3主動(dòng)拒絕煙酒與毒品教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)道德與法治統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：3主動(dòng)拒絕煙酒與毒品

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)道德與法治統(tǒng)編版

3.授課時(shí)間：2024年10月15日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)法治意識(shí)，認(rèn)識(shí)到煙酒與毒品對(duì)身心健康的危害。

2.提高學(xué)生自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑，樹(shù)立健康的生活觀念。

3.增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到個(gè)人行為對(duì)社會(huì)和家庭的影響，勇于拒絕煙酒與毒品，維護(hù)社會(huì)和諧。學(xué)情分析五年級(jí)學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)新鮮事物充滿好奇，但自我控制能力相對(duì)較弱。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)煙酒與毒品的危害有一定了解，但往往停留在表面，缺乏深入的認(rèn)識(shí)。在能力方面，學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力正在逐步提高，但面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象時(shí)，他們的判斷力尚需加強(qiáng)。

在素質(zhì)方面，學(xué)生的道德觀念逐漸形成，但面對(duì)誘惑時(shí)，他們可能表現(xiàn)出猶豫和困惑。行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能存在模仿成人的不良行為，如嘗試吸煙、飲酒或接觸毒品。這些行為習(xí)慣對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了以下影響：

1.影響學(xué)生對(duì)煙酒與毒品危害的認(rèn)識(shí)，可能導(dǎo)致他們對(duì)課程內(nèi)容產(chǎn)生抵觸情緒。

2.學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中遇到誘惑時(shí)，缺乏有效應(yīng)對(duì)策略，可能受到不良影響。

3.學(xué)生對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)不足，難以形成正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。

針對(duì)以上情況，本節(jié)課將結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，通過(guò)案例分析、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提高他們的道德判斷力和自我保護(hù)能力，從而培養(yǎng)他們拒絕煙酒與毒品的意識(shí)和能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備了道德與法治統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與煙酒與毒品危害相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便直觀展示危害。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備模擬實(shí)驗(yàn)道具，如煙盒、酒瓶等，用于模擬拒絕誘惑的場(chǎng)景。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，設(shè)立分組討論區(qū)，準(zhǔn)備黑板和粉筆，以便進(jìn)行課堂互動(dòng)和板書(shū)展示。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)主動(dòng)拒絕煙酒與毒品興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道煙酒和毒品對(duì)健康有什么危害嗎？”

展示一些關(guān)于煙酒和毒品危害的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受這些不良習(xí)慣對(duì)生活的負(fù)面影響。

簡(jiǎn)短介紹煙酒和毒品的基本概念及其對(duì)身心健康的危害，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、主動(dòng)拒絕煙酒與毒品基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解主動(dòng)拒絕煙酒與毒品的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解主動(dòng)拒絕煙酒與毒品的意義，強(qiáng)調(diào)其對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。

詳細(xì)介紹煙酒和毒品的成分、危害以及如何識(shí)別和避免它們。

三、主動(dòng)拒絕煙酒與毒品案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解主動(dòng)拒絕煙酒與毒品的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的主動(dòng)拒絕煙酒與毒品的案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解主動(dòng)拒絕煙酒與毒品的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用主動(dòng)拒絕煙酒與毒品的原則解決實(shí)際問(wèn)題。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與主動(dòng)拒絕煙酒與毒品相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)主動(dòng)拒絕煙酒與毒品的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)拒絕煙酒與毒品的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括主動(dòng)拒絕煙酒與毒品的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)主動(dòng)拒絕煙酒與毒品在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用這一原則。

七、課后作業(yè)（5分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)效果，提高主動(dòng)拒絕煙酒與毒品的能力。

過(guò)程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，撰寫(xiě)一篇關(guān)于如何主動(dòng)拒絕煙酒與毒品的短文或報(bào)告。

鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行主動(dòng)拒絕煙酒與毒品的原則，成為健康生活的倡導(dǎo)者。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：

學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠準(zhǔn)確理解和掌握主動(dòng)拒絕煙酒與毒品的基本概念、煙酒和毒品的危害、如何識(shí)別和避免不良誘惑等知識(shí)點(diǎn)。他們?cè)谡n后作業(yè)中能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，撰寫(xiě)出關(guān)于如何主動(dòng)拒絕煙酒與毒品的短文或報(bào)告，顯示出對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深入理解和應(yīng)用能力。

2.思維能力：

學(xué)生在案例分析環(huán)節(jié)，通過(guò)小組討論和展示，鍛煉了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。他們能夠從多個(gè)角度分析案例，提出創(chuàng)新性的想法和建議，顯示出批判性思維和創(chuàng)造性思維的發(fā)展。

3.合作能力：

學(xué)生在小組討論中，學(xué)會(huì)了與他人合作，共同完成任務(wù)。他們?cè)谟懻撨^(guò)程中，能夠傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重不同的觀點(diǎn)，展現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4.自我保護(hù)意識(shí)：

5.道德觀念：

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐漸形成了正確的價(jià)值觀和道德觀念。他們認(rèn)識(shí)到個(gè)人行為對(duì)社會(huì)和家庭的影響，勇于拒絕煙酒與毒品，維護(hù)社會(huì)和諧。

