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文檔簡介

2花的學(xué)校朗讀課文1.我已經(jīng)讀了遍課文，我能把課文讀得（達(dá)標(biāo)請(qǐng)打“√”）正確（）流利（）有感情（）2.本文共有個(gè)自然段，我會(huì)給自然段標(biāo)上段落。生字新詞1.給下列生字注音。落（）荒（）笛（）狂（）罰（）所（）揚(yáng)（）臂（）假（）裳（）狂笛陳舞鞭漢荒落2.描一描，寫一寫，并口頭組詞?？竦殃愇璞逎h荒落夠所互假罰襟夠所互假罰襟臂揚(yáng)猜臂揚(yáng)猜3.我認(rèn)識(shí)了多音字，能注音，還會(huì)組詞。假（）角（）（）（）4.在文中找出下列詞語，并解釋加粗詞語的意思。落下荒野口笛跳舞雙臂轟響濕潤狂歡碰觸籟籟急急忙忙梳理內(nèi)容課文以孩子的口吻向媽媽描述自己感受到的和。整首詩充滿了對(duì)大自然的，同時(shí)也流露出濃濃的。思考問題1.通讀全文，你是怎樣；理解課文題目的？2.花“在”綠草上跳舞、狂歡”，這句話采用了的修辭手法，既寫了，又寫了。我有疑問預(yù)習(xí)完，我（有沒有）地方不明白。有的話請(qǐng)寫在橫線上。拓展延伸1.了解作者泰戈?duì)柕暮喗楹妥髌贰?.說說你想象中花的學(xué)校是什么樣的。參考答案朗讀課文1.我已經(jīng)讀了略遍課文，我能把課文讀得（達(dá)標(biāo)請(qǐng)打“√”）正確（）流利（）有感情（）2.本文共有9個(gè)自然段，我會(huì)給自然段標(biāo)上段落。生字新詞1.給下列生字注音。落（luò）荒（huānɡ）笛（dí）狂（kuánɡ）罰（fá）所（suǒ）揚(yáng)（yánɡ）臂（bì）假（jià）裳（shang）狂笛陳舞鞭漢荒落2.描一描，寫一寫，并口頭組詞?？竦殃愇璞逎h荒落夠所互假罰襟夠所互假罰襟臂揚(yáng)猜臂揚(yáng)猜3.我認(rèn)識(shí)了多音字，能注音，還會(huì)組詞。假jiǎ（真假）角jué（角斗）jià（假期）jiǎo（直角）4.在文中找出下列詞語，并解釋加粗詞語的意思。落下荒野口笛跳舞雙臂轟響濕潤狂歡碰觸籟籟急急忙忙梳理內(nèi)容課文以孩子天真的口吻向媽媽描述自己感受到的大自然和學(xué)校。整首詩充滿了對(duì)大自然的喜愛之情，同時(shí)也流露出濃濃的母親情。思考問題1.通讀全文，你是怎樣；理解課文題目的？2.花“在”綠草上跳舞、狂歡”，這句話采用了擬人的修辭手法，既寫了花朵，又寫了風(fēng)。我有疑問預(yù)習(xí)完，我（有沒有）地方不明白。有的話請(qǐng)寫在橫線上。

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