高考生物一輪復(fù)習(xí)課件必修二第六單元遺傳的分子基礎(chǔ)第17講_第1頁(yè)
高考生物一輪復(fù)習(xí)課件必修二第六單元遺傳的分子基礎(chǔ)第17講_第2頁(yè)
高考生物一輪復(fù)習(xí)課件必修二第六單元遺傳的分子基礎(chǔ)第17講_第3頁(yè)
高考生物一輪復(fù)習(xí)課件必修二第六單元遺傳的分子基礎(chǔ)第17講_第4頁(yè)
高考生物一輪復(fù)習(xí)課件必修二第六單元遺傳的分子基礎(chǔ)第17講_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩54頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第17講探索遺傳物質(zhì)的過程[最新考綱]人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探索過程(Ⅱ)。1.格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)材料:S型和R型肺炎雙球菌、小鼠??键c(diǎn)一肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)(5年5考)

S型細(xì)菌R型細(xì)菌菌落光滑粗糙菌體____多糖類莢膜____多糖類莢膜毒性___毒性,使小鼠患敗血癥死亡___毒有無有無(2)實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果:(3)結(jié)論:加熱殺死的S型細(xì)菌中含有某種________使R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型活細(xì)菌。提醒:格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒有證明DNA是遺傳物質(zhì)。死亡不死亡死亡轉(zhuǎn)化因子2.艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄縎型細(xì)菌中的“轉(zhuǎn)化因子”是DNA還是蛋白質(zhì)或多糖?(2)方法:直接分離S型細(xì)菌的DNA、莢膜多糖、蛋白質(zhì)等,將它們分別與_______混合培養(yǎng),研究它們各自的遺傳功能。(3)實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果R型細(xì)菌DNADNA+DNA酶(4)結(jié)論:______是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì),即DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。DNA1.肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中“加熱”是否已導(dǎo)致DNA和蛋白質(zhì)變性?

提示

加熱殺死S型細(xì)菌的過程中,其蛋白質(zhì)變性失活,但是其內(nèi)部的DNA在加熱結(jié)束后隨溫度的恢復(fù)又逐漸恢復(fù)活性。2.肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌時(shí)遺傳物質(zhì)、原料、能量分別由哪方提供?其轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是什么?

提示

實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化時(shí)遺傳物質(zhì)來自S型細(xì)菌,原料和能量均來自R型細(xì)菌,轉(zhuǎn)化實(shí)質(zhì)為“基因重組”。3.肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置“S型細(xì)菌的DNA中加DNA酶”實(shí)驗(yàn)組的作用是什么?

提示

起對(duì)照作用,用DNA酶分解從S型活細(xì)菌中提取的DNA,不能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化,可見DNA被分解后的產(chǎn)物不能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化,DNA才是使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的物質(zhì)。4.兩個(gè)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)有哪些相同點(diǎn)及聯(lián)系?

提示

(1)相同點(diǎn):所用材料相同;兩實(shí)驗(yàn)都遵循對(duì)照原則、單一變量原則。 (2)聯(lián)系:體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的延伸。1.(2017·經(jīng)典高考)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分過程如圖所示。下列敘述正確的是(

)A.S型肺炎雙球菌的菌落為粗糙的,R型肺炎雙球菌的菌落為光滑的B.S型菌的DNA經(jīng)加熱后失活,因而注射S型菌后的小鼠仍存活C.從病死小鼠中分離得到的肺炎雙球菌只有S型菌而無R型菌D.該實(shí)驗(yàn)未證明R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是由S型菌的DNA引起的解析S型肺炎雙球菌的菌落為光滑的,R型肺炎雙球菌的菌落為粗糙的,A錯(cuò)誤;S型菌加熱后蛋白質(zhì)變性,導(dǎo)致細(xì)菌死亡,所以注射S型菌后的小鼠仍能存活,B錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)化的效率不是100%,所以從病死小鼠中可分離得到S型菌和R型菌,C錯(cuò)誤;本實(shí)驗(yàn)是肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論是S型菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,促使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,但未證明轉(zhuǎn)化因子是DNA,D正確。答案D2.(2017·河北省保定市期中)關(guān)于“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”,下列哪一項(xiàng)敘述是正確的是(

