiàn)象認識與應用.2.了解磁場是客觀存在物質,知道磁感線概念,并能記住幾個常見磁場磁感線分布特點.3.會用安培定則判斷電流周圍磁場方向.目標定位2/28二、磁場和磁感線三、幾個常見磁場對點檢測自查自糾欄目索引一、磁現(xiàn)象3/281.我們祖先在春秋戰(zhàn)國時期已發(fā)覺天然磁石含有吸引鐵現(xiàn)象和

特征.2.

發(fā)覺電流磁效應翻開了研究電與磁相互關系新篇章,

發(fā)覺電磁感應現(xiàn)象打開了

大門.3.一些磁性物質能夠把

對它作用統(tǒng)計下來,長久保留并在一定條件下復現(xiàn).4.一些動物對

非常敏感,人體器官也存在

.答案一、磁現(xiàn)象知識梳理指示南北方向奧斯特法拉第電氣化技術時代磁場地球磁場磁性4/28例1如圖1所表示,能自由轉動小磁針水平放置在桌面上.當有一束帶電粒子沿與磁針指向平行方向從小磁針上方水平飛過時,所能觀察到現(xiàn)象是(

)典例精析解析答案返回A.小磁針不動B.若是正電荷飛過,小磁針會發(fā)生偏轉C.若是負電荷飛過,小磁針會發(fā)生偏轉D.若是一根通電導線,小磁針會發(fā)生偏轉解析電流是由運動電荷產生,當電荷在小磁針上方運動時也會形成電流,從而形成磁場.運動正、負電荷形成兩種磁場是等效,均會使小磁針發(fā)生轉動,故B、C、D均正確.BCD圖15/281.磁場(1)定義:磁體周圍和

周圍都有磁場,一切磁相互作用都是經過

來實現(xiàn).(2)基本性質:對放入其中磁體或

有力作用.(3)磁場方向:人們要求,在磁場中某一點小磁針

極所受磁力方向,就是該點

方向.答案知識梳理二、磁場和磁感線電流磁場電流N磁場6/282.磁感線(1)定義:用來形象地描述

方向和強弱

有方向曲線.(2)特點:①磁感線上每一點

為該點磁場方向.②磁感線疏密表示磁場強弱,曲線疏地方磁場

,曲線密地方磁場

.③磁感線方向:磁體外部從

極指向

極,磁體內部從

極指向

極.(填“N”或“S”)④磁感線閉合而不相交,不相切,也不中止.答案磁場假想切線方向弱強NSSN7/28(1)用磁感線描述磁場時,總有一些區(qū)域沒有磁感線經過,這些區(qū)域是否一定沒有磁場存在?答案【深度思索】答案不是.用磁感線描述磁場時,只是定性地畫出一些磁感線用來描述該區(qū)域磁場分布,不可能讓全部區(qū)域都有磁感線經過,沒有磁感線經過區(qū)域依然能夠有磁場分布.8/28(2)倘若空間某區(qū)域磁場是由兩個或兩個以上磁體或電流產生,用磁感線描述該區(qū)域磁場時,磁感線能否相交?答案答案不能.若多個磁體或電流磁場在空間某區(qū)域疊加,磁感線描述是疊加后合磁場磁感線分布情況,不能認為該區(qū)域有多條磁感線相交.9/28例2以下關于磁場說法中,正確是(

)A.磁場和電場一樣,是客觀存在特殊物質B.磁場是為了解釋磁極間相互作用而人為要求C.磁極與磁極間是直接發(fā)生作用D.磁場只有在磁極與磁極、磁極與電流發(fā)生作用時才產生典例精析解析答案解析磁場和電場一樣,是客觀存在物質,磁極與磁極、磁極與電流、電流與電流之間作用都是經過磁場產生,選項A正確.A總結提升10/28總結提升磁體周圍和電流周圍都存在磁場.磁場和常見由分子、原子組成物質不一樣,不是以微粒形式存在,但卻是一個客觀存在物質.11/28例3

