歡迎您的到來高一(1)班家長會家校攜手共促成長需要家長配合的工作班級建設(shè)目標(biāo)和存在問題月考考試分析班級工作總結(jié)

首先感謝您在百忙之中抽空來參加本次家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！您的孩子能取得進(jìn)步，獲得全面發(fā)展是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長：我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成人成材

首先我想借此機會表達(dá)對以下各位家長的感謝：為班級作出貢獻(xiàn)的范*家長，馬*家長。積極參加學(xué)校活動的家長：王*,*家長等。感謝各位的辛苦付出！開學(xué)以來學(xué)生的總體表現(xiàn):優(yōu)勢:學(xué)生們的集體榮譽感較強,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,能較好地遵守校紀(jì)班規(guī)，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，勤奮踏實。不足:少數(shù)同學(xué)自習(xí)效率低下,個別學(xué)生自控能力差,對自身要求不高,不能認(rèn)真完成作業(yè)，上課遲到，說話，伏桌，玩手機。

一、班級管理措施將“嚴(yán)格管理”進(jìn)行到底班級的每天：1、晨讀篇2、上課篇3、午休及午間一支歌4、大課間篇5、自習(xí)篇6、習(xí)慣篇7、文明與衛(wèi)生篇存在現(xiàn)象：1、課堂紀(jì)律，自習(xí)課說話、溜號,頂撞老師。2、睡覺、伏桌。3、吃零食、玩手機。4、遲到。做好每一天，每一篇章，克服存在問題，才能樹立良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。請家長共同關(guān)注，助力孩子成長。

班級理念高一：筑夢（樹立理想）高二：追夢（為夢想奮斗）高三：圓夢（實現(xiàn)大學(xué)夢）

班級目標(biāo)一、讓您的孩子健康成長：身體健康、心理健康。二、讓您的孩子成長為一個有感恩、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。三、讓您的孩子考上理想的大學(xué)，學(xué)自己喜歡的專業(yè)。為此我們希望和家長共同攜手，共同關(guān)注。請家長做到以下幾點：

家長回家要“十問”1、在外留宿要問。2、回家很晚要問。3、帶同學(xué)住宿要問。4、打電話時間長，次數(shù)多要問。5、受傷回家要問。6、超消費要問。7、超出友誼要問。8、成績突然下降要問。9、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言要問。10、上網(wǎng)的頻率過高、時間過長及其上網(wǎng)內(nèi)容要過問。高一1班第一次月考成績分析高一1班第一次月考成績分析我們一直堅持的工作2、樹立理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。3、傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、既要成才，更要成人。1、嚴(yán)格制度，規(guī)范行為。姓名班級名次學(xué)年名次1682144314442355248625672638284935810376113921班0~100101~150151~200201~250251~300301~350合計中考246月考1202308中考和第一次月考成績對比關(guān)于分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)背后存在的問題一.習(xí)慣問題：偏科？做題馬虎？二.態(tài)度問題：上課自以為是，不夠?qū)Ｐ?，甚至出現(xiàn)開小差？三.方法問題：不能合理安排時間，放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí)?；A(chǔ)薄弱，卻甚少問老師或同學(xué)？四.責(zé)任與感恩問題：沒有目標(biāo)？沒有擔(dān)當(dāng)？希望家長主動監(jiān)督和與孩子溝通了解深層原因。家長應(yīng)該知道的：家長應(yīng)該關(guān)注的：家長應(yīng)該關(guān)注的：什么是“3+1+2”模式？“3”指的是：語文、數(shù)學(xué)、外語，以原始成績計入考生總成績；“1”指的是：物理和歷史，選擇一科，各省自主命題，以原始成績計入考生總成績；“2”指的是：化學(xué)、生物、地理和政治四門科目中選兩門，各省命題，等級賦式，將賦分后的成績計入考生總成績，滿分為750分。即通常所說的“3+1+2”模式。組合如下：影響等級賦分原則“思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門科目每科原始成績?yōu)?00分，轉(zhuǎn)換后賦分成績滿分依然為100分，賦分起點為30分?！鞭D(zhuǎn)換時將各科目考生原始成績從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級，各等級人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。計入考生總成績時，將A至E等級內(nèi)的考生原始成績，按照事先確定的比例，依照轉(zhuǎn)換公式，分別轉(zhuǎn)換到100～86、85～71、70～56、55～41、40～30五個分?jǐn)?shù)區(qū)間，得到考賦分成績。轉(zhuǎn)換基數(shù)為實際參加該科目選擇考的人數(shù)。具體等級比例和賦分區(qū)間為：選科時要考慮哪些因素

