2021年全國中考物理真題全解全析匯編（第七期）專題12簡單機械第一期匯編試題來源：2021年江蘇連云港、2021年四川樂山、2021年四川瀘州、2021年四川遂寧、2021年云南、2021年浙江湖州、2021年浙江金華、2021年浙江麗水、2021年安徽、2021年浙江嘉興、2021重慶A卷年、2021年重慶B卷等13套試卷。第二期試題來源：2021年浙江溫州、2021年浙江寧波、2021年四川內江、2021年四川南昌、2021年四川成都、2021年甘肅武威、2021年江蘇揚州、2021年陜西、2021年山東臨沂、2021年山東泰安、2021年上海等12套試卷。第三期試題來源：2021年北京、2021年福建、2021年廣東、2021年海南、2021年河北、2021年河南、2021年吉林、2021年寧夏、2021年青海、2021年山西、2021年天津、2021年新疆、2021年云南等12套試卷。第四期試題來源：2021年湖北恩施州、2021湖北宜昌年、2021年湖南岳陽、2021年湖南衡陽、2021湖北邵陽年、2021年江蘇蘇州、2021年山東濟寧、2021年山東濰坊、2021年山東棗莊、2021年四川廣安、2021年四川涼山州、2021年浙江衢州等12套試卷。第五期試卷來源：2021年浙江杭州、2021年四川眉山、2021年山東菏澤、2021年山東東營、2021年江蘇泰州、2021年江蘇南京、2021年湖南長沙、2021年湖南懷化、2021年湖南郴州、2021年湖南常德、2021年湖北武漢、2021年湖北十堰、2021年黑龍江龍東、2021年黑龍江綏化、2021年廣西北部灣經開區(qū)等15套試卷。第六期試卷來源：2021年甘肅蘭州、2021年廣東深圳、2021年廣西賀州、2021年廣西貴港、2021年、2021年貴州安順、2021年貴州南州、2021年黑龍江大慶、2021年黑龍江齊齊哈爾、2021年湖北荊州、2021年湖南張家界、2021年吉林長春、2021年內蒙古通遼、2021年內蒙古包頭、2021年山東煙臺、2021年四川齊齊哈爾等15套試卷.第七期試卷來源：2021年遼寧大連、2021年廣東廣州、2021年廣西桂林、2021年廣西玉林、2021年黑龍江哈爾濱、2021年黑龍江牡丹江雞西、2021年湖北鄂州、2021年湖北黃石、2021年湖北荊門、2021年湖南婁底、2021年湖南湘潭、2021年湖南湘西土家族自治州、2021年江蘇宿遷、2021年江蘇無錫、2021年遼寧阜新等13套試卷，歡迎各位下載。1、（2021·湖南湘西土家族苗族自治州·T7）杠桿在生活中有很多應用，如圖甲乙兩個同學正在玩蹺蹺板，甲同學欲使靜止的蹺蹺板向下，他可采取的有效方法是（）A．向后移動 B．向前移動C．前后移動都行 D．請乙后退點2、（2021·湖北荊門·T6）日常生活中物理現象無處不在，對下面四幅生活情景解釋正確的是（）A．圖甲，人跑步時要利用鞋底與地面間的摩擦B．圖乙，把杯口密閉，即使空氣不能進入杯內，小孩仍可不斷吸到飲料C．圖丙，如果人站在安全線內，會被進站的火車引起的氣流吹到安全線外側D．圖丁，這個裝置既省力又能省距離3、（2021·湖北黃石·T10）如圖所示，重600N的物體在大小為100N的水平拉力作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運動了10s，滑輪組的機械效率為60%。在此過程中下列選項正確的是（）A．物體與地面間的滑動摩擦力為100NB．拉力F做的功為100JC．額外功的功率是8WD．繩子自由端移動的速度為0.3m/s4、（2021·湖北鄂州·T11）小斌用如圖所示滑輪組把重300N的貨物勻速提升1m，若不計繩重和摩擦，所用的拉力是200N。則下列說法正確的是（）A．繩子自由端移動的距離為3mB．動滑輪的質量為50NC．滑輪組此時的機械效率是75%D．利用該滑輪組既可以省力還可以省功5、（2021·黑龍江牡丹江雞西朝鮮族學?！