小學(xué)二年級德育工作計(jì)劃范文_第1頁
小學(xué)二年級德育工作計(jì)劃范文_第2頁
小學(xué)二年級德育工作計(jì)劃范文_第3頁
小學(xué)二年級德育工作計(jì)劃范文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)二年級德育工作計(jì)劃范文?一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。二、工作目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣,提高學(xué)生的自我管理能力。2.加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。3.開展豐富多彩的德育活動,提高學(xué)生的道德素質(zhì)。4.形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),爭創(chuàng)文明班級。三、工作措施1.建立班級管理制度:制定班級規(guī)章制度,明確學(xué)生的行為規(guī)范和獎懲機(jī)制,培養(yǎng)學(xué)生的自律意識和責(zé)任感。2.加強(qiáng)班級文化建設(shè):通過布置班級文化墻、設(shè)立圖書角等方式,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和文化素養(yǎng)。3.開展主題教育活動:結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展豐富多彩的主題教育活動,如愛國主義教育、安全教育、環(huán)保教育等,提高學(xué)生的道德素質(zhì)和社會責(zé)任感。4.加強(qiáng)家校合作:定期召開家長會,與家長保持密切聯(lián)系,共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展,形成教育合力。5.關(guān)注特殊學(xué)生:關(guān)注學(xué)習(xí)困難、家庭困難、心理問題等特殊學(xué)生,給予他們更多的關(guān)愛和幫助,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。四、具體安排1.九月-開展"開學(xué)第一課"活動,進(jìn)行安全教育和行為規(guī)范教育。-制定班級工作計(jì)劃和個(gè)人工作計(jì)劃。-建立班級管理制度,明確學(xué)生的行為規(guī)范和獎懲機(jī)制。-開展"尊師重教"主題教育活動,培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識。2.十月-開展"愛國主義教育"主題活動,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感。-組織學(xué)生參加學(xué)校運(yùn)動會,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和競爭意識。-開展"消防安全教育"主題活動,提高學(xué)生的消防安全意識。-組織學(xué)生參觀博物館、科技館等文化場所,拓寬學(xué)生的視野。3.十一月-開展"環(huán)保教育"主題活動,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。-組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動,提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力。-開展"心理健康教育"主題活動,關(guān)注學(xué)生的心理健康。-組織學(xué)生進(jìn)行期中考試,檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。4.十二月-開展"安全教育"主題活動,提高學(xué)生的安全意識。-組織學(xué)生參加學(xué)校文藝匯演,展示學(xué)生的才藝。-開展"感恩教育"主題活動,培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識。-組織學(xué)生進(jìn)行期末考試,檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。5.一月-進(jìn)行期末考試,檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。-總結(jié)本學(xué)期工作,評選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班干部。-布置寒假作業(yè),指導(dǎo)學(xué)生合理安排假期生活。-召開家長會,與家長共同探討學(xué)生的發(fā)展問題。五、評估與反饋1.定期評估:每周對學(xué)生的行為表現(xiàn)進(jìn)行評估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以解決。2.家長反饋:定期與家長溝通,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),共同促進(jìn)學(xué)生的成長。3.自我反思:每月對自己的工作進(jìn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論