第=page2828頁，共=sectionpages2828頁江西省南昌市蓮塘一中2024-2025學年高一（上）期末歷史試卷第I卷（選擇題）一、單選題：本大題共49小題，共73.5分。1.“希特勒在1940年7月21日下令開始準備對蘇作戰(zhàn)，他認為英國之所以堅持不屈，是寄希望于美蘇兩國，如果蘇聯被摧毀，英國的最后希望就會破滅。這就是希特勒在侵英未遂就揮師東向進行軍事冒險的主導思想?！辈牧媳砻鳟敃r英國政府首要解決的重大問題是（）A.發(fā)展經濟，改善民生 B.援助蘇聯，對抗德國

C.訴諸國聯，制裁德國 D.鞏固政權，強化國防建設2.如圖是某校九年級一學習小組合作繪制的“第二次世界大戰(zhàn)重大事件”年代尺（部分），以下適合填入空白處的選項是（）

A.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B.斯大林格勒戰(zhàn)役 C.雅爾塔會議 D.攻克柏林戰(zhàn)役3.《凡爾賽合約》不僅把戰(zhàn)爭責任完全推給德國，還對德國進行了苛刻的掠奪。而在雅爾塔會議上，“德國人要吃飯”成為新的口號，而不是一味的打擊和宰割戰(zhàn)敗國。由此可見，相比于凡爾賽體系，雅爾塔體系（）A.確立了公正的國際秩序 B.保障了戰(zhàn)勝國的利益

C.有利于國際秩序的相對穩(wěn)定 D.改變了傳統(tǒng)國際格局4.有學者認為：“第二次世界大戰(zhàn)是主張民族自決和人權自由的一方取得了勝利，而且這場勝利迅速將那個依靠霸權來實現資本無限積累，依靠戰(zhàn)爭和掠奪來穩(wěn)固資本擴張基礎的‘帝國主義時代’，連同此前在歐洲資本主義原始積累階段起過重要作用的殖民政治和殖民統(tǒng)治都淘汰出局了?！边@一觀點（）A.強調了二戰(zhàn)所帶來的社會變化 B.否定了歐洲列強殖民擴張的本質

C.表達了對歐洲國際地位的擔憂 D.是二戰(zhàn)沖擊舊有國際秩序的體現5.1929-1933年，一場規(guī)?？涨暗慕洕笪C席卷了整個資本主義世界。面對日益嚴峻的經濟大危機，各國選擇了不同的解決方式和應對手段。下列史實與解決和應對經濟大危機沒有關聯的是（）A.美國總統(tǒng)羅斯福宣布實施新政，采用國家干預手段來扭轉經濟形勢

B.希特勒出任德國總理，開始掌握國家大權，建立了法西斯專政

C.日本出現了形形色色的法西斯組織，受軍部控制的廣田弘毅上臺組閣

D.法西斯黨徒向羅馬進軍，法西斯政權在意大利建立起來6.1922年意大利建立法西斯政權，1935年入侵埃塞俄比亞；1931年日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，1936年建立法西斯專政；1933年希特勒解散國會將黨、政、軍大權集于一身，1938年德國吞并奧地利，1939年吞并捷克斯洛伐克。由此推斷，德意日法西斯共同點不包括（）A.實行種族滅絕 B.對內實行獨裁統(tǒng)治 C.積極擴軍備戰(zhàn) D.對外推行侵略擴張7.福布斯鮑姆在《極端的年代》中寫道：“1929-1932年無疑是一道深谷……在思想知識界及政治舞臺上共有三股勢力爭霸。馬克思共產主義是其一；第二種勢力則是改良式的資本主義；至于第三條路，就是法西斯路線了。”走上第三條道路的國家是（）A.蘇聯、日本、德國 B.意大利、美國、蘇聯

C.中國、美國、德國 D.德國、日本、意大利8.漫畫可以形象地反映歷史事實。以下對該組漫畫的解讀準確的一項是（）

A.這組漫畫警示人們，法西斯戰(zhàn)爭不是“生路”，而是“死路”

B.墨索里尼組建法西斯黨，法西斯政權在意大利建立起來

C.德國法西斯專政建立，二戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭策源地形成

D.日本軍部組閣，二戰(zhàn)的亞洲戰(zhàn)爭策源地形成9.“史論結合，論從史出”是歷史研究的基本方法和遵循的基本原則。下列史實與結論之間邏輯關系正確的是（）選項史實結論A1933年羅斯福新政有利于美國扭轉經濟形勢B1942年《聯合國家宣言》的簽署二戰(zhàn)勝利結束C1990年納米比亞獨立亞洲國家擺脫了殖民主義的枷鎖D1993年歐盟成立歐洲國家之間的矛盾完全消除A.A B.B C.C D.D10.印度的非暴力不合作運動雖然沒有使印度獲得獨立，但沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治；埃及的華夫脫運動使埃及獲得有條件的獨立，為埃及民族民主運動的進一步發(fā)展奠定了基礎；墨西哥的卡德納斯改革鞏固了墨西哥資產階級革命的成果，為墨西哥社會經濟的發(fā)展奠定了基礎，幾則歷史材料反映的學習主題是（）A.工業(yè)革命后殖民地人民的反抗斗爭 B.亞非拉國家的新發(fā)展

C.社會主義的發(fā)展與挫折 D.亞非拉民族民主運動的高漲11.歷史解釋是指以史料為依據，客觀的認識和評判歷史的態(tài)度和方法。下列表述屬于歷史解釋的是（）A.1920年，甘地號召印度人民開展非暴力不合作運動

B.第一次世界大戰(zhàn)期間，埃及實際成為英國的殖民地

C.華夫脫運動為埃及民族民主運動的進一步發(fā)展奠定基礎

D.卡德納斯推行土地改革，將服務業(yè)和大型工業(yè)收歸國有12.下表是小歷同學整理的研究性學習材料。從表中信息可知這一時期民族民主運動的特點是（）

兩次大戰(zhàn)之間亞非拉主要民族民主運動國家主要事件印度甘地領導非暴力不合作運動，與英國殖民者作斗爭埃及華夫脫黨領導埃及人民反復抗爭，迫使英國承認埃及獨立墨西哥卡德納斯改革引導墨西哥走上現代化之路A.斗爭形式多樣 B.建立政黨領導革命斗爭

