試卷第=page66頁，共=sectionpages99頁試卷第=page11頁，共=sectionpages99頁2019年山東省濟寧市中考物理試題【含答案、解析】學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．小唐同學(xué)對于身邊一些物理量的大小進行了估測，其中最接近實際的是（）A．今天室外氣溫約為35℃ B．九年級物理課本的厚度約為10.5cmC．做完本張試卷用時約為3500s D．成年人正常步行的速度約為10.5m/s2．“井底之蛙”這個成語大家都很熟悉，以下現(xiàn)象中與“坐井觀天，所見甚小”的原理相同的是A．小孔成像B．眼睛看到遠處的物體C．演員對著鏡子畫臉譜D．利用放大鏡觀看郵票3．如圖所示，給試管內(nèi)水加熱至一定程度，發(fā)現(xiàn)試管口木塞會被推出。下列說法正確的是（）A．木塞被水蒸氣推出后，水蒸氣的內(nèi)能增加B．四沖程內(nèi)燃機的做功沖程與這個原理相同C．燃料燃燒釋放的熱量越大，熱值越大D．熱機工作時不會對環(huán)境造成污染4．用如圖所示的工具提升相同重物G，（不計摩擦，不計繩、滑輪和杠桿重）最省力的是（）A． B． C． D．5．下面是對運動場上一些場景的描述，正確的是（

）A．王同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用B．張同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來，是因為受到慣性的作用C．李同學(xué)在作引體向上，當他在單杠上靜止不動時，他對單杠的拉力和他的重力是一對平衡力D．趙同學(xué)正在跳高，當他騰躍到最高點時，勢能最大6．如圖所示，手握著瓶子處于豎直靜止狀態(tài)，下列敘述正確的是（）A．瓶子受到豎直向上的摩擦力 B．手的握力越大，瓶子所受的摩擦力就越大C．瓶子處于靜止狀態(tài)，不具有慣性 D．瓶子受到手的握力和重力是一對平衡力7．新材料對人類社會發(fā)展有很大的作用。下列物質(zhì)的應(yīng)用與其物理屬性相符的是（??）A．半導(dǎo)體材料硅廣泛應(yīng)用于電子產(chǎn)品中，是因為硅的導(dǎo)電性好B．超導(dǎo)材料用于制作電飯鍋的發(fā)熱體，可提高發(fā)熱效率C．運載火箭采用液態(tài)氫作燃料，因液態(tài)氫具有較大的熱值D．汽車用防凍液作冷卻劑，可提高燃料的利用率8．如圖所示是某同學(xué)在運動場上看到的一些場景，他運用學(xué)過的物理知識進行分析，下列分析正確的是A．甲圖中踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用B．乙圖中百米沖線后運動員沒有立即停下來，是因為受到慣性的作用C．丙圖中小明在做引體向上時，單杠的重力和他的重力是一對平衡力D．丁圖中小陸正在跳高，當他騰躍到最高點時，僅受到重力的作用9．如圖所示，分別使用甲、乙、丙三種方式把同一物體M勻速提升至相同高度（繩長不變），測得各拉力大小如圖所示，則（）A．利用機械丙提升M時省力B．F乙和F丙兩個力所做的功相同C．機械丙的機械效率比機械乙的低D．所測的數(shù)據(jù)不能計算機械乙和丙的機械效率10．擲實心球是我市的中考體育考試項目之一．擲出去的實心球從a處出手后，在空中的運動軌跡如圖所示，球最終停在水平地面e點處（不計空氣阻力）．則實心球A．在a處重力勢能最小B．在b處動能不為零C．在a、b、c、d、e五處機械能相等D．在d處動能為零二、填空題11．某時刻有一輛快速公交車甲和一輛普通公交車乙，從同一路口同時向東勻速行駛，它們的路程隨時間變化的圖像如圖所示，則運行2min后，甲車相對于乙車向方向行駛，兩車相距m。12．湛江物產(chǎn)豐富，廉江的“紅江橙”被譽為國宴佳果，雷州的流沙鎮(zhèn)被譽為“南珠之鄉(xiāng)”．請你估算：一個廉江“紅江橙”的質(zhì)量大約是180．13．將質(zhì)量和初溫均相同的銅球和鉛球放在同一熱源上加熱相同時間后，溫度較高的是（選填“銅球”或“鉛球”），若兩球相互接觸后熱量從（“銅球到鉛球”或“鉛球到銅球”）（已知）。14．如圖甲是一款車窗玻璃可自動調(diào)節(jié)溫度和透明度（透過玻璃后的光強與射向玻璃的光強之比）的智能汽車，車身配有多個雷達，可實現(xiàn)自動駕駛。