16）如圖所示，用滑輪組提升重物時，將重的物體在內勻速提升了，已知動滑輪重為（不計繩重和摩擦），則提升重物的過程中（）A．滑輪組對重物做的功為B．滑輪組的機械效率為C．繩子自由端拉力的功率為D．提升的重物變?yōu)闀r，滑輪組的機械效率將變小6、（2021·黑龍江哈爾濱·T11）如圖，小明同學做“測量滑輪組機械效率”的實驗，測得：物體重力為3N、在1s的時間內將物體勻速提升0.2m、拉力F為1.8N。此過程中，下列說法中正確的是（）A．提升時物體的重力勢能變小 B．拉力所做的有用功為1.2JC．滑輪組的機械效率為55.6% D．繩子自由端移動的速度為0.4m/s7．（2021·黑龍江哈爾濱·T5）下列生活現象與其對應的物理知識，說法不正確的是（）A．輪胎有花紋可以增大摩擦B．由于慣性，剎車時人體容易前傾C．蕩秋千時，小孩機械能守恒 D．盤山公路可省力，但費距離8、（2021·黑龍江哈爾濱·T3）下列有關中國古代文明中涉及的物理知識，說法正確的是（）A．大小不同的編鐘發(fā)聲，音調相同B．鉆木取火時木頭內能不變C．小孔成像是光的直線傳播現象D．使用轆轤提水可以省功9、（2021·廣東廣州·T6）圖顯示的是甲、乙兩機械的參數。甲、乙相比，甲的（）A．總功較大 B．有用功較小 C．額外功較大 D．機械效率較低10、（2021·遼寧阜新·T4）用下列簡單機械，使物重同為G的物體都處于靜止狀態(tài)，不計摩擦、機械自重及繩重，其中用力最小的是（）A． B．C． D．11、（2021·湖南婁底·T19）（2）如圖所示，OA是均勻的輕質桿，在拉力F的作用下，桿處于水平狀態(tài)，畫出拉力F的力臂。12、（2021·遼寧大連·T21）工人使用獨輪車搬運石頭，相關信息如圖所示，車箱和石頭所受的總重力，推車時，雙手向上的力______；如果將這些石頭偏向車箱前部裝載，推車時，雙手向上的力為，則______（選填“”、“”或“”）。13、（2021·江蘇宿遷·T14）用如圖所示的滑輪組將重200N的物體在10s內豎直勻速提升4m，機械效率為80%。則有用功為______J，拉力的功率為______W，若增大所提物體的質量，則滑輪組械效率將______（選填“增大”、“不變”或“減小”）。14、（2021·湖南婁底·T17）小明用如圖所示的滑輪組勻速提升600N的物體上升1m，繩子自由端施加的拉力為250N，不計繩重和一切摩擦，則克服物體重力做的功為______J，滑輪組的機械效率為______。15、（2021·江蘇無錫·T20）小紅和小華用一只彈簧測力計，一根長度為1m、質量為1.2kg粗細均勻、質量均勻分布的圓柱型螺紋鋼AB，一只金屬筐，制成了如圖所示的機械裝置。制作時，她們將金屬筐系于螺紋鋼上的B端，當懸掛螺紋鋼的鋼索在螺紋鋼上的懸吊點移至O點時，螺紋鋼在水平位置平衡，測得OB＝4cm，則金屬筐的質量為______kg。稱重時，將重物放入金屬筐中，用彈簧測力計豎直向下拉住螺紋鋼的A端，便之再次在水平位置平衡，此時彈簧測力計示數為15N，則重物的質量是______kg。若在她們制作的裝置中僅將彈簧測力計換成質量為1kg的“秤砣”，制成桿秤，從O點開始，沿OA每隔1cm標出對應的質量刻度，則該桿秤的分度值為______kg。（g取10N/kg）16、（2021·湖北黃石·T16）搬運磚頭的獨輪車，車廂和磚頭所受的總重力為800N，獨輪車的有關尺寸如圖所示，推車時，人手向上的力F=______N。一根60Ω的電阻絲，通電5min產生了6480J的熱量，則通過該電阻絲的電流為______A。17、（2021·黑龍江牡丹江雞西朝鮮族學?！19）如圖所示的鋼絲鉗是_______杠桿（選填“省力”或“費力”），剪鐵絲時動力臂長為10cm，阻力臂長為2cm，若鐵絲被剪斷需要800N的力，小明至少用_________N的力才能將鐵絲剪斷．