202X主講人：時間：202X.X2025年中班手工標準教案教學精選03CONTENT目錄01紙杯手工：創(chuàng)意紙杯花泥工手工：可愛小動物02紙盒手工：百變紙盒造型01紙杯手工：創(chuàng)意紙杯花讓幼兒嘗試通過紙杯變形、涂色制作出紙杯花，鍛煉動手能力。探索不同的分割方式，并運用對比色或漸進色均勻涂色，培養(yǎng)審美能力。體驗變形所帶來的快樂，并能耐心地進行涂色活動，激發(fā)創(chuàng)造力。01準備紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干，即可貼（眼睛、嘴巴若干），音樂磁帶《我是一朵小花》，“太陽花”作品一幅，背景圖畫一幅。引導幼兒欣賞紙杯花范例，觀察紙杯花的材料和特點，激發(fā)興趣。02幼兒任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色，注意涂色均勻。在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案，如長條、尖條、圓條等，鍛煉剪刀使用技巧。把剪好的紙杯放在桌上打開變成一朵美麗的“太陽花”，并貼上眼睛和嘴巴，變成可愛的“太陽花娃娃”。03活動目標活動準備操作過程活動目標與準備嘗試雙手撕紙做米粉，鍛煉手部肌肉，提高手眼協(xié)調能力。初步嘗試按照提供的線條或輪廓大膽撕出米粉的配料，培養(yǎng)觀察能力。感受雙手協(xié)調撕的動作，體驗撕紙做米粉的樂趣，增強動手興趣?；顒幽繕藴蕚浒准?、彩色紙（上面畫有若干蛋黃、蔬菜葉和肉片輪廓線、小盤子）人手1份，逼真的米粉圖片和提前撕好的1盤紙米粉，1個娃娃、娃娃哭聲音樂磁帶1盤和收音機1臺，幼兒用書。通過播放娃娃哭聲音樂，引出給娃娃做米粉的情景，激發(fā)幼兒參與欲望?；顒訙蕚溆變貉刂本€撕出米粉，注意雙手協(xié)調，從紙的一端開始順著一個方向輪流往下撕，撕出細細長長的米粉形狀。教師示范撕配料的方法，指導幼兒撕出蛋黃、蔬菜葉和肉片等配料，強調撕的技巧和方法。幼兒互相欣賞自己做的米粉，并嘗試喂娃娃米粉，分享制作成果，感受成功的喜悅。操作過程撕紙手工：美味紙米粉02紙盒手工：百變紙盒造型活動目標鍛煉幼兒雙手協(xié)調能力，掌握粘、扣合等組合方法，提高動手操作能力。激發(fā)幼兒獨立思考，在老師幫助下完成作品，培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力。通過小組合作制作，培養(yǎng)幼兒的團隊意識和社交能力，增強合作精神。活動準備準備不同大小的紙盒（如食品包裝盒、藥盒）、雙面膠帶、水彩筆。展示小盒子，引出活動主題，激發(fā)幼兒對紙盒的興趣和探索欲望。操作過程把不同的盒子分發(fā)給小朋友，自由擺出造型，如樓梯、房子等，發(fā)揮想象力。遇到擺好的造型容易散開的問題，引導幼兒使用雙面膠將其粘牢，學會解決問題。給盒子涂上漂亮的顏色，讓作品更加美觀，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，設計獨特的顏色搭配。活動目標與準備活動目標學習正確使用和選擇工具、材料，創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己的意愿、大膽的造型，體驗活動中的快樂。樂意交流，表達自己對作品的看法，培養(yǎng)語言表達能力和審美能力。通過親子活動，增強親子關系，共同體驗手工制作的樂趣?；顒訙蕚錅蕚淝炎?、蓮藕、（紅白）蘿卜、黃瓜等蔬菜，塑料水果刀、牙簽、濕毛巾、剪刀。組織幼兒觀看家長助教活動，了解廚師叔叔的工作，激發(fā)幼兒制作蔬菜拼盤的興趣。操作過程幼兒與同伴一起討論想制作的造型，選擇合適的蔬菜材料，如用胡蘿卜做小兔子的眼睛，用黃瓜做身體等。幼兒使用塑料水果刀、牙簽等工具進行制作，注意安全，教師巡回指導，幫助幼兒完成作品。請幼兒互相介紹自己的作品，分享制作過程和創(chuàng)意，老師為幼兒和作品拍照留念，增強幼兒的成就感。蔬菜手工：創(chuàng)意蔬菜拼盤03泥工手工：可愛小動物活動目標學習用卷的技能做蝸牛，并能為小蝸牛創(chuàng)編一個小故事，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。感受泥工活動的樂趣，激發(fā)幼兒對泥工制作的興趣，提高動手能力。激發(fā)孩子喜歡小動物的情感，培養(yǎng)幼兒的愛心和責任感?；顒訙蕚錅蕚淙耸忠粓F彩泥。通過提問春天有哪些小動物來到幼兒園找朋友，引出蝸牛的制作主題，激發(fā)幼兒的制作興趣。操作過程請幼兒說說小蝸牛長得什么樣子，引導幼兒觀察蝸牛的外形特征，如身體是螺旋形的，有觸角等。教師示范制作方法：把彩泥搓長，從一頭開始卷，卷得緊一點，在頭上用小