語文二年級(jí)下冊古詩二首15第一課時(shí)第二課時(shí)第一課時(shí)上有天堂，下有蘇杭，杭州歷來就有“人間天堂”的美稱，你們知道杭州這個(gè)著名的景點(diǎn)嗎？西湖曉出凈慈寺送林子方解詩題早晨寺廟名稱，在西湖邊上。從題目中你知道了什么？

早晨，詩人從西湖邊上的凈慈寺出門送別好朋友林子方。

楊萬里字廷秀，號(hào)誠齋。南宋杰出詩人，與尤袤、范成大、陸游合稱“中興四大家”，亦作“南宋四大家”。一生作詩兩萬多首。有《誠齋集》行世。知作者朗讀古詩，一邊讀一邊圈畫出不認(rèn)識(shí)的字，借助拼音讀準(zhǔn)確。點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀初讀課文曉慈畢竟映xiǎo

cí

bìjìnɡyìnɡ

后鼻音平舌音學(xué)認(rèn)字竟—境比較識(shí)記慈—池cí

chí

平舌音翹舌音偏旁組詞識(shí)記春曉凈慈寺畢竟識(shí)字方法映湖荷曉慈畢窮竟青蛙過河識(shí)字游戲再讀古詩，讀出節(jié)奏。整體感知畢竟

/

西湖/六月中，風(fēng)光/

不與/

四時(shí)同。接天/

蓮葉/無窮碧，映日/

荷花/

別樣紅。

《曉出凈慈寺送林子方》描繪了（）晴好天氣時(shí)，（）的景色。夏日

讀古詩，說說古詩描繪了什么景色。西湖

詩人在西湖邊送別好友，看到西湖六月美景不由得發(fā)出感嘆，你能從前兩句詩中體會(huì)到詩人怎樣的情感？為什么？互動(dòng)課堂

西湖六月中，風(fēng)光不與同。畢竟四時(shí)終究，到底到底是六月的西湖，風(fēng)光不與其他時(shí)節(jié)相同。喜愛贊美泛指其他時(shí)節(jié)請用贊嘆的語氣，用自己的話說說這句詩的意思。到底是西湖六月的景色呀，太美了！與別的時(shí)節(jié)的景色太不一樣了!果然是西湖六月的景色最獨(dú)特啊，風(fēng)景和其他季節(jié)的都不一樣!到底什么樣的景色讓作者如此感慨呢？朗讀第3、4句詩，把你想象到的畫面和同桌說一說，再全班交流。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。與天相接無邊無際在太陽的映照下不一樣、特別色彩艷麗

滿湖的蓮葉清新碧綠，一望無垠，一直鋪到水天相接的遠(yuǎn)方，荷花在朝陽的映襯下顯得更加紅艷。齊讀古詩，讀出詩的節(jié)奏和韻味。曉出凈慈寺送林子方

[宋]楊萬里畢竟

/

西湖||

六月中，風(fēng)光/

不與||

四時(shí)同。接天/

蓮葉||

無窮碧，映日/

荷花||

別樣紅。朗讀指導(dǎo)前兩句要讀出贊嘆的語氣，加點(diǎn)字要讀得稍重。后兩句要讀得激昂一些，加點(diǎn)字重讀，“紅”字要適當(dāng)拖長減弱。

請同學(xué)們根據(jù)下面詞語提示，想象畫面，背誦詩歌。畢竟，不與。無窮，別樣。西湖六月中風(fēng)光四時(shí)同接天荷葉碧映日荷花紅湖蓮窮荷liánhúqiónɡhé上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)學(xué)寫字（西湖）（湖水）（蓮葉）（蓮花）（窮人）（貧窮）（荷花）（荷塘）“月”要窄，豎撇在豎中線右側(cè)。“古”字瘦長，在三部分中位置最高?！般摺蔽恢闷?。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)hú畢竟西湖六月中曉出凈慈寺送林子方風(fēng)光不與四時(shí)同議論接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅寫景西湖六月景色明麗結(jié)構(gòu)梳理《曉出凈慈寺送林子方》這首詩通過對六月西湖景色的描寫，抒發(fā)了詩人對西湖美景的

