期末高頻易錯培優(yōu)試卷人教版（2024）一年級上冊數(shù)學

考試時間：80分鐘；總分：100分

學校:__________姓名：___________班級：___________考號：___________

題號一二三四五六七總分

得分

一、選擇題（共10分）

1.（本題2分）下圖中，開在最前面的是（）車。

A.3號B.1號C.2號

2.（本題2分）誰搭的積木不穩(wěn)（）。

A.

3.（本題2分）有12本書，第一次借走了5本,第二次借走了3本，兩次一共借走了

（）本。

A.8B.17C.20

4.（本題2分）14個小朋友排隊做操，從前往后數(shù)，丁丁排第5,從后往前數(shù)，明明排

第6,丁丁和明明之間有（）個小朋友。

A.3B.4C.5

5.（本題2分）關(guān)于9+8的計算方法，想法錯誤的是（）o

9+8=rrTi

I/\

□□□□□□□□□由團先算再算

A.□□□□—□□□□c.9+1=10,10+8=18

10

二、填空題（共20分）

6.（本題2分）看圖寫數(shù)。

(2025年)

-fl立|個瓦

7.（本題2分）14的個位上的4表示（）個一，十位上的1表示（）個十。

8.（本題2分）數(shù)一數(shù)，比一比。

"川內(nèi)獷

□OD

9.（本題2分）比4多8的數(shù)是（）,比2多9的數(shù)是（）。

10.（本題2分）在括號里填上合適的數(shù)字。

4+()=12)+6=13

10—2=4+(9+5=()+8

11.（本題2分）把3、4、5、6、7、8這六個數(shù)填在下面的【一）里，使每條線上3個數(shù)

相加都等于18。

12.（本題2分）在口里填上正確的得數(shù)。

13.（本題2分）△=ooo^=noooo^=（）個。。

14.（本題2分）數(shù)一數(shù)，填一填。

o（）個，）個，G（）個，Q（

）個，一共有（

個。

15.（本題2分）

三、判斷題（共5分）

16.（本題1分）。比△少2個。（）

△AA△△oooo

9同

17.（本題1分）|H0（）

10

18.（本題1分）由1個十組成的數(shù)是10。（)

19.（本題1分）是一個圓柱。（)

20.（本題1分）已知合唱隊一共有16人，男生有6人，則女生有10人。（

（2025年）

四、計算題（共8分）

21.（本題8分）口算。

8+9=9+6=5+8=8-5=

9-3=10-4=8-7+5=8-4-3=

五、看圖列式計算(共12分)

22.(本題3分)d)o)o)d)d)Q)Q)

?個

□O□=□（個）

□OD=□（顆）

9只

24.（本題3分）十.十,:

心3W

?只

口。口口只）

ooooopq0

25.（本題3分）OOOOOiQ.Qi0

k___________________________

V

16個

□ODOD=D（個）

六、作圖題（共10分）

26.（本題6分）根據(jù)數(shù)字在計數(shù)器上畫珠子。

十位個位十位個位十位|個位

17

27.（本題4分）接著擺什么？圈出正確答案。

0AA0OAA30AAO0A00A

七、解答題（共35分）

28.（本題6分）看圖填空。

1718

（1）在口里填上合適的數(shù)。

（2）11和18中，（）接近10,（）接近20。

（3）17里面有（）個十和（）個一。

（4）（）添上1是20,20里面有（）個十。

（5）上面的數(shù)中，比14大、比17小的數(shù)是（）、（）。

29.（本題5分）姐姐和妹妹一起看書，姐姐看了5頁，妹妹看了3頁，姐姐比妹妹多

看幾頁？

（2025年）

30.（本題6分）一共洗了8塊手帕，已經(jīng)晾了2塊，還剩幾塊沒有晾?

□OCI=□（塊）

31.（本題6分）原來一共有多少本故事書?

□OD=||（本）

口答：原來一共有口本故事書。

32.（本題6分）一共有多少個球?

