部編版三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)年級(jí)聯(lián)考習(xí)題〔有答案〕班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.讀一讀，選擇合適的詞語(yǔ)填空。A．關(guān)心

B．熱心

C．耐心

D、專心（1）老師布置的事情，陳華總是十分________地去做。（2）張小軍把班級(jí)當(dāng)成了自己的家，被評(píng)為_(kāi)_______集體的“好少年”。（3）他對(duì)同學(xué)很________，誰(shuí)有了困難，他都盡力去幫助。（4）同學(xué)有不懂的問(wèn)題向他請(qǐng)教，他總是________地講解。2.沙場(chǎng)點(diǎn)兵(選詞填空)。發(fā)明發(fā)現(xiàn)（1）造紙術(shù)的（______）,是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（2）在姐姐的書(shū)架上,我（______）了那本我喜歡的漫畫(huà)書(shū)。改進(jìn)改正（3）有了錯(cuò)誤,要及時(shí)（_______）。（4）蔡倫吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn),（_______）了造紙術(shù)。3.選擇填空。琢磨揣摩1．讀書(shū)時(shí)我們可以試著（_____）作者的想法。2．在互動(dòng)的學(xué)習(xí)中，能充分體會(huì)到切磋（_____）的樂(lè)趣。靈敏敏捷3．他聯(lián)想豐富，才思（_____）。4．她是個(gè)反應(yīng)（_____）的人。4.我會(huì)選字填空。代價(jià)映觸驕驗(yàn)虛宋1．蝸牛的（______）角就像盲人的拐杖，是用來(lái)感知外界環(huán)境的。2．這位美麗的姑娘看著鏡子中（______）出的自己的臉，陶醉了。3．從（______）代開(kāi)始，棉花成為一種重要的紡織原料。4．懶惰者終究要為他的懶惰付出（______）（______）。5．每次做完實(shí)（______），我們都會(huì)懂一個(gè)新的科學(xué)道理。6．謙（______）使人進(jìn)步，（______）傲使人落后。5.選一選，填一填。欣然突然居然忽然果然（1）要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩，現(xiàn)在（______）爬上來(lái)了?。?）列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，（______）又看到那只灰雀在枝頭歌唱。（3）（______），小男孩往地上一坐，哭了起來(lái)。（4）宋慶齡剛走到門口，（______）想起，小珍今天上午要來(lái)找她學(xué)疊花籃。（5）我們（______）快活，把它叫做“幸福鳥(niǎo)”，還把我們的名字寫(xiě)在上面。形近字詞6.比一比，再組詞。遙（________）搖（________）栽（________）載（________）漂（________）飄（________）列（________）烈（________）7.給形近字組詞。

期（_______）悔（_______）仰（_______）籃（_______）齡（_______）欺（_______）梅（_______）抑（_______）藍(lán)（_______）嶺（_______）8.辨字組詞。賓（________）睬（________）密（________）籠（________）濱（________）踩（________）蜜（________）龍（________）9.我能辨字組詞。飄（_________）冷（_________）淺（_________）裝（_________）漂（_________）憐（_________）線（_________）袋（_________）10.比一比，再組詞。誠(chéng)（________）紀(jì)（________）準(zhǔn)（________）密（________）城（________）記（________）推（________）蜜（________）惜（________）郊（________）低（________）脯（________）借（_______）鄰（________）底（________）鋪（________）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)11.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xiāohuàpīnmìnghuǒyàngōngkèzhāoyǐnqīngliángzhījuépíngzhǎn12.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。qīnɡchénrónɡqiúkuánɡhuānfázhànfànɡjiàhánlěnɡtújìnɡxiépōlièjǔɡuīzé13.我會(huì)拼，也會(huì)寫(xiě)。ǒuěrxīnshǎngchuàngjǔmòshēng（________）（________）（________）（________）nuòruòzīshìbǎocúnxiūjiàn（________）（________）（________）（________）14.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yǎnzòugǎnshòuyuèqìyǔdīchìbǎng（________）（________）（________）（________）（________）bízimǎyǐlíshùlièrénlùshuǐ（________）（________）（________）（________）（________）15.