) A.R型菌與S型菌DNA混合后,轉(zhuǎn)化是基因突變的結(jié)果 B.用S型菌DNA與活R型菌混合后,可能培養(yǎng)出S型菌和R型菌 C.用DNA酶處理S型菌DNA后與活R型菌混合,可培養(yǎng)出S型菌和R型菌 D.格里菲思用活R型菌與死S型菌混合后注射到小鼠體內(nèi),可導(dǎo)致小鼠死亡,這就證明了DNA是遺傳物質(zhì)解析R型菌與S型菌DNA混合后,轉(zhuǎn)化是基因重組的結(jié)果,A錯(cuò)誤;S型肺炎雙球菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子,能使R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌,所以用S型菌DNA與活R型菌混合后,可能培養(yǎng)出S型菌和R型菌,B正確;用DNA酶處理S型菌DNA后,其所攜帶的遺傳信息已失去,所以與活R型菌混合,不能培養(yǎng)出S型菌,C錯(cuò)誤;格里菲思用活R型菌與死S型菌混合后注射到小鼠體內(nèi),可導(dǎo)致小鼠死亡,只能證明S型菌體內(nèi)存在轉(zhuǎn)化因子,不能證明DNA是遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤。故選B。答案B關(guān)注格里菲思實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)一)與艾弗里實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)二)3個(gè)“不同”1.實(shí)驗(yàn)材料________________。(1)噬菌體的結(jié)構(gòu)及生活方式考點(diǎn)二噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)(5年6考)T2噬菌體和大腸桿菌DNAP外殼S寄生(2)噬菌體的復(fù)制式增殖2.實(shí)驗(yàn)方法 _____________記法。該實(shí)驗(yàn)中用35S、32P分別標(biāo)記_______________。噬菌體大腸桿菌大腸桿菌同位素標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA3.實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果 (1)標(biāo)記噬菌體(2)噬菌體侵染細(xì)菌提醒

(1)噬菌體不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng),因?yàn)椴《緺I(yíng)寄生生活,故應(yīng)先培養(yǎng)細(xì)菌,再用細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體。(2)不能標(biāo)記C、H、O、N等蛋白質(zhì)和DNA共有的元素,否則無法將DNA和蛋白質(zhì)區(qū)分開。(3)35S(標(biāo)記蛋白質(zhì))和32P(標(biāo)記DNA)不能同時(shí)標(biāo)記在同一個(gè)噬菌體上,因?yàn)榉派湫詸z測(cè)時(shí)只能檢測(cè)到放射性的存在部位,而不能確定是何種元素的放射性。4.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析 (1)噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),其

進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞中,而__________留在外面。 (2)子代噬菌體的各種性狀是通過親代______遺傳的。5.結(jié)論

_____是遺傳物質(zhì)。DNA蛋白質(zhì)外殼DNADNA■助學(xué)巧記“二看法”判斷子代噬菌體標(biāo)記情況1.用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,理論上沉淀物中不含放射性,但實(shí)際上含有少量放射性的原因是什么?

提示可能由于攪拌不充分、離心時(shí)間過短、轉(zhuǎn)速過低等原因,有少量含35S的噬菌體外殼仍吸附在細(xì)菌表面,隨細(xì)菌離心到沉淀物中,使沉淀物中出現(xiàn)了少量的放射性。2.用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,上清液中含有較高放射性的原因是什么?

提示

(1)保溫時(shí)間過短,有一部分噬菌體未侵入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),經(jīng)離心后分布于上清液中,使上清液出現(xiàn)放射性。(2)從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)到用離心機(jī)分離,這一段保溫時(shí)間過長(zhǎng),噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放出的子代噬菌體經(jīng)離心后分布于上清液中,也會(huì)使上清液的放射性升高。1.真題重組判斷正誤(1)證明光合作用所釋放的O2來自于水與用T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質(zhì)所用核心技術(shù)相同。(2016·全國(guó)卷Ⅲ,2B)()(2)T2噬菌體的核酸和蛋白質(zhì)中含硫元素。(2013·海南卷,13A)()(3)T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中。(2013·海南卷,13B)(