□。□:口（個）

33.（本題6分）停車場里原來有18輛車，開走了6輛，又開來了3輛，現(xiàn)在停車場里

有多少輛車？

□ODOD=D*

答：現(xiàn)在停車場里有（）輛車。

（2025年）

參考答案：

1.A

【分析】由圖可知，車頭的方向為前，車尾的方向為后，由此找出最前面的車即可。

【解答】由分析可知，開在最前面的是3號車。

故答案為：A

2.A

【分析】根據(jù)生活中的經(jīng)驗，圓柱側(cè)面接觸地面容易滾動，圓柱的底面不容易滾動，長

方體不容易滾動，據(jù)此解答即可。

【解答】由分析可得：

第一個圖與地面接觸的為圓柱的側(cè)面，圓柱容易滾動，所以A最不穩(wěn)定。

故答案為：A

【重難點】本題主要考查立體圖形的分類與識別，掌握立體圖形的特征是解題的關(guān)鍵。

3.A

【分析】兩次一共借走的數(shù)量=第一次借走的數(shù)量+第二次借走的數(shù)量，代入計算即可。

【解答】5+3=8（本）

兩次一共借走了8本。

故答案為：A

4.A

【分析】根據(jù)題意作圖如下：先用加法求出從前數(shù)到丁丁的5人和從后數(shù)到明明的6人

一共是多少人，再用總?cè)藬?shù)減去這些人數(shù)就是他倆之間的人數(shù)。

0000*000000000

丁丁明明

【解答】5+6=11（A）;14-11=3（人）

丁丁和明明之間有3個小朋友。

故答案為：A

5.C

【分析】按照整數(shù)加法計算法則，分析各個選項中的算法是否正確，再選出正確的答案。

【解答】A.圖片中左邊有9個方塊，右邊有8個方塊，先把右邊加上左邊2塊，湊成

整數(shù)，再加上左邊的7個，即9+8=17,想法正確。

（2025年）

B.利用湊十法將第二個數(shù)8分成1和7,先算9+1=10,再算10+7=17,則9+8=

17,想法正確。

C.先算9+1=10,再算10+8=18,與原題9+8=17答案不符，則該想法錯誤。

故答案為：C

6.5；0；20；13

【分析】數(shù)一數(shù)可知：

圖1：有5根小棒，寫作5；

圖2：什么都沒有，寫作0；

圖3：十位有2顆珠子，表示2個十，寫作20；

圖4：左邊有10本書，表示1個十，右邊有3本書，表示3個一，合起來一共有13本

書，寫作13。

【解答】由分析填寫如下：

7.41

【分析】由題意可知，一個兩位數(shù)，十位上是幾就是由幾個十組成、個位上是幾就是由

幾個一組成，據(jù)此解答即可。

【解答】14的個位上的4表示（4）個一，十位上的1表示（1）個十。

【重難點】熟練掌握20以內(nèi)數(shù)的組成是解決此題的關(guān)鍵。

8.5=5

【解析】略

9.1211

【分析】求比4多8的數(shù)，用4+8即可；求比2多9的數(shù)，用2+9即可。

【解答】4+8=12

比4多8的數(shù)是12；

2+9=11

比2多9的數(shù)是11。

【重難點】熟練掌握20以內(nèi)數(shù)的加法計算是解題的關(guān)鍵。

（2025年）

10.8746

【分析】第1題：根據(jù)湊十法，4+6=10,10+2=12,則4+8=12；

第2題：根據(jù)湊十法，6+4=10；10+3=13,則6+7=13；

第3題：10—2=8；8=4+(),即8—4=4；

第4題：9+5=14；根據(jù)湊十法，8+2=10；10+4=14,則8+6=14。

【解答】由分析得：

4+8=12；7+6=13

10-2=4+4；9+5=6+8

11.見解答

【分析】根據(jù)題意，這六個數(shù)中有3個較大的數(shù)和3個較小的數(shù)，要使每條線上的和都

是18,則將較大的三個數(shù)填寫在三個角上。每條邊上再加上一個較小的數(shù)，和為18即

可。

【解答】6+7+5=18；

6+8+4=18；

7+8+3=18。

(填法不唯一)

12.7；9；10；8；

5；3；2；1

【分析】根據(jù)與與有關(guān)的加法運算，和9有關(guān)的減法運算進行解答即可。

【解答】6+1=7,6+3=9,6+4=10,6+2=8；

9-4=5,9-6=3,9-7=2,9—8=1。

(2025年)

【重難點】此題的關(guān)鍵是要掌握10以內(nèi)的數(shù)的加減運算。

13.7

【分析】1個桃=3個蘋果，1個菠蘿=1個桃+4個蘋果，故，1個菠蘿=3個蘋果+4

個蘋果，也就是1個菠蘿=7個蘋果；據(jù)此填空。

【解答】由題意分析得：

1個桃=3個蘋果，1個菠蘿=1個桃+4個蘋果，貝U,1個菠蘿=7個蘋果。

【重難點】此題主要考查的是有關(guān)7的加法計算，要熟練掌握。

14.24129

【分析】圓柱：由1個曲面和2個平平的面圍成。球：由1個曲面圍成。由六個長方形

（特殊情況有兩個相對的面是正方形）圍成的立體圖形叫長方體。正方體的六個面都是

相同的正方形。數(shù)一數(shù)即可知道各有多少個，一共有多少個。

【解答】。）2個，=4個,?個,02個，一共有9個。

【重難點】熟練掌握對立體圖形的認識是解題關(guān)鍵。

15.（1）10

（2）49

（3）4

【分析】（1）通過數(shù)數(shù)即可知道有幾只動物；

（2）動物們身體朝的方向是前面，小鹿排在第4個，袋鼠排在第9個；

（3）獅子和烏龜之間有：老虎、小鹿、小鳥、小熊，4只小動物。

【解答】（1）一共有10只小動物。

(2)

