郴州市三中20年上期高一必修三語文測試題（試題卷）本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分，時量120分鐘，滿分0分。選擇題（第1至12題，共24分，每小題2分）1．下列各組詞語中，加點的字注音全正確的一項是（） A．宵柝tuò膏腴yú廂廡wǔ余勇可賈gǔ B．巉巖chán琵琶bá匙箸chízhù斂聲屏氣bǐng C．潦倒liǎo盥沐ɡuàn憫然mǐn穿紅著綠zhuó D．甬路yǒng思忖cǔn顰蹙píngcù冠冕堂皇guàn2．下列各組詞語中，只有一個錯別字的一組是（）A．赦造懵懂鈿頭銀蓖做客他鄉(xiāng)轉(zhuǎn)軸拔弦B．闌干粘惹麗姝淑女金碧輝煌軒峻壯麗C．撕混玷辱 一愁莫展不經(jīng)之談?wù)Q皮賴臉D．膏粱丫鬟嬌生慣養(yǎng)瘋瘋顛顛渾世魔王3.下列句子中加點的熟語，運用不正確的一項是（）A.39歲的里維斯經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己成為某些色情謠言中的主角，但和其他的明星不同，他不會讓這些不經(jīng)之談影響到自己的情緒。B.在林黛玉看來，王熙鳳實在是放誕無禮。但這恰恰是突出了王熙鳳在賈府中的特殊地位和身份。C.在一浪高過一浪的“泡沫”、“過熱”的吶喊與聲討中，房市成了美聯(lián)儲詬病的重要話題。然而，近期公布的一系列數(shù)據(jù)表明，美國房地產(chǎn)市場已是“門庭冷落鞍馬稀”。D.我默念了一下射擊要領(lǐng)，下定決心，“砰”地打響第一槍，眼睛情不自禁地眨了二下，身體也隨之一震。4.下列句子句意明確，沒有語病的一句是A.我雖然把魚弄死是為了養(yǎng)活我自己，也為了養(yǎng)活許多人。不過，那樣一來什么都是罪過了。B.京劇缺少觀眾就會影響整個劇種的存亡，這簡單的事實充分說明了創(chuàng)作魚欣賞是密不可分的。C.秦孝公當上秦國國君后，支持商鞅變法，一方面發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，一方面加強軍隊建設(shè)，成為當時北方的一大強國。D.若非清朝閉關(guān)鎖國，中國近代科學(xué)技術(shù)就不會那樣落后，中華民族被帝國主義欺凌的血淚斑斑的近代史就可能會改寫。5.下列內(nèi)容的敘述，有誤的選項是（）Ａ.《老人與海》：桑提亞哥在同象征厄運的鯊魚的斗爭中雖然失敗了，但他并沒有在厄運面前屈服，認為人雖可以暫時戰(zhàn)敗，但人的精神和意志是永遠也打不垮的。這篇小說在藝術(shù)上具有很高的概括性、寓言性和象征性。在本文中海明威主要運用內(nèi)心獨白來刻畫人物性格。Ｂ.荀子是先秦儒家的最后代表人物，同早于他的孟子成為儒家中對立的兩派。在認識論方面，荀子認為人對客觀事物的認識，首先要通過感覺器官和外界事物接觸，強調(diào)“行”對“知”的必要性和后天學(xué)習(xí)的重要性，這種思想在《勸學(xué)》里有充分的體現(xiàn)。Ｃ.《祝福》是魯迅先生小說集《吶喊》中的一篇經(jīng)典之作。文章采用倒敘的寫法，通過祥林嫂一生悲慘的境遇，反映了辛亥革命以后中國的社會矛盾，揭露了封建禮教“吃人”的本質(zhì)。Ｄ.李白，字太白，號青蓮居士。盛唐代表作家。是繼屈原之后，出現(xiàn)在我國詩壇的偉大的浪漫主義詩人。他和杜甫齊名，人稱“李杜”。他的詩歌風格“豪放飄逸”。杜甫曾說他“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。閱讀下面文段，完成6~8題。（6分，每小題2分）（甲）冬季日短，又是雪天，夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙，但窗外很寂靜。雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲，使人更加感得沉寂。我獨坐在發(fā)出黃光的菜油燈下，想，這百無聊賴的祥林嫂，被人們棄在塵芥堆中的，看得厭倦了的陳舊的玩物，先前還將形骸露在塵芥里，從活得有趣的人們①看來，恐怕要怪訝她何以還要存在，現(xiàn)在總算②被無常打掃得干干凈凈了?；觎`的有無，我不知道；然而在現(xiàn)世，則無聊生者不生，即使厭見者不見，為人為己，也還都不錯③。我靜聽著窗外似乎瑟瑟作響的雪花聲，一面想，反而漸漸的舒暢起來。……（乙）我給那些因為在近旁而極響的爆竹聲驚醒④，看見豆一般大的黃色的燈火光，接著又聽得畢畢剝剝的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更將近時候。我在蒙朧中，又隱約聽到遠處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團團飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了，只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚，豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸福。6.畫線①“活得有趣的人們”是指（