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jiùfúduànhúnjiǔjiāxiōngdì（________）（________）（________）（________）chūnfēngmùtóngjiājiéyìxiāng（________）（________）（________）（________）按要求寫(xiě)句子16.按要求寫(xiě)句子，意思不變。（1）樹(shù)葉飄落下來(lái)。（打比方）___________________________（2）這是一件漂亮的衣服。（感嘆句）___________________________（3）小鳥(niǎo)在枝頭叫著。（把小鳥(niǎo)當(dāng)作人寫(xiě)）___________________________（4）那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂?。。ǜ臑榉磫?wèn)句。）____________________________________17.按要求寫(xiě)句子。1．從一條條開(kāi)看絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生。（縮句）_______________________________________________________2．這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤怎能忘記呢？（改為陳述句）______________________________3．我估計(jì)他這道題一定錯(cuò)了。（修改病句）______________________________4．青頭爬到牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭來(lái)蹭去。（仿照例句，寫(xiě)出至少含有兩個(gè)動(dòng)詞的句子）_________________________________________18.按要求寫(xiě)句子。(1)花生被泥土緊緊地包裹著。（改為“把字句”）_____________________________________________(2)農(nóng)夫把樹(shù)拖到自家院子里。（改為“被”字句）_____________________________________________(3)鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。（仿寫(xiě)擬人句）_____________________________________________(4)要不是怕上課遲到，我會(huì)走得很慢很慢的。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）_____________________________________________19.按要求改寫(xiě)句子。1．雨下得很大。（補(bǔ)充具體，寫(xiě)出雨怎樣大）________________________________2．紅紅對(duì)裁縫說(shuō)：“我想做條裙子?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）________________________________3．造紙術(shù)的發(fā)現(xiàn)，是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（修改病句）______________________________________________20.按要求完成句子練習(xí)。1．小胖驢在驢圈里安安穩(wěn)穩(wěn)地吃著干草。（縮寫(xiě)句子）_____________________________________________2．裁縫把顧客的棉襖改成夾襖了。（改成“被”字句）_______________________________________________3．我不會(huì)讓您穿上這樣難看的衣裳。（改成反問(wèn)句）_____________________________________________4．我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度。（修改病句）_____________________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課本內(nèi)容填空。1．居住在國(guó)外的爺爺，每逢中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日就更思念自己的家鄉(xiāng)，思念自己的親人。這真是“___________，_____________”??！2．動(dòng)植物總是給我們傳遞一些信息，正如蘇軾在《惠崇春江晚景》中所寫(xiě)的“_____________，____________”，它們告訴我們春天到來(lái)的信息。3．環(huán)境對(duì)人有很大的影響，正如古人說(shuō)的“________________，________________”。4．通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了講誠(chéng)信、守諾言的______________，聰明機(jī)智、幫助老百姓懲治縣官的________，以及慢性子的________和急性子的__________等人物，還認(rèn)識(shí)了植物朋友________、動(dòng)物朋友________等。