小學英語試卷命題導向第一部分：聽力部分。

注意事項：1.請先閱讀題目，了解所需信息。2.注意聽力材料的節(jié)奏和語調(diào)。3.聽完后，盡快作出選擇，不要猶豫。

一.聽錄音，選擇句子中所包含的信息。

1.聽到：“今天晴天，適合出去玩?！闭堖x擇正確的句子。

A.今天下雨，不能出去玩。

B.今天晴天，適合出去玩。

C.今天陰天，適合待在家里。

2.聽到：“我的愛好是畫畫和聽音樂?！闭堖x擇正確的句子。

A.我的愛好是跳舞和唱歌。

B.我的愛好是畫畫和聽音樂。

C.我的愛好是跑步和打籃球。

二.聽錄音，選擇你所聽到的句子。

1.聽到：“她喜歡喝咖啡?！闭堖x擇正確的句子。

A.她喜歡喝果汁。

B.她喜歡喝咖啡。

C.她喜歡喝茶。

2.聽到：“他們明天去公園野餐。”請選擇正確的句子。

A.他們明天去圖書館學習。

B.他們明天去公園野餐。

C.他們明天去看電影。

三.聽錄音，選擇單詞補全句子。

1.聽到：“Mymotherisateacher,andsheteaches________.”，請選擇正確的單詞。

A.math

B.music

C.English

2.聽到：“Thesun_______earlyinthemorning.”，請選擇正確的單詞。

A.rise

B.rises

C.rising

四.聽錄音，選擇合適的答語。

1.聽到：“What'syourname?”，請選擇正確的答語。

A.MynameisTom.

B.I'mfine,thankyou.

C.It'snicetomeetyou.

2.聽到：“Whereisthenearestlibrary?”，請選擇正確的答語。

A.It'snexttothepark.

B.It'sontheleft.

C.It'sabout10minutes'walkfromhere.

第二部分：筆試部分。

注意事項：1.請仔細閱讀題目，理解題意。2.做題時，請注意單詞的拼寫和語法。3.對于選擇題，請務必仔細閱讀每個選項，選出最合適的答案。4.對于填空題，請確保所填單詞的正確性和語法準確性。

五.判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同，相同的寫“T”,不同的寫“F”。

1.cat/mat

A.T

B.F

2.pen/ben

A.T

B.F

3.sit/fit

A.T

B.F

六.根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項，將序號填在題前括號內(nèi)。

1.Thegirlis(1)___red.

A.wearing

B.see

C.eating

D.reading

2.Thereare(2)___booksonthetable.

A.some

B.many

C.little

D.one

七.選擇題。

1.Mymotherisa(A)____.

A.teacher

B.doctor

C.lawyer

D.engineer

2.He(B)_____soccereveryweekend.

A.plays

B.playing

C.played

D.toplay

3.The(C)_____isblueandtheskyissunny.

A.cat

B.dog

C.sky

D.mouse

八.根據(jù)答語補全問句，并將序號填在題前括號里。

1.(A)Doyoulikeapples?

A.Yes,Ido.

B.No,Idon't.

C.Yes,Idolikebananas.

2.(B)Howoldareyou?

A.I'mten.

B.I'mtwelve.

C.I'mnotsure.

3.(C)Whattimeisit?

A.It's10:00a.m.

B.It's6:00p.m.

C.It'stimeforlunch.

九.英漢互譯。

1.英語：MynameisTom.漢語：我的名字是湯姆。

2.英語：Sheisadoctor.漢語：她是一名醫(yī)生。

3.英語：Wegotoschoolbybus.漢語：我們乘公交車去學校。

4.英語：Helikesplayingbasketball.漢語：他喜歡打籃球。

5.英語：Therearemanybooksonthetable.漢語：桌子上有很多書。

十.連詞成句。

1.MyfriendandIgotothepark.

2.Sheisreadingabookintheclassroom.

3.Thecatissleepingonthebed.

4.Wehavelunchat12:00p.m.

5.Heplayssoccereveryweekend.

十一.讀一讀，選擇合適的選項完成對話，并將序號填在對應的橫線上。

A.Yes,Ido.