1、學(xué)科基礎(chǔ)及提升空間它是選科后到高考前，影響學(xué)科成績變量的關(guān)鍵因素。有些同學(xué)在某些學(xué)科上或許基礎(chǔ)較差，但仍有可能在一年或兩年后超過其他人。2、個人學(xué)科興趣興趣是學(xué)習(xí)的源動力。建議學(xué)生和家長應(yīng)該多了解一些有關(guān)興趣傾向的知識，可以借助一些專業(yè)測評綜合評判。3、生涯規(guī)劃未來想從事什么樣的職業(yè)？4、高校專業(yè)招生要求5、學(xué)科學(xué)習(xí)難度差異選科的誤區(qū)及準(zhǔn)則

1、不要只看哪科分高，有些科目難點出現(xiàn)在選科后。一些學(xué)生在選科時，會根據(jù)自己初中時學(xué)習(xí)各學(xué)科的印象來判斷是否適合某個學(xué)科的學(xué)習(xí)，這樣選擇容易忽視初高中學(xué)科知識的區(qū)別。2、不建議選文理矛盾學(xué)科，不因暫時成績回避難點“不推薦這樣思維方式相互矛盾的學(xué)科組合，‘3+1+2’的選擇方式，實際上也是區(qū)分文理的”。3、不要三心二意選擇，確定后盡量不更改學(xué)科。最后我想說：我會全力以赴，做好我教書育人的本職工作；會盡我最大的努力，關(guān)注每一名學(xué)生，創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！家校攜手共創(chuàng)佳績選科時要考慮哪些因素

1、學(xué)科基礎(chǔ)及提升空間它是選科后到高考前，影響學(xué)科成績變量的關(guān)鍵因素。有些同學(xué)在某些學(xué)科上或許基礎(chǔ)較差，但仍有可能在一年或兩年后超過其他人。2、個人學(xué)科興趣興趣是學(xué)習(xí)的源動力。建議學(xué)生和家長應(yīng)該多了解一些有關(guān)興趣傾向的知識，可以借助一些專業(yè)測評綜合評判。3、生涯規(guī)劃未來想從事什么樣的職業(yè)？4、高校專業(yè)招生要求5、學(xué)科學(xué)習(xí)難度差異影響等級賦分原則“思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門科目每科原始成績?yōu)?00分，轉(zhuǎn)換后賦分成績滿分依然為100分，賦分起點為30分?！鞭D(zhuǎn)換時將各科目考生原始成績從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級，各等級人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。計入考生總成績時，將A至E等級內(nèi)的考生原始成績，按照事先確定的比例，依照轉(zhuǎn)換公式，分別轉(zhuǎn)換到100～86、85～71、70～56、55～41、40～30五個分?jǐn)?shù)區(qū)間，得到考賦分成績。轉(zhuǎn)換基數(shù)為實際參加該科目選擇考的人數(shù)。

首先感謝您在百忙之中抽空來參加本次家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！您的孩子能取得進(jìn)步，獲得全面發(fā)展是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長：我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成人成材開學(xué)以來學(xué)生的總體表現(xiàn):優(yōu)勢:學(xué)生們的集體榮譽感較強,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,能較好地遵守校紀(jì)班規(guī)，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，勤奮踏實。不足:少數(shù)同學(xué)自習(xí)效率低下,個別學(xué)生自控能力差,對自身要求不高,不能認(rèn)真完成作業(yè)，上課遲到，說話，伏桌，玩手機。

一、班級管理措施將“嚴(yán)格管理”進(jìn)行到底班級的每天：1、晨讀篇2、上課篇3、午休及午間一支歌4、大課間篇