POWERPOINT202X2025年幼兒園泥娃娃標準教案匯報人：時間：202X.XX目錄Contents泥塑基礎(chǔ)知識講解活動目標與導(dǎo)入泥娃娃制作步驟010203分組實踐與指導(dǎo)作品展示與評價0405活動目標與導(dǎo)入01幼兒通過親手制作泥娃娃，鍛煉手部精細動作，提高動手能力。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，設(shè)計獨特的泥娃娃造型，培養(yǎng)創(chuàng)造力。培養(yǎng)動手能力與創(chuàng)造力借助泥娃娃主題，激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣，增強參與度。通過制作和欣賞泥娃娃，讓幼兒感受成功的喜悅，培養(yǎng)自信心。激發(fā)興趣與情感體驗介紹泥塑文化，如無錫惠山泥塑，讓幼兒了解傳統(tǒng)藝術(shù)，傳承文化。引導(dǎo)幼兒欣賞泥娃娃的色彩與造型，提升審美素養(yǎng)。傳承文化與審美教育活動目標出示泥娃娃實物教師展示一個精美的泥娃娃，吸引幼兒注意力，激發(fā)興趣。提問幼兒泥娃娃的材質(zhì)、外觀，引導(dǎo)幼兒觀察細節(jié)。講述泥娃娃故事講一個關(guān)于泥娃娃的有趣故事，如泥娃娃的冒險經(jīng)歷，引發(fā)幼兒情感共鳴。通過故事讓幼兒了解泥娃娃的“生命”，為后續(xù)活動做鋪墊。欣賞泥塑作品利用PPT展示多種泥塑作品，包括不同風格、造型的泥娃娃。引導(dǎo)幼兒討論作品的特點，感受泥塑藝術(shù)的魅力。活動導(dǎo)入泥塑基礎(chǔ)知識講解02輔助材料作用講解水盤、毛巾、報紙等輔助材料在泥塑過程中的用途。強調(diào)保持手部和工作區(qū)域清潔的重要性，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。常見泥土種類介紹陶泥、紫砂泥等常見泥土，講解其質(zhì)地、顏色和適用場景。舉例說明不同泥土制作出的泥娃娃效果差異，如陶泥適合燒制，紫砂泥可塑性強。泥工工具使用詳細講解泥塑刀、刮刀、雕刻刀、滾棒、拍板等工具的正確使用方法。演示工具操作，提醒幼兒注意安全，避免劃傷或刺傷。泥工材料介紹演示捏、揉、搓、拉、切、刮等泥塑基本技法，邊操作邊講解要點。例如，捏出泥娃娃的頭部，揉出身體，搓出四肢，展示技法的多樣性?；炯挤ㄑ菔就ㄟ^實例演示，將多種技法組合，制作一個簡單的泥娃娃。強調(diào)技法之間的銜接，如如何將頭部與身體連接得牢固。技法組合應(yīng)用讓幼兒在教師指導(dǎo)下模仿練習基本技法，加深理解。巡視指導(dǎo)，及時糾正幼兒的錯誤操作，鼓勵幼兒大膽嘗試。學生模仿練習泥塑基本技法泥娃娃制作步驟03根據(jù)泥娃娃的設(shè)計風格，選擇質(zhì)地細膩、易于塑形的泥土。提醒幼兒考慮顏色搭配，如制作粉色泥娃娃可選擇白色泥土上色。選擇合適泥土每個幼兒準備一套完整的泥工工具和輔助材料。檢查工具的完整性，確保每個幼兒都能順利進行活動。準備工具材料引導(dǎo)幼兒思考泥娃娃的造型、表情、服飾等，形成初步設(shè)計。鼓勵幼兒與同伴交流想法，互相啟發(fā)創(chuàng)意。創(chuàng)作構(gòu)思選材與準備按比例分配泥土，分別制作泥娃娃的頭部、軀干、四肢。演示如何將各部分組合，確保連接牢固，比例協(xié)調(diào)。制作身體各部分指導(dǎo)幼兒雕刻泥娃娃的五官、衣物紋理等細節(jié)部分。強調(diào)細節(jié)的重要性，如微笑的表情能讓泥娃娃更生動。雕刻細節(jié)讓幼兒檢查泥娃娃的整體造型，進行調(diào)整和修飾。提醒幼兒注意泥娃娃的比例、對稱性等問題。調(diào)整完善塑造泥娃娃身體演示上色技巧，如平涂、漸變等，讓幼兒掌握基本方法。提醒幼兒注意上色的均勻性，避免顏色堆積。引導(dǎo)幼兒根據(jù)泥娃娃的風格選擇合適的顏色搭配方案。介紹色彩搭配的基本原則，如冷暖色調(diào)的運用。鼓勵幼兒為泥娃娃添加裝飾物，如帽子、圍巾、花朵等。演示如何用牙簽等工具固定裝飾物，增加泥娃娃的美觀度。選擇顏色搭配添加裝飾上色技巧上色與裝飾分組實踐與指導(dǎo)04分組與分工將幼兒分成若干小組，每組分配一套工具和材料。引導(dǎo)幼兒在小組內(nèi)分工合作，共同完成泥娃娃作品。實踐操作幼兒在小組內(nèi)動手制作泥娃娃，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵幼兒互相幫助、互相學習，共同解決問題。安全注意事項強調(diào)安全使用工具的重要性，提醒幼兒注意個人和他人安全。教育幼兒不要將泥料放入口中或鼻子中，保持手部清潔。分組實踐安排及時糾正錯誤在幼兒實踐過程中，及時發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤操作。例如，糾正泥娃娃比例失調(diào)、連接不牢固等問題。解答疑問耐心解答幼兒在制作過程中遇到的問題，提供技術(shù)支持。鼓勵幼兒自主思考解決問題的方法，培養(yǎng)獨立能力。鼓勵創(chuàng)新鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，制作出獨特的泥娃娃作品。對有創(chuàng)意的作品給予表揚，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情。教師巡回指導(dǎo)作品展示與評價05在教室或?qū)W校公共場所設(shè)立泥塑展覽區(qū)，展示幼兒作品。將作品拍照或錄像，通過投影儀或電子屏幕展示細節(jié)。展覽布置幼兒介紹作品鼓勵幼兒對自己的作品進行自我評價，說出優(yōu)點和不足。引導(dǎo)幼兒介紹創(chuàng)作思路和制作過程，分享創(chuàng)作經(jīng)驗?；ピu互學鼓勵幼兒之間互相評價作品，學習他人優(yōu)點和技巧。引導(dǎo)幼兒從不同角度評價作品，如造型、色彩、創(chuàng)意等。010203作品展示教師對幼兒的作品進行點評，肯定幼兒的成績和進步。表揚幼兒在動手能力、創(chuàng)造力、合作意識等方面的表現(xiàn)。肯定成績01針對作品存在的問題，提出改進建議，引導(dǎo)幼兒思考。鼓勵幼兒在今后的活動中繼續(xù)努力，提高泥塑水平。