2024-2025學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)三年級（上）期末語文試卷一、識(shí)字與寫字（15分）1．（4分）我會(huì)把下面一段話認(rèn)真規(guī)范地抄寫在田字格里。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。2．（11分）閱讀語段，完成練習(xí)。2024年10月30日，我國的三名航天員身穿太空fú，乘坐“神舟十九號(hào)”zài人飛船成功進(jìn)入太空，開始了約6個(gè)月的太空之lǚ。當(dāng)紅色火yàn熊熊燃燒，推動(dòng)著“神舟十九號(hào)”飛向太空的那一刻，我jī動(dòng)得liú下了眼淚，然后，默默起身jìnglǐ。我想，作為航天員，他們都是國家的bǎoguì人才，他們擔(dān)（dāndàn）負(fù)著國家的責(zé)任，時(shí)時(shí)刻刻處（chǔchù）在挑（tiāotiǎo）戰(zhàn)之中，為了zǔguó的宏偉shìyè而奮斗（dǒudòu）終身。（1）根據(jù)拼音，把字詞正確規(guī)范地寫在橫線上。（2）選出加點(diǎn)字的正確讀音。二、積累與運(yùn)用（30分）3．（4分）在下面橫線上選擇正確的字。花兒（盛勝）開仔細(xì)觀（查察）（遙搖）望遠(yuǎn)方墻（璧壁）4．（2分）下面形容“聲音”的一組字是（）A．咬啃 B．喊喚 C．吱嘩5．（2分）軒軒幫媽媽整理了一份超市購物的清單，整理有誤的一項(xiàng)是（）A．白菜黃瓜豆角 B．牙刷衣架垃圾桶 C．蘋果餅干鞋子 D．鉛筆尺子文具盒6．（2分）下列選項(xiàng)中的兩個(gè)詞語都是描寫秋天的一組是（）A．瓜果飄香天高云淡 B．秋高氣爽春光明媚 C．花紅柳綠層林盡染 D．春華秋實(shí)電閃雷鳴7．（2分）下列加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．群兒戲于庭（家庭） B．光持石擊甕破之（拿著） C．欲把西湖比西子（美女西施） D．停車坐愛楓林晚（因?yàn)椋?．（6分）我會(huì)按要求完成句子。（1）用修改符號(hào)在原句上修改下面的句子。（兩處錯(cuò)誤）“不要緊，”小公雞說道：“第一次能這樣就非常很不錯(cuò)了?！保?）閱讀下面有新鮮感的語句，并照樣子寫一寫擬人句。例：濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著風(fēng)笛。樹枝在。（3）用下面的句子開頭，試著說一段話。我喜歡大課間的操場。。9．（8分）日積月累。（1），白云生處有人家。（杜牧）（2）天門中斷楚江開，。（李白）（3）一時(shí)強(qiáng)弱，萬古勝負(fù)。（4），暖于布帛；深于矛戟。（《荀子》）10．（4分）判斷下列說法的正誤，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）這個(gè)句子應(yīng)該這樣劃分朗讀節(jié)奏：光/持石/擊甕/破之。（2）明明做事總是粗心大意，我們可以用“二人同心，其利斷金?！眮韯裾f他。（3）《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的一篇童話故事。（4）細(xì)致的觀察事物可以讓我們對事物有更深的了解。觀察時(shí)，不僅要用眼睛看，用耳朵聽，還可以用手摸，用鼻子聞。三、閱讀與鑒賞（25分）11．（13分）大自然的聲音（節(jié)選）風(fēng)，是大自然的音樂家。他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來，合奏出一首雄偉的，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。水，也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。（1）將下面的詞語填入文中的橫線上。樂曲歌曲山中小曲呢喃細(xì)語音樂會(huì)（2）選文的第一自然段是圍繞哪一句話寫的？在文中用波浪線畫出來。（3）認(rèn)真讀一讀文中畫橫線的部分，完成下面的練習(xí)。①結(jié)合語段，補(bǔ)全小雨滴歌唱的路線圖。小雨滴→小溪→→②在朗讀這一部分的時(shí)候，你能感受到流水的聲音是的，朗讀時(shí)的語氣要。（填序號(hào)）A.從強(qiáng)到弱B.從激昂到輕快C.從弱到強(qiáng)D.從輕快到激昂③仿照例句寫句子。例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。遙遠(yuǎn)的夜空有彎彎的月亮，12．（12分）金色的玉米棒①秋后，小兔子藏起了三個(gè)最大的玉米棒。

