跨學科實踐活動5基于碳中和理念設(shè)計低碳行動方案命題點一探究二氧化碳的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化命題點二自然界中的碳循環(huán)命題點三碳中和措施與低碳行動方案一、二氧化碳的性質(zhì)1.二氧化碳的物理性質(zhì)（1）物理性質(zhì)顏色狀態(tài)氣味密度溶解性無色常溫下是氣體無味比空氣大能溶于水固體二氧化碳——干冰，在一定條件下，二氧化碳能變成液體或固體。固態(tài)的二氧化碳又叫做“干冰”，干冰升華吸熱，可作制冷劑或人工降雨。（2）實驗探究①傾倒二氧化碳實驗將二氧化碳慢慢倒入如圖所示的燒杯中，觀察到下層蠟燭先熄滅、上層蠟燭后熄滅。結(jié)論：二氧化碳的密度比空氣大，同時，也說明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒。②二氧化碳的溶解性實驗向一個收集滿二氧化碳氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，震蕩。觀察到塑料瓶變癟了。結(jié)論：二氧化碳能溶于水，造成瓶內(nèi)氣壓減小，大氣壓高于瓶內(nèi)氣壓，所以變癟了。2.二氧化碳的化學性質(zhì)（1）一般情況下，二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒。（2）能與水反應(yīng)：二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變成紅色，其化學方程式為CO?+H?O==H?CO3。碳酸很不穩(wěn)定，容易分解成二氧化碳和水，其化學方程式為H?CO3==H?O+CO?↑。（3）能使澄清石灰水變渾濁：二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)，生成白色的碳酸鈣沉淀，其化學方程式為CO?+Ca(OH)2==CaCO3↓+H?O，這個反應(yīng)可以用來檢驗二氧化碳。除去二氧化碳用氫氧化鈉。（4）二氧化碳能與碳單質(zhì)反應(yīng):CO2+C2CO，此過程中二氧化碳體現(xiàn)氧化性。二、二氧化碳的轉(zhuǎn)化三、二氧化碳對生活和環(huán)境的影響1.綠色植物的光合作用自然界中的二氧化碳循環(huán)：綠色植物的光合作用人和動植物的呼吸，化石燃料的燃燒等二氧化碳氧氣人和動植物的呼吸，化石燃料的燃燒等2.溫室效應(yīng)二氧化碳本身沒有毒性，但不能供給呼吸。當空氣中的二氧化碳超過正常含量時，會使人感到氣悶、頭昏。因此在人群密集的地方應(yīng)該注意通風換氣。大氣中的二氧化碳就像溫室的玻璃或塑料薄膜一樣，既能讓太陽光透過，又能使地面吸收的太陽光熱量不易向外散失，起到了對地球保溫的作用，這種現(xiàn)象叫做溫室效應(yīng)。注意：二氧化碳不是空氣污染物。3.低碳生活倡導低碳生活的理念。如不使用一次性筷子、理性消費、不使用一次性購物袋、使用節(jié)能燈泡、隨手關(guān)燈、少開私家車、出行多步行或騎自行車等。命題點一探究二氧化碳的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化【典例1-1】（2022·湖南湘潭）從化合價和物質(zhì)類別兩個維度認識元素及其化合物的性質(zhì)是較好的化學學習方式。下圖是碳元素的“價類二維圖”。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．物質(zhì)甲可以是天然氣的主要成分甲烷 B．物質(zhì)乙的化學式可以是Na2CO3C．常見的碳單質(zhì)有金剛石、石墨 D．X處物質(zhì)類別是氧化物【典例1-2】碳及其化合物存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：（“→”表示一種物質(zhì)會一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)）。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.