《創(chuàng)業(yè)基礎》ADDINCNKISM.UserStyle課程教學大綱（學科專業(yè)類-理論課程）一、課程基本信息課程號3023G00013開課單位國際學院課程名稱創(chuàng)業(yè)基礎EntrepreneurshipFoundation課程性質必修考核類型考查課程學分2課程學時2周課程類別通識教育課程適用專業(yè)（類）ISEC各專業(yè)二、課程描述及目標（一）課程簡介《創(chuàng)業(yè)基礎》課程根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)的《普通本科學校創(chuàng)業(yè)教育教學基本要求（試行）》（教高廳【2012】4號），基于“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的時代背景，融合國內外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進成果，結合真實創(chuàng)業(yè)過程，將知識學習與實踐練習相結合，訓練學生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)思維與能力，幫助大學生深刻理解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的過程及基本規(guī)律，解決大學生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關領域的困惑并澄清誤解，提升“以創(chuàng)新促發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”的大學生職業(yè)發(fā)展能力。課程采用“講座+研討會+實踐”的教學方式，以實際實踐為核心，采用最新案例展現(xiàn)中國特色創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。課程采用講解、輔導、問答、小組討論、演示、考核等多種形式將創(chuàng)業(yè)思維貫穿整個教學過程。課程規(guī)劃立足于培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力，使學生提高創(chuàng)造性思維、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)實踐能力。（二）教學目標1.掌握開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動所需的基本知識。2.系統(tǒng)培養(yǎng)學生整合創(chuàng)業(yè)資源、制定創(chuàng)業(yè)計劃以及創(chuàng)辦和管理企業(yè)的綜合素質，重點培養(yǎng)學生識別創(chuàng)業(yè)機會、防范創(chuàng)業(yè)風險、適時采取行動的創(chuàng)業(yè)能力。3.讓學生意識到開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要性，在學習專業(yè)基本理論、專業(yè)知識和基本技能的基礎之上融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，實現(xiàn)知識傳播、知識創(chuàng)新及知識應用的無縫連接。4.通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學，培養(yǎng)學生善于思考、敏于發(fā)現(xiàn)、敢為人先的創(chuàng)新意識，挑戰(zhàn)自我、承受挫折、堅持不懈的意志品質，遵紀守法、誠實守信、善于合作的職業(yè)操守，以及創(chuàng)造價值、服務國家、服務人民的社會責任感。三、教學方式與方法1.案例教學法學生通過學習案例，增強自身的思辨能力。2.討論式教學法通過課堂討論，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作能力。3.角色扮演教學法通過讓學生在課堂短劇、視頻的制作和表演中，掌握創(chuàng)業(yè)相關知識，體會創(chuàng)業(yè)者角色。四、教學重點與難點（一）教學重點教學重點是在理解和掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概念的基礎上，能夠運用創(chuàng)業(yè)相關理論分析和理解創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的本質、了解創(chuàng)業(yè)的過程和要素、總結創(chuàng)業(yè)產生和發(fā)展的規(guī)律等。（二）教學難點教學難點是如何正確運用創(chuàng)業(yè)相關理論分析創(chuàng)業(yè)案例、如何開展創(chuàng)業(yè)實踐、如何提升自身的創(chuàng)業(yè)能力與素質等。五、教學內容、基本要求與學時分配序號教學內容基本要求學時教學方式對應課程目標1創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概論：什么是創(chuàng)業(yè)？理解并掌握：（1）創(chuàng)業(yè)的定義與功能；（2）創(chuàng)業(yè)的要素與類型；（3）創(chuàng)業(yè)過程與階段劃分；2講授討論課程目標1課程目標3課程目標42創(chuàng)業(yè)精神理解并掌握創(chuàng)業(yè)精神的本質、來源、作用2講授討論角色扮演課程目標1課程目標2課程目標33創(chuàng)業(yè)精神了解如何培養(yǎng)自身的創(chuàng)業(yè)精神，以及創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展的關系2講授討論案例分析角色扮演課程目標1課程目標2課程目標3課程目標44創(chuàng)新與創(chuàng)新思維理解并掌握創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)思維的概念、類型、創(chuàng)新的步驟與應具備的條件2講授討論案例分析角色扮演課程目標1課程目標2課程目標3課程目標45創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)理解并掌握創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的內在聯(lián)系，區(qū)別之間的差異2講授討論案例分析角色扮演課程目標1課程目標2課程目標3課程目標46創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)了解創(chuàng)業(yè)能力的內涵、構成和培養(yǎng)途徑2講授討論角色扮演課程目標1課程目標2課程目標3課程目標47創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)掌握創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的重要意義2講授討論案例分析角色扮演課程目標1課程目標2課程目標3課程目標48創(chuàng)業(yè)者了解創(chuàng)業(yè)者的概念與分類2講授討論角色扮演課程目標1課程目標2課程目標39創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊理解并掌握創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團隊的關系，創(chuàng)業(yè)團隊的內涵、組建與管理2講授討論案例分析角色扮演課程目標1課程目標2課程目標3課程目標410創(chuàng)業(yè)機會的識別理解并掌握創(chuàng)業(yè)機會的內涵、類型與特征、來源；掌握創(chuàng)業(yè)機會識別的技巧與方法2講授討論角色扮演課程目標1課程目標2課程目標3課程目標411商業(yè)模式理解并掌握商業(yè)模式的含義與特征、核心要素及如何設計商業(yè)模式2講授討論案例分析角色扮演課程目標1課程目標2課程目標312創(chuàng)業(yè)資源整合理解并掌握創(chuàng)業(yè)資源的內涵、類別；掌握創(chuàng)業(yè)資源的獲取途徑2講授討論角色扮演課程目標1課程目標2課程目標3課程目標413創(chuàng)業(yè)資源整合理解并掌握創(chuàng)業(yè)資源整合的途徑和原則；了解融資2講授討論案例分析角色扮演課程目標1課程目標2課程目標3課程目標414創(chuàng)建新企業(yè)了解大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策；理解并掌握新企業(yè)創(chuàng)辦的流程和原則2講授討論案例分析角色扮演課程目標1課程目標2課程目標3課程目標415新企業(yè)的生存與成長理解并掌握新企業(yè)管理的特殊性及風險和挑戰(zhàn)2講授討論案例分析角色扮演課程目標1課程目標2課程目標3課程目標416小組展示以小組為單位展示創(chuàng)業(yè)項目2小組展示課程目標1課程目標2課程目標3課程目標417期末復習復習整個學期的知識點2講授課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4六、學業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：¨考試t考查（二）考核方式：開卷考試閉卷考試t課程論文課程報告其它：（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價細則對應課程目標平時考核60%考勤與課堂參與15%根據(jù)出勤情況和課堂活動參與情況評價課程目標12課堂討論20%根據(jù)課堂討論的質量評價課程目標1234小組活動25%根據(jù)小組活動參與和小組作業(yè)提交情況評價課程目標1234期末考核40%論文成績課程目標1234七、教材與教學參考（一）教材1.RobertD.Hisrich,MichaelP.Peters,DeanA.Shepherd蔡莉葛寶山譯創(chuàng)業(yè)管理[M]北京：機械工業(yè)出版社20122.李家華《創(chuàng)業(yè)基礎》[M]北京：清華大學出版社，2015.（二）教學參考書1.李家華普通本科學校創(chuàng)業(yè)教育示范教材：創(chuàng)業(yè)基礎[M]北京：師范大學出版社，2013.2.李家華《創(chuàng)業(yè)基礎》[M]北京：清華大學出版社，2015.3.張兵仿《大學生創(chuàng)業(yè)基礎教程》[M]北京：時事出版社，2016.4.李家華劉農責焦新偉《新編大學生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教程》[M]天津：南開大學出版社，2018.（三）參考資料/course/205991916.html（井岡山大學網(wǎng)絡課程：大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎）/learn/ZZU-1207208802?tid=1207540203#/learn/announce（中國大學幕課：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)：理論實踐與應用）/learn/USTB-120