C.反對封建主義 D.具有資產階級革命性質13.蘇聯從1928年實施第一個五年計劃開始到1940年，短短12年間，蘇聯整個工業(yè)增長了5.5倍，年平均增長率達到16.9%，其中重工業(yè)增長9倍，年平均增長率達到21.2%，工業(yè)產值在工農業(yè)總產值中比重占70%以上。出現這一結果的原因是（）A.同美國開展軍備競賽 B.取消農產品義務交售制

C.實施新經濟政策 D.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)14.觀察下面有關蘇聯社會主義革命與建設道路探索的時間尺，其中④處為（）

A.十月革命 B.戰(zhàn)時共產主義 C.一五計劃 D.新經濟政策15.如表為1928年、1932年和1937年蘇聯工業(yè)生產總值排位與農業(yè)集體化發(fā)展狀況統(tǒng)計表。這反映出蘇聯（）時間工業(yè)生產總值在世界、歐洲的排位參加農業(yè)集體組織農戶占全國農戶比例（%）1928年世界第51.71932年世界第3歐洲第261.51937年世界第2歐洲第193.0A.由農業(yè)國變?yōu)閺娛⒌墓I(yè)國 B.國際政治經濟地位提升

C.農業(yè)集體化推動工業(yè)化發(fā)展 D.國民經濟結構比例失調16.1936年，蘇聯公布了新憲法，新憲法也標志著蘇聯模式的形成。以下說法與蘇聯模式相關的表述有（）

①在特定歷史條件下促進了蘇聯經濟社會快速發(fā)展

②為蘇聯軍民反法西斯戰(zhàn)爭勝利奠定基礎

③一直為蘇聯社會發(fā)展起著重要的作用

④蘇聯模式是高度集中的計劃經濟和高度集權的政治體制A.①② B.①②③ C.①②④ D.②③④17.2010年10月3日，德國政府結清了最后一筆賠款債務6990萬歐元，履行了《凡爾賽條約》規(guī)定的賠款義務。德國的這筆賠款緣于（）A.第一次世界大戰(zhàn) B.經濟大危機 C.聯邦德國的成立 D.馬歇爾計劃18.華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù)，它解決了巴黎和會未能解決的列強之間的利益問題，完成了凡爾賽一華盛頓體系的建立，即完成了新的世界秩序的建立。以上描述的依據是華盛頓會議（）A.從根本上解除了列強之間的矛盾 B.完全尊重中國的主權獨立與領土完整

C.重新調整列強在亞太地區(qū)的關系 D.充分體現斷的世界秩序的公平公正性19.20世紀初，俄國群眾中曾傳播著這樣的傳單：“長久等待的時刻已經到來！人民正在把權力掌握在自己手里，革命已經開始??士兵同志們和工人同志們！選出代表，建立能夠戰(zhàn)勝專制統(tǒng)治的組織，工人代表蘇維埃組織！”該傳單體現了當時俄國（）A.資產階級臨時政府將要被推翻 B.革命對象已經發(fā)生重大變化

C.工人階級為十月革命做好準備 D.資產階級民主革命即將爆發(fā)20.史料是認識歷史的主要依據，一手史料是指歷史上遺留下的實物、歷史活動的親歷者或見證者的記述。下列屬于研究十月革命的一手史料是（）A.“阿英樂爾”號巡洋艦文物 B.英國BBC新聞評論

C.小說《鋼鐵是怎樣煉成的》 D.電影《列寧在1918年》21.《大國崛起》解說詞中提到：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆發(fā)，以此為起界陸地面積近五分之一的國家，開始了一次對20世紀的歷史產生深刻影響的偉大實踐。”這里的“偉大實踐”是指（）A.實行了法西斯專政 B.推翻了沙皇專制統(tǒng)治

C.建立了第一個天產階級政權 D.建立了第一個無產階級專政的國家22.“19世紀后期，……殖民地的競爭轉而又促成了互相沖突的聯盟體系的形成：這些聯盟體系制度上導致了戰(zhàn)爭的到來?！薄奥撁梭w系”包括（）A.三國同盟 B.國際聯盟

C.聯合國 D.歐洲聯盟杠性最強的戰(zhàn)金23.第一次世界大戰(zhàn)是一場主要發(fā)生在歐洲，但波及全世界的世界大戰(zhàn)，是歐洲歷史上破之一。關于這次戰(zhàn)爭的描述，正確的是（）

①導火線是薩拉熱窩事件

②意大利參加了協約國一方作戰(zhàn)

③著名戰(zhàn)役有凡爾登戰(zhàn)役

④1918年，以協約國的戰(zhàn)敗而結束A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④24.20世紀上半期發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)，是人類歷史的浩劫，深刻地影響著人類社會的發(fā)展進程于兩次世界大戰(zhàn)的敘述，正確的是（）

①德國都是戰(zhàn)敗國

②都以德國投降為結束標志

③都是非正義的戰(zhàn)爭

④轉折性戰(zhàn)役都與德國有關A.①② B.①③ C.③④ D.①④25.某班舉行歷史主題故事會，下列故事會的主題正確的是（）A.梵高——“天才作曲家的故事” B.福特——“發(fā)明汽車的故事”

C.瓦特——“發(fā)明蒸汽機的故事” D.達爾文——“進化論的故事”26.作者把當時法國社會生活材料進行了全面的收集和細分，生成了十九世紀法國社會的全景圖，而且他還以一個稱職書記員的稟賦和責任心，使他的“這些作品以意想不到的發(fā)展而豐富起來，以大規(guī)模的積累而愈發(fā)加龐大的方式，都是一種奇異的，值得研究的現象”。這部作品應該是（）A.莎士比亞的《哈姆雷特》 B.達?芬奇的《最后的晚餐》