（1）當汽車雷達測距時，雷達發(fā)出的（選填“電磁波”或“超聲波”）信號，被周邊的物體反射回來后，可判斷車與障礙物間的距離；（2）駕駛員通過車內(nèi)側(cè)面的車窗玻璃看到自己的像是（選填“實像”或“虛像”）；汽車前擋風(fēng)玻璃設(shè)計成傾斜的，目的是使車內(nèi)物體通過前擋風(fēng)玻璃所成的像位于駕駛員的（選填“斜上方”“斜下方”或“正前方”），避免遮擋駕駛員視線；（3）寒冷的冬季，車內(nèi)溫度較高時，汽車窗玻璃的（選填“內(nèi)”或“外”）側(cè)容易出現(xiàn)一層白霧，此時應(yīng)將玻璃窗溫度調(diào)驅(qū)霧；（4）車窗玻璃能根據(jù)車外射向玻璃的光強自動調(diào)節(jié)其透明度，使車內(nèi)的光強為一個適宜的數(shù)值，經(jīng)科學(xué)測算，車外射向玻璃的光強和玻璃的透明度成反比，其關(guān)系圖像如圖乙所示．當車外射向玻璃的光強為250Lx時，玻璃的透明度自動調(diào)節(jié)為。15．法國科學(xué)家阿爾貝·費爾和德國科學(xué)家彼得·格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電（GMR）效應(yīng)而榮獲2007年度諾貝爾物理學(xué)獎。圖中GMR代表巨磁電阻，在磁場中，其阻值隨磁場的逐漸變強而減小。閉合開關(guān)S1、S2，電磁鐵的左端為極（選填“N”或“S”），將滑片P向a端滑動，指示燈亮度變（選填“亮”或“暗”）。16．建立了原子的核式模型，蓋爾曼提出了中子核質(zhì)子都是由被稱為的小微粒構(gòu)成．將一根塑料繩一端扎緊，再把繩盡可能撕成細絲，用手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細絲散開了，這個現(xiàn)象中包含的物理知識有、．三、作圖題17．一束光線與水平面成45°角，欲使光線沿水平方向射出，試在圖中畫出平面鏡的位置，并標明平面鏡與水平方向的夾角。四、實驗題18．項目學(xué)習(xí)小組在使用密度計時發(fā)現(xiàn)由于刻度不均勻，估讀時誤差較大，由此準備制作一個刻度均勻的密度計。【小組討論】液體密度計是根據(jù)排開液體的體積變化判斷密度大??；根據(jù)密度公式，想到是否可以通過密度與質(zhì)量之間的關(guān)系來制作刻度均勻的密度計。經(jīng)過查閱資料及深入討論最后確定了制作方案?！静殚嗁Y料】桿秤是我國古老的質(zhì)量稱量工具（如圖甲），刻度是均勻的。使用時先把被測物體掛在秤鉤處，提起秤紐，移動秤砣，當秤桿在水平位置平衡時，秤砣懸掛點對應(yīng)的數(shù)值即為物體的質(zhì)量。（1）桿秤的工作原理是；【產(chǎn)品制作】器材：木棒、塑料杯、細線、刻度尺、金屬塊（代替秤砣）。步驟：①模仿桿秤結(jié)構(gòu)，用杯子代替秤鉤，先自制一根無刻度“密度秤”；②杯中不加液體，提起秤紐，移動秤砣，當秤桿在水平位置平衡時（如圖乙），將此時秤砣的懸掛點A標記為“0”刻度；③杯中加水至a處，提起秤紐，移動秤砣，當秤桿在水平位置平衡時，將此時秤砣的懸掛點B標記為“”刻度（單位g/cm3）；④以AB兩點之間長度的為標準，在整根秤桿上均勻地標上刻度。（2）在制作過程中，秤桿出現(xiàn)左低右高現(xiàn)象（如圖丙），要調(diào)至水平位置平衡，秤砣應(yīng)往側(cè)移動；（3）步驟③中，秤砣懸掛點B標記的刻度值應(yīng)為；【產(chǎn)品檢驗】用多種密度已知的液體對“密度秤”刻度準確度進行檢驗。【產(chǎn)品升級】（4）為了制作出精確度更高的“密度秤”，下列改進措施可行的是。A．把秤紐位置往遠離秤鉤一側(cè)移動B．減小秤砣的質(zhì)量C．減少加入杯中的液體體積D．換用更細的秤桿19．小安利用圖甲中壓強計進行探究液體內(nèi)部壓強的實驗。