(2025年)

Q排第4,排第9。

(3)

和之間有4只小動物。

16.x

【分析】由題意可知，△有5個，。有4個，求。比△少多少個，用減法計算即可。

【解答】5-4=1（個）

所以。比△少1個，原題說法錯誤。

故答案為：x

【重難點】本題考查了5以內(nèi)的減法計算，注意計算的準確性。

17.x

【分析】6分成1和5,9+1=10,再計算10+5=15；故，9+6=15；據(jù)此判斷。

【解答】由題意分析得：

9叵］

向百，計算答案不正確。

10

故答案為：x

【重難點】此題主要考查的是9加幾的進位加法的計算，要熟練掌握“湊十法”。

18.d

【分析】根據(jù)數(shù)的組成可知，幾個十組成的數(shù)就是幾十，可知1個十組成的數(shù)就是10,

由此解答。

【解答】由分析可知，由1個十組成的數(shù)是10。原題說法正確。

故答案為：?

19.x

【分析】根據(jù)圓柱的特征：圓柱上下兩個底面是完全相等的兩個圓，側(cè)面是曲面，將圓

柱放倒，可以滾動，據(jù)此判斷。

【解答】

（2025年）

（）是一個圓臺，原題說法錯誤。

故答案為：x

【重難點】掌握圓柱的特征，是解答此題的關(guān)鍵。

20.N

【分析】根據(jù)題意，用一共的人數(shù)減去6,求出女生的人數(shù)。

【解答】16—6=10（人）

已知合唱隊一共有16人，男生有6人，則女生有10人。

故答案為：＜

【重難點】本題考查了20以內(nèi)的減法計算及應用。

21.17；15；13；3

6；6；6；1

【解析】略

22.2+5=7

【解答】左邊有2個勺子，右邊有5個，求一共有多少個，用加法計算。

【解答】由分析列式得：

2+5=7（個）

23.18-3=15（顆）

【解析】略

24.9+4=13

【分析】把左邊房子里的兔子數(shù)量與右邊的數(shù)量加起來，求出和，就是兔子的總數(shù)量。

【解答】由題意分析得：

9+4=13（只）

一共有13只兔子。

25.16-2-4=10

【分析】一共有16個圓圈，用斜線劃去2個表示去掉2個，用虛線框起來4個表示去

掉4個，求還剩多少個，根據(jù)減法的意義，用總數(shù)量減去去掉的兩部分數(shù)量，計算即可。

【解答】16—2—4=10（個）

還剩10個。

（2025年）

26.見解答

【分析】十位上是幾表示幾個十，個位上是幾表示幾個一；

計數(shù)器十位上的一顆珠子表示1個十，個位上的一顆珠子表示1個一；據(jù)此解答。

【解答】根據(jù)分析可得：

101317

【重難點】本題主要考查20以內(nèi)數(shù)的組成，熟練掌握即可。

27.圖見解答

【分析】

。為一組,

由圖可知，第一行的是以第二行是以

為一組的順序進行擺放，據(jù)此解答。

【解答】由分析可得:

【重難點】解決本題關(guān)鍵是找出之間的規(guī)律，再根據(jù)規(guī)律求解。

28.(1)11；15；20

(2)11；18

(3)1；7

(4)19；2

(5)15；16

【分析】(1)按照一個一個數(shù)的方式填數(shù)即可；

(2)分別算出11和18與10和20的差，再比較差的大小即可;

（2025年）

(3)兩位數(shù)，十位上是幾就表示有幾個十，個位上是幾就表示有幾個一；

(4)兩位數(shù)，十位上是幾就表示有幾個十，個位上是幾就表示有幾個一，20的前一個

數(shù)是19；

(5)十位相同比較個位，個位大的數(shù)大。上面的數(shù)中比14大的數(shù)有15、16、17、18、

19、20,這四個數(shù)中比17小的數(shù)有：15、16?

【解答】(1)

IIIIII