C.巴爾扎克的《人間喜劇》 D.托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》27.某同學搜集以下資料，他想研究的主題是（）

A.近代繪畫藝術的發(fā)展 B.近代科學的發(fā)展

C.近代文學和藝術的發(fā)展 D.近代音樂的發(fā)展28.對右圖解讀正確的是（）19世紀中后期英格蘭部分地區(qū)女性中識字人數占比。A.工業(yè)革命推動了大眾教育普及 B.西方教育得到了均衡發(fā)展

C.女性角色轉變提高其社會地位 D.工業(yè)時代實現了男女平等29.1760-1851年，英國10萬人以上的城市從個，2至5萬人的城市還為數不少，在整個工業(yè)革命期間，曼徹斯特人口從3萬增到35萬之多，成為話擬克郡蘇幅克部13當時世界上最大的棉紡織業(yè)城市。這表明（）A.工業(yè)革命促進了人口的劇增 B.工業(yè)發(fā)展加速城市化進程

C.勞動力增加提升了生產效率 D.人口成為城市發(fā)展的動力30.如圖是創(chuàng)作于1858年的漫畫《泰晤士老爹的子女》。該漫畫反映了（）

A.工業(yè)革命提高社會生產力水平 B.科學研究與工業(yè)生產緊密結合

C.工業(yè)革命帶來嚴重的環(huán)境污染 D.石油開采與石油化工飛速發(fā)展31.在19世紀后期，落后于英國和法國技術的美國技術，突然獲得大發(fā)展，以電燈、電話……以及三樣革命性進展——電、汽車和飛機，改變了世界。據此可以得出的歷史結論是（）A.科技創(chuàng)新是美國崛起的重要力量 B.科學和技術是相互促進的“孿生兄弟”

C.資產階級革命是美國強大的前提 D.科學技術改變著人們的生活方式32.下列第二次工業(yè)革命中人物與取得成就對應正確的是（）A.德國人奧托制造出汽油內燃機 B.德國人迪塞爾發(fā)明煤氣內燃機

C.美國人海厄特發(fā)明無煙炸藥 D.法國人夏爾多內發(fā)明人造纖維33.觀察世界石油產量柱狀圖，導致這一時期石油產量發(fā)生變化的主要原因是（）

A.現代化學工業(yè)產生 B.棉紡織業(yè)的興盛 C.電力能源的運用 D.鋼鐵工業(yè)的發(fā)展34.19世紀中后期，美國、德國等國家在實現工業(yè)化后，紛紛加入國際競爭，打破了英國一國獨大的局面。這表明該時期（）A.全球貿易發(fā)展迅速 B.世界格局發(fā)生變化 C.歐洲喪失優(yōu)勢地位 D.各國經濟聯系密切35.日本明治維新前幕府統(tǒng)治危機的表現有（）

①黃金大量外流，市場混亂

②農民、城市貧民和下級武士處境惡化

③一些中下級武士階層不滿幕府的統(tǒng)治

④英國首先打開了日本的大門A.①②③④ B.①②③ C.①② D.③④36.俄日走上資本主義道路是以改革而不是以革命方式完成的主要原因是（）A.政局動蕩，階級矛盾尖銳 B.為了維護地主階級的統(tǒng)治

C.資本主義發(fā)展水平較低 D.資產階級與封建統(tǒng)治者的目的一致37.小明同學在筆記中記載了以下要點，下述措施表明俄日兩國的改革都（）1861年農奴制改革農奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉換職業(yè)1868年明治維新殖產興業(yè)，大力發(fā)展近代經濟A.保留了大量封建殘余 B.開啟了本國近代化的歷程

C.走上了侵略擴張道路 D.使本國走上資本主義道路38.南北戰(zhàn)爭和獨立戰(zhàn)爭相比的最主要不同是（）A.戰(zhàn)爭的性質 B.戰(zhàn)爭的影響 C.斗爭的對象 D.人民的作用39.右圖所示漫畫于1865年10月刊登在英國的《笨拙》雜志上，主題是當年發(fā)生于美國的重大事件。畫中舉著酒杯的軍人對對方說道：“噢，兄弟，我們沒法都獲勝。讓我們握個手，喝點酒吧?！毕铝袑υ撀嫷慕庾x準確的是（）A.兩位軍人分別代表北美大陸軍和英國殖民者

B.向全世界宣告美國南北戰(zhàn)爭北方獲勝的消息

C.顯示了南北戰(zhàn)爭后北方軍人向南方軍人示威

D.雙方的握手代表美國南北攜手共同走向統(tǒng)一

40.美國內戰(zhàn)在美國歷史上被稱為第二次資產階級革命，其依據是（）A.消除了種族歧視 B.確立了君主立憲的政治體制

C.獲得了國家獨立和民族解放 D.進一步清除了資本主義發(fā)展的最大障礙41.彼得一世改革和1861年俄國兩次大的改革都是由沙皇推行的，這表明他們（）A.已無力阻擋資本主義取代封建主義的歷史潮流

B.已意識到使國家擺脫落后追趕先進的必要性

C.已看到農奴制度是俄國落后的根源

D.迫于國內矛盾的尖銳化，只得以改革避免革命42.閱讀右面俄國改革與革命進程示意圖，“？”處應填寫的最恰當的內容是（）A.提倡西歐禮節(jié)，學習生活方式 B.改組行政機構，加強沙皇權力

C.廢除農奴制度，發(fā)展資本主義 D.擺脫殖民統(tǒng)治，獲得民族獨立43.19世紀印度的社會精英鍛造了印度人的民族認同感，幾乎所有殖民地獨立運動的領導人都受過歐式教育，吸收了啟蒙思想的價值觀，將它作為瓦解歐洲人在海外殖民統(tǒng)治的武器。材料可以說明（）A.殖民主義培養(yǎng)了反殖民統(tǒng)治的中堅力量 B.非暴力不合作運動實現了印度獨立自治