18、（2021·黑龍江哈爾濱·T16）如圖所示，小明用撬棍向上撬石頭，由于動力臂______阻力臂，所以撬棍是一個______（選填“省力”或“費力”）杠桿。19、（2021·廣西玉林·T20）如圖所示，在F=200N的拉力作用下，物體A以2m/s的速度沿水平面做勻速直線運動，若滑輪組所做有用功的功率為960W，則地面對物體的摩擦力為______N，滑輪組的機械效率為______。（忽略繩子和滑輪的重力）20、（2021·廣東廣州·T13）如圖，O為蹺蹺板的支點，小朋友對蹺蹺板的作用力F=120N，大人對蹺蹺板的作用力F′=100N（圖中未畫出），蹺蹺板水平靜止。（1）在圖中畫出F的力臂l______；（2）F′的作用點可能在______（選填“A”“B”或“C”），方向豎直______（選填“向上”或“向下”）。21、（2021·廣東廣州·T18）如圖，小明將質量較小的物體P和質量較大的物體Q通過細繩相連，并掛在定滑輪上，發(fā)現Q下落會被P“拖慢”，對此小明猜想：“Q的質量和初始離地高度都一定時，P的質量越大，Q從靜止開始下落到地面的平均速度越小。”請設計實驗驗證其猜想。（1）除圖所示的器材以外，還需要的實驗器材有______；（2）畫出記錄實驗數據的表格______；（3）寫出實驗步驟（可用畫圖或文字表述）和判斷小明猜想是否正確的依據______。22、（2021·廣西桂林·T20）以下是小桂“探究杠桿的平衡條件”的實驗。（1）實驗前，杠桿靜止時如圖所示，接下來小桂應將平衡螺母向______端調節(jié)，使杠桿處于水平平衡狀態(tài)；（2）調節(jié)好后，小桂在杠桿兩邊掛上不同數量的鉤碼，并不斷調節(jié)懸掛位置直至杠桿在______位置平衡，將實驗數據記錄在下表后，分析得出杠桿的平衡條件：______；動力F1/N動力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m25110（3）小桂僅憑一組實驗數據就得出結論的做法是否科學？答：______。23、（2021·湖南湘潭·T28）在探究“杠桿的平衡條件”實驗時。（1）實驗前，將杠桿置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現左端下沉，如圖1所示，此時，應把杠桿的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調節(jié)，直至杠桿在______（選填“任意”或“水平”）位置平衡；（2）調節(jié)平衡后，在杠桿上A點處掛兩個鉤碼，如圖2所示，則在B點處應掛______個鉤碼，才能使杠桿在原位置平衡。在A、B兩點各增加1個的鉤碼，則杠桿______（選填“能”或“不能”）保持平衡；（3）為了使實驗結論具有______（選填“普遍性”或“偶然性”），應改變鉤碼個數及懸掛位置，多次進行實驗；（4）實驗時，不再調節(jié)平衡螺母，使杠桿的重心位置保持在O點不變，將支點換到點，如圖3所示，發(fā)現A點處只掛1個鉤碼，杠桿仍然保持平衡。若每個鉤碼重為0.5N，則杠桿重力為______N。由此可知，將杠桿支點位置設在______（選填“O”或“”）點進行實驗，能避免杠桿自身重力影響實驗結論“動力×動力臂＝阻力×阻力臂”的得出。24、（2021·湖南湘潭·T31）如圖1所示，某打撈船打撈水中重物，A是重為600N的動滑輪，B是定滑輪，C是卷揚機，卷楊機拉動鋼絲繩通過滑輪組AB豎直提升水中的重物，如圖2所示，體積為0.3m3的重物浸沒在水中，此時鋼絲繩的拉力F的大小為1.0×103N，摩擦、鋼絲繩重、重物表面沾水的質量及水對重物的阻力均忽略不計，ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg。問：（1）當重物底部位于水面下5m深處時，水對重物底部的壓強是______Pa；（2）重物浸沒在水中時受到三個力，其中浮力大小為______N，重力大小為______N；（3）當重物逐漸露出水面的過程中，重物浸入水中的體積不斷減小，打撈船浸入水中的體積不斷變______；重物全部露出水面和浸沒時相比，打撈船浸入水中的體積變化了______m3；（4）重物全部露出水面后勻速上升了1m，鋼絲繩末端移動了______m。此過程中滑輪組的機械效率是多少？（______）25、（2021·江蘇宿遷·T17）小明在社會實踐中觀察到修理汽車的叔叔使用扳手時，還在扳手手柄上加了一個套筒，如圖甲所示，于是小明設計了如圖乙所示的裝置探究輕質杠桿的動力大小與動力臂的關系。（1）測量時，總保持杠桿在水平位置平衡，目的是便于___________。（2）改變動力臂，多次測量，根據記錄的數據畫出如圖所示的動力隨動力臂變化的圖像，則杠桿左端所掛重物的重力大小是___________N（杠桿上每一小格長度為1cm），小明發(fā)現圖像中每次描出的點與兩坐標軸圍成的方形面積（如圖丙中陰影部分）總相等，原因是___________。26、（2021·遼寧大連·T26）某建筑工人的重力為，雙腳與地面的接觸面積是．該工人通過如圖所示的滑輪組在內將建材勻速提升，此過程中工人對繩自由端的拉力為，已知動滑輪的重力為，不計繩重及輪與軸的摩擦。試求：（1）該工人雙腳站立在水平地面上沒拉繩子時，對地面的壓強是多少？（2）該工人對繩子自由端拉力的功率是多少？（3）如果繩子承受的拉力足夠大，該工人用此滑輪組最大能夠提起多重的物體？1、【答案】A【解析】蹺蹺板就是杠桿的應用，能驅使蹺蹺板發(fā)生轉動的條件是：使蹺蹺板順時針和逆時針方向轉動的力和力臂的乘積不相等，即F1L1≠F2L2。BCD．由圖知道，甲向前移動和請乙后退點都能使蹺蹺板逆時針方向轉動的力和力臂的乘積大于順時針方向轉動的力和力臂的乘積，導致甲同學上升，故BCD不符合題意；A．甲同學欲使靜止的蹺蹺板向下，他可采取的有效方法是乙不動，甲向遠離支點方向移動，即增加甲同學的力臂，故A正確。故選A。2、【答案】A【解析】A．圖甲，人跑步時，鞋底向后運動，地面阻礙鞋向后運動，則產生向前的摩擦力，故要利用鞋底與地面間的摩擦運動的，故A正確；B．圖乙，把杯口密閉，即使空氣不能進入杯內，即使空氣不能進入杯內，杯子和吸管和口腔大氣壓小，但是外界的空氣無法進入，故無法喝到飲料，故B錯誤；C．圖丙，如果人站在安全線內，會被進站的火車引起的氣流，導致安全線內空氣流速大，安全線外側空氣流速小，流速大的地方壓強小，從而產生向火車的壓力，將人壓向火車，故將人壓到安全線內，故C錯誤；D．圖丁，這個裝置是動滑輪，省力但是費距離，故D錯誤。故選A。3、【答案】D【解析】物體運動的距離為由圖可知，繩子的股數為3，則繩子端移動的距離為繩子端移動的速度為總功為滑輪組的機械效率為60%，根據可知，有用功為因為物體克服摩擦力做功，所以摩擦力為額外功為額外功的功率為故選D。4、【答案】C【解析】A．由圖示知，滑輪組承重繩子的根數為2，當貨物被提升1m，則繩子端移動的距離s=2h=2×1m=2m故A錯誤；B．不計繩重及摩擦時，據滑輪組的特點得，動滑輪的重力G動=2F-G物=2×200N-300N=100N故B錯誤；C．滑輪組的機械效率故C正確；D．使用任何機械都不可避免做額外功，所以利用滑輪組雖然可省力，但不能省功，故D錯誤。故選C。5、【答案】AD【解析】A．滑輪組對重物做的功W有=Gh=500N×2m=1000J故A符合題意；B．由圖可知，n=2，不計繩重和摩擦，拉力=300N則繩端移動的距離s=nh=2×2m=4m總功W總=Fs=300N×4m=1200J滑輪組的機械效率≈83.3%故B不符合題意；C．繩子自由端拉力的功率為=120W故C不符合題意；D．提升的重物變?yōu)?00N時，提升重物減小了，提升重物減小時，有用功減小，動滑輪重不變，額外功不變，這樣有用功占總功的比值減小，滑輪組的機械效率將減小，故D符合題意。