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魔術(shù)師給我們班的小朋友發(fā)了一個(gè)揭秘魔術(shù)的任務(wù)卡，我們一起去看看。任務(wù)卡：怎樣讓這張小紙片動(dòng)起來(lái)？請(qǐng)跟我來(lái)QINGGENWOLAI你猜對(duì)了嗎？魔術(shù)揭秘用大拇指來(lái)回搓動(dòng)背后的小機(jī)關(guān)，紙片就跟著動(dòng)起來(lái)試一試讓你的小紙片也動(dòng)起來(lái)，并展示給你的同桌看一看一分鐘時(shí)間，每個(gè)人嘗試兩到三種方法紙片可以怎么撕呢？中間撕小孔中間撕大孔右邊撕左邊撕一定要保留機(jī)關(guān)噢！嘗試跟著老師表演這個(gè)小魔術(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？紙上的小拇指會(huì)隨著老師小拇指的彎曲也跟著發(fā)生同樣的變化。這張紙片除了與小拇指形相仿外，它還像我們熟悉的什么東西？1.橫著看2.豎著看3.倒著看4.反著看聯(lián)想力大比拼看一看像什么，比一比哪個(gè)小組想出來(lái)的最多夸張表現(xiàn)——兔子耳朵夸張表現(xiàn)——媽媽大力士手臂畫圖方法總結(jié)：1.長(zhǎng)手、長(zhǎng)耳朵——夸張事物某一特征2.畫到紙的最邊緣，構(gòu)圖飽滿你想讓鱷魚哪個(gè)部分動(dòng)起來(lái)？把它畫出來(lái)尾嘴腿嘴會(huì)動(dòng)腿會(huì)動(dòng)尾會(huì)動(dòng)童謠1.《馬》“誰(shuí)會(huì)跑？馬會(huì)跑。馬兒怎樣跑？四腳離地身不搖?！?.《鳥》“誰(shuí)會(huì)飛？鳥會(huì)飛。鳥兒怎樣飛？撲撲翅膀去又回。”3.《魚》“誰(shuí)會(huì)游？魚會(huì)游。魚兒怎樣游？搖搖尾巴掉掉頭?！?.《螃蟹》“螃蟹一樣爪八個(gè)，兩頭尖尖這么大個(gè)；動(dòng)動(dòng)夾子有力氣，抬抬腿呀真神氣”你想讓哪個(gè)人或物的哪個(gè)部分動(dòng)起來(lái)?創(chuàng)意實(shí)踐作業(yè)：撕、剪一個(gè)動(dòng)物、植物或人物的形狀，讓它的某一個(gè)或兩個(gè)部分動(dòng)起來(lái)。注意：構(gòu)圖飽滿，構(gòu)思巧妙，操作靈活我型我秀各小組派代表根據(jù)作品進(jìn)行展示，可配上臺(tái)詞進(jìn)行表演觀看神奇的折紙魔術(shù)拓展延伸凡是呈現(xiàn)于視覺(jué)上不可思議的事，都可稱之為魔術(shù)。魔術(shù)有些是利用障眼法，有

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