由C轉(zhuǎn)化為的過程中碳元素的化合價依次升高B.只能通過與反應(yīng)轉(zhuǎn)化為C.通過與C反應(yīng)轉(zhuǎn)化為，化學方程式為D.X可能是酸或鹽【訓練1-1】碳及其部分化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，X表示反應(yīng)物)。下列說法中錯誤的是A.X可以是單質(zhì)或氧化物B.“”的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)C.“”的反應(yīng)可以用石蕊溶液檢驗D.“”的反應(yīng)可以用于實驗室檢驗二氧化碳【訓練1-2】（2022·內(nèi)蒙古包頭）以化合價為縱坐標，物質(zhì)類別為橫坐標，繪制的圖像叫“價類二維圖”。下圖是碳元素的“價類二維圖”，圖中A、B、D、E分別表示不同的物質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}：（1）A的單質(zhì)有多種，寫出其中一種的名稱。（2）B、D可相互轉(zhuǎn)化，B和（填化學式）在一定條件下反應(yīng)能生成D。（3）科學家將D進行轉(zhuǎn)化實現(xiàn)資源化利用，其中一種方法是：，X的化學式為。（4）D、E可相互轉(zhuǎn)化，若E是由三種元素組成，寫出D→E的一個化學方程式?！居柧?-3】弘揚紅旗渠精神，走強國富民之路。20世紀60年代，河南林縣(今林州市)人民在太行山上修成了“人工天河”紅旗渠。他們就地取材，利用石灰石燒制生石灰，A~D是生石灰燒制和使用過程中涉及的部分物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(“→”表示反應(yīng)能一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)，其中D在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用于改良酸性土壤。（1）C的化學式為_____；反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類型為_____。（2）反應(yīng)③的化學方程式為_____；B在生產(chǎn)或生活中的一種用途為_____。命題點二自然界中的碳循環(huán)【典例2-1】（2024·江蘇揚州）自然界存在多種元素及物質(zhì)的循環(huán)。下圖表示的是自然界中的A．氮循環(huán) B．硫循環(huán) C．碳循環(huán) D．水循環(huán)【典例2-2】二氧化碳是一種與人類生產(chǎn)生活密切關(guān)系的氣體。（1）如圖是自然界中部分碳、氧循環(huán)圖（為；為葡萄糖）。①轉(zhuǎn)化2的化學反應(yīng)類型為，綠色植物通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化為能。②轉(zhuǎn)化2和轉(zhuǎn)化3反應(yīng)物相同但生成物不同的原因是。③下列關(guān)于“碳循環(huán)”和“氧循環(huán)”的說法錯誤的是（填序號，下同）。A．無機物和有機物性質(zhì)不同，但在一定條件下能相互轉(zhuǎn)化B．碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)C．人人參與大自然中的碳、氧循環(huán)，愛因斯坦身上的某一個原子可能會在你身上。D．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩(wěn)定（2）生石灰的制取和應(yīng)用（如下圖）：“每煤餅一層，壘石（石灰石）一層，鋪薪其底，灼火燔（灼燒）之，火力到后，燒酥石性。以水沃之，亦自解散……成質(zhì)之后，入水永劫不壞。”“解散”是因為生石灰遇水由塊狀變成粉末。該粉末的主要成分是（填名稱）。粉末“成質(zhì)之后，入水永劫不壞”，可用于船只、墻壁的填縫防水。根據(jù)“入水永劫不壞”，推測“成質(zhì)”后的產(chǎn)物具有的性質(zhì)是（寫一條即可）。