故選AD。6、【答案】D【解析】A．提升時物體的高度升高、質量不變，重力勢能變大，故A錯誤；B．拉力所做的有用功為故B錯誤；C．滑輪組的機械效率為故C錯誤；D．在1s的時間內將物體勻速提升0.2m，滑輪組由兩股繩承擔物重，因此繩子自由端在1s的時間內移動的距離是0.4m，繩子自由端移動的速度為0.4m/s，故D正確。故選D。7、【答案】C【解析】A．輪胎有花紋是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故A正確，不符合題意；B．剎車時，由于慣性，人要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，因此人體容易前傾，故B正確，不符合題意；C．蕩秋千時，由于小孩要克服空氣阻力做功，因此小孩的機械能不守恒，故C錯誤，符合題意；D．盤山公路相當于斜面，可省力，但要費距離，故D正確，不符合題意。故選C。8、【答案】C【解析】A．大小不同的編鐘振動的頻率不同，發(fā)出的聲音音調不同，故A錯誤；B．鉆木取火時木頭克服摩擦力做功，將機械能轉化為內能，所以木頭內能增大，故B錯誤；C．來自物體不同部位的光通過小孔沿直線傳播到達光屏上成像，這就是小孔成像，原理是光的直線傳播，故C正確；D．使用機械能夠省力或者省距離，但不能省功，故D錯誤。故選C。9、【答案】B【解析】AB．由圖可知，甲機械的有用功是1500J，所占的比例是75%，總功W甲總==2000J乙機械的額外功是900J，所占的比例是30%，總功W乙總==3000J甲的總功小，乙機械的有用功W乙有=W乙總-W乙額=3000J-900J=2100J甲的有用功小，故A不符合題意，B符合題意；C．甲機械的額外功W甲額=W甲總-W甲有=2000J-1500J=500J乙機械的額外功是900J，甲的額外功較小，故C不符合題意；D．由圖可知，甲的機械效率是75%，乙的機械效率是70%，甲的機械效率較大，故D不符合題意。故選B。10、【答案】A【解析】在不計摩擦、機械自重及繩的重量的理想狀況下：A．根據杠桿的平衡條件F1l1=F2l2可知B．定滑輪不省力，F2=GC．動滑輪省一半的力D．滑輪組由兩段繩子承擔由此分析比較可知F1最小。故選A。11、【答案】（2）【解析】（2）力臂是支點到力的垂直距離，先延長力F，在做支點到力的垂線，如下圖所示：12、【答案】300<

【解析】[1]從圖中可以看出，F的力臂大小為由杠桿平衡條件得[2]如果將這些石頭偏向車箱前部裝載，則阻力臂變短，阻力和動力臂不變，由杠桿平衡條件得，動力將變小。13、【答案】800100增大【解析】[1]拉力做的有用功W有用=Gh=200N×4m=800J[2]由η=可得拉力做的總功W總===1000J拉力的功率為P==100W[3]若增大所提物體的質量，有用功增加，而額外功一定，所以有用功在總功中所占的比例增大，機械效率增大。14、【答案】600J80%【解析】[1]克服物體重力做的功為故克服物體重力做的功為600J。[2]滑輪組的機械效率為故滑輪組的機械效率為。15、【答案】13.8360.25【解析】[1]螺紋鋼重力G=mg=1.2kg×10N/kg=12N因為質量均勻分布，所以重力作用在重心位置，即中點，重心到O距離為L1=0.5m-0.04m=0.46m由杠桿平衡條件可知G×L1=G1×OB解得金屬筐的質量為[2]因為之前已經調平衡，所以根據杠桿平衡條件可得F×OA=G2×OB解得重物的質量是[3]1kg的“秤砣”重力為G3=m3g=1kg×10N/kg=10N根據杠桿平衡條件最大物重為最大質量為OA=96cm，所以該桿秤的分度值為16、【答案】1600.6【解析】[1]由杠桿平衡條件可得FL1=GL2解得[2]通過該電阻絲的電流為17、【答案】省力160【解析】生活中的杠桿分為三類：動力臂大于阻力臂為省力杠桿，動力臂小于阻力臂為費力杠桿，動力臂等于阻力臂為等臂杠桿．