)(4)T2噬菌體可利用寄主體內(nèi)的物質(zhì)大量增殖(2013·海南卷,13D)()√√×ד遺傳物質(zhì)的探索過程”的高考命題主要聚焦兩大經(jīng)典實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路、實(shí)施的過程、結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論等;關(guān)注實(shí)驗(yàn)方法的考查,如細(xì)菌的培養(yǎng)、噬菌體的同位素標(biāo)記等;重視實(shí)驗(yàn)結(jié)論的提煉??疾橹饕赃x擇題為主,涉及細(xì)菌、病毒的結(jié)構(gòu)和生活方式等相應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備。2.(必修2P65T2改編)如圖為T4噬菌體感染大腸桿菌后,大腸菌內(nèi)放射性RNA與T4噬菌體DNA及大腸桿菌DNA的雜交結(jié)果,下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.可在培養(yǎng)基中加入3H-尿嘧啶用以標(biāo)記RNAB.參與分子雜交的放射性RNA為相應(yīng)DNA的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物C.第0min時(shí),與DNA雜交的RNA來自T4噬菌體及大腸桿菌的轉(zhuǎn)錄D.隨著感染時(shí)間增加,噬菌體DNA的轉(zhuǎn)錄增加,細(xì)菌基因轉(zhuǎn)錄受到抑制解析尿嘧啶是RNA中特有的堿基,可以用3H-尿嘧啶標(biāo)記RNA,放射性含量的多少表示RNA的百分比,A正確;RNA能與DNA雜交,能堿基互補(bǔ),說明RNA一定為相應(yīng)的DNA的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,B正確;在第0min時(shí),大腸桿菌還沒有感染T4噬菌體,所以在大腸桿菌體內(nèi)不存在T4噬菌體的DNA,其也就不會(huì)轉(zhuǎn)錄,C錯(cuò)誤;隨著感染時(shí)間增加,與T4噬菌體DNA雜交的放射性RNA所占百分比越來越高,說明噬菌體DNA的轉(zhuǎn)錄增加,而和大腸桿菌DNA雜交的放射性RNA所占百分比越來越低,說明其轉(zhuǎn)錄受到抑制,D正確。答案C(2017·全國(guó)卷Ⅱ,2)在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過程中,T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)發(fā)揮了重要作用。下列與該噬菌體相關(guān)的敘述,正確的是(

)A.T2噬菌體也可以在肺炎雙球菌中復(fù)制和增殖B.T2噬菌體病毒顆粒內(nèi)可以合成mRNA和蛋白質(zhì)C.培養(yǎng)基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中D.人體免疫缺陷病毒與T2噬菌體的核酸類型和增殖過程相同噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)分析解析

T2噬菌體只能侵染大腸桿菌,不能侵染肺炎雙球菌,所以不可以在肺炎雙球菌中復(fù)制和增殖,A錯(cuò)誤;病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,所以在T2噬菌體病毒顆粒內(nèi)不可以合成mRNA和蛋白質(zhì),需要借助宿主細(xì)胞來合成mRNA和蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),其DNA進(jìn)入細(xì)菌并作為模板控制子代噬菌體的合成,復(fù)制及表達(dá)需大腸桿菌提供原料、酶和ATP,所以培養(yǎng)基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中,C正確;人體免疫缺陷病毒與T2噬菌體的核酸類型和增殖過程不相同,前者是RNA病毒,后者是DNA病毒,D錯(cuò)誤。答案

C關(guān)注噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的3次涉及大腸桿菌2個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)1.三次涉及大腸桿菌2.兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)——“保溫”與“攪拌” (1)侵染時(shí)間要合適——若保溫時(shí)間過短或過長(zhǎng)會(huì)使32P組的上清液中出現(xiàn)放射性。原因是部分噬菌體未侵染或子代噬菌體被釋放出來。 (2)“攪拌”要充分——如果攪拌不充分,35S組部分噬菌體與大腸桿菌沒有分離,噬菌體與細(xì)菌共存于沉淀物中,這樣造成沉淀物中出現(xiàn)放射性?!痉椒w驗(yàn)】(2017·江淮十校聯(lián)考)下面是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,有關(guān)敘述正確的是(