。贊美課文小結(jié)“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！边@兩句詩中有“____”和“____”兩種顏色，分別描寫的是蓮葉和荷花。碧紅一、填空。課堂演練二、根據(jù)課文補(bǔ)全內(nèi)容。曉出凈慈寺送林子方［宋］楊萬里畢竟西湖六月中，

。

，映日荷花別樣紅。風(fēng)光不與四時(shí)同接天蓮葉無窮碧欣賞了夏天美麗的景色，讓我們再來學(xué)習(xí)一首描寫春天的古詩吧。第二課時(shí)絕句解詩題絕句是古詩的一種，有的是五言，有的是七言。有些沒有題目，就直接叫“絕句”。

杜甫

字子美，唐代著名現(xiàn)實(shí)主義詩人。與李白合稱“李杜”。主要作品有《春夜喜雨》《春望》《絕句》等，著有《杜工部集》。知作者請同學(xué)們自由朗讀古詩，圈畫出不認(rèn)識(shí)的字，對照拼音，把字音讀準(zhǔn)確。點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀初讀課文絕鸝鳴行含嶺泊juébólí

mínɡhánɡhán

lǐnɡ

后鼻音學(xué)認(rèn)字泊—拍比較識(shí)記鸝—泥l(xiāng)í

ní

邊音鼻音黃鸝泥水扌偏旁識(shí)記鸝鳴鳥字旁的字都與鳥有關(guān)，看到偏旁可以想到字義。識(shí)字方法一行白鷺上青天。xínɡ行hánɡhánɡ銀行行列行走步行再讀古詩，讀出節(jié)奏。兩個(gè)/

黃鸝/鳴翠柳，一行/

白鷺/

上青天。窗含/

西嶺/

千秋雪，門泊/

東吳/

萬里船。整體感知

《絕句》中描繪了春天到來的時(shí)候，由

、

、

、

等構(gòu)成的一幅美好的畫面。積雪黃鸝白鷺船只

讀古詩，說說古詩描繪了什么景色。說一說：詩歌前兩句寫了什么景物？有哪些表示顏色的詞語？互動(dòng)課堂顏色兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。綠色藍(lán)色色彩鮮明景物動(dòng)態(tài)美兩只黃鸝在翠綠的柳樹上歡快地歌唱，一行白鷺飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。

朗讀詩歌后兩句，邊讀邊想，看看能讀懂些什么，有哪些地方讀不懂。遠(yuǎn)景近景窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。西嶺雪山，在今成都市西古時(shí)候吳國的領(lǐng)地，在今江蘇省一帶其他運(yùn)用這種寫法的詩歌還有李白的《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。不是。這里的“千”和“萬”都是虛數(shù)。運(yùn)用了夸張的寫法。寫出了時(shí)間之久，距離之遠(yuǎn)?！扒铩薄叭f里”是整整一千年和一萬里嗎？討論：這兩句詩中，哪個(gè)字用得好？窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。窗含，是說由窗往外望，西嶺雪山好似嵌在窗框中。

結(jié)合插圖和自己的想象，用自己的話說說這兩句詩中的畫面。透過窗戶看見西嶺終年不化的積雪，門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。齊讀古詩，讀出詩的韻味。絕句