）A.魯鎮(zhèn)所有的人

B.“我”和所有認識祥林嫂的人C.受封建禮教毒害而厭惡祥林嫂的人們

D.魯四老爺?shù)确饨ńy(tǒng)治階級中的人們7.上面兩段話都提到雪花的描寫，對此分析不正確的一項是（）A．為了首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹。B．襯托祥林嫂的悲慘命運，深化小說的主題。C．以有聲襯托無聲，表現(xiàn)冷寂凄涼的氣氛，襯托“我”心境的孤寂沉重。D．突出雪下得大，時間又很長。8.對甲段中畫線句子分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．祥林嫂活著無依無靠，受窮受苦，死了倒是一種解脫，魯鎮(zhèn)活著的人從此可以清靜了，這對雙方都很合適。B．這是反語，表達了“我”對黑暗社會和魯鎮(zhèn)闊人們的憎恨。C．語句流露激憤，也帶有沉痛，表現(xiàn)了對祥林嫂的深切同情。D．句中的“無聊”一詞與“在無聊書房里，這不安愈加強烈了”中的無聊意思不完全相同。閱讀下面兩篇文言文，完成9~12題（每小題2分，共8分）（一）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河，君子生非異也，善假于物也。

積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。9.下列加點詞古今義基本沒有變化的一項是（）A.蟹六跪而二螯B.輮以為輪C.不如須臾之所學(xué)也D.烈士暮年，壯心不已..比較下列句子中加點的詞的意義和用法，判斷正確的一項是（）①君子生非異也，善假于物也②乃悟前狼假寐，蓋以誘敵③蚓無爪牙之利④非蛇鱔之穴無可寄托者A.①②相同，③④也相同B.①②不同，③④也不相同C.①②相同，③④不同D.①②不同，③④相同（二）及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰，收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。11.下列句子中加點詞解釋不正確的一項是（）A.奮六世之余烈功業(yè)B.以為桂林、象郡認為C.焚百家之言，以愚黔首使愚昧D.子孫帝王萬世之業(yè)也稱帝稱王12.對這段文字的理解分析不正確的一項是（）A.這段文字的中心是寫秦始皇的功業(yè)，即其統(tǒng)一天下的勢如破竹和鞏固天下的各種措施。B.這段文字刻意渲染“攻”時的秦是何等強大，意在與后來秦滅亡之迅速形成鮮明對比，突出文章中心。C.作者依次從政治、軍事、文化、刑法、地理形勢各個方面極力鋪敘秦始皇鞏固政權(quán)的一系列措施，在正面鋪敘中現(xiàn)出暴政的魔影，意在表現(xiàn)秦始皇企圖保其帝業(yè)傳之百世萬世乃至無窮的政治野心。D.作者依次從政治、軍事、文化、刑法、地理形勢各個方面極力鋪敘秦始皇鞏固政權(quán)的一系列措施，在正面鋪敘中現(xiàn)出暴政的魔影，意在為下文的“仁義不施”埋下伏筆。二、非選擇題（第13至22小題，共76分）13.翻譯下面兩個句子（4分，每小題2分）（1）養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。（2）圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？14．補寫出下列名句名篇中的空缺部分，（1）~（3）必做，（4）~（7）任選兩個做。（每空1分，共6分）（1）一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？。（2）無邊落木蕭蕭下，。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。（3）移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。，。（4）或百步而后止，或五十步而后止。，則何如？（5），申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。（6）吾嘗終日而思矣，。（7）連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，。15.閱讀下面詩歌，完成后面的題目。