C.印度反英斗爭得到了啟蒙思想家的支持 D.歐洲在海外的殖民統(tǒng)治被啟蒙思想瓦解44.下列歷史人物都曾領導過本國人民進行反侵略斗爭，成為本民族的民族英雄，其中抗擊同一個殖民國家的是（）

①林則徐②章西女王③玻利瓦爾④華盛頓A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④45.把握事件的內在聯系是學習歷史的重要方法。下列內在聯系符合史實的是（）A.啟蒙運動→美國獨立戰(zhàn)爭→馬克思主義誕生

B.文藝復興→法國大革命→第一次工業(yè)革命

C.第一次工業(yè)革命→馬克思主義誕生→巴黎公社建立

D.新航路開辟→第一次工業(yè)革命→英國資產階級革命46.如圖是“指導無產階級運動的思想的誕生和傳播”的時空坐標，其中“□”處應是（）

A.《獨立宣言》 B.《人權宣言》 C.《共產黨宣言》 D.《聯合國家宣言》47.“起來，饑寒交迫的奴隸，起來，全世界受苦的人!……”這首全世界無產階級的革命戰(zhàn)歌—（國際歌》。這首歌誕生于哪一事件之后（）A.《共產黨宣言》發(fā)表 B.巴黎公社失敗

C.英國工業(yè)革命 D.法國大革命48.下圖為工業(yè)革命時期英國一個工廠的規(guī)章制度（部分）由此可知，當時英國（）第2條織工未得監(jiān)工允許擅自離開車間者罰款三便士第11條任何在廠里的工人一經發(fā)現和別人說話、吹口哨或唱歌者，罰款六便士第16條任何織工在上班時間一經發(fā)現離開工作崗位，罰款六便士A.紡織業(yè)快速發(fā)展 B.工業(yè)化已經完成 C.工廠制度的確立 D.交通運輸業(yè)革新49.某次論壇中“汽船的出現”“清朝的衰落和鴉片戰(zhàn)爭”“全世界無產者聯合起來”“世界資本主義市場的形成”等短語，此論壇研究的主題有可能是（）A.工業(yè)文明下的世界 B.晚清政府的徘徊與掙扎

C.社會主義由理想變成現實 D.東西方的隔絕與沖突第II卷（非選擇題）二、問答題：本大題共1小題，共25分。50.閱讀材料，回答問題。

材料一

人類已經歷了蒸汽時代、電氣時代、信息時代這三輪科技革命的浪潮，現在，新一代人工智能技術快速發(fā)展，正在掀起第四輪科技革命，推動人類社會邁向智能時代?！袊W，2018年12月8日材料二

近年來，新一輪科技革命和產業(yè)變革突飛猛進，越發(fā)深入影響人類命運?？萍甲鳛橐话选半p刃劍”，可能是造福人類的“利器”，也可能成為危害人類的“兇器”。

——光明網，2023年9月13日(1)結合所學知識寫出，在材料一提及的“這三輪科技革命的浪潮”中，第一輪的主要動力來源、第二輪最顯著的成就分別是什么？中國在哪一政府統(tǒng)治時期錯失了第一輪發(fā)展機遇？(2)根據上述材料，結合所學自定一個你想論述的觀點，加以闡述或說明。（要求：觀點正確，史論結合，條理清楚）

答案和解析1.【答案】B【解析】A.發(fā)展經濟，改善民生：雖然經濟發(fā)展和民生改善對一個國家長期穩(wěn)定至關重要，但根據材料描述，當時英國面臨的是緊迫的軍事威脅，而非經濟或民生問題。因此，這一選項不是當時英國政府的首要問題。

B.援助蘇聯，對抗德國：材料明確提到希特勒認為摧毀蘇聯是打破英國抵抗意志的關鍵。這表明，蘇聯在對抗德國方面的作用對英國至關重要。因此，援助蘇聯以對抗德國成為英國政府的首要考慮，這一選項與材料描述高度吻合。

C.訴諸國聯，制裁德國：雖然國聯是當時的國際組織，但在二戰(zhàn)初期，國聯在制止戰(zhàn)爭方面的作用有限。此外，材料并未提及英國考慮通過國聯來解決問題，因此這一選項不符合材料描述。

D.鞏固政權，強化國防建設：鞏固政權和強化國防建設固然是重要的國家任務，但根據材料，英國當時的緊迫問題是應對德國的軍事威脅，特別是防止蘇聯被摧毀。因此，這一選項雖重要，但不是當時英國政府的首要問題。故選B。2.【答案】B【解析】A.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)：這場戰(zhàn)役發(fā)生在1941年10月至1942年1月，時間上早于年代尺上已標注的1942年1月1日，因此不可能是空白處應填入的事件。B.斯大林格勒戰(zhàn)役：根據題目信息，該戰(zhàn)役結束于1943年2月，B正確。C.雅爾塔會議：這次會議發(fā)生在1945年2月4日至11日，排除。D.攻克柏林戰(zhàn)役：這場戰(zhàn)役發(fā)生在1945年4月16日至5月9日，雖然時間上接近，但根據年代尺的精確度（到月份），攻克柏林戰(zhàn)役的開始時間稍晚于空白處可能指示的時間點。

故選B。3.【答案】C【解析】根據材料“《凡爾賽合約》不僅把戰(zhàn)爭責任完全推給德國，還對德國進行了苛刻的掠奪。而在雅爾塔會議上，‘德國人要吃飯’成為新的口號，而不是一味的打擊和宰割戰(zhàn)敗國”及所學可知，雅爾塔體系吸取了凡爾賽體系的教訓，對戰(zhàn)敗國的處置更加民主，緩解了戰(zhàn)敗國的民族復仇情緒，這有利于戰(zhàn)后國際秩序的相對穩(wěn)定，故C項正確；

雅爾塔體系也具有大國強權色彩，A項說法過于絕對，排除；

BD兩項與材料主旨不符，排除。4.【答案】D【解析】材料“第二次世界大戰(zhàn)是主張民族自決和人權自由的一方取得了勝利……此前在歐洲資本主義原始積累階段起過重要作用的殖民政治和殖民統(tǒng)治，都淘汰出局”說明二戰(zhàn)沖擊了舊有國際關系格局，D項正確。材料強調的是對舊有國際秩序的沖擊，不是二戰(zhàn)后帶來的社會變化，排除A項；材料并未否定歐洲列強殖民擴張的掠奪性，排除B項；C項不符合材料主旨，排除；

