2/2收集整理，僅供參考2024年江蘇常熟理工學院招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應當負刑事責任。A.盜竊罪B.故意毀壞財物罪C.故意傷害致人重傷或者死亡罪D.詐騙罪【答案】：C2.生源地信用助學貸款期限最長為（）年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.10B.6C.8D.14【答案】：D3.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.財產(chǎn)罰B.人身罰C.申誡罰D.能力罰【答案】：D4.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強制度建設,嚴格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.優(yōu)才生B.黨的積極分子C.先進個人D.貧困學生【答案】：B5.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是（）。A.學生在校期間突發(fā)疾病，學校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的B.來自學校偶發(fā)性侵害造成的C.監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì)，但未告知學校的D.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的【答案】：A6.大學生在人際交往過程中，在交往風格、認知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學生人際交往心理的（）特征所決定的。A.多樣性B.單純性C.差異性D.迫切性【答案】：C7.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質(zhì)上是（）。A.對教師道德行為的高度肯定B.對教師個人的高度肯定C.對教師職業(yè)的高度肯定D.對教師道德品質(zhì)的高度贊美【答案】：D8.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.尊重學生、信任學生B.關(guān)心學生、了解學生C.把教學工作與熱愛學生結(jié)合起來D.嚴格要求學生，對學生一視同仁【答案】：A9.在教學活動中,學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程?（）A.被動生成的過程B.被動發(fā)展的過程C.自主建構(gòu)的過程D.自然發(fā)展的過程【答案】：C10.在高校學科建設與發(fā)展中，（）是學科建設的依托平臺，是學科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學科課程B.學科方向C.學科團隊D.學科基地【答案】：D11.以基礎學科和應用學科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學問是（）。A.多科性或單科性專業(yè)性應用型大學或?qū)W院B.技能型大學C.綜合性的研究型大學D.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校【答案】：C12.高等學校以（）為基礎，具有鮮明的學科規(guī)劃和學科忠誠。A.教學B.學術(shù)C.學科D.研究【答案】：C13.在高等學校的教學原則中，（）原則也稱為“引導研究學習”。A.強化問題意識B.以學生為中心C.加強師生互動D.強調(diào)學生理解【答案】：A14.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.文化對高等教育的影響B(tài).高等教育的文化功能C.高等教育對文化的影響D.高等教育對文化的傳承功能【答案】：A15.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.心理健康B.健康C.人格完整D.情緒穩(wěn)定【答案】：C16.教師的世界觀、人生觀和價值觀，以及生活方式習慣，會影響和陶冶學生的思想品德和政治理想，內(nèi)化為學生人格的一部分。這段話體現(xiàn)了高校教師勞動的（）。A.群體性B.復雜性C.創(chuàng)造性D.示范性【答案】：D17.關(guān)于學習遷移，下列表述不恰當?shù)氖牵ǎ?。A.“為遷移而教”利用的是正遷移效應B.知識之間的遷移可以在不同抽象概括層次之間發(fā)生C.“舉一反三”“聞一知十”指的都是學習遷移現(xiàn)象D.所謂的遷移指的是先前的學習對后繼學習的影響【答案】：D18.中華人民共和國義務教育法的實施時間是（）。A.1989年B.1988年C.1987年D.1986年【答案】：D19.學生評教的本質(zhì)是在課程開發(fā)的整體格局中，從學生的視角審視課程的（）。A.科學性、適切性和有效性B.適切性C.科學性與有效性D.科學性和適切性【答案】：A20.感受時代精神的敏銳性比任何年齡階段的人都強烈的是（）。A.高中學生B.高校學生C.初中學生D.中等職業(yè)學校學生【答案】：B21.機能主義強調(diào)的是（）。A.意識的結(jié)構(gòu)B.思維C.行為D.意識的功能【答案】：D22.認知策略這個術(shù)語最初是由（）提出來的。A.加涅B.弗拉維爾C.斯滕伯格D.布魯納【答案】：D23.閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于（）。A.操作技能B.應用技能C.心智技能D.學習技能【答案】：C24.美國高等學校的學科劃分只具有管理上的（）。A.規(guī)范功能B.指導功能C.統(tǒng)計功能D.評價功能【答案】：C25.教師的基本能力是（）A.溝通能力B.教學能力C.研究能力D.組織管理能力【答案】：B26.不屬于獨立心理過程的是（）。A.記憶B.注意C.想象D.思維【答案】：B27.在對學生進行說服教育時，為了讓學生“心悅誠服”，說服者應遵循（）原則。A.利益性B.針對性C.平等性D.開放性【答案】：C28.“皮格馬利翁效應”反映了影響學生人格發(fā)展的（）。A.遺傳因素B.家庭因素C.學校因素D.