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文檔簡介
比一比小班數(shù)學(xué)活動目標(biāo)CONTENTS1、通過目測、體驗(yàn)和操作感受兩個物體的輕重。2、對學(xué)習(xí)和探索感興趣。
3、積極與材料互動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備
1、各類輕重不同的物品。2、翹翹板教具二個，小動物卡通形象若干。數(shù)字及輕重標(biāo)記若干。3、課前組織小朋友到戶外玩蹺蹺板，體驗(yàn)平衡?；顒舆^程一、故事導(dǎo)入，引出輕與重的問題。二、感知體驗(yàn)引導(dǎo)幼兒用提一提、掂一掂等辦法感知哪個物品重，哪個物品輕。三、交流討論：1、通過幼兒玩翹翹板的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒將輕重不同的物品放在翹翹板上會怎樣？為什么？有何辦法可以讓翹起的一邊沉下去？引導(dǎo)幼兒自由想象并用語言表述自己的想法。重的一頭垂下去，輕的一頭翹起來?！保▽W(xué)習(xí)詞匯：垂、翹）2、說一說，兩個物體之間誰重誰輕？3、比一比，三個事物之間比較誰最重，誰最輕？引導(dǎo)他們將其排序。四、拓展幼兒思維生活中如何知道物體的重量呢？日常生活中還可以用什么方法比較物體的輕重？教師小結(jié)：大小一樣，材料不同輕重也不一樣、材料相同，大小不一樣，輕重也不一樣。六、活動延伸：請幼兒生活中和爸爸媽媽一起玩蹺蹺板，并比較三
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