22.課文內(nèi)容鞏固。（1）《陶罐與鐵罐》，這是一則_____（體裁），講的是國(guó)王御廚中兩個(gè)罐子的故事，鐵罐自以為_(kāi)_______，看不起________，經(jīng)常奚落它，而陶罐并沒(méi)有與它____，許多年后，________出土為文物，而鐵罐則化成為_(kāi)_______，這則故事告訴我們_____________。（2）《鹿角與鹿腿》，______________差點(diǎn)讓鹿送了命，而______________則讓鹿從獅口逃生，截然不同的態(tài)度，闡明了一個(gè)道理：________________。（3）《池子與河流》，這是一首_______，通過(guò)___________之間的對(duì)話，表達(dá)了他們___________。池子______________；河流________。他們最終的命運(yùn)_________：_______________。23.課文直通車。1．《不懂就要問(wèn)》一文講的是___小時(shí)侯在私塾讀書(shū)，為了弄懂書(shū)里的意思，大膽地______的事。2．《去年的樹(shù)》中，鳥(niǎo)兒______的品質(zhì)深深感動(dòng)了我們。3．《在牛肚子里旅行》一文，青頭蟋蟀遇事_____，最終使紅頭蟋蟀順利脫險(xiǎn)。4．《山行》這首詩(shī)向我們展現(xiàn)出一幅____圖。詩(shī)中描寫(xiě)_____、_____、_____、_____等景物，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)秋天的______之情。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．__________________，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。2．仁者愛(ài)人，__________________。3．__________________，淡妝濃抹總相宜。4．當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都__________________，合奏出一首__________________，那聲音充滿__________________，令人感受到__________________。5．祖國(guó)，__________________，我愛(ài)你__________________，我愛(ài)你__________________。25.積累填空1．《陶罐和鐵罐》是一則寓言故事，它告訴我們______________________。平時(shí)你一定讀過(guò)不少寓言故事，請(qǐng)選一本推薦給大家吧！我想給大家推薦《__________》這則寓言，這則寓言故事講了______________。2．見(jiàn)善則遷，_________________。這是關(guān)于______________的名句，像這樣的名句還有______________。3．飛花令：雪。（1）終南陰嶺秀，______________。（2）孤舟蓑笠翁，______________。（3）______________，______________。閱讀理解26.閱讀課文選段，完成練習(xí)。我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長(zhǎng)滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過(guò)頭來(lái)，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。1．第1自然段中的“一大片”一詞說(shuō)明了__________，“長(zhǎng)滿”表明草地上的蒲公英__________。2．對(duì)畫(huà)線的句子理解正確的一項(xiàng)是（）A．因?yàn)槠压仢M了整片草地，所以草地變成了金色。B．因?yàn)椴莸厣系牟荻急黄压⒏采w了，所以草地變成了金色。C．因?yàn)槠压仢M了整片草地，當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候，草地上鋪滿了金色的花瓣，所以草地就變成金色的了。3．第2自然段首句的作用是（）A．總領(lǐng)全文B．總結(jié)全文C．概括總述D．承上啟下4．這些蒲公英并不引人注目，作者卻觀察得如此細(xì)致。從作者身上我學(xué)到了：______________27.做一做，練一練。早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。1．寫(xiě)出反義詞朋友（）鮮艷（）早晨（）2．同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼。（縮句）_________________________________________________3．請(qǐng)找出一個(gè)用“”畫(huà)出一個(gè)擬人句，用“”畫(huà)出一個(gè)排比句。4．來(lái)學(xué)校上學(xué)的共有（）少數(shù)民族，分別是（），你知道的少數(shù)民族有（）。5．把下列句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。?那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。_________________________________________________________6．同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。