故選：D。

5.【答案】D【解析】結合所學知識可知，1922年10月，法西斯黨徒向羅馬進軍，法西斯政權在意大利建立起來，1929年經濟危機爆發(fā)，D與經濟危機無關，符合題意。

結合所學知識可知，羅斯福新政在一定程度上緩解了經濟危機的影響，A與經濟危機有關，排除；

1933年，希特勒出任德國總理，開始掌握國家大權，建立了法西斯專政，B與經濟危機有關聯，排除；

1936年，廣田弘毅上臺組閣，日本法西斯專政在日本建立，C與經濟危機有關，排除。

故選：D。

6.【答案】A【解析】A.實行種族滅絕：雖然納粹德國實施了種族滅絕政策，特別是針對猶太人，但意大利和日本并沒有進行全面的種族滅絕。這一行為主要是納粹德國的特征，不具有普遍性。B.對內實行獨裁統(tǒng)治：德意日三國在法西斯政權建立后，都實行了高度集中的獨裁統(tǒng)治，這是它們的共同特點。C.積極擴軍備戰(zhàn)：三國在法西斯統(tǒng)治時期都大力擴充軍備，為對外侵略做準備，這也是它們的共同特征。D.對外推行侵略擴張：無論是意大利入侵埃塞俄比亞，日本侵華，還是德國的領土擴張，都體現了對外侵略擴張的共同特點。

綜上所述，德意日法西斯的共同點包括對內實行獨裁統(tǒng)治、積極擴軍備戰(zhàn)和對外推行侵略擴張。而實行種族滅絕主要是納粹德國的行為，并非三國的共同點。

因此，正確答案是A選項：實行種族滅絕。

故選A。

7.【答案】D【解析】結合所學知識可知，經濟危機爆發(fā)后，意大利進一步強化法西斯專政，德國與日本建立法西斯專政，據此依據材料“至于第三條路，就是法西斯路線了”等信息可知D正確；

蘇聯、中國與美國均是二戰(zhàn)期間反法西斯的重要力量，故排除ABC。

故選：D。

8.【答案】A【解析】根據“危機來了他們聯合起來了投降”并結合所學可知，圖一，面對經濟危機，日本選擇了法西斯道路，圖二，國際反法西斯同盟打敗了法西斯，圖三，日本法西斯投降。這組漫畫告訴我們，邪惡的法西斯最終會被正義的世界人民消滅，死路一條，A項正確；

這組漫畫沒有出現意大利法西斯，排除B項；

這組漫畫沒有出現德國法西斯，排除C項；

D與材料無關，排除。

故選：A。

9.【答案】A【解析】A．1933年羅斯福新政——有利于美國扭轉經濟形勢羅斯福新政是美國在1930年代大蕭條期間采取的一系列政策，旨在恢復國家經濟。新政通過公共工程項目、金融改革、社會保障制度改革等手段，確實在很大程度上幫助了美國經濟的復蘇。因此，這一史實與其結論之間的邏輯關系是成立的。

B．1942年《聯合國家宣言》的簽署——二戰(zhàn)勝利結束《聯合國家宣言》的簽署標志著反法西斯同盟的正式形成，這無疑是二戰(zhàn)中的一個重要轉折點。然而，二戰(zhàn)的勝利結束是在1945年，以日本的無條件投降為標志。因此，這一史實與其結論之間的邏輯關系并不直接對應。

C．1990年納米比亞獨立——亞洲國家擺脫了殖民主義的枷鎖納米比亞位于非洲，其獨立確實象征著非洲大陸反殖民斗爭的重大勝利。然而，這一事件并不能代表亞洲國家擺脫了殖民主義的枷鎖。亞洲國家的獨立進程是復雜且多樣的，與納米比亞的獨立無直接關聯。因此，這一史實與其結論之間的邏輯關系是不成立的。

D．1993年歐盟成立——歐洲國家之間的矛盾完全消除歐盟的成立無疑是歐洲一體化進程中的重要里程碑，它促進了歐洲國家間的經濟合作與政治協調。然而，這并不意味著歐洲國家之間的矛盾就因此而完全消除了。各國在歷史、文化、利益等方面仍存在諸多分歧和競爭。因此，這一史實與其結論之間的邏輯關系也是不成立的。

故選A。

10.【答案】D【解析】A.材料中的運動發(fā)生在一戰(zhàn)后，排除；

B.材料強調亞非拉國家的反侵略運動，不是強調其新發(fā)展，排除；

C.材料不屬于社會主義運動，排除；

D.根據“印度的非暴力不合作運動雖然沒有使印度獲得獨立，但沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治；埃及的華夫脫運動使埃及獲得有條件的獨立，為埃及民族民主運動的進一步發(fā)展奠定了基礎；墨西哥的卡德納斯改革鞏固了墨西哥資產階級革命的成果，為墨西哥社會經濟的發(fā)展奠定了基礎”可知，材料涉及亞非拉民族解放運動，可知一戰(zhàn)后亞非拉民族民主運動高漲，正確。

故選：D。11.【答案】C【解析】A．1920年，甘地號召印度人民開展非暴力不合作運動。這個描述是一個歷史事實的陳述，它僅僅是在描述一個過去的事件，沒有涉及對該事件的客觀評判或深入解釋。因此，A選項不符合歷史解釋的定義。

B．第一次世界大戰(zhàn)期間，埃及實際成為英國的殖民地。這同樣是一個歷史事實的陳述，描述了埃及在某一時期與英國的關系狀態(tài)，也沒有包含對該事實的評判或解釋。所以，B選項也不符合。