（5分）詠懷古跡（其三）杜甫群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。畫圖省識春風面，環(huán)珮空歸月夜魂。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。⑴“環(huán)珮空歸月夜魂”中“空”字含義豐富，請加以分析。（2分）⑵詩中寫昭君的“怨恨”，昭君的“怨恨”是什么？杜甫寫昭君的怨恨其用意是什么？（3分）閱讀下面文學(xué)類文章，完成16~19題。（15分）洞庭湖遠眺林非幾十年來,常常在夢幻中張望岳陽樓華美而又雄壯的輪廓.終于來到了煙波浩渺的洞庭湖畔,瞧這茫無邊際的水波,在不住地晃蕩和起伏著,暗綠色的滾滾浪濤,輕輕拍擊著綿延到天空盡頭的朵朵白云。這濺起的絲絲浪花，也叩打著高聳的堤岸，叩打著我滾燙的胸膛，像是鄭重地提醒著我，人們應(yīng)該怎樣走向?qū)拸V和遼闊，怎樣通往遠方的世界。從蔚藍色的天空頂端，千百道金碧輝煌的太陽光紛紛地拋擲下來，像燃燒的炭火，像閃爍的星辰，在微微蕩漾的湖面上粼粼地放光；隨著悄悄顛簸的水紋，這璀璨的金光不住地顫抖著，蹦跳著，快速地擴散開來，反射出一圈圈耀眼的線索來。在隨意的遐想中緩緩地回過頭去，仔細地凝望著苦苦思念了半生的岳陽樓。這讓我一見傾心的洞庭湖，已經(jīng)浩瀚晶瑩得使自己無限神往；而這小巧玲瓏的岳陽樓，又使自己生發(fā)出異常興奮的情懷。我的眼光緊緊盯住了岳陽樓，瞧著這上下三層金黃色的琉璃瓦，整整齊齊地翹起尖尖的檐角，像是都張開了熠熠放光的翅膀，想要飛往藍天和白云里去。覆蓋在頂層的這座屋檐構(gòu)成了盔甲的模樣，在中央還豎著一株用玻璃球串起的立柱，使這金光璀璨的盔甲顯得威武而又俊秀。我輕輕撫摸著廳堂外面幾根漆得鮮紅的木柱，猜測這清代末年重修的雕梁畫棟，為什么要在如此秀美和纖細的小樓頂部，戴上一頂戎裝的盔甲；是不是胸懷著憂慮的設(shè)計者，用它來象征提防和抵御列強侵凌的不屈意志。聽說從東漢以來，就在這湖泊的附近建造了樓閣，將近兩千年的滄桑變遷，經(jīng)歷過多少次水患、水災(zāi)和兵燹的侵襲，已經(jīng)先后傾圮和崩潰過三十余回。一種不屈不撓追求美好人生的愿望，催促著大家不斷地建造自己所設(shè)計的岳陽樓。范仲淹撰寫題記的那幢宋代建筑，會比眼前的這一座龐大和恢弘得多吧？“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這種偉大和高曠的聲音，總是在我的耳旁震響，就使得那座早已消失的樓閣，似乎還影影綽綽地升騰在明朗的天際。瞧著這一陣陣飛濺的浪花，我禁不住念起《岳陽樓記》里“朝暉夕陰，氣象萬千”的名句來。當范仲淹想象著洞庭湖滔滔汩汩地流淌時，想象著這兒晴空萬里或陰雨霏霏的景色時，在濃郁的詩情畫意中深深地感到“心曠神怡，寵辱皆忘”，竟十分瀟灑地無視自己掌握在君王手中浮沉的命運，在大自然的洗禮中倏地超越了向?qū)Ｖ仆醭念^跪拜的禮節(jié)。像范仲淹這樣提出了激勵著整個民族的倫理規(guī)范，率先為天下的蒼生而憂慮，這只有充滿抱負的志士仁人才能做到，無知無識抑或醉生夢死的人們當然無從想到要承擔這樣的重任；然而“后天下之樂而樂”也許是更難于做到，把自己生活的享受降低到整個國家里最貧困的水準，堅持著終生都這樣去刻苦地砥礪，如果不具備“我不入地獄誰入地獄”的卓絕品性，哪里能夠辦到呢？范仲淹標出的這種道德理想實在值得景仰，可是我想他作為當時朝廷的大臣，肯定很難像孟子所說的“勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，去完成“天將降”下的“大任”。人應(yīng)該怎樣生存于這茫茫的世界？當然要盡量替大家作出自己的一份貢獻，如果人人都力爭做到這一點的話，那么整個人寰肯定會變得非凡的美麗。然后再將此種純真的意志發(fā)揮到及至，才有可能趨向范仲淹所提出的偉大目標。我始終張望著洞庭湖中央這一陣陣飛濺的浪花，深深地相信人類總會逐漸拋棄卑俗與丑陋，不斷地走向壯麗和崇高的境界。16、聯(lián)系下文看，第二自然段描寫洞庭湖的景象，有哪些作用？（4分）17、第四自然段作者為什么強調(diào)所眺望的岳陽樓并不是范仲淹撰寫題記的那幢宋代建筑？（4分）18、第五自然段中，作者贊頌了范仲淹的哪些精神？請分三點概括。（6分）19、本文作者是怎樣評價“后天下之樂而樂”這種道德理想的？你認為他的評價有道理嗎？（3分）郴州市三中20年上期高一必修三語文測試題（答題卷）班次姓名學(xué)號選擇題題號1234567891112答案表述題13.翻譯（4分，每題2分）（1）（2）14.默寫（6分，每空1分）必做（1）（2）（3）選做（4）（5）（6）（7）15．詩歌鑒賞（5分，）（1）（2分）（2）（3分）現(xiàn)代文閱讀（16~19）16.（2分）17.（4分）18.（6分）