6.行為習(xí)慣：

學(xué)生在課后能夠自覺(jué)遵守健康的生活習(xí)慣，遠(yuǎn)離煙酒與毒品。他們?cè)谌粘Ｉ钪?，主?dòng)向身邊的人宣傳拒絕煙酒與毒品的重要性，成為健康生活的倡導(dǎo)者。

7.社會(huì)責(zé)任感：

學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。他們認(rèn)識(shí)到自己作為社會(huì)的一員，有責(zé)任維護(hù)社會(huì)的健康和和諧，勇于承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。

8.情感態(tài)度：

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)主動(dòng)拒絕煙酒與毒品有了更加積極的態(tài)度。他們能夠理解并認(rèn)同這一原則，愿意在實(shí)踐中踐行，展現(xiàn)出積極的情感態(tài)度。

9.法律意識(shí)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，了解了相關(guān)法律法規(guī)，提高了法律意識(shí)。他們知道法律對(duì)煙酒與毒品的態(tài)度，能夠自覺(jué)遵守法律，保護(hù)自己的合法權(quán)益。

10.終身學(xué)習(xí)能力：

學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，掌握了主動(dòng)拒絕煙酒與毒品的方法和技巧，為今后的學(xué)習(xí)和生活奠定了基礎(chǔ)。他們意識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性，愿意不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自身素質(zhì)。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)法：在教學(xué)中，我嘗試運(yùn)用案例教學(xué)法，通過(guò)真實(shí)的案例讓學(xué)生直觀地感受到煙酒與毒品對(duì)個(gè)人和社會(huì)的危害，提高了學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

2.互動(dòng)式教學(xué)：我鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極提問(wèn)和回答問(wèn)題，通過(guò)互動(dòng)式教學(xué)，讓學(xué)生在討論中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)生的思考能力和表達(dá)能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)組織：在課堂討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)話題不夠熟悉或者缺乏自信。這影響了課堂的活躍度和教學(xué)效果。

2.教學(xué)方法：在講解基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生難以理解復(fù)雜的原理，這可能是因?yàn)榻虒W(xué)方法不夠生動(dòng)，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官和興趣。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)：在評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不夠明確，導(dǎo)致部分學(xué)生對(duì)自身學(xué)習(xí)成果的認(rèn)識(shí)不夠清晰。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高教學(xué)組織效率：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課前進(jìn)行更充分的準(zhǔn)備，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂討論中來(lái)。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，并給予及時(shí)的反饋和指導(dǎo)。

2.豐富教學(xué)方法：為了使基礎(chǔ)知識(shí)講解更加生動(dòng)有趣，我打算結(jié)合多媒體教學(xué)手段，如視頻、動(dòng)畫(huà)等，以更直觀的方式呈現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.明確教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：我將制定更具體的教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，確保每個(gè)學(xué)生都能明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和成果。同時(shí)，我會(huì)采用多元化的評(píng)價(jià)方式，如課堂表現(xiàn)、小組討論、課后作業(yè)等，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

4.加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)：我計(jì)劃在課程中增加自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)查閱資料、小組合作等方式，主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。

5.跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度：為了更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我會(huì)定期進(jìn)行課后輔導(dǎo)，跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并給予幫助。

6.拓展教學(xué)內(nèi)容：結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事，我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候引入相關(guān)案例，讓學(xué)生了解煙酒與毒品問(wèn)題的最新動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。課堂課堂評(píng)價(jià)是教學(xué)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)，它有助于教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，同時(shí)也為學(xué)生提供了反饋，幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)習(xí)效果。以下是我對(duì)課堂評(píng)價(jià)的具體實(shí)施方法：

1.提問(wèn)評(píng)價(jià)：

在課堂上，我會(huì)通過(guò)提問(wèn)的方式來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。這些問(wèn)題既包括基礎(chǔ)知識(shí)的問(wèn)題，也包括對(duì)案例分析的深入探討。通過(guò)學(xué)生的回答，我可以了解他們對(duì)知識(shí)的掌握程度和思維能力。對(duì)于回答正確的學(xué)生，我會(huì)給予肯定和鼓勵(lì)；對(duì)于回答錯(cuò)誤的學(xué)生，我會(huì)耐心引導(dǎo)，幫助他們找到正確的答案。

2.觀察評(píng)價(jià)：

課堂觀察是評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要手段。我會(huì)注意觀察學(xué)生在課堂上的參與度、互動(dòng)情況、表情變化等，以此來(lái)評(píng)估他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和情感投入。例如，如果學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出積極的參與和積極的互動(dòng)，那么我可以認(rèn)為他們的學(xué)習(xí)態(tài)度是積極的。

3.測(cè)試評(píng)價(jià)：

為了更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我會(huì)定期進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)。這些測(cè)驗(yàn)可以包括選擇題、簡(jiǎn)答題和案例分析題等，旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力。測(cè)試結(jié)果將作為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要依據(jù)。

4.小組討論評(píng)價(jià)：

在小組討論環(huán)節(jié)，我會(huì)觀察每個(gè)學(xué)生的發(fā)言情況，包括他們提出的問(wèn)題、給出的觀點(diǎn)以及與組員的互動(dòng)。通過(guò)這些觀察，我可以評(píng)估學(xué)生的合作能力、溝通能力和批判性思維能力。

5.課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)：

學(xué)生的課堂表現(xiàn)也是評(píng)價(jià)的重要方面。我會(huì)根據(jù)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如遵守紀(jì)律、積極參與、尊重他人等，給