關于磁場和磁感線描述,以下說法中正確是(

)A.磁感線總是從磁鐵N極出發(fā),到S極終止B.磁感線能夠形象地描述各磁場強弱和方向,它每一點切線方向都

和小磁針放在該點靜止時北極所指方向一致C.磁感線能夠用細鐵屑來顯示,因而是真實存在D.兩個磁場疊加區(qū)域,磁感線可能相交解析答案總結提升返回12/28解析條形磁鐵內部磁感線方向是從S極指向N極,A不正確;磁感線上每一點切線方向表示磁場方向,磁感線疏密表示磁場強弱,小磁針靜止時北極受力方向和靜止時北極指向均為磁場方向,選項B正確;磁感線是為了形象地描述磁場而假想一組有方向閉合曲線,實際上并不存在,選項C不正確;疊加區(qū)域合磁場方向也含有唯一性,故磁感線不可能相交,D選項錯誤.答案B總結提升返回13/28總結提升磁感線與電場線比較:比較項目磁感線靜電場電場線相同點方向線上各點切線方向就是該點磁場方向線上各點切線方向就是該點電場方向疏密表示磁場強弱表示電場強弱特點在空間不相交、不相切、不中止除電荷處外,在空間不相交、不相切、不中止返回14/28返回不一樣點閉合曲線始于正電荷或無窮遠處,止于負電荷或無窮遠處,不閉合曲線15/281.磁體周圍磁場(如圖2所表示)三、幾個常見磁場知識梳理圖216/28答案2.電流周圍磁場(1)直線電流磁場安培定則:

手握住導線,讓伸直拇指所指方向與

一致,彎曲四指所指方向就是

.這個規(guī)律也叫

.安培定則立體圖橫截面圖縱截面圖以導線上任意點為圓心多組同心圓,越向外越,磁場越____右電流方向磁感線圍繞方向右手螺旋定則稀疏弱17/28(2)環(huán)形電流磁場環(huán)形電流磁場可用另一個形式安培定則表示:讓

手彎曲四指與

方向一致,伸直拇指所指方向就是環(huán)形導線

上磁感線方向.答案安培定則立體圖橫截面圖縱截面圖內部磁場比環(huán)外

,磁感線越向外越 _____右環(huán)形電流軸線強稀疏18/28(3)通電螺線管磁場通電螺線管是由許多匝

串聯(lián)而成.所以環(huán)形電流安培定則也能夠用來判定通電螺線管磁場,這時拇指所指方向就是螺線管

磁場方向.答案安培定則立體圖橫截面圖縱截面圖內部為勻強磁場且比外部強,方向由S極指向N極,外部類似

磁鐵,由

極指向

極環(huán)形電流內部條形NS19/28磁體和電流都能夠產生磁場,環(huán)形電流和通電螺線管磁場與哪種磁體磁場相同?答案【深度思索】答案環(huán)形電流相當于小磁針,通電螺線管相當于條形磁鐵.20/28例4

如圖3所表示,分別給出了導線中電流方向或磁場中某處小磁針靜止時N極指向或磁感線方向.請畫出對應磁感線(標上方向)或電流方向.典例精析解析答案圖3返回21/28解析假如已知電流方向,可用右手螺旋定則判斷磁感線方向.假如已知小磁針靜止時N極指向,那么小磁針N極所指方向就是磁感線方向.答案用安培定則來判斷,分別以以下各圖所表示.返回22/281.(對磁場了解)磁性是物質一個普遍屬性,大到宇宙星體,小到電子、質子等微觀粒子,幾乎都有磁性,地球就是一個巨大磁體.在一些生物體內也會含有微量磁性物質,鴿子就是利用這種體內外磁性相互作用來區(qū)分方向.若在鴿子身上綁一塊永久磁鐵,且其產生磁場比附近地磁場強多,則在長距離飛行中(

)A.鴿子仍能如平時一樣區(qū)分方向B.鴿子會比平時更輕易區(qū)分方向C.鴿子會迷失方向D.不能確定鴿子是否會迷失方向答案對點檢測1234C23/282.(對磁場了解)(多項選擇)關于磁場,以下說法正確是(

)A.其基本性質是對處于其中磁體或電流有力作用B.磁場是看不見、摸不著、實際不存在,是人們假想出來一個物質C.磁場是客觀存在一個特殊物質形態(tài)D.磁場存在是否決定于人思想,想其有則有,想其無則無解析答案1234解析磁場基本性質是對放入其中磁體或電流有力作用,A正確.磁場即使看不見、摸不著,不過它是客觀存在,B、D錯誤,C正確.AC24/283.(對磁感線了解)如圖4所表示磁場中同一條磁感線(方向未標出)上有a、b兩點,這兩點處磁感應強度(

)解析答案1234圖4A.大小相等,方向不一樣B.大小不等,方向相同C.大小相等,方向相同D.大小不等,方向不一樣解析如題圖,a點處磁感線比b點處磁感線密,則a點磁感應強度大于b點磁感應強度,而某點切線方向即為該點磁感應強度方向.所以它們方向相同.故B正確,A、C、D錯誤.B25/284.(安培定則了解和應用)(多項選擇)如圖5所表示,螺線管中通有電流,假如在圖中a、b、c三個位置上各放一個小磁針,其中a在螺線管內部,則(

)解析答案圖5A.放在a處小磁針N極向左B.放在b處小磁針N極向右C.放在c處小磁針S極向右D.放在a處小磁針N極向右

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論