這句話寫(xiě)得很好，請(qǐng)你仿照這個(gè)句子寫(xiě)一寫(xiě)。____________向_________________，向_________________，向____________________。28.閱讀課內(nèi)精彩語(yǔ)段，回答問(wèn)題。搭船的鳥(niǎo)（節(jié)選）后來(lái)雨停了。我看見(jiàn)一只彩色的小鳥(niǎo)站在船頭，多么美麗??！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。它什么時(shí)候飛來(lái)的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見(jiàn)了?？墒?，沒(méi)一會(huì)兒，它起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴著一條小魚(yú)。它在船頭，一口把小魚(yú)了下去。1．寫(xiě)出文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。漂亮──（______）2．把選文內(nèi)容補(bǔ)充完整，填在文中的橫線上。3．作者將翠鳥(niǎo)與鸚鵡進(jìn)行____，進(jìn)一步突出_______。4．選文第3自然段描寫(xiě)了翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的____。“_____”“_____”這兩個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)了翠鳥(niǎo)捕魚(yú)速度之快。5．閱讀選文，你能體會(huì)出作者對(duì)翠鳥(niǎo)有著怎樣的感情？_____________________________29.閱讀理解。一夜秋雨①許久沒(méi)有下雨了，雖然露臺(tái)外鐵欄桿上的那兩棵仙人掌依然蒼翠豐滿，可是種在旁邊的茉莉花和秋海棠，卻憔悴得叫人有點(diǎn)傷感了。②昨夜，已經(jīng)很久沒(méi)有聽(tīng)到的大自然音樂(lè)，又重奏起來(lái)了。雨“淅淅瀝瀝”地下個(gè)不停，窗頂上伸出還不到半尺的屋檐，整夜在“滴滴答答”地響，多均勻的節(jié)奏??！像歌頌自然的美妙詩(shī)篇，又像媽媽哼著搖籃曲，我在她的懷抱中陶醉了。我欣賞著，欣賞著，慢慢地，模糊了。多少日子以來(lái)，我不曾像今夜這樣，睡得如此安穩(wěn)、舒心。③早晨，我走上露臺(tái)看我心愛(ài)的花兒：啊，她們跟昨天完全不同了，一株株昂起頭來(lái)，呈現(xiàn)著無(wú)限生機(jī)，像春天的玫瑰，正臨風(fēng)招展，也像大病初愈的人，充滿著歡欣。④街道上仍然濕漉漉的，但灰塵不見(jiàn)了，呼吸也舒暢多了。走進(jìn)校門，校園里更是一片清新，一花一草都被澆得一塵不染，不再像昨天那樣無(wú)精打采了，連小鳥(niǎo)的叫聲也顯得響亮多了。⑤我真不明白，古代詩(shī)人為什么對(duì)秋雨有那么多嘆息和怨恨呢？而我卻好像對(duì)它偏愛(ài)。也許是不同時(shí)代的人對(duì)相似的景物有不同的感受吧。1．關(guān)于第①段中的“憔悴”一詞在文中的意思，下列說(shuō)法正確的是（）A．可以根據(jù)兩個(gè)字的偏旁斷定詞的意思一定和心情有關(guān)。B．可以結(jié)合上下文猜測(cè)它和“蒼翠豐滿”的意思不同，甚至相反。C．如果不知道這個(gè)詞的意思，可以暫時(shí)跳過(guò)去。2．第②段中“大自然音樂(lè)”指的是（）。A．雨聲 B．風(fēng)聲C．鳥(niǎo)兒的叫聲 D．所有大自然的聲音3．第③段中的“生機(jī)”表現(xiàn)在哪兒？（）A．一株株花兒昂起頭。B．一株株花兒濕漉漉的。C．鳥(niǎo)兒的叫聲響亮多了。D．一花一草都被澆得一塵不染。4．根據(jù)短文內(nèi)容填空。古代詩(shī)人對(duì)秋雨有那么多________，而作者卻對(duì)它偏愛(ài)，我知道是因?yàn)樗馹________。5．你喜歡秋天的什么？用一兩句話寫(xiě)一寫(xiě)。________________________30.閱讀片斷，回答問(wèn)題。英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站起來(lái)，眼圈（quānjuàn）紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃（huǎnghuàng）地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒（xùjù），開(kāi)始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說(shuō)得很好，聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。故事聽(tīng)完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。1．本文段選自__________________2．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。突然—（____________）強(qiáng)烈—（____________）凝視—（____________）3．用“”在文中畫(huà)出具體描寫(xiě)英子具有講故事才能的句子。4．用“√”選擇帶點(diǎn)字的讀音。5．填一填。從第一次掌聲中，你體會(huì)到（_________），從第二次掌聲中你又體會(huì)到（___________）。6．讀了短文，你想對(duì)英子說(shuō)些什么？_____________________寫(xiě)作31.