B.No,Idon't.

C.Ilikeapples.

D.Idon'tlikebananas.

E.Howoldareyou?

F.I'mten.

G.I'mtwelve.

H.Whattimeisit?

I.It's10:00a.m.

J.It's6:00p.m.

K.Timeforlunch.

L.MynameisTom.

M.Sheisadoctor.

N.Wegotoschoolbybus.

O.Helikesplayingbasketball.

Dialogue1:

Person1:Doyoulikeapples?

Person2:(A)

Dialogue2:

Person1:Howoldareyou?

Person2:(F)

Dialogue3:

Person1:Whattimeisit?

Person2:(I)

Dialogue4:

Person1:(E)

Person2:(G)

Dialogue5:

Person1:(H)

Person2:(J)

十二.根據(jù)中文提示補全對話。

A:你好，我叫李華。你叫什么名字？

B:(1)我叫王明。

A:你在哪個學校讀書？

B:(2)我在實驗小學讀書。

A:你的愛好是什么？

B:(3)我喜歡打籃球和畫畫。

A:真不錯！下次我們一起去打籃球吧。

B:(4)好的，我很高興。

答案：

1.我叫王明。

2.我在實驗小學讀書。

3.我喜歡打籃球和畫畫。

4.好的，我很高興。

十三.從方框中選擇恰當?shù)木渥犹钊雽υ捴械目瞻滋?，使對話完整通順?/p>

A:你好，我能和你做個朋友嗎？

B:(1)

A:我是來自中國的學生，你呢？

B:(2)

A:你喜歡什么？

B:(3)

A:真有趣，我也很喜歡。我們一起來玩吧！

選項：

1.是的，我也喜歡交朋友。

2.我是美國人，很高興認識你。

3.我喜歡畫畫和唱歌。

答案：

1.是的，我也喜歡交朋友。

2.我是美國人，很高興認識你。

3.我喜歡畫畫和唱歌。

十四.閱讀短文，判斷句子正（T）誤（F）。

短文：

TomisastudentinClass2,Grade5.Hehasatwinsister,Lily.Theyareinthesameschoolbutdifferentclasses.Tomlikesplayingsoccerandhissisterlikesdancing.Theybothlikereadingbooks.

1.Tomisateacher.(F)

2.LilyisTom'stwinsister.(T)

3.Theyareinthesameclass.(F)

4.Tomlikesreadingbooks.(T)

5.Lilylikesplayingsoccer.(F)

參考答案：

聽力部分：

一.聽錄音，選擇句子中所包含的信息。

1.B

2.A

二.聽錄音，選擇你所聽到的句子。

1.B

2.A

三.聽錄音，選擇單詞補全句子。

1.A

2.B

四.聽錄音，選擇合適的答語。

1.A

2.B

筆試部分：

五.判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同，相同的寫“T”,不同的寫“F”。

1.B

2.A

六.根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項，將序號填在題前括號內(nèi)。

1.A

2.B

七.選擇題。

1.A

2.B

3.C

4.D

5.A

八.根據(jù)答語補全問句，并將序號填在題前括號里。

1.A

2.B

3.C

九.英漢互譯。

1.MynameisTom.我的名字是湯姆。

2.Sheisadoctor.她是一名醫(yī)生。

3.Wegotoschoolbybus.我們乘公交車去學校。

4.Helikesplayingbasketball.他喜歡打籃球。

5.Therearemanybooksonthetable.桌子上有很多書。

十.連詞成句。

1.MyfriendandIgotothepark.

2.Sheisreadingabookintheclassroom.

3.Thecatissleepingonthebed.

4.Wehavelunchat12:00p.m.

5.Heplayssoccereveryweekend.

十一.讀一讀，選擇合適的選項完成對話，并將序號填在對應的橫線上。

Dialogue1:

Person1:Doyoulikeapples?

Person2:(A)

Dialogue2:

Person1:Howoldareyou?

Person2:(F)

Dialogue3:

Person1:Whattimeisit?

Person2:(I)

Dialogue4:

Person1:(E)

Person2: