七下《道德與法治》1.3學會自我保護知識梳理與教材欄目答案1.3學會自我保護1、如何學會自我保護？（P9-P11）①我們應當通過正規(guī)途徑獲取性知識。②我們應當自重自愛，言談舉止不越界。③我們應當增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。2、獲取性知識的原因和途徑？（P9）（1）原因：隨著身體的發(fā)育，我們逐漸走向性成熟。這時我們會對性產(chǎn)生好奇，也會產(chǎn)生困惑。這就要求我們了解性知識，樹立正確的性觀念。（2）途徑：我們可以從課堂、教材、科普讀物中了解相關(guān)知識，還可以向父母、老師等咨詢相關(guān)問題，獲得他們的指導和幫助。（具體方法見P9“生活觀察”：參觀青春期教育展覽、上生物課、閱讀相關(guān)書籍、聽專家講座、和父母溝通……）3、在涉及性的問題上，為什么要自重自愛？（P10）青少年身心發(fā)展尚未成熟，缺乏社會閱歷，在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規(guī)則，否則會傷害自己和他人。4、如何提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力？（P11）在日常生活中，我們要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略，學會運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。5、自我保護小貼士（P11方法與技能）①保護身體的隱私部位。不讓他人看或者觸碰隱私部位。在體檢等必要的情況下，可以請信任的成年人陪伴。②拒絕黃色笑話。如果有人講黃色笑話，要直接告知對方，他的語言讓人感到不舒服，并減少互動或結(jié)束對話。③快速離開危險。遇到性騷擾、性侵害等危險時要快速離開，去安全的地方。④勇于說“不”。對侵害行為嚴厲拒絕，明確說“不”。堅定地拒絕，有可能會讓加害者停止侵害行為。⑤尋求幫助。如果發(fā)生侵害事件，要相信自己沒有錯，同時愿意把事件說出來讓信任的成年人協(xié)助處理；要及時報警，學會用法律武器保護自己。1.3學會自我保護8.【P9生活觀察】（1）可以從教材中了解相關(guān)知識。（2）可以向老師、長輩等人咨詢相關(guān)問題，獲得他們的指導和幫助。9.【P10探究與分享】（1）第一位同學的觀點是錯誤的。他沒有認識到不雅語言的危害，沒有認識到不雅語言屬于語言騷擾的一種，會給別人帶來精神傷害。（2）第二位同學認識到了不雅語言的危害，具有自我保護意識，但是還缺乏應對的方法和策略。面對侵害行為，我們應該勇于說“不”,嚴厲拒絕。另外，還可以尋求幫助，將事件說出來讓信任的成年人協(xié)助處理。（3）第三位同學的觀點是正確的，這位同學能夠認識到不雅語言的危害，也明確拒絕和抵制不雅語言，能夠維護自己和他人的合法權(quán)益。10.【P10探究與分享】（1）①小丹面對性騷擾不知所措，是缺乏自我保護意識和能力的表現(xiàn)；對侵害她的行為沒有嚴厲拒絕，這樣會縱容侵害行為的發(fā)生，給自己帶來傷害。②小倩的做法是正確的。當侵密行為發(fā)生時，她敢于并善于保護自己，嚴厲且堅定地呵斥對方，及時制止了侵害行為。（2）①我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”,我們要敢于和善于保護自己；②要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略；③遇到性騷擾、性侵害等危險時可快速離開，去安全的地方；④對侵害行為嚴厲堅定地拒絕，明確說“不”；⑤尋求幫助，讓信任的成年人協(xié)助處理或及時報警。11.【P12啟思導行】（1）正方論據(jù)：雖然我們已經(jīng)進入青春期，但我們身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，思想還不夠成熟，思維還不夠嚴密，這些都表明我們還是孩子。(回答出自己生理、心理、思維等方面還不成熟即可)（2）反方論據(jù)：進入青春期，我們的身體變化很大：我們長高長壯了，體內(nèi)機能增強了，性發(fā)育成熟了，我們精力充沛、思維敏捷，有旺盛的生命力。伴隨著身體變化，我們的認知能力得到提高，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富，這些都表明我們已經(jīng)長大了。(回答出自己生理、心理、思維等方面成熟的表現(xiàn)即可)（3）我的思考：青春期是身體發(fā)育和心理發(fā)展的加速期。這一時期，身體逐漸發(fā)育成熟，心理、思維發(fā)生巨大變化，我