（1）如圖甲所示，從結(jié)構(gòu)上來看，U形管壓強計連通器（填“是”或“不是”）；用手輕輕按壓橡皮膜，U形管兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差且并保持穩(wěn)定，說明該裝置（填“漏氣”或“不漏氣”）；（2）U形管壓強計的探頭浸入水中同一深度，調(diào)節(jié)探頭的方向，觀察到如圖乙、丙所示的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：同種液體的同一深度處，各個方向的壓強；（3）比較乙、丁兩幅圖得出“液體的深度越大，壓強越大”的結(jié)論。他的結(jié)論是不可靠的，原因是；（4）實驗過程中，小安發(fā)現(xiàn)探頭所在處液體深度較淺時，U形管兩液面的高度差不明顯，下列改進方法可行的是。A．將探頭所在處的液體換成密度更小的液體

B．將U形管中的水換成密度更大的鹽水

C．將U形管中的水換成密度更小的酒精

D．將探頭上的橡皮膜用更厚的替換20．如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象“實驗裝置，取初溫相同的水、食用油兩種液體，用相同的裝置加熱，實驗數(shù)據(jù)如下表：(1)實驗中控制水和食用油的體積（選填“相同”或“不同”），實驗時用相同的裝置加熱兩種液體的目的是；(2)分析實驗數(shù)據(jù)可知：當它們升高相同溫度時，（選填“水”或“食用油”）需要吸收的熱量更多；溫度/℃20304050加熱時間/s甲04082126乙0184064(3)同組的小華設(shè)計如下方法來比較比熱容的大?。簩⒊鯗鼐鶠閠1的相同金屬塊，分別浸沒在溫度均為t2的水與食用油中（t1>t2），待分別溫度穩(wěn)定后，測得水溫低于食用油的溫度，若不計熱損失，據(jù)此得出水的比熱容比食用油大的結(jié)論，請評價該設(shè)計思路是否可行？（選填“可行”或“不可行”），實驗中水和食用油吸收的熱量（選填“相同”或“不同”）。21．某實驗小組用圖甲所示器材測量小燈泡的電阻，電源電壓恒為3V，待測小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）圖甲是該實驗小組沒有連接完整的電路，請用筆畫出導(dǎo)線，在圖甲中完成電路連接，要求滑動變阻器的滑片向左移動時電阻變小，導(dǎo)線不允許交叉；（2）電路連接完整后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表沒有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近于3V，電路的故障可能是；（3）電路故障排除后，繼續(xù)進行實驗，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則此時燈泡的電阻為Ω；為使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)該向移動滑動變阻器的滑片；（4）該實驗小組根據(jù)實驗測出的多組數(shù)據(jù)，繪制了如圖丙所示的圖像，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是Ω（結(jié)果保留兩位小數(shù)）；（5）另一小組的同學(xué)要測量額定電壓為U額的小燈泡的額定功率，他們選用的器材有定值電阻R0、學(xué)生電源（電壓恒為U）、電壓表、滑動變阻器R等，設(shè)計了如圖丁所示的電路圖，并進行如下實驗操作：①按圖丁連接電路，檢查無誤后，閉合開關(guān)S、S1，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片直至電壓表示數(shù)為，燈泡正常發(fā)光；②S處于閉合狀態(tài)，滑片不動，斷開S1、閉合S2，讀出電壓表示數(shù)為U0；③小燈泡的額定功率：P額=（以上均用U、U額、U0、R0表示）。五、計算題22．用彈簧測力計掛著一實心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸（未浸入水）如圖甲，然后將其逐漸浸入水中，如圖乙是彈簧測力計示數(shù)隨柱體逐漸浸入水中的深度變化情況，求：（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）（1）圓柱體受的最大浮力；（2）圓柱體剛浸沒時下表面受到的液體壓強；（3）圓柱體的體積；（4）圓柱體的密度（結(jié)果保留一位小數(shù)）。