自我意識因素【答案】：C29.為報達家長而努力學習屬于（）。A.自我提高內(nèi)驅(qū)力B.好奇心C.認知內(nèi)驅(qū)力D.附屬內(nèi)驅(qū)力【答案】：D30.對于學術(shù)型人才與應用型人才的關(guān)系,應當理解為（）A.學術(shù)型人才與應用型人才是兩個不同層次的人才類型B.高校應以培養(yǎng)學術(shù)型人才為主C.學術(shù)型人才的勞動是高水平的,而應用型人才的勞動是低水平的D.學術(shù)型人才偏重于學術(shù)理論的創(chuàng)造,應用型人才偏重于知識的應用【答案】：D31.孔子的“中庸”思想體現(xiàn)了（）。A.社會規(guī)范對人的思想的要求B.人的理性對他人行為的規(guī)定C.人的理性對個體行為的規(guī)定D.社會規(guī)范對人的行為的要求【答案】：C32.能“忍受生活中不可避免的沖突與挫折，既要善于表達自己的真實情緒情感，也要在情緒情感沖動時適度地進行自我約束”，這體現(xiàn)了大學生健全人格標準中的（）。A.自我整合，悅納自己B.獨立自主，和而不同C.適應良好，行為有度D.情緒情感安定，調(diào)控有效【答案】：D33.在高校戰(zhàn)略評估中，主要采用（）A.社會評估B.市場評估C.政府評估D.自我評估【答案】：D34.（）的出現(xiàn)和發(fā)展則是道德從萌芽到形成的關(guān)鍵A.社會關(guān)系B.勞動C.社會分工D.階級利益【答案】：C35."化悲痛為力量"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)？（）A.退化作用B.投射作用C.合理化作用D.升華作用【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學生“創(chuàng)業(yè)”的指導者B.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人C.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學習知識的引路人D.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學的控制者【答案】：ABC37.高等學?？茖W研究的任務有（）。A.為國家提供全面的人才支持B.推動大學文化和社會文化的建設C.推進基礎研究和應用研究,探索產(chǎn)學研結(jié)合的新機制D.提升全民族科學素質(zhì)【答案】：ABCD38.教育評價改革中教師的行動需做到（）。A.樹立科學成才觀念B.提高自身師德修養(yǎng)C.履行教育教學職責D.做好家校合作工作【答案】：ABCD39.下列選項中，反映中國傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華的內(nèi)容是（）。A.恪盡職守的敬業(yè)精神B.誠實守信的基本要求C.自強不息的拼搏精神D.公忠為國的社會責任感【答案】：AD40.與其他職業(yè)良心相比，教師道德良心的特征有（）。A.層次性高B.示范性強C.內(nèi)控性強D.感染性強【答案】：AB41.高校教師職業(yè)理想實現(xiàn)的基本要求（）。A.需要堅持個人職業(yè)理想與教育實際相統(tǒng)一B.需要堅持教師職業(yè)理想與教育規(guī)律相統(tǒng)一C.需要堅持個人理想與社會價值相統(tǒng)一D.需要堅持個人職業(yè)理想的實現(xiàn)與社會需要相統(tǒng)一【答案】：ABD42.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.緊急救護傷者B.等待救援C.啟動應急預案D.快速疏導現(xiàn)場人員E.事故善后處理【答案】：ACDE43.正確的做法是（）A.可以利用業(yè)余時間到校外做兼職B.艱苦奮斗，淡泊名利C.開拓進取，勇于創(chuàng)新D.熱愛教育事業(yè)，對工作盡職盡責【答案】：BCD44.大學生心理健康的標準包括：基本心理能力、內(nèi)外協(xié)調(diào)適應以及（）。A.良好的智力水平B.情緒情感穩(wěn)定C.角色與功能協(xié)調(diào)D.良好的學習能力【答案】：BCD45.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式，可將調(diào)查研究法分為（）。A.調(diào)查表法B.問卷調(diào)查法C.反饋性調(diào)查法D.訪談調(diào)查法【答案】：ABD46.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.綜合發(fā)展階段論B.心理發(fā)展階段論C.職業(yè)生涯周期論D.教學關(guān)注階段論【答案】：ABCD47.高校作為一個相對獨立的學術(shù)組織，是（）與（）的內(nèi)在結(jié)合。A.學術(shù)B.學科C.科研D.單位【答案】：BD48.教師個體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.正直誠實B.獻身教育事業(yè)C.開拓創(chuàng)新D.自尊自強【答案】：ABCD49.以下哪種情況屬于不誠實勞動（）。A.電信詐騙B.制造“三聚氰胺牛奶”C.出工不出力D.制造假冒偽劣產(chǎn)品【答案】：ABCD50.高校課堂教學的優(yōu)點主要是（）。A.增強教學的計劃性B.促進學生的理論知識向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)換C.提高教學效率D.有利于培養(yǎng)學生的集體精神【答案】：ACD51.工勤人員加強職業(yè)道德情感修養(yǎng)應注重培養(yǎng)（）。A.正義感B.榮譽感C.責任感D.良心感【答案】：ACD52.奧蘇貝爾的認知結(jié)構(gòu)遷移理論認為，學生認知結(jié)構(gòu)中的哪幾個變量會對學習遷移產(chǎn)生直接的影響？（）A.可組織性B.可利用性C.可辨別性D.鞏固性【答案】：BCD53.加強社會治理制度建設，完善黨委領(lǐng)導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.專業(yè)化B.法治化C.智能化D.社會化【答案】：ABCD54.在處理涉及學生傷害事