如圖所示的鋼絲鉗動力臂大于阻力臂為省力杠桿；杠桿在使用過程中，動力臂是阻力臂的幾倍，那么動力就是阻力的幾分之一，故小明至少用160N的力才能將鐵絲剪斷．18、【答案】大于省力【解析】[1][2]小明用撬棍向上撬石頭，由于動力臂大于阻力臂，所以動力小于阻力，是一個省力杠桿。19、【答案】48080%【解析】[1]克服地面對物體A的摩擦力做的功為有用功，有用功率已知滑輪組所做有用功的功率為960W，物體A以2m/s的速度沿水平面做勻速直線運動，則地面對物體的摩擦力為[2]滑輪組繩子的有效段數為3，繩子自由端移動的距離為A移動距離的3倍，滑輪組的機械效率為80%20、【答案】A向下【解析】（1）[1]過支點O作F作用線的垂線段，即力臂L（2）[2][3]根據題意知道，F=120N>F′=100N由杠桿的平衡條件知道，大人與小朋友的作用點應在支點的兩側，且大人對蹺蹺板的作用力的力臂一定大于于小朋友對蹺蹺板的作用力的力臂，由圖知道，F′的作用點可能在A點，且方向豎直向下。21、【答案】秒表下落時間見解析【解析】【解析】（1）[1]因為要比較下落的快慢，高度一定時，只需要比較下落時間即可，所以需要秒表計時。（2）[2]控制物體Q的質量和下落高度相同，需要改變物體P的質量，多次測量，記錄數據，比較時間驗證小明的猜想，表格設計如下下落時間（3）[3]保持物體Q的質量和初始離地高度都一定，使用質量為m1的物體懸掛在繩子一段，將物體Q由靜止釋放，記錄落地時間t1；改變物體P的質量分別為m2，m3，再次重復上述步驟，分別記錄時間為t2，t3（m1＜m2＜m3）。小明猜想物體Q的質量和下落高度相同時，物體P質量越大，下落平均速度越小，即下落時間越長，所以若t1＜t2＜t3，則可驗證小明猜想正確，反之則小明猜想錯誤。22、【答案】左水平F1l1=F2l2不科學【解析】（1）[1]實驗前，為了消除杠桿重力對實驗的影響，應將杠桿調節(jié)在水平位置使杠桿平衡，圖中杠桿左高右低，所以平衡螺母應往左調使杠桿處于水平平衡狀態(tài)。（2）[2]實驗中應通過調節(jié)鉤碼的數量和位置使杠桿在水平位置保持平衡，以便于測量力臂。[3]根據實驗數據可知，動力與動力臂的乘積等于阻力與阻力臂的乘積，所以杠桿的平衡條件是F1l1=F2l2（3）[4]做法不科學，因為一組實驗得出的結論具有偶然性，應當多次實驗得出普遍性結論。23、【答案】右水平4不能普遍性0.25O【解析】（1）[1][2]實驗前，將杠桿置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現左端下沉，說明杠桿的重心在支點的左側，此時，應把杠桿的平衡螺母向右調節(jié)，直至杠桿在水平位置平衡（便于在杠桿上讀出力臂的大小）。（2）[3]重力的方向豎直向下，設杠桿一個格長為l，調節(jié)平衡后，在杠桿上A點處掛兩個鉤碼，根據力臂的定義，A點處掛兩個鉤碼重力的力臂為6l，同理，在B點處所掛鉤碼重力的力臂為3l，根據杠桿的平衡條件有解之即為使杠桿在原位置平衡，在B點處應掛4個鉤碼，才能使杠桿在原位置平衡。[4]在A、B兩點各增加1個的鉤碼，左邊力與力臂之積為右邊力與力臂之積為因兩邊力與力臂之積不相等，故杠桿不能保持平衡。（3）[5]用歸納法得出普遍性的結論要滿足的條件：一是樣本要有代表性，二是樣本數量足夠多。故為了使實驗結論具有普遍性，應改變鉤碼個數及懸掛位置，多次進行實驗。（4）[6][7]如圖3所示，發(fā)現A點處只掛1個鉤碼，杠桿仍然保持平衡。若每個鉤碼重為0.5N，根據杠桿的平衡條件有故可得杠桿重力為由此可知，將杠桿支點位置設在O點進行實驗，可不考慮杠桿自重對杠桿平衡的影響，能避免杠桿自身重力影響實驗結論“動力×動力臂＝阻力×阻力臂”的得出。24、【答案】5×10430005400大0.3390%【解析】（1）[1]重物底部位于水