23．亮亮設(shè)計了一個用電壓表的示數(shù)變化反映環(huán)境溫度變化的電路。其電路原理如圖所示，電源電壓保持不變。電壓表量程為0～3V，R0是定值電阻，阻值為150Ω，R1是熱敏電阻，其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖所示。閉合開關(guān)S后，當環(huán)境溫度為20℃時，此時電壓表的示數(shù)為1.5V求：（1）通過R1的電流為多少？（2）電源電壓為多少？（3）電壓表兩端電壓不能超過其最大測量值，則此電路所允許的最高環(huán)境溫度是多少？答案第=page66頁，共=sectionpages77頁答案第=page55頁，共=sectionpages66頁《初中物理中考試卷》參考答案題號12345678910答案CABBDACDCB1．C【詳解】A．湖北12月份的室外氣溫通常低于20℃，故A項不符合題意；B．九年級物理課本的厚度約為1.5cm，故B項不符合題意；C．做完本張試卷用時約為，故C項符合題意；D．成年人正常步行的速度約為1.1m/s，故D項不符合題意。2．A【詳解】由于光的直線傳播，在井中看到的范圍會很小，所以坐井觀天所見甚小是由于光的直線傳播的原因；A．小孔成像是由于光的直線傳播形成的，故A符合題意；B．眼睛看到遠處的物體，物體通過凸透鏡成像，是光的折射現(xiàn)象，故B不符合題意；C．演員對著鏡子畫臉譜屬于平面鏡成像，是光的反射形成的．故C不符合題意；D．利用放大鏡觀看郵票是凸透鏡成像過程，由光的折射形成，故D不符合題意．3．B【詳解】A．用酒精燈加熱水的過程中，水從酒精燈火焰吸收熱量，是通過熱傳遞的方式使水的內(nèi)能增加的；試管口木塞會被推出時，水蒸氣對軟木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能，則水蒸氣內(nèi)能變小，故A錯誤；B．四沖程內(nèi)燃機的做功沖程，高溫高壓的燃氣推動活塞做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化機械能，與這個原理相同，故B正確；C．熱值是燃料的一種特性，只與燃料的種類有關(guān)，與燃料燃燒是否充分或者燃燒放出的熱量等因素?zé)o關(guān)，故C錯誤；D．熱機工作過程分四個沖程：吸氣、壓縮、做功、排氣，其中排放的廢氣會對環(huán)境造成污染，故D錯誤。故選B。4．B【詳解】A．使用的是動滑輪，省一半力，；B．使用的是滑輪組，有三段繩子承重，；C．使用的是定滑輪，不省力也不費力，；D．若動力臂為L，阻力臂為，根據(jù)杠桿平衡條件得解得。故由以上計算可知B最省力。故選B。【點睛】使用滑輪組時關(guān)鍵是判斷有幾段繩子承擔(dān)物體的重（拉著動滑輪），方法是只要數(shù)出直接與動滑輪連接的繩子段數(shù)即可。5．D【詳解】A．踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球受到了地面摩擦力的作用，故A錯誤；B．百米沖線后沒有立即停下來，是因為人有慣性，而不能說受到慣性的作用，故B錯誤；C．做引體向上，當人在單杠上靜止不動時，他對單杠的拉力和他的重力方向相同，不是一對平衡力，故C錯誤；D．趙同學(xué)正在跳高，當他騰躍到最高點時，勢能最大，故D正確。故選D。6．A【詳解】A．摩擦力與重力是一對平衡力，重力豎直向下，瓶子受到的摩擦力豎直向上，故A正確；B．如圖瓶子靜止時，摩擦力與重力是一對平衡力，當手的握力越大，瓶子所受的摩擦力仍然與重力相等，所以摩擦力不變，故B錯誤；C．慣性是物體的基本屬性，無論靜止還是運動都具有慣性，所以瓶子處于靜止狀態(tài)也具有慣性，故C錯誤；D．如圖瓶子靜止時，摩擦力與重力都作用于瓶子，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，所以摩擦力與重力是一對平衡力，而握力與重力的方向垂直，不可能是平衡力，故D錯誤。故選A。7．C【詳解】A．半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間，所以半導(dǎo)體材料硅廣泛應(yīng)用于電子產(chǎn)品中，不是因為硅的導(dǎo)電性好，故A不符合題意；B．