[唐]杜甫兩個(gè)/

黃鸝||

鳴翠柳，一行/

白鷺||

上青天。窗含/

西嶺||

千秋雪，門泊/

東吳||

萬里船。朗讀指導(dǎo)“兩個(gè)”和“翠”要讀得亮而脆，“上”的語調(diào)要上揚(yáng)?！扒镅币x得舒緩，語調(diào)上揚(yáng)。“萬里船”要讀得慢而穩(wěn)，表現(xiàn)出東吳的遙遠(yuǎn)和深遠(yuǎn)的意境。絕嶺含吳lǐnɡjuéhánwú上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)學(xué)寫字（絕句）（絕望）（秦嶺）（山嶺）（包含）（含義）（東吳）（吳語）hán撇、捺舒展，包住下面的“口”。上面是“今天”的“今”。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)lǐng注意這里有“丶”?！吧健弊髌詴r(shí)豎折要斜。動(dòng)景兩個(gè)黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬里船靜景絕句絢麗多彩清新開闊結(jié)構(gòu)梳理《絕句》勾畫出一幅色彩明麗、清新開闊的春景，表達(dá)了詩人（）的心情。愉悅課文小結(jié)采蓮曲[唐]王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。拓展延伸一、在正確的理解后面打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1.“窗含西嶺千秋雪”中的“千秋雪”指的就是一千年的積雪。（）

2.“風(fēng)光不與四時(shí)同”中的“四時(shí)”指是除六月外的其他季節(jié)。（）

√×課堂演練二、閱讀古詩，完成練習(xí)。絕句遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。1.這首詩是描寫（）（季節(jié)）的。2.詩中描寫鳥的詩句是什么？春天泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。第一課時(shí)第二課時(shí)15古詩二首語文二年級(jí)下冊1

你喜歡荷花嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)一首描寫荷花的詩——

第一課時(shí)曉出凈慈寺送林子方[宋]楊萬里

楊萬里

字廷秀，號(hào)誠齋。南宋杰出詩人，與尤袤、范成大、陸游合稱“中興四大家”，亦作“南宋四大家”。一生作詩兩萬多首。有《誠齋集》行世。

請同學(xué)們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。讀讀畫畫朗讀課文掃清障礙曉出凈慈寺送林子方［宋］楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。曉慈畢竟映我會(huì)認(rèn)xiǎocíbìjìnɡ

yìnɡ曉春曉

曉得慈xiǎocí慈愛

慈善竟

jìnɡ未竟畢竟畢

bì畢竟

畢業(yè)畢竟西湖六月中映映日映射yìnɡ蓮湖窮荷liánhúqiónɡhé左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)“月”要窄，豎撇在豎中線右側(cè)?！肮拧弊质蓍L，在三部分中位置最高。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)hú“氵”位置偏左。蓮湖荷曉慈畢窮竟青蛙過河識(shí)字游戲

《曉出凈慈寺送林子方》描繪了（）晴好天氣時(shí)，（）的景色。夏日西湖整體感知用字概括《曉出凈慈寺送林子方》中描繪的荷花的特點(diǎn)。紅曉出凈慈寺送林子方

[宋]楊萬里畢竟/

西湖||

六月中，風(fēng)光/

不與||

四時(shí)同。接天/

蓮葉||

無窮碧，映日/

荷花||

別樣紅。齊讀古詩，讀出詩的節(jié)奏和韻味?；?dòng)課堂想一想：詩題是什么意思？

出送時(shí)間：早晨地點(diǎn)：一座寺院朋友的名字交代了時(shí)間、地點(diǎn)和人物：（詩人）早晨從凈慈寺出來，送別朋友林子方。曉凈慈寺林子方說一說：詩歌前兩句是什么意思？本指春夏秋冬四季，詩中指六月以外的時(shí)候。

西湖六月中，風(fēng)光不與同。到底畢竟四時(shí)畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。六月的西湖風(fēng)光，到底與其他時(shí)節(jié)的不一樣。譯文說一說：詩歌后兩句是什么意思？你從中看到了什么樣的景色？不一樣，特別