C．華夫脫運動為埃及民族民主運動的進一步發(fā)展奠定基礎。這個描述不僅陳述了一個歷史事實（華夫脫運動），還對該事實進行了客觀的評判和解釋，即這一運動為埃及后續(xù)的民族民主運動奠定了基礎。這完全符合歷史解釋的定義。

D．卡德納斯推行土地改革，將服務業(yè)和大型工業(yè)收歸國有。這同樣是一個對歷史事件的簡單陳述，描述了卡德納斯的政策措施，但沒有包含對這些措施的評判或解釋。因此，D選項也不符合。

故選C。12.【答案】A【解析】A.根據“甘地領導非暴力不合作運動，與英國殖民者作斗爭”“華夫脫黨領導埃及人民反復抗爭，迫使英國承認埃及獨立”“卡德納斯改革引導墨西哥走上現代化之路”材料可知，材料中的獨立運動既有暴力斗爭也有非暴力斗爭，還有改革，方式多樣，正確；

B.材料只涉及埃及的政黨，其他兩國不涉及政黨，排除；

C.材料強調反侵略，排除；

D.材料強調獨立方式，不是革命性質，排除。

故選：A。

13.【答案】D【解析】蘇聯與美國開展軍備競賽主要是在二戰(zhàn)后的冷戰(zhàn)時期，并非1928-1940年這個階段，A排除；

取消農產品義務交售制是赫魯曉夫改革的內容，赫魯曉夫改革是在20世紀50年代之后，與1928-1940年時間不符，故B選項錯誤，排除；

新經濟政策實施時間是1921-1928年，1928年后逐漸被取消，所以1928-1940年不是新經濟政策發(fā)揮作用，C選項不符合，排除；

蘇聯在1928-1940年實施一五計劃和二五計劃，這兩個五年計劃優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。通過集中力量發(fā)展重工業(yè)，使得蘇聯重工業(yè)迅速發(fā)展，工業(yè)產值在工農業(yè)總產值中的比重不斷上升，工業(yè)增長速度較快，所以D選項符合題意。

故選：D。

14.【答案】D【解析】A.十月革命發(fā)生于1917年，排除；

B.戰(zhàn)時共產主義政策實施于1918年，排除；

C.一五計劃開始于1925年，排除；

D.根據所學可知，1921年蘇俄實行新經濟政策，利用商品和貨幣關系發(fā)展經濟，正確。

故選：D。

15.【答案】C【解析】1928年、1932年和1937年蘇聯的工業(yè)總產值不斷上升，最終成為歐洲第一世界第二，同時期農業(yè)集體化程度不斷提升，兩者呈現正相關關系，這說明農業(yè)集體化推動工業(yè)化發(fā)展，C項正確；

工業(yè)化前的蘇聯不一定是農業(yè)強國，排除A項；

通過材料只能看出蘇聯經濟地位提升，無法得出政治地位提升，排除B項；

材料沒有提供農業(yè)、輕工業(yè)的數據，無法得出當時蘇聯國民經濟結構比例失調，排除D項。

故選：C。

16.【答案】C【解析】蘇聯模式在特定歷史條件下，比如在蘇聯面臨外部資本主義國家的壓力，需要快速實現工業(yè)化的背景下，通過國家高度集中的資源調配等方式，促進了蘇聯經濟社會快速發(fā)展，在短時間內建立起了比較完整的工業(yè)體系，所以①表述正確；

蘇聯模式下集中力量發(fā)展重工業(yè)等舉措，使得蘇聯在戰(zhàn)前積累了一定的物質基礎，為蘇聯軍民反法西斯戰(zhàn)爭勝利奠定了基礎，例如蘇聯能夠生產大量的武器裝備等，②表述正確；

蘇聯模式隨著時間推移，其弊端日益暴露，如高度集中的計劃經濟體制忽視市場規(guī)律，導致經濟發(fā)展缺乏活力，高度集權的政治體制不利于民主政治的發(fā)展等，逐漸成為經濟社會發(fā)展的嚴重體制障礙，并非一直為蘇聯社會發(fā)展起著重要的作用，③表述錯誤；

蘇聯模式在經濟上表現為高度集中的計劃經濟，國家對經濟全面規(guī)劃和調控，排斥市場機制；在政治上表現為高度集權，權力高度集中于中央，所以④表述正確。

故選：C。

17.【答案】A【解析】首先，我們來分析題目中給出的關鍵信息：

1.時間線索：2010年10月3日，德國政府結清了最后一筆賠款債務。2.賠款依據：這筆賠款是履行《凡爾賽條約》規(guī)定的賠款義務。接下來，我們根據這些關鍵信息，對每個選項進行逐一分析：

A.第一次世界大戰(zhàn)：

《凡爾賽條約》是第一次世界大戰(zhàn)后，協約國各國和參戰(zhàn)國對德國的十分苛刻的條約。條約內容包括德國放棄一切殖民地，承認奧地利、波蘭等國獨立，萊茵河西岸的德國領土由協約國占領15年，東岸50千米以內，德國不得設防。同時，德國需要支付大量戰(zhàn)爭賠款。這與題目中提到的“履行《凡爾賽條約》規(guī)定的賠款義務”直接相關。B.經濟大危機：

經濟大危機指的是1929年至1933年之間的全球性經濟危機。這場危機與《凡爾賽條約》中的賠款義務無直接關聯。因此，此選項不符合題意。C.聯邦德國的成立：

聯邦德國（西德）成立于1949年，是在第二次世界大戰(zhàn)后，為阻止東西柏林之間的交流而建的一堵墻。這與《凡爾賽條約》中的賠款義務沒有直接聯系。因此，此選項也不符合題意。D.馬歇爾計劃：

馬歇爾計劃是第二次世界大戰(zhàn)后，美國對被戰(zhàn)爭破壞的西歐各國進行經濟援助、協助重建的計劃。這與《凡爾賽條約》中的賠款義務無關。因此，此選項同樣不符合題意。綜上所述，德國在2010年結清的這筆賠款，明確來源于《凡爾賽條約》的規(guī)定。而《凡爾賽條約》是第一次世界大戰(zhàn)后簽訂的，旨在處理戰(zhàn)敗國德國的問題。