【訓練2-1】（2024江蘇揚州）自然界存在多種元素及物質(zhì)的循環(huán)。下圖表示的是自然界中的A．氮循環(huán) B．硫循環(huán) C．碳循環(huán) D．水循環(huán)【訓練2-2】我國承諾：2030年“碳達峰”，2060年“碳中和”，體現(xiàn)大國擔當。丁仲禮院士認為“碳中和”是讓人為排放的CO2，被人為努力和自然過程所吸收。I.碳排放：（1）查閱圖1，動植物呼吸(選填“能”或“不能”)釋放CO2。Ⅱ.碳中和：（2）自然吸收：查閱圖1，CO2的自然吸收途徑有(填圖中序號)。（3）人為努力：工業(yè)上一種利用NaOH溶液實現(xiàn)“碳捕集”技術(shù)的流程如圖2所示。①操作1用到玻璃棒的作用是：。②大氣中二氧化碳含量過高時可能會形成效應(yīng)。③反應(yīng)、分離室中發(fā)生的復分解反應(yīng)的化學方程式為。④高溫反應(yīng)室中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)。⑤流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有CaO、。命題點三碳中和措施與低碳行動方案【典例3-1】（2024江蘇蘇州）捕集空氣中CO2加氫制甲醇（CH3OH），可實現(xiàn)CO2資源化利用和“零碳”排放，其轉(zhuǎn)化流程如圖所示。下列說法不正確的是A．反應(yīng)①中，電解水生成的H2和O2的分子個數(shù)比為2∶1B．反應(yīng)②中，生產(chǎn)1.6kgCH3OH理論上要消耗2.2kgCO2C．轉(zhuǎn)化過程中，H2O和H2循環(huán)轉(zhuǎn)化，無需額外補充D．等質(zhì)量的甲醇制取時消耗的CO2與燃燒時生成的CO2相等，實現(xiàn)“零碳”排放【典例3-2】（2024·江蘇鹽城）我國向世界承諾：努力爭取2060年前實現(xiàn)“碳中和”——排放量和轉(zhuǎn)化量相等，達到相對零排放，為人類社會可持續(xù)發(fā)展貢獻中國力量。Ⅰ

了解二氧化碳排放（1）排放量增加可能引發(fā)的后果有______（選填字母序號，下同）。A．冰川融化，海平面上升 B．極端天氣頻發(fā)C．土地沙漠化，造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn) D．影響自然生態(tài)系統(tǒng)，改變生物多樣性（2）空氣中的主要來自于______。A．動植物的呼吸作用B．化石燃料的燃燒C．植物的光合作用（3）實驗室制備。根據(jù)下列儀器裝置，回答問題。①寫出標號儀器的名稱：a．，b．。②制取可在A~E中選用裝置；裝置F是在裝置B基礎(chǔ)上的改進，其優(yōu)點是。Ⅱ

探究二氧化碳轉(zhuǎn)化（4）的吸收是其轉(zhuǎn)化的有效方法。現(xiàn)有三種試劑：水、澄清石灰水、溶液，你認為最佳的吸收劑是，設(shè)計實驗方案證明你的結(jié)論：。Ⅲ

研制低碳行動方案（5）低碳行動涵蓋國際合作、國家工程和個人行為三個層面。請從“個人行為”層面策應(yīng)“低碳行動”，寫出你的一個行動打算：。【典例3-3】我國將力爭2060年前實現(xiàn)碳中和，CO2的捕捉可減少碳排放。下圖是“捕捉”(吸收)CO2部分流程圖：（1）CO2用途廣泛，寫出一條用途：；操作①的名稱是。（2）捕捉室中NaOH溶液常噴成霧狀，原因是；對應(yīng)的反應(yīng)的化學方程式為。（3）“碳轉(zhuǎn)化”也是處理二氧化碳的重要方法。如下圖利用皮氣中的二氧化碳制取甲烷的微觀示意圖：寫出二氧化碳制取甲烷的化學方程式：。【訓練3-1】（2024·重慶）杭州亞運會火炬使用“零碳甲醇()”。我國科研人員研制出一種新型催化劑，能將轉(zhuǎn)化成甲醇，其轉(zhuǎn)化過程如下圖所示(M為單質(zhì)、部分產(chǎn)物省略)。下列說法不正確的是（）A．M的化學式為B．該成果可為碳中和提供科學方案C．Ⅰ中反應(yīng)不是化合反應(yīng)D．該轉(zhuǎn)化中和M的分子數(shù)目比為1：2【訓練3-2】（2024湖北）閱讀科普短文。