蓮葉碧，荷花紅。與天相接接天別樣無窮映日無邊無際與太陽相映襯視野開闊色彩明麗對比接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。荷葉鋪展開去，與藍(lán)天相連接，一片無邊無際的青翠碧綠；荷花盛開，在陽光輝映下，顯得格外鮮艷嬌紅。譯文（課后第2題）我們平時(shí)寫關(guān)于風(fēng)景的文章，都是先描寫景物再表明自己的觀點(diǎn)。這首詩是這樣的嗎？作者這樣安排有什么好處？畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。議論寫景凸顯景色美麗畢竟西湖六月中曉出凈慈寺送林子方風(fēng)光不與四時(shí)同議論接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅寫景西湖六月景色明麗《曉出凈慈寺送林子方》這首詩通過對六月西湖景色的描寫，抒發(fā)了詩人對西湖美景的

。贊美課堂演練“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！边@兩句詩中有“____”和“____”兩種顏色，分別描寫蓮葉和荷花。碧紅一、填空。二、根據(jù)課文補(bǔ)全內(nèi)容。曉出凈慈寺送林子方［宋］楊萬里畢竟西湖六月中，

。

，映日荷花別樣紅。風(fēng)光不與四時(shí)同接天蓮葉無窮碧欣賞了夏天美麗的景色，讓我們再來學(xué)習(xí)一首描寫春天的古詩吧。第二課時(shí)絕句［唐］杜甫

絕句是一種古詩的體裁，一首四句，每句五個(gè)字的叫五言絕句，每句七個(gè)字的叫七言絕句。

杜甫

字子美，唐代著名現(xiàn)實(shí)主義詩人。與李白合稱“李杜”。主要作品有《春夜喜雨》《春望》《絕句》等，著有《杜工部集》。請同學(xué)們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。讀讀畫畫朗讀課文掃清障礙絕句［唐］杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。絕鸝鳴行

含嶺泊我會(huì)認(rèn)juélímínɡhánɡ

hánlǐnɡ

bó

絕jué絕對

絕望鳴

mínɡ鳴叫鳥鳴鸝lí黃鸝行兩行

行業(yè)含hánɡhán包含

含著泊

bó停泊船泊嶺lǐnɡ山嶺秦嶺一行白鷺上青天。xínɡ行步行不行hánɡ多音字絕含嶺吳juéhánlǐnɡwú左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)撇、捺舒展，包住下面的“口”。含hán易寫錯(cuò)上面是“今天”的“今”。嶺lǐnɡ注意這里有“丶”。“山”作偏旁時(shí)豎折要斜。

《絕句》中描繪了春天到來的時(shí)候，（）等構(gòu)成的一幅美好的畫面。黃鸝、白鷺、積雪、船只整體感知絕句［唐］杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。齊讀古詩，讀出詩的節(jié)奏和韻味?；?dòng)課堂說一說：詩歌前兩句寫了什么景物？有哪些表示顏色的詞語？景物兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。色彩鮮明顏色兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

兩只黃鸝在翠綠的柳樹梢上歡樂地歌唱，一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。譯文兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天這兩句詩描繪了怎樣的畫面？表達(dá)了詩人什么情感？

“黃鸝”“翠柳”“白鷺”“青天”兩兩相對，在藍(lán)藍(lán)的天空下，白鷺展翅飛行，黃鸝在綠柳叢中鳴叫，四種景物有聲有色，描繪了一幅色彩明麗、清新動(dòng)人的春景。表達(dá)了詩人閑適、喜悅的心情。（課后第2題）詩歌后兩句寫了怎樣的景色？表現(xiàn)了作者怎樣的心情？遠(yuǎn)景近景詩人心情愉悅西嶺雪山，在今成都市西。千年古時(shí)候吳國的領(lǐng)地，在今江蘇省一帶。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

討論：“千秋”和“萬里”是整整一千年和一萬里嗎？你還學(xué)過這樣的詩句嗎？不是。這里的“千”和“萬”都是虛數(shù)。運(yùn)用了夸張的寫法，寫出了時(shí)間之久，距離之遠(yuǎn)。其他運(yùn)用這種寫法的詩歌還有李白的《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

透過窗戶看得見西嶺雪山千年不化的積雪，門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。譯文討論：