超導(dǎo)材料沒有電阻，由焦耳定律可知，超導(dǎo)材料通電時不會產(chǎn)生熱量，所以不能用于制作電飯鍋的發(fā)熱體，故B不符合題意；C．運載火箭采用液態(tài)氫作燃料，因液態(tài)氫具有較大的熱值，可以釋放出更多熱量，故C符合題意；D．汽車用防凍液作冷卻劑，與燃料的利用率無關(guān)，并不能提高燃料的利用率，故D不符合題意。故選C。8．D【詳解】A.力是改變物體運動狀態(tài)的原因，運動的足球最終停下來是因為受到了草地給予足球摩擦阻力的緣故，故A錯誤；B.一切物體都具有慣性，慣性是物體本身固有的一種性質(zhì)，不能用“受慣性作用”這樣的詞語表達，故B錯誤；C.人在單杠上靜止時，單杠的重力和他的重力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故C錯誤；D.重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，在地球附近的一切物體都受到重力的作用，當運動員騰躍到最高點時，瞬間速度為零，只受重力的作用，故D正確．9．C【詳解】A．由圖可知，甲直接提升物體，此時的拉力為10N，乙通過定滑輪提升物體，此時的拉力為11N，丙通過動滑輪提升物體，此時的拉力為11N，大于直接提升物體所用的力，所以利用機械丙提升M時不省力，故A不符合題意；B．F乙和F丙兩個力的大小相同，物體上升相同的高度，由定滑輪和動滑輪的特點可知，F(xiàn)乙移動的距離是F丙移動距離的一半，根據(jù)W=Fs可知，F(xiàn)丙所做的功要大，故B不符合題意；C．機械丙和機械乙把相同的物體提升相同的高度，根據(jù)W=Gh可知，所做的有用功是相同的，F(xiàn)丙所做的總功要大，根據(jù)可知，機械丙的機械效率比機械乙的低，故C符合題意；D．甲直接提升物體，此時的拉力為10N，則物體的重力為G=10N，機械乙和丙的拉力已知，由定滑輪和動滑輪的特點可知s和h的關(guān)系，根據(jù)可以求出機械效率的大小，故D不符合題意。故選C。10．B【詳解】A、重力勢能的大小與物體的質(zhì)量,高度有關(guān),據(jù)圖可以知道,d、e兩點高度最小,重力勢能最小,故A錯誤;B、據(jù)圖可以知道,球在b點時,豎直方向是靜止的,但在水平方向上仍有速度,所以此時的動能不是零,所以B選項是正確的;C、不計空氣阻力,即說明球在空中的機械能是守恒的,在a、b、c三處的機械能相等;落在e點處靜止,機械能為零,故C錯誤;D、據(jù)圖可以知道,球達到d點后沒有靜止,仍然向前滾動,所以動能不是零,故D錯誤;【點睛】(1)動能的大小與物體的質(zhì)量以及速度有關(guān),質(zhì)量越大、速度越大,動能越大;(2)重力勢能的大小和物體的質(zhì)量以及物體所處的高度有關(guān),質(zhì)量越大、高度越高,重力勢能越大;(3)不計空氣阻力和摩擦力,即說明機械能是守恒的.11．東600【詳解】[1]由s-t圖形可知：t表示運動的時間，s表示運動的路程，當t為2s時，甲的路程是20m，乙的路程是10m，則v甲==10m/s，v乙==5m/s∵v甲＞v乙，從同一路口同時向東勻速行駛，∴以乙車為參照物，甲車向東方向行駛。[2]兩分鐘后s甲=v甲t=10m/s×120s=1200m，s乙=v乙t=5m/s×120s=600m則兩車相距1200m-600m=600m12．g【詳解】試題分析：此題考查我們對常見物體質(zhì)量的估測，根據(jù)對常見物體和質(zhì)量單位的認識，填上合適的單位．解：一個蘋果的質(zhì)量在150g左右，一個紅江橙的質(zhì)量比蘋果大一些，在180g左右．故答案為g．【點評】質(zhì)量的估測，需要我們熟悉常見物體的質(zhì)量大小，以它們?yōu)闃藴蕦ρ芯繉ο蟮馁|(zhì)量作出判斷．如：一個雞蛋的質(zhì)量在60g左右，一個蘋果的質(zhì)量在200g左右，一杯水的質(zhì)量在0.5kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，大象的質(zhì)量在5t左右，13．