液態(tài)陽光，是指利用太陽能和風能等可再生能源，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為以甲醇（CH3OH）為代表的液態(tài)燃料和有機化學品。它可以取代傳統(tǒng)化石能源，實現(xiàn)二氧化碳的循環(huán)利用。液態(tài)陽光概念示意圖如下。2020年，我國“千噸級液態(tài)陽光甲醇合成示范項目”投產(chǎn)運行。該項目由太陽能光伏發(fā)電、電解水制氫、二氧化碳加氫制甲醇三個基本單元構(gòu)成。標志著我國利用可再生能源制備液體燃料邁出了工業(yè)化的第一步。甲醇作為液態(tài)陽光首要目標產(chǎn)物，能生產(chǎn)乙酸、烯烴等化學品，能用作內(nèi)燃機燃料，也能用于燃料電池產(chǎn)生電能，還能通過重整反應(yīng)釋放出氫氣。（1）“液態(tài)陽光生產(chǎn)”利用的可再生能源是（寫一種）。（2）“液態(tài)陽光甲醇合成示范項目”使用的初始原料是和CO2。（3）可用NaOH溶液實現(xiàn)“碳捕獲”，其反應(yīng)的化學方程式為。（4）相比氫氣，液體燃料甲醇的優(yōu)點有（寫一條）?！居柧?-3】“碳中和”，我們一直在行動。I.碳封存（1）近年來，我國在海上二氧化碳封存技術(shù)領(lǐng)域取得突破，該技術(shù)是將油井開采產(chǎn)生的油氣混合物注入高碳分離器，再將分離出的二氧化碳通入壓縮機加壓和干燥，使其變成介于氣態(tài)和液態(tài)之間的超臨界狀態(tài)。①二氧化碳氣體易被壓縮是因為其分子之間的間隔相對(填“較大”或“較小”)，該過程屬于(填“物理”或“化學”)變化。②超臨界狀態(tài)二氧化碳密度高，接近液態(tài)二氧化碳；粘度小，流動快，接近氣態(tài)二氧化碳。為了防止對輸送管道內(nèi)部造成腐蝕，輸送超臨界二氧化碳的管道材料采用不銹鋼或低鉻鋼等。下列有關(guān)說法錯誤的有。A．超臨界二氧化碳極易燃燒B．同等條件下，超臨界二氧化碳的輸送量比氣態(tài)二氧化碳小C．超臨界二氧化碳存在于特定的條件下，條件改變，狀態(tài)改變（2）氫氧化鈣吸收CO2可以“固碳”。某科研小組將氫氧化鈣粉末與少量蒸餾水均勻混合，壓制成固碳樣品塊；測定不同CO2濃度下樣品質(zhì)量增加率隨時間的變化情況，結(jié)果如圖1。①氫氧化鈣“固碳”的反應(yīng)原理為(用化學方程式表示)。②據(jù)圖可知CO2濃度越高，固碳速率越。II.碳轉(zhuǎn)化中國科學家已實現(xiàn)由CO2到淀粉的全人工合成，主要過程為：CO2→甲醇→甲醛→……→葡萄糖→……→淀粉。其中“甲醇→甲醛”階段的物質(zhì)轉(zhuǎn)化如圖2所示。反應(yīng)a中四種物質(zhì)的化學計量數(shù)均為1。（3）推測分子中氧原子的數(shù)目：甲醇(填“＞”“＜”或“=”)甲醛。（4）為使甲醇持續(xù)轉(zhuǎn)化為甲醛，反應(yīng)b需補充H2O2。理論上每完成一個甲醇分子到甲醛分子的轉(zhuǎn)化，至少需要補充個H2O2分子?！居柧?-4】我國承諾于2030年前實現(xiàn)“碳達峰”，2060年前實現(xiàn)“碳中和”，體現(xiàn)大國責任與擔當。碳元素的一些物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。（1）途徑Ⅰ：可由化合物與單質(zhì)參與反應(yīng)實現(xiàn)，該化合物的名稱是。（2）途徑Ⅱ：古人將爐甘石(ZnCO3)煅燒分解可制得(填化學式)和CO2。（3）途徑Ⅲ：反應(yīng)物中的碳單質(zhì)具有性。(填“氧化”或“還原”)（4）途徑Ⅳ：實驗室制備二氧化碳的化學反應(yīng)方程式?！鞍狈ā辈都趸际菍崿F(xiàn)“碳中和”的重要途徑之一，目前受到廣泛關(guān)注和研究，其主要流程如圖。（5）常溫下，二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液變色。（6）工業(yè)上用氨水噴淋吸收廢氣中的CO2，采用“噴淋”的原因是。（7）反應(yīng)①的化學方程式是，該反應(yīng)的溫度不宜高，原因是。