)A.被標(biāo)記的噬菌體是直接接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的B.培養(yǎng)時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)影響上清液中放射性物質(zhì)的含量C.培養(yǎng)時(shí)間過短會(huì)影響上清液中放射性物質(zhì)的含量D.攪拌不充分會(huì)影響上清液中放射性物質(zhì)的含量解析病毒必須寄生在活細(xì)胞中,不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng),A錯(cuò)誤;培養(yǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短會(huì)影響32P標(biāo)記的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,不影響35S標(biāo)記的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,B、C錯(cuò)誤;攪拌不充分會(huì)使噬菌體的蛋白質(zhì)外殼吸附在大腸桿菌表面,使沉淀物中有少量放射性,D正確。答案D(2013·全國(guó)卷Ⅱ,5)在生命科學(xué)發(fā)展過程中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是(

)①孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)②摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)④T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)⑤DNA的X光衍射實(shí)驗(yàn)A.①②

B.②③

C.③④

D.④⑤解析孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律和基因的自由組合定律;摩爾根通過果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因位于染色體上;DNA的X光衍射實(shí)驗(yàn)說明了DNA分子呈螺旋結(jié)構(gòu)。證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)有肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)。答案C兩大經(jīng)典實(shí)驗(yàn)及其比較艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的比較相同點(diǎn)①均使DNA和蛋白質(zhì)分開,單獨(dú)處理,觀察它們各自的作用②都遵循了對(duì)照原則③都能證明DNA是遺傳物質(zhì),但不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)不同點(diǎn)方法不同艾弗里實(shí)驗(yàn)直接分離:分離S型細(xì)菌的DNA、多糖、蛋白質(zhì)等,分別與R型菌混合培養(yǎng)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)同位素標(biāo)記法:分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)的特殊元素(32P和35S),侵染時(shí)自然分離結(jié)論不同艾弗里實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是;噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì),但沒有證明蛋白質(zhì)不是【即學(xué)即練】(2018·河南南陽(yáng)市一聯(lián))下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,說法正確的是(

)A.肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是根據(jù)小鼠是否死亡來說明R型肺炎雙球菌中有轉(zhuǎn)化因子的B.肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,轉(zhuǎn)化得到的S型肺炎雙球菌體內(nèi)存在R型肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)C.實(shí)驗(yàn)前用來培養(yǎng)噬菌體的大腸桿菌和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中被侵染的大腸桿菌都是標(biāo)記好的大腸桿菌D.實(shí)驗(yàn)不能說明DNA是主要的遺傳物質(zhì),但都可以說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)解析肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是根據(jù)小鼠體內(nèi)是否出現(xiàn)S型細(xì)菌來說明S型肺炎雙球菌中有轉(zhuǎn)化因子的,A錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)前用來培養(yǎng)噬菌體的大腸桿菌是標(biāo)記好的大腸桿菌,而噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中被侵染的大腸桿菌不是被標(biāo)記的大腸桿菌,C錯(cuò)誤;肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都不能說明DNA是主要的遺傳物質(zhì),其中肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可以說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),而噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)不能說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤。答案B1.煙草花葉病毒感染煙草的實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果考點(diǎn)三DNA是主要的遺傳物質(zhì)(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:RNA是煙草花葉病毒的__________,_________不是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)正常RNA患病遺傳物質(zhì)蛋白質(zhì)2.探索遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)總結(jié)(1)DNA是主要的遺傳物質(zhì)真核生物與原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。生物界絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,只有極少數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是RNA,因而DNA是主要的遺傳物質(zhì)。(2)不同生物的遺傳物質(zhì)生物類型病毒原核生物真核生物體內(nèi)核酸種類DNA或RNADNA和RNADNA和RNA體內(nèi)堿基種類4種5種5種體內(nèi)核苷酸種類4種8種8種遺傳物質(zhì)DNA或RNADNADNA實(shí)例噬菌體、煙草花葉病毒乳酸菌、藍(lán)藻玉米、小麥、人1.(經(jīng)典高考題)某同學(xué)分離純化了甲、乙兩種噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,重新組合為“雜合”噬菌體,然后分別感染大腸桿菌,并對(duì)子代噬菌體的表現(xiàn)型作出預(yù)測(cè),見表。其中預(yù)測(cè)正確的是(

)病毒侵染及拆分重組實(shí)驗(yàn)“雜合”噬菌體的組成實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果預(yù)期結(jié)果序號(hào)子代表現(xiàn)型甲的DNA+乙的蛋白質(zhì)1與甲種一致2與乙種一致乙的DNA+甲的蛋白質(zhì)3與甲種一致4與乙種一致A.1、3 B.1、4 C.2、3

D.2、4解析因?yàn)镈NA是噬菌體的遺傳物質(zhì),所以組成成分為甲的DNA和乙的蛋白質(zhì)的“雜合”噬菌體感染大腸桿菌后得到的子代噬菌體的表現(xiàn)型與甲種一致;組成成分為乙的DNA和甲的蛋白質(zhì)的“雜合”噬菌體感染大腸桿菌后得到的子代噬菌體的表現(xiàn)型與乙種一致。答案B2.下圖表示煙草花葉病毒侵染煙草的實(shí)驗(yàn)過程。請(qǐng)完成問題。(1)在丙組實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________________________________________________________________________________。結(jié)論:______________________________________________________________。(2)在乙組實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________________________________________________________。結(jié)論:______________________________________________________________。(3)甲組實(shí)驗(yàn)的目的是__________________________________________________。答案

(1)出現(xiàn)病株,并能從中提取到大量完整的病毒RNA是遺傳物質(zhì)(2)不出現(xiàn)病株蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)(3)對(duì)照實(shí)驗(yàn)(2017·全國(guó)卷Ⅰ,29)

根據(jù)遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成,可將病毒分為RNA病毒和DNA病毒兩種類型,有些病毒對(duì)人類健康會(huì)造成很大危害,通常,一種新病毒出現(xiàn)后需要確定該病毒的類型。假設(shè)在宿主細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換,請(qǐng)利用放射性同位素標(biāo)記的方法,以體外培養(yǎng)的宿主細(xì)胞等為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以確定一種新病毒的類型,簡(jiǎn)要寫出(1)實(shí)驗(yàn)思路,(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論即可。(要求:實(shí)驗(yàn)包含可相互印證的甲、乙兩個(gè)組)實(shí)驗(yàn)探究生物遺傳物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)解析

(1)DNA和RNA的化學(xué)組成存在差異,如DNA特有的堿基是T,而RNA特有的堿基是U,因此可用放射性同位素分別標(biāo)記堿基T和堿基U,通過檢測(cè)子代的放射性可知該病毒的類型。根據(jù)分析,本實(shí)驗(yàn)思路為:甲組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記尿嘧啶的培養(yǎng)基中,之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測(cè)其放射性。乙組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中,之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測(cè)其放射性。(2)若甲組收集的病毒有放射性,乙組無,即為RNA病毒;反之為DNA病毒。答案

(1)實(shí)驗(yàn)思路:甲組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記尿嘧啶的培養(yǎng)基中,之后接種新病毒,培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測(cè)其放射性。乙組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中,之后接種新病毒,培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測(cè)其放射性。(2)結(jié)果及結(jié)論:若甲組收集的病毒有放射性,乙組無,即為RNA病毒;反之為DNA病毒。探索“遺傳物質(zhì)”的4種方法【方法體驗(yàn)】下面是興趣小組為探究某種流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模郝浴?2)材料用具:顯微注射器,該流感病毒的核酸提取液,豬胚胎干細(xì)胞,DNA水解酶和RNA水解酶等。(3)實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:把該流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三組,___________________________________________________________________________________________________________________________________________。第二步:取等量的豬胚胎干細(xì)胞分成三組,用顯微注射技術(shù)分別把A、B、C三組處理過的核酸提取物注射到三組豬胚胎干細(xì)胞中。第三步:將三組豬胚胎干細(xì)胞放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間,然后從培養(yǎng)好的豬胚胎干細(xì)胞中抽取樣品,檢測(cè)是否有該流感病毒產(chǎn)生。(4)請(qǐng)預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論:①_________________________________________________________________________________________________________________________________________;②_________________________________________________________________________________________________________________________________________。③若A、B、C三組均出現(xiàn)該流感病毒,則該流感病毒的遺傳物質(zhì)既不是DNA也不是RNA。解析病毒是由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成的,核酸是遺傳物質(zhì),核酸包括DNA和RNA兩類,

根據(jù)題目要求探究的問題及給予的材料、試劑分析可知,實(shí)驗(yàn)中分別利用DNA水解酶、RNA水解酶處理該病毒核酸提取液,然后再注射到豬胚胎干細(xì)胞中培養(yǎng),由于酶具有專一性,可根據(jù)培養(yǎng)后是否檢測(cè)到該流感病毒來判斷其核酸類型。答案

(3)分別用等量的相同濃度的DNA水解酶、RNA水解酶處理A、B兩組核酸提取液,C組不做處理(4)①若A、C兩組出現(xiàn)該流感病毒,B組沒有出現(xiàn),則該流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA②若B、C兩組出現(xiàn)該流感病毒,A組沒有出現(xiàn),則該流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA易錯(cuò)·防范清零[易錯(cuò)清零]易錯(cuò)點(diǎn)1誤認(rèn)為格里菲思實(shí)驗(yàn)證明了肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA或誤認(rèn)為艾弗里實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了“同位素標(biāo)記”技術(shù)點(diǎn)撥

(1)格里菲思實(shí)驗(yàn)僅能證明S型細(xì)菌中含有某種“轉(zhuǎn)化因子”,但并未具體證明轉(zhuǎn)化因子是何種物質(zhì)。(2)艾弗里實(shí)驗(yàn)所用方法為“化學(xué)分離提取法”而不是放射性同位素標(biāo)記法,噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)所利用的才是放射性同位素標(biāo)記法(32P、35S)。易錯(cuò)點(diǎn)2不能正確理解肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的“轉(zhuǎn)化”點(diǎn)撥

(1)轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是基因重組而非基因突變:肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中S型細(xì)菌的DNA片段整合到R型細(xì)菌的DNA中,使受體細(xì)胞獲得了新的遺傳信息,即發(fā)生了基因重組。(2)發(fā)生轉(zhuǎn)化的只是少部分R型細(xì)菌:由于轉(zhuǎn)化受到DNA的純度、兩種細(xì)菌的親緣關(guān)系、受體菌的狀態(tài)等因素的影響,所以轉(zhuǎn)化過程中并不是所有的R型細(xì)菌都轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌,而只是少部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌。易錯(cuò)點(diǎn)3未明確“標(biāo)記”對(duì)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)應(yīng)關(guān)系點(diǎn)撥

“兩看法”解答噬菌體侵染細(xì)菌的同位素標(biāo)記問題易錯(cuò)點(diǎn)4誤認(rèn)為原核生物或真核生物細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)為RNA或認(rèn)為某一生物遺傳物質(zhì)“主要是DNA”點(diǎn)撥

(1)真核生物(包括細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核中)和原核生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA。(2)病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。(3)絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,因此DNA是主要的遺傳物質(zhì)。【注意】

常見的錯(cuò)誤說法:“××(具體的某種生物名稱)的遺傳物質(zhì)主要是DNA”“××(具體的某種生物名稱)的主要遺傳物質(zhì)是DNA”等。對(duì)于具體的生物而言,其遺傳物質(zhì)是確定的,要么是DNA,要么是RNA,只能是其中的一種,因此對(duì)于具體的某種生物而言,“DNA”“RNA”或“遺傳物質(zhì)”的前面不能加“主要”兩個(gè)字。1.(2017·湖南六校聯(lián)考)如圖是關(guān)于肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),分析錯(cuò)誤的是(

)A.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是基因重組B.結(jié)果1中全部為S型肺炎雙球菌C.該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)D.結(jié)果2中全部為R型肺炎雙球菌[糾錯(cuò)小練]解析肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是基因重組,A正確;結(jié)果1中有S型細(xì)菌,也有R型細(xì)菌,因?yàn)橹挥胁糠諶型細(xì)菌會(huì)轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,B錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì),C正確;S型細(xì)菌的DNA被DNA酶降解后將不會(huì)使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,因此,結(jié)果2中全部為R型細(xì)菌,D正確。答案B2.(2017·江西四校聯(lián)考)用32P或35S標(biāo)記T2噬菌體并分別與無標(biāo)記的細(xì)菌混合培養(yǎng),保溫一定時(shí)間后經(jīng)攪拌、離心得到上清液和沉淀物,并測(cè)量放射性。對(duì)此實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論