故選A。

18.【答案】C【解析】A選項提到“從根本上解除了列強之間的矛盾”。然而，華盛頓會議雖然緩解了某些列強間的緊張關系，但并未從根本上解決它們之間的矛盾。列強之間的利益紛爭是復雜且深遠的，不可能僅通過一次會議就完全消除。

B選項說“完全尊重中國的主權獨立與領土完整”。這與歷史事實不符。華盛頓會議雖然在一定程度上調整了列強在中國的權益，但并未完全尊重中國的主權獨立與領土完整。例如，《九國公約》就使中國重新回到了幾個帝國主義國家共同支配的局面。

C選項指出“重新調整列強在亞太地區(qū)的關系”。這是華盛頓會議的一個重要成果。會議通過《四國條約》、《五國海軍條約》和《九國公約》等一系列條約，確實在亞太地區(qū)重新調整了列強之間的關系，尤其是限制了日本的擴張，維護了美國在該地區(qū)的利益。

D選項中的“充分體現斷的世界秩序的公平公正性”顯然是不準確的描述。華盛頓會議所建立的凡爾賽-華盛頓體系，雖然在一定程度上維持了戰(zhàn)后的和平，但其本質上是列強重新瓜分世界的體系，遠非公平公正。

故選C。

19.【答案】D【解析】根據材料“士兵同志們和工人同志們！選出代表，建立能夠戰(zhàn)勝專制統(tǒng)治的組織，工人代表蘇維埃組織！”并結合所學可知，當時俄國群眾的主要任務是推翻沙皇專制統(tǒng)治，因此為1917年的二月革命前夕，由此可知當時俄國資產階級民主革命即將爆發(fā)，D項正確；

二月革命后，俄國出現了歷史上兩個政權并存的局面：一個是資產階級臨時政府，一個是工農兵代表蘇維埃，十月革命要推翻的是資產階級臨時政府，排除A項；

此時的革命對象仍然是沙皇專制統(tǒng)治，排除B項；

十月革命的斗爭對象是資產階級臨時政府，不符合材料中“建立能夠戰(zhàn)勝專制統(tǒng)治的組織”，排除C項。

故選：D。

20.【答案】A【解析】這是一道關于歷史史料分類的問題，需要我們準確區(qū)分哪些是一手史料，哪些是二手或衍生史料。我們的目標是找出哪個選項屬于研究十月革命的一手史料。

首先，我們來明確一手史料的定義：一手史料是指歷史上遺留下的實物、歷史活動的親歷者或見證者的記述。這些史料具有直接性和原始性，能夠較為真實地反映歷史事件。

接下來，我們逐個分析選項：A.“阿芙樂爾”號巡洋艦文物：這是十月革命時期的實物遺存，直接參與了革命事件，因此屬于一手史料。B.英國BBC新聞評論：這是后人對十月革命的評價和分析，屬于二手史料，不具有直接性。C.小說《鋼鐵是怎樣煉成的》：雖然以十月革命為背景，但屬于文學作品，是作者對歷史的藝術加工，不屬于一手史料。D.電影《列寧在1918年》：這是關于十月革命的影視作品，同樣屬于藝術加工和再現，不是原始史料。

故選A。

21.【答案】D【解析】這是一道關于歷史事件的解讀題，我們需要根據題目中的描述，結合歷史知識，來判斷哪個選項最符合題意。

首先，我們梳理題目中的關鍵信息：

1.時間點：“1917年11月7日”。2.事件：“震撼世界的十月革命爆發(fā)”。3.影響：“以此為起界陸地面積近五分之一的國家，開始了一次對20世紀的歷史產生深刻影響的偉大實踐”。接下來，我們分析各個選項：A.實行了法西斯專政：法西斯專政是在20世紀30年代的某些歐洲國家興起的，與十月革命的性質不符，可以排除。B.推翻了沙皇專制統(tǒng)治：這是二月革命的結果，而非十月革命，因此不符合題意。C.建立了第一個天產階級政權：這個描述本身存在錯誤，歷史上沒有“天產階級”這一說法，且不符合十月革命的特點，可以排除。D.建立了第一個無產階級專政的國家：十月革命是世界上第一次成功的無產階級革命，它推翻了資產階級臨時政府，建立了世界上第一個無產階級專政的國家——蘇維埃俄國。這與題目描述的“偉大實踐”相符。

故選D。

22.【答案】A【解析】在19世紀后期，隨著帝國主義國家間的競爭加劇，尤其是對殖民地的爭奪，確實形成了一系列互相沖突的聯盟體系。這些聯盟體系最終導致了戰(zhàn)爭的爆發(fā)。

針對給出的選項，我們可以逐一分析：

A．三國同盟：這是19世紀末至20世紀初形成的一個軍事聯盟，主要包括德國、奧匈帝國和意大利。它的形成正是帝國主義國家間競爭和爭奪殖民地的結果，與題目描述相符。

B．國際聯盟：這是第一次世界大戰(zhàn)后成立的一個國際組織，旨在維護世界和平與安全。它并不是一個軍事聯盟，也不是導致戰(zhàn)爭的原因。

C．聯合國：這是第二次世界大戰(zhàn)后成立的國際組織，同樣旨在維護世界和平與安全。與題目描述的19世紀后期的聯盟體系無關。

D．歐洲聯盟：這是歐洲國家為了加強經濟和政治合作而成立的區(qū)域組織，成立于20世紀末。與19世紀后期的聯盟體系沒有直接關系。

綜上所述，與19世紀后期因殖民地競爭而形成的聯盟體系相符的是A選項——三國同盟。

故選A。

23.【答案】A【解析】關于第一次世界大戰(zhàn)的描述，我們可以逐項進行分析：

①導火線是薩拉熱窩事件：這是正確的。1914年6月28日，奧匈帝國皇儲斐迪南大公和妻子在離開波斯尼亞首府薩拉熱窩市政廳后，被事先埋伏在路旁的塞爾維亞族青年普林西普槍殺，釀成了薩拉熱窩事件。這一事件成為第一次世界大戰(zhàn)的導火索。

