2025年大班科學《沉與浮》標準教案PPT主講人：時間：202X.X目錄contents一、課程導入01三、沉浮原理探究03二、沉浮現(xiàn)象觀察02四、改變沉浮的方法04五、生活中的沉浮應用05六、課程總結(jié)06一、課程導入01以“如果把不同的東西放入水中，會發(fā)生什么？”引入話題，激發(fā)幼兒好奇心。通過提問引導幼兒思考生活中常見的沉浮現(xiàn)象，如蘋果掉入水中等。提出問題引發(fā)思考展示木塊、石頭、塑料玩具等材料，讓幼兒說出名稱，了解實驗對象。讓幼兒觀察材料的形狀、大小和材質(zhì)，為后續(xù)實驗做準備。展示實驗材料強調(diào)本次課程要了解物體在水中的沉浮現(xiàn)象，學會記錄實驗結(jié)果。告訴幼兒將探索改變物體沉浮的方法，培養(yǎng)科學探究能力。明確學習目標激發(fā)興趣二、沉浮現(xiàn)象觀察02分組實驗幼兒分組，每組一個水盆，將準備好的材料逐一放入水中。觀察每個物品在水中的狀態(tài)，是沉下去還是浮起來，并記錄結(jié)果。記錄結(jié)果設計實驗記錄表，包括物體名稱、材質(zhì)、形狀、預測結(jié)果、實際結(jié)果等。讓幼兒在實驗前預測物體的沉浮狀態(tài)，并記錄在表格中。對比分析對比預測結(jié)果和實際結(jié)果，分析造成差異的原因。引導幼兒思考物體的材質(zhì)、形狀等因素對沉浮狀態(tài)的影響。010203實驗操作三、沉浮原理探究03介紹密度是物體質(zhì)量與體積的比值，密度大的物體單位體積質(zhì)量大。舉例說明不同物體密度差異，如鐵塊密度大，木塊密度小。密度概念講解物體浸入水中會受到向上的浮力，浮力大小與排開水的體積有關。用簡單的動畫或示意圖展示浮力的產(chǎn)生原理。浮力產(chǎn)生通過實驗驗證密度大的物體在水中更容易下沉，密度小的物體更容易浮起來。引導幼兒思考生活中密度與浮沉的例子，如油漂在水面上。密度影響浮沉密度與浮沉形狀影響浮沉通過實驗展示不同形狀的物體在水中的浮沉情況，如紙杯、紙團、船形橡皮泥。強調(diào)物體的形狀會影響它在水中受到的浮力，從而影響浮沉。改變形狀改變浮沉引導幼兒思考如何通過改變物體形狀來改變其浮沉狀態(tài)，如將橡皮泥捏成船形使其浮起來。讓幼兒嘗試改變其他物體的形狀，觀察浮沉變化?？偨Y(jié)沉浮規(guī)律通過實驗總結(jié)出密度大的物體容易下沉，密度小的物體容易漂浮。強調(diào)物體在水中受到的浮力大于重力時會浮起來，反之則沉下去。形狀與浮沉四、改變沉浮的方法04通過實驗讓幼兒發(fā)現(xiàn)給浮在水面上的物體增加重量可以使它沉下去。舉例說明，如往空瓶子里裝水，瓶子就會沉到水底。增加重量講解除了增加重量，還可以借助外力讓浮的物體沉下去。例如，用手按壓浮在水面上的物體，使其沉入水中。借助外力引導幼兒思考還有哪些其他方法可以改變物體的沉浮狀態(tài)。強調(diào)這些方法在生活中的應用，如潛水艇通過調(diào)節(jié)自身重量控制沉浮?？偨Y(jié)方法使浮的物體沉下去改變形狀引導幼兒思考如何改變沉的物體的形狀使其浮起來，如將橡皮泥捏成船形。讓幼兒嘗試改變其他沉的物體的形狀，觀察是否能使其浮起來。借助浮力通過實驗讓幼兒發(fā)現(xiàn)借助其他物體的浮力可以使沉的物體浮上來。例如，將沉的物體放在浮的物體上，如把釘子放在積木上，釘子就會浮起來。拓展思維鼓勵幼兒思考還有哪些其他方法可以改變物體的沉浮狀態(tài)。引導幼兒將所學知識應用到生活中，解決實際問題。使沉的物體浮上來五、生活中的沉浮應用05講解船舶利用浮力原理在水面上航行，船體設計增大浮力面積。舉例說明不同類型的船舶，如貨輪、客輪等，其設計與沉浮的關系。船舶航行介紹潛水艇通過調(diào)節(jié)自身重量來控制沉浮，在水下執(zhí)行任務。引導幼兒思考潛水艇的沉浮原理與普通船舶的區(qū)別。潛水艇探索交通運輸02030401講解淘米時利用沉浮原理將米和糠分開，米沉入水底，糠浮在水面。引導幼兒觀察生活中類似的沉浮現(xiàn)象，如洗菜時的沉浮。淘米做飯介紹浮力在灌溉中的應用，如利用浮力控制水位的灌溉裝置。引導幼兒思考浮力在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的其他應用。浮力灌溉介紹熱氣球通過加熱空氣使其密度變小，浮力大于重力而升空。引導幼兒思考熱氣球的飛行原理與水中沉浮現(xiàn)象的相似之處。熱氣球飛行講解救生圈利用浮力幫助人浮在水面上，起到安全保護作用。引導幼兒思考生活中還有哪些類似的安全防護用品利用了沉浮原理。救生圈應用日常生活六、課程總結(jié)06回顧物體在水中的沉浮現(xiàn)象，強調(diào)密度、浮力、形狀等因素的影響。引導幼兒總結(jié)不同物體沉浮的特點和規(guī)律。總