習(xí)作表達(dá)。小兔子生活在幸福的家庭里，爸爸媽媽對(duì)她呵護(hù)備至，但小兔子總嫌?jì)寢寚Z叨，一日悄悄溜出了家門，來(lái)到了森林，她遇到了誰(shuí)？后來(lái)發(fā)生什么事？結(jié)果又怎樣？發(fā)揮想象，續(xù)編童話故事，別忘了給故事加個(gè)題目。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求寫(xiě)作。題目：我最喜歡提示：可以填一件東西、一處景物、一個(gè)人、一件事、一種節(jié)日等。要求：1．把題目補(bǔ)充完整。2．語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體生動(dòng)，寫(xiě)出你對(duì)他（她、它）的喜愛(ài)之情。3．書(shū)寫(xiě)工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于300字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作展示。我們已經(jīng)讀過(guò)不少童話故事，請(qǐng)任意選幾種動(dòng)物作為主人翁，編寫(xiě)一個(gè)童話故事，題目自擬。要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順完整，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，不寫(xiě)錯(cuò)別字。300字以上。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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移山》愚公不畏艱難，堅(jiān)持不懈，挖山不止，最終感動(dòng)天帝而將山挪走的故事有過(guò)則改改正過(guò)錯(cuò)人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉積雪浮云端獨(dú)釣寒江雪窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬(wàn)里船26、1．草地的面積很大很多2．C3．C4．要留心觀察周圍的事物，這樣可能會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。27、1．?dāng)橙税档?．同學(xué)們向小鳥(niǎo)打招呼。3．同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。4．4傣族景頗族阿昌族德昂族回族朝鮮族維吾爾族5．學(xué)校被那鮮艷的民族服裝，打扮得更加絢麗多彩。6．同學(xué)們?cè)诮淌彝怙w翔的小鳥(niǎo)招招手，親愛(ài)的同學(xué)問(wèn)好，冉冉升起的太陽(yáng)鞠躬。28、1．美麗2．飛銜站吞3．對(duì)比翠鳥(niǎo)的美4．動(dòng)作一下子沒(méi)一會(huì)兒5．我能體會(huì)出作者對(duì)翠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。29、1．B2．A3．A4．嘆息和怨恨它像媽媽哼著搖籃曲，還讓花兒充滿了生機(jī)5．我喜歡秋天的風(fēng)，那么涼爽，那么清新，讓人感到心曠神怡。30、1．《掌聲》2．驟然熱烈注視3．她的普通話說(shuō)得很好，聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。4．quānhuàngxù5．對(duì)英子的鼓勵(lì)對(duì)英子的贊揚(yáng)6．英子，你的勇敢讓我感動(dòng)，你的表現(xiàn)讓我佩服。31、范文：離家出走的小白兔小兔子跳跳生活在幸福的家庭里，爸爸媽媽對(duì)她呵護(hù)備至，但小兔子跳跳總嫌?jì)寢寚Z叨，一日悄悄溜出了家門，來(lái)到了森林，跳跳來(lái)到森林，看見(jiàn)一只羊在津津有味地吃草。山羊看見(jiàn)了小兔子跳跳，對(duì)她說(shuō)：“你在這里干嘛？”小兔子跳跳說(shuō)：“我離家出走了！”山羊勸道說(shuō)：“你還是回家好！”小兔子跳跳說(shuō)：“不管你說(shuō)什么，我是不會(huì)回家的?！鄙窖驔](méi)有辦法，只好回家了。跳跳走啊走，來(lái)到了一個(gè)有很多斑馬的地方，這時(shí)一只豹子躲在樹(shù)上看著又大又肥的斑馬，口水流得像小溪的水一樣，一直流到樹(shù)底下。小兔子跳跳大聲喊道：“快跑?！币恢话唏R頭領(lǐng)聽(tīng)見(jiàn)了。于是，飛快地逃走了。成千上萬(wàn)的馬也跟著逃了。豹子看見(jiàn)情況不妙，跳下樹(shù)追著后面的小斑馬?？墒?，小斑馬用腳把土都揚(yáng)起來(lái)，變成子一片霧。豹子也看不清斑馬。忽然，停了下來(lái)等霧散了，連一只斑馬的影子也看不見(jiàn)了，只有一只又大又肥的小兔子。豹子惡恨恨地對(duì)跳跳說(shuō)：“我要吃了你！”沒(méi)等說(shuō)完就撲了過(guò)來(lái)。小兔跳跳像閃電一般撒腿就跑。眼看就要被追上了，忽然，來(lái)了一群野牛。小兔子跳跳飛快地跑進(jìn)野牛群，豹子等呀等呀，一直不見(jiàn)兔子出來(lái)，只好低著頭走了。跳跳走啊走，感到又累又餓，她想起媽媽給她做得美味的食物，心里很后悔。忽然，見(jiàn)有一座小窩，跳跳走進(jìn)小窩，發(fā)現(xiàn)里面有很多的食物。于是，跳跳在里面吃了個(gè)飽，躺在床上睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)媽媽。媽媽說(shuō)：“跳跳你醒了。”跳跳說(shuō)：“媽媽，我再也不