部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握我會(huì)認(rèn)的生字，會(huì)寫田字格里的生字。2.了解重點(diǎn)詞句的意思，能用指定的詞語(yǔ)寫句子。3.閱讀課文，說(shuō)出自己的感受和想法。4.掌握語(yǔ)文園地中日積月累部分中的內(nèi)容。復(fù)習(xí)過(guò)程：復(fù)習(xí)《動(dòng)物兒歌》1、我會(huì)寫注音及組詞間：jiān（中間、人間、鄉(xiāng)間）迷：mí（入迷、迷人、迷宮）造：zào（造句、再造、打造）運(yùn)：yùn（運(yùn)動(dòng)、運(yùn)氣、運(yùn)用）池：chí（小池、水池、電池）歡：huān（歡樂(lè)、歡快、歡笑）網(wǎng)：wǎng（上網(wǎng)、網(wǎng)吧、電網(wǎng)）兒歌中是怎樣寫小動(dòng)物們的活動(dòng)的？?jī)焊柚杏肋h(yuǎn)擬人的修辭手法，把小動(dòng)物當(dāng)做人來(lái)寫，它們就像小朋友一樣，很有趣。

3、課文主題這首兒歌用瑯瑯上口的語(yǔ)言，向小朋友們介紹了“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛”的本領(lǐng)。激發(fā)了小朋友對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情,小朋友在平時(shí)的生活中，多觀察、多思考，我們就會(huì)從細(xì)小的事物身上得到快樂(lè)。復(fù)習(xí)《古對(duì)今》我會(huì)寫注音及組詞古：gǔ

（古今、千古、古文）涼：liáng（清涼、涼風(fēng)、涼水）細(xì)：xì

（細(xì)雨、細(xì)葉、細(xì)心）夕：xī

（夕陽(yáng)、前夕、七夕節(jié)）李：lǐ（李子、姓李、李樹）語(yǔ)：yǔ

（語(yǔ)文、成語(yǔ)、外語(yǔ)）香：xiāng（香水、香氣、清香）在生活中，我們什么時(shí)候能看到朝霞和夕陽(yáng)？早晨太陽(yáng)剛剛出來(lái)的時(shí)候可以看到朝霞，傍晚可以看到夕陽(yáng)。

3、課文主題課文以對(duì)對(duì)子的形式展開，描繪了大自然的豐富多彩，激發(fā)我們熱愛(ài)大自然的感情，也激發(fā)我們積累對(duì)子的興趣。復(fù)習(xí)《操場(chǎng)上》我會(huì)寫注音及組詞間：jiān（中間、人間、鄉(xiāng)間）迷：mí（入迷、迷人、迷宮）造：zào（造句、再造、打造）運(yùn)：yùn（運(yùn)動(dòng)、運(yùn)氣、運(yùn)用）池：chí（小池、水池、電池）歡：huān（歡樂(lè)、歡快、歡笑）網(wǎng)：wǎng（上網(wǎng)、網(wǎng)吧、電網(wǎng)）兒歌中是怎樣寫小動(dòng)物們的活動(dòng)的？?jī)焊柚杏肋h(yuǎn)擬人的修辭手法，把小動(dòng)物當(dāng)做人來(lái)寫，它們就像小朋友一樣，很有趣。

3、課文主題這首兒歌用瑯瑯上口的語(yǔ)言，向小朋友們介紹了“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛”的本領(lǐng)。激發(fā)了小朋友對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情,小朋友在平時(shí)的生活中，多觀察、多思考，我們就會(huì)從細(xì)小的事物身上得到快樂(lè)。復(fù)習(xí)《人之初》1、我會(huì)寫注音及組詞之：zhī（之前、之后、好自為之）相：xiāng（相對(duì)、相反、相同）近：jìn（遠(yuǎn)近、相近、接近）習(xí)：xí（學(xué)習(xí)、自習(xí)、習(xí)作）遠(yuǎn)：yuǎn（遠(yuǎn)方、遠(yuǎn)古、遠(yuǎn)大）玉：yù（玉石、玉米、寶玉）義：yì（同義、近義、正義）2、課文主題《人之初》一文通過(guò)瑯瑯上口的三字經(jīng)，讓我們懂得了教育和學(xué)習(xí)對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要性，讓我們明白從小用功學(xué)習(xí)、刻苦磨煉，長(zhǎng)大后才能成為一個(gè)有用的人。3、多音字