（8）上述流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是。我國科學家成功實現(xiàn)了用CO2和Cu合成醋酸。其微觀示意圖如圖。(9)整個轉(zhuǎn)化中，二氧化碳與醋酸的分子個數(shù)之比為。1．我國提出2060年前實現(xiàn)碳中和。下列措施不利于實現(xiàn)碳中和的是（）A．鼓勵民眾植樹造林 B．廢舊書籍、報紙分類回收，再利用C．開發(fā)利用清潔能源 D．露天焚燒農(nóng)作物秸稈以增加肥效2．下列關(guān)于碳和碳的化合物的說法錯誤的是A．一氧化碳在工業(yè)上用于冶煉金屬，在反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性B．古代的書畫作品能保存至今，是因為常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性D．倡導低碳生活主要是為了減少二氧化碳的排放3．下列關(guān)于碳及碳的氧化物的說法，不正確的是（）A．金剛石、石墨都是由碳元素組成的不同的單質(zhì)B．碳單質(zhì)充分燃燒只生成CO2C．CO2和CO之間可以相互轉(zhuǎn)化D．CO2和CO都是空氣污染物4．下列實驗設(shè)計不能達到目的的是（）A．證明二氧化碳能溶于水B．證明二氧化碳密度大于空氣C．證明通入的氣體是二氧化碳D．證明小蘇打能與稀鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳5．為檢驗水和堿溶液“捕捉”的效果，設(shè)置如圖1所示實驗，裝置a端連接氣壓傳感器，測得燒瓶內(nèi)壓強與時間的關(guān)系曲線如圖2所示。下列說法錯誤的是（）A．剛開始壓強增大，是因為加入液體后氣體被壓縮B．時，曲線甲表示的溶液呈中性C．根據(jù)曲線甲分析可知：當時間約為時，1體積水約吸收1體積的D．根據(jù)圖像分析，同體積水和濃溶液，吸收較多的是濃溶液6．“碳循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“水循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。已知圖1反應(yīng)條件為常溫，圖2反應(yīng)是植物的光合作用，下列說法正確的是A．變化觀：“水循環(huán)”主要是由于水分子的運動引起的，屬于化學變化B．守恒觀：圖一中X和圖二中Y為同種物質(zhì)C．平衡觀：碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定D．微粒觀：綠色植物光合作用會使自然界中的氧原子總數(shù)增加7．（2023·江蘇無錫）“化學鏈燃燒”是指燃料不直接與空氣接觸，而是以載氧體在兩個反應(yīng)器之間的循環(huán)來實現(xiàn)燃料較低溫度下燃燒的過程。某“化學鏈燃燒”的過程如下：下列敘述錯誤的是（）A．空氣反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)為：B．X中氮氣的含量比空氣中高C．與直接燃燒相比，“化學鏈燃燒”有利于二氧化碳的捕集D．等質(zhì)量的甲烷直接燃燒比“化學鏈燃燒”消耗氧氣多8．（2022·湖北荊門）荊門市家用燃料的使用經(jīng)歷了如下所示的過程：煤和木材→石油液化氣（C3H8?C4H10）→天然氣（注：括號中的物質(zhì)是對應(yīng)燃料的主要成分）（1）煤燃燒產(chǎn)物中能造成酸雨的物質(zhì)是（填標號）。A．CO2 B．SO2 C．CO（2）C3H8和C4H10兩種物質(zhì)中氫元素質(zhì)量分數(shù)較大的是（填化學式）。（3）關(guān)于天然氣的說法正確的是（填標號）。A．天然氣是純凈物B．點燃收集的天然氣前要驗純C．天然氣是一種可再生能源（4）寫出天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學方程式：。（5）燃油車使用時會產(chǎn)生一些對空氣造成污染的物質(zhì)。如：一氧化碳，等（列舉一例）。（6）我國提出2060年前實現(xiàn)“碳中和”，彰顯了負責任大國的作為與擔當。