鉛球鉛球到銅球【詳解】[1]由公式可知，因銅球和鉛球的質(zhì)量以及吸收的熱量相同，銅的比熱容大于鉛的比熱容，銅球升高的溫度小于鉛球升高的溫度，由于初溫相同，所以銅球的末溫小于鉛球的末溫，溫度較高的是鉛球。[2]熱傳遞是從高溫物體傳向低溫物體，所以熱量會從鉛球到銅球。14．超聲波虛像斜上方內(nèi)高24%【詳解】（1）[1]超聲波可用來測距，設(shè)計成倒車雷達，當汽車雷達測距時，雷達發(fā)出的超聲波信號，被周邊的物體反射回來后，可判斷車與障礙物間的距離。（2）[2][3]擋風(fēng)玻璃相當于平面鏡，因為平面鏡成的像是虛像，所以擋風(fēng)玻璃傾斜安裝，使車內(nèi)乘客或物體所成的像位于擋風(fēng)玻璃的斜上方，是為了避免由于平面鏡成像而使車內(nèi)景物的像成在車的正前方，影響司機視線。（3）[4][5]冬天，車內(nèi)溫度高，水蒸氣遇到冷的玻璃液化成小水珠，出現(xiàn)中窗玻璃的內(nèi)側(cè)，溫度升高可以加快水的蒸發(fā)，此時應(yīng)將玻璃窗溫度調(diào)高驅(qū)霧。（4）[6]車外射向玻璃的光強和玻璃的透明度成反比，車外光照度與透明度的乘積是一個定值，即300Lx×20%=60Lx當車外光照度為250Lx時，玻璃的透明度15．N亮【詳解】[1]如圖，根據(jù)安培定則，右手握住螺線管，四指指向電流方向，大拇指所指方向是螺線管的N極，所以電磁鐵的左端為N極，電磁鐵的右端為S極。[2]巨磁電阻阻值隨磁場的逐漸變強而減小，閉合開關(guān)S1、S2，將滑片P向a端滑動，接入電阻變小，根據(jù)歐姆定律，電壓一定時，控制電路電流變大，電磁鐵磁性增強，巨磁電阻阻值隨磁場的逐漸變強而減小，則工作電路中的電流變大，指示燈的工作電路中電流變大，燈光變亮。16．盧瑟?？淇四Σ疗痣娡N電荷相互排斥【詳解】試題分析：（1）盧瑟福能過α粒子散射實驗驗證了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，蓋爾曼提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克夸克的小微粒構(gòu)成．（2）物體相互摩擦可以使物體帶電，這是摩擦起電；自然界有兩種電荷：正電荷和負電荷，電荷之間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．解：（1）盧瑟福建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型，認為原子的中心是原子核，周圍是繞核高速轉(zhuǎn)動的電子；蓋爾曼提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克夸克的小微粒構(gòu)成；（2）將塑料繩一端扎緊，另一端盡可能撕成更多的細絲；用手從上向下捋幾次，觀察到細絲蓬散開來，是因為細絲與手摩擦后帶上同種電荷，而同種電荷相互排斥使細絲散開．故答案為盧瑟福；夸克；摩擦起電；同種電荷相互排斥．17．【詳解】反射光線與入射光線的夾角為，根據(jù)反射角等于入射角，則入射角為平面鏡與反射光線的夾角，即平面鏡與水平方向的夾角為如下所示：18．杠桿平衡原理1右1AB【詳解】（1）[1]通過圖示的模型結(jié)合杠桿的定義，即可確定它用到的相關(guān)知識，桿秤的工作原理是杠桿平衡原理。[2]杯中加的液體是水，水的密度是1.0×103kg/m3=1g/cm3當秤桿在水平位置平衡時，將此時秤砣的懸掛點B應(yīng)標記為“1.0”刻度。（2）[3]秤桿出現(xiàn)左低右高現(xiàn)象，根據(jù)杠桿平衡原理，右側(cè)的動力和動力臂的乘積小于左側(cè)阻力和阻力臂的乘積，所以向右移動秤砣，增大動力臂，可以達到水平平衡。（3）[4]密度秤測量水的密度，水的密度是1.0g/cm3，故在B的位置標記為1.0。（4）[5]A.把秤紐位置往遠離秤鉤一側(cè)移動，說明阻力臂增大，根據(jù)杠桿平衡原理F1L1=F2L2，動力和阻力不變，動力臂也要隨著增大，AB兩點之間長度增大，密度秤會更精確，故A符合題意；B．減小秤砣的質(zhì)量，說明動力減小，根據(jù)杠桿平衡原理F1L1=F2L2，動力臂也要隨著增大，AB兩點之間長度增大，密度秤會更精確，故B符合題意；C．