學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能掌握特殊疑問(wèn)句中語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的使用。2.能梳理出學(xué)過(guò)的疑問(wèn)代詞，并正確使用。3.能了解中國(guó)成語(yǔ)故事。4.能熟練運(yùn)用副詞及復(fù)述故事Thelionandthem1.能掌握特殊疑問(wèn)句中語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的使用。2.能梳理出學(xué)過(guò)的疑問(wèn)代詞，并正確使用。3.能了解中國(guó)成語(yǔ)故事。4.能熟練運(yùn)用副詞及復(fù)述故事Thelionandthem課文錄音、視頻、PPT、單詞卡片設(shè)計(jì)意圖熱身1.在問(wèn)候中練習(xí)日?？谡Z(yǔ)，把學(xué)生注意力引入到課堂學(xué)生在愉快的氣的學(xué)習(xí)，感知本節(jié)課的主題。1.通過(guò)音頻的學(xué)習(xí)，了解特殊疑問(wèn)詞的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)用的是降調(diào)，通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，能得出所有特T:IfthequestionsbeginwSs:..S:...Fables?Pleaseusetheprope1.在音頻中操練鞏程中，引導(dǎo)學(xué)生了別。time。通過(guò)聽(tīng)句型。.weusepasttense.What'sm1.在音頻中操練Because的句型，并能把課本中的練習(xí)完成。學(xué)習(xí)內(nèi)容。并的作業(yè)?？偨Y(jié)本節(jié)課詞匯Wh-questions:who,what,where,when,why,how...1.本課主要圍繞Wh-questions的語(yǔ)調(diào)及中國(guó)成2.在進(jìn)入Soundtime前，先對(duì)Storytime部分進(jìn)行提問(wèn)，在復(fù)習(xí)故事的同時(shí)引出Wh-questions,一方面完成Tickingtime中的第一項(xiàng)內(nèi)容，另一方面也為Sotime的引出做好準(zhǔn)備。在Soundtime中學(xué)生通過(guò)聽(tīng)錄音自行總結(jié)語(yǔ)調(diào)問(wèn)題，并針對(duì)圖片提更多的問(wèn)題，操練Wh-questions疑問(wèn)代詞的使了解語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用情況，本課將Soundtime進(jìn)行了改編，讓學(xué)生在一段對(duì)話中體會(huì)3.Culturetime部分的學(xué)習(xí)結(jié)合了副詞的鞏固。通過(guò)圖片的呈現(xiàn)，將母語(yǔ)知識(shí)與英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系，學(xué)生根據(jù)已有知識(shí)利用形容詞或副詞描述的四個(gè)故事的大意，為最后的學(xué)