你作為公民，從我做起。請你寫出一種低碳出行的方式：。9．（2023·黑龍江牡丹江）請結(jié)合材料回答下列問題：我國科研團隊研發(fā)了一種納米“蓄水”膜反應(yīng)器（如下圖所示），內(nèi)部封裝了特定催化劑，該催化劑能夠?qū)崿F(xiàn)在溫和條件下（3MPa，240℃）二氧化碳近100%高效穩(wěn)定的轉(zhuǎn)化。納米“蓄水”膜反應(yīng)器的殼層具有高選擇性，反應(yīng)后，能保證生成的水集中到內(nèi)部而乙醇溢出。二氧化碳不僅能制造乙醇，還能制造淀粉、蛋白質(zhì)、甲醇、尿素、純堿、滅火劑等，我國化學工作者正在圍繞綠色、低碳、環(huán)保、高效的主題，繼續(xù)推進碳捕捉、碳中和，以實現(xiàn)二氧化碳資源的高價值利用。（1）圖中“

”表示的物質(zhì)屬于（填“有機化合物”或“無機化合物”）。（2）殼層的優(yōu)點是。（3）納米“蓄水”膜反應(yīng)器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。（4）該技術(shù)的研發(fā)有利于緩解問題（寫一條）。10．（2023·黑龍江大慶）為力爭2060年實現(xiàn)碳中和，我國把研發(fā)二氧化碳的捕獲和再利用技術(shù)作為實現(xiàn)該目標的重要途徑。（1）我國科學家利用捕獲生成甲醇的微觀示意圖如圖1所示，請寫出該反應(yīng)的化學方程式。（2）圖2為碳元素的“價類二維圖”，工業(yè)上利用圖中的某種化合物還原赤鐵礦(主要成分為)冶煉鐵，反應(yīng)的化學方程式為。（3）a→f中能使紫色石蕊試液變紅的是(填化學式)。（4）若f是某種建筑材料的主要成分，則f的化學式為。（5）已知反應(yīng)：，X為a→f中的(填字母)。11．碳中和——我們一直在行動，我國宣布在2060年前實現(xiàn)“碳中和”。“碳封存”與“碳轉(zhuǎn)化”是實現(xiàn)“碳中和”目標不可或缺的重要技術(shù)。（1）碳封存2023年6月1日，我國首個海上二氧化碳封存示范工程項目成功投入使用，填補了我國海上二氧化碳封存技術(shù)的空白。該技術(shù)是將二氧化碳通入壓縮機加壓和干燥，使其變成介于氣態(tài)和液態(tài)之間的超臨界狀態(tài)。超臨界狀態(tài)二氧化碳密度高、粘度小、流動快，同等條件下，超臨界二氧化碳的輸送量比其他狀態(tài)二氧化碳更大。①從微觀角度分析二氧化碳氣體能被壓縮的原因。②下列對超臨界二氧化碳的理解正確的是（填選項序號之一）。A．超臨界二氧化碳與二氧化碳氣體的組成不同B．超臨界二氧化碳容易燃燒C．超臨界二氧化碳存在于特定的條件下，條件改變，物質(zhì)狀態(tài)改變（2）碳轉(zhuǎn)化杭州亞運會開幕式首次在燃料方面創(chuàng)新使用“零碳甲醇燃料”，即通過二氧化碳加氫生成甲醇，實現(xiàn)二氧化碳的減排和再生利用，所以杭州亞運會主火炬被簡稱為“零增碳”火炬。①從物質(zhì)分類的角度，甲醇（CH3OH）屬于（選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“化合物”、“混合物”中的一項）②從微觀角度：一個甲醇分子中共含有個原子。③從定量計算的角度：甲醇（CH3OH）的相對分子質(zhì)量是；甲醇中碳、氫元素質(zhì)量比為。（填最簡整數(shù)比）④從物質(zhì)轉(zhuǎn)化角度：二氧化碳和氫氣在催化劑的作用下能轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）和水，該反應(yīng)的化學方程式為：；用上述方法每生產(chǎn)4噸甲醇可以消耗5.5噸二氧化碳，此過程轉(zhuǎn)化的碳元素質(zhì)量為噸。（3）低碳生活從我做起。下列行為有利于實現(xiàn)“碳中和”的是_______（填選項序號，合理均選）。A．雙面使用紙張 B．植樹造林 C．露天焚燒垃圾12．（2023·湖南長沙）為解決溫室效應(yīng)加劇問題，科學家正在研究如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系。