杯中不加液體，提起秤紐，移動秤砣，當秤桿在水平位置平衡時G0×L1=G陀×LA杯中加水至a處，提起秤紐，移動秤砣，當秤桿在水平位置平衡時（G0+G水）×L1=G陀×LB聯(lián)立兩式可得杯中加某種液體至a處，提起秤紐，移動秤砣，當秤桿在AB中某一點C處，水平位置平衡時，可得所以當液體體積和水的體積相同時，液體和水的密度比就是重力比，也為長度比；如果減少加入杯中的液體體積，則不能通過密度秤得到液體的密度大小，故C不符合題意；D．由C選項計算可知，秤桿的重力不影響最后的密度結(jié)果，故D不符合題意。故選AB。19．不是不漏氣相等沒有控制液體的密度相同C【詳解】（1）[1][2]從結(jié)構(gòu)上來看，U形管壓強計的上端一邊開口，一邊用橡皮密封，底部連通，因此它不屬于連通器。當我們用手輕輕按壓橡皮膜時，如果U形管兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差并保持穩(wěn)定，這說明裝置內(nèi)部的氣密性良好，即不漏氣。因為如果漏氣，兩側(cè)液面將無法保持高度差。（2）[3]在圖乙和圖丙中，U形管壓強計的探頭浸入水中同一深度，但調(diào)節(jié)了探頭的方向。我們觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差沒有發(fā)生變化，這說明在同種液體的同一深度處，液體向各個方向的壓強都是相等的。（3）[4]在比較乙、丁兩幅圖時，雖然我們可以觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差在增大，但這并不能直接得出“液體的深度越大，壓強越大”的結(jié)論。因為在這兩個實驗中，除了液體的深度不同外，液體的密度也不同。因此，我們無法確定液面高度差的變化是由于液體深度的增加還是由于液體密度的變化所導(dǎo)致的。所以，他的結(jié)論是不可靠的。（4）[5]A．將探頭所在處的液體換成密度更小的液體。這樣做實際上會減小液體對探頭的壓強，使得U形管兩液面的高度差更加不明顯，故A不符合題意；B．將U形管中的水換成密度更大的鹽水。由于鹽水的密度大于水，當在相同的壓強下，使用鹽水可以使U形管兩液面的高度差更小，更不明顯，故B不符合題意；C．將U形管中的水換成密度更小的酒精。在壓強相同時，U形管中換用密度更小的液體，可以使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯，故C符合題意；D．將探頭上的橡皮膜用更厚的替換。這樣做會降低探頭的靈敏度，并不能直接解決U形管兩液面高度差不明顯的問題，故D不符合題意。故選C。20．(1)不同使水和食用油單位時間內(nèi)吸收熱量相同(2)水(3)可行不同【詳解】（1）[1]探究水與食用油吸熱能力大小關(guān)系時，采用的是控制變量法，實驗中需要保持水與食用油的質(zhì)量相等，由于水與食用油的密度不同，所以水和食用油的體積不同。[2]用兩個相同的加熱裝置分別給水和食用油加熱，相同時間內(nèi)，酒精燈放出的熱量相同，水和食用油吸收的熱量相同，所以用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。（2）在實驗中，如果要使水和食用油升高的溫度相同，就要給水加熱更長的時間，因為選用相同的酒精燈加熱，所以加熱時間長的吸收的熱量多，即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量。（3）[1][2]該方案可行，因為在該過程中，溫度穩(wěn)定后，水溫低于食用油的溫度，則金屬塊在水中變化的溫度更大，金屬塊在水中放出的熱量更多，則水吸收的熱量多，即水和食用油吸收的熱量不同，由于水升高的溫度小，由可知，水的比熱容比食用油大。21．

小燈泡斷路10左8.33①U﹣U額③【詳解】（1）[1]滑片向左滑動時，電阻變小，故滑動變阻器左下接線柱連入電路中，如圖所示：

（2）[2]小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，說明電路可能斷路；電壓表示數(shù)接近電源電壓，說明電壓表與電源連通，則與電壓表并聯(lián)的電路以外的電路是完好的，與電壓表并聯(lián)的小燈泡斷路了。（3）[3]圖乙中電流表選用小量程，分度值為0.02