②冬天來了，小松鼠想：我的糧食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一個(gè)玉米棒吧！

③“咚咚咚！”小松鼠敲門了?！爸ㄑ健毙⊥米娱_了門。小兔子告訴小松鼠，那玉米棒誰也不借。小兔子送給小松鼠一把干蘑菇。

④雪花飄落了，一只小松雞抖抖口袋，發(fā)現(xiàn)剩下的糧食不多了。他想：小兔子是我的好鄰居，去向他借一個(gè)玉米棒吧！

⑤“咚咚咚！”小松雞敲門了?！爸ㄑ健毙⊥米娱_了門。小兔子告訴小松雞，那玉米棒誰也不借。小兔子送給小松雞一碗小豆子。

⑥春天來了，小溪里的冰融化了，泥洞里的小刺猬一覺醒來，肚子餓極了。他想：我?guī)托⊥米痈蛇^活兒，找他借一個(gè)玉米棒準(zhǔn)行。

⑦“咚咚咚！”小刺猬敲門了?！爸ㄑ健毙⊥米娱_了門。讀到這里，我預(yù)測我這樣預(yù)測的依據(jù)是⑧一場淅淅瀝瀝的春雨過后，小兔子在門前挖了一個(gè)個(gè)小坑，他剝下黃橙橙的玉米粒，一顆顆種下了。

⑨秋后，小兔子收獲了好多金色的玉米棒。他送一筐給小松鼠，送一筐給小松雞，送一筐給小刺猬。大家過了一個(gè)快快樂樂的冬天。小松鼠、小松雞、小刺猬也挑了三個(gè)最大的玉米棒藏了起來。（1）在閱讀短文時(shí)，我對帶點(diǎn)的詞語“融化”不理解，就會(huì)運(yùn)用、等方法來理解。（2）短文中的故事是按照“秋后→→→秋后”的時(shí)間順序?qū)懙摹＃?）聯(lián)系上下文預(yù)測：小刺猬找小兔子借玉米時(shí)，小兔子會(huì)怎么做？把你的預(yù)測和依據(jù)寫在文中的橫線上。（4）短文第一自然段寫道“秋后，小兔子藏起了三個(gè)最大的玉米棒?！蔽也孪胄⊥米舆@樣做是為了。讀完全文，我知道小兔子藏玉米棒是為了。四、習(xí)作與表達(dá)（30分）13．（30分）習(xí)作與表達(dá)。提示：童話是一座五彩繽紛的大花園。在童話的世界里，植物、動(dòng)物不但和人一樣會(huì)說話，而且也有喜怒哀樂。從下面的詞語中任選幾個(gè)，發(fā)揮想象，編寫一個(gè)有趣的童話故事。草叢夏日露珠大房子暴風(fēng)雨小精靈太陽要求：①“故事發(fā)生在什么時(shí)間，什么地方，有哪些角色，他們在那里做什么，他們之間發(fā)生了什么故事”在寫作之前都要想好這些問題。

②根據(jù)故事的內(nèi)容給故事加個(gè)題目，注意題目要居中寫。

③中心明確，語句通順，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，保持卷面整潔。

2024-2025學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)三年級（上）期末語文試卷參考答案一、識(shí)字與寫字（15分）1．【答案】哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。2．【答案】（1）服載旅焰激流敬禮寶貴祖國事業(yè)（2）dānchǔtiǎodòu二、積累與運(yùn)用（30分）3．【答案】盛察遙壁4．【答案】C5．【答案】C6．【答案】A7．【答案】A8．【答案】（1）“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯(cuò)了?！保?）微風(fēng)中歡快地舞蹈（3）一下課，同學(xué)們就像歡快的小鳥一樣飛奔到操場上。有的同學(xué)在跳繩，繩子在空中飛舞，發(fā)出“呼呼”的聲音；有的同學(xué)在踢毽子，五彩的毽子在他們的腳尖上跳躍；還有的同學(xué)在玩捉迷藏，你追我趕，歡聲笑語回蕩在整個(gè)操場。9．【答案】（1）遠(yuǎn)上寒山石徑斜（2）碧水東流至此回（3）在于力在于理（4）與人善言傷人以言10．【答案】（1）√（2）×（3）√（4）√三、閱讀與鑒賞（25分）11．【答案】（1）歌曲呢喃細(xì)語樂曲音樂會(huì)山中小曲（2）風(fēng)，是大自然的音樂家。（3）①河流大海②CD（4）彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，彎彎的小橋下面，有一只彎彎的小船。12．【答案】（1）聯(lián)系上下文查字典（2）冬天春天（3）小兔子告訴小刺猬，那玉米棒誰也不借。小兔子送給小刺猬一根胡蘿卜。小松鼠和小松雞借玉米，小兔子都沒有借。（4）留到冬天當(dāng)糧吃當(dāng)種子用四、習(xí)作與表達(dá)（30分）13．【答案】小螞蟻的夏日危機(jī)夏日的一天，草叢里住著一群小螞蟻。清晨，每一片草葉上都掛著晶瑩的露珠，就像一顆顆璀璨的珍珠。小螞蟻們早早地起來，在草叢里忙碌地尋找食物。其中一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一顆巨大的米粒，它高興極了，趕忙召集伙伴們來搬運(yùn)。它們齊心協(xié)力，想把米粒運(yùn)回自己的大房子里?？墒牵蝗恢g，天空烏云密布，暴風(fēng)雨即將來臨。小螞蟻們開始慌張起來，它們的小觸角不停地?cái)[動(dòng)著，互相傳遞著恐懼的信號(hào)。一只年