（1）罐裝液化石油氣是經(jīng)加壓后壓縮到鋼瓶中的，請你從分子的角度分析并解釋；（2）使用汽油為燃料時，機動車尾氣中可能含有的污染空氣的物質(zhì)是；（3）若將36g水完全分解最多能產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是g；（4）轉(zhuǎn)化大氣中的二氧化碳也能緩解溫室效應(yīng)，轉(zhuǎn)化途徑有自然界轉(zhuǎn)化和人為轉(zhuǎn)化。下列屬于自然界轉(zhuǎn)化的是_________。A．光合作用 B．海洋吸收 C．工業(yè)利用13．根據(jù)下文，回答問題。我國堅定落實“雙碳”承諾，做全球“碳中和”的踐行者、貢獻者和引領(lǐng)者。減少碳排放，實現(xiàn)碳中和的對策可以分為碳替代、碳減排、碳封存、碳循環(huán)4種主要途徑。專家預測：2050年4種途徑對全球碳中和的貢獻率如圖。2023年6月1日，我國首個海上封存示范工程項目正式投用。海上封存就是將在海上采油過程中伴生的“捕獲”并“封存”在海底。首先，將油井開發(fā)伴生的捕獲、分離、加壓至氣液混合的超臨界狀態(tài)，通過一口回注井，以初期每小時約9噸的速度回注至距平臺3公里、海底地層800多米的咸水層中。進一步促進海洋油氣產(chǎn)業(yè)綠色低碳轉(zhuǎn)型。（1）大氣中的主要來自化石燃料的燃燒，如煤、石油和等，化石燃料屬于（填“可再生”或“不可再生”）能源。若排入大氣中的越來越多，會導致加劇。（2）自然界碳的循環(huán)中，植物的光合作用能（填“吸收”或“釋放”）。（3）由圖可知，到2050年，對全球“碳中和”貢獻率最大的途徑是。（4）將加壓至超臨界狀態(tài)的過程，從微觀角度分析，能被壓縮的原因是。（5）的捕獲是碳封存的首要環(huán)節(jié)。用NaOH溶液吸收，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。14．廣袤無際的自然界是一個碳的世界。碳在自然界中的循環(huán)變化，對于生態(tài)環(huán)境有極為重要的意義。隨著工業(yè)生產(chǎn)的高速發(fā)展和人們生活水平的提高，排入大氣中的CO2越來越多，導致溫室效應(yīng)增強。減少CO2排放，實現(xiàn)碳中和，已成為全球共識。碳替代、碳減排、碳封存、碳循環(huán)是實現(xiàn)碳中和的4種主要途徑?？茖W家預測，到2050年，4種途徑對全球碳中和的貢獻率如圖1。CO2的吸收是碳封存的首要環(huán)節(jié)，常選用NaOH、氨水、一乙醇胺等作吸收劑。其中CO2與NaOH反應(yīng)生成易溶于水的碳酸鈉和水。研究膜吸收法吸收CO2過程中，研究人員在20℃，101kPa時，通過實驗比較了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸鉀3種吸收劑對煙氣中CO2的脫除效果，其結(jié)果如圖2。我國提出2060年前實現(xiàn)碳中和，彰顯了負責任大國的作為與擔當。實現(xiàn)碳中和人人有責，讓我們從衣食住行點滴做起，節(jié)約能源，低碳生活。（原文作者鄒才能、林忠華等，有刪改）依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。（1）自然界碳的循環(huán)中，含碳元素的燃料燃燒（填“吸收”或“釋放”）CO2。（2）由圖1可知，到2050年對全球碳中和貢獻率最大的途徑是。（3）用NaOH溶液吸收CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。（4）判斷下列說法是否正確（填“對”或“錯”）。①由圖2可知，隨煙氣流速增大，CO2脫除效果增強。②節(jié)約用電，綠色出行，有助于實現(xiàn)碳中和。（5）對比圖2中三條曲線，得出的結(jié)論是：研究膜吸收法吸收CO2過程中，，吸收劑為一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸鉀的研究范圍內(nèi)，氨基乙酸鉀對CO2的脫除效果最好。15．扎實做好“碳達峰”“碳中和”各項工作，體現(xiàn)了我國主動承擔應(yīng)對