②意大利參加了協約國一方作戰(zhàn)：這也是正確的。雖然意大利原本是三國同盟（德國、奧匈帝國、意大利）的成員，但在戰(zhàn)爭爆發(fā)后，意大利以協約國提供的更有利條件為理由，宣布退出同盟國，轉而加入協約國方面作戰(zhàn)。

③著名戰(zhàn)役有凡爾登戰(zhàn)役：這同樣是正確的。凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中的一場重要戰(zhàn)役，發(fā)生在1916年，是第一次世界大戰(zhàn)中破壞性最大、時間最長的戰(zhàn)役之一，被稱為“凡爾登絞肉機”。

④1918年，以協約國的戰(zhàn)敗而結束：這是錯誤的。1918年，隨著德國及其盟友的軍事形勢急劇惡化，最終德國宣布投降，第一次世界大戰(zhàn)以協約國的勝利而告終。

綜上所述，正確的選項是①②③，即A選項。

故選A。

24.【答案】D【解析】①德國在兩次世界大戰(zhàn)中都是戰(zhàn)敗國。這是歷史事實，第一次世界大戰(zhàn)后德國被迫簽署《凡爾賽條約》，第二次世界大戰(zhàn)則以德國的無條件投降告終。因此，這個選項是正確的。

②都以德國投降為結束標志。這個選項是不準確的。第一次世界大戰(zhàn)是以1918年11月11日德國簽署停戰(zhàn)協定為結束標志，而第二次世界大戰(zhàn)則是以1945年9月2日日本正式簽署投降書為結束標志。雖然德國在二戰(zhàn)中投降，但一戰(zhàn)的結束并不完全以德國投降為標志。

③都是非正義的戰(zhàn)爭。這個選項也是錯誤的。第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義國家之間的爭霸戰(zhàn)爭，具有非正義性；但第二次世界大戰(zhàn)是法西斯國家對外侵略擴張的戰(zhàn)爭，對世界人民來說是一場災難，其性質是反法西斯侵略的正義戰(zhàn)爭。

④轉折性戰(zhàn)役都與德國有關。這個選項是正確的。第一次世界大戰(zhàn)的轉折性戰(zhàn)役是凡爾登戰(zhàn)役，第二次世界大戰(zhàn)的轉折性戰(zhàn)役是斯大林格勒戰(zhàn)役，兩者都與德國直接相關。

故選D。

25.【答案】D【解析】A.梵高是畫家，排除；

B.根據所學可知，發(fā)明汽車的是卡爾本茨，排除；

C.瓦特改良了蒸汽機，排除；

D.達爾文發(fā)表了《物種起源》，闡述進化論，強調物競天擇，適者生存，正確。

故選：D。

26.【答案】C【解析】首先，我們來分析題目中的關鍵信息：

1.作品涉及“十九世紀法國社會”。2.作者進行了“全面的收集和細分”材料，形成了“全景圖”。3.作品以“稱職書記員的稟賦和責任心”進行描述，呈現出“意想不到的發(fā)展而豐富起來”和“大規(guī)模的積累而愈發(fā)加龐大”的特點。接下來，我們根據這些關鍵信息，對每個選項進行逐一分析：

A.莎士比亞的《哈姆雷特》

《哈姆雷特》是英國莎士比亞的作品，與“十九世紀法國社會”背景不符。排除。B.達?芬奇的《最后的晚餐》

《最后的晚餐》是意大利達?芬奇的繪畫作品，并非描述社會生活的文學作品。排除。C.巴爾扎克的《人間喜劇》

《人間喜劇》是法國作家巴爾扎克的作品集，通過大量的小說深入反映了十九世紀法國社會的各個方面，形成了社會的“全景圖”。巴爾扎克以其細致入微的觀察和描寫，如同“稱職書記員”一般，對材料進行了全面的收集和細分。作品中的人物和情節(jié)發(fā)展豐富多變，呈現出“意想不到的發(fā)展而豐富起來”和“大規(guī)模的積累而愈發(fā)加龐大”的特點。D.托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》

《戰(zhàn)爭與和平》是俄國作家托爾斯泰的作品，主要反映的是十九世紀初俄國社會的歷史與生活，與“十九世紀法國社會”背景不符。排除。綜上所述，根據題目描述和各個選項的特點，最符合的是C選項：巴爾扎克的《人間喜劇》。這部作品不僅全面反映了十九世紀法國社會的全貌，還以其獨特的創(chuàng)作方式和豐富多樣的內容，體現了題目中所描述的“稱職書記員的稟賦和責任心”以及作品的“奇異且值得研究的現象”。

故選C。

27.【答案】C【解析】為了準確判斷該同學想研究的主題，我們需要分析題目中提到的“以下資料”的具體內容。雖然具體資料未在此處給出，但我們可以根據提供的選項進行假設性分析：

A.近代繪畫藝術的發(fā)展：若資料主要聚焦于繪畫作品、畫家、繪畫技法或繪畫流派的演變，則此選項可能正確。

B.近代科學的發(fā)展：若資料集中于科學理論、科學家、科學發(fā)現或科技進步，則此選項更為貼切。

C.近代文學和藝術的發(fā)展：若資料同時涉及文學作品、文學流派、藝術家、藝術作品等多個方面，顯示了對文學和藝術的綜合研究興趣，則此選項最符合。

D.近代音樂的發(fā)展：若資料主要圍繞音樂作品、音樂家、音樂理論或音樂風格的變遷，則此選項正確。

在沒有具體資料內容的情況下，我們無法確定一個單一的正確答案。然而，如果資料確實涵蓋了文學和藝術的多個領域，那么C選項“近代文學和藝術的發(fā)展”將是最全面的描述。

假設題目中的資料確實涉及了近代文學和藝術的多個方面，那么：

正確答案是C選項：“近代文學和藝術的發(fā)展”。這一選項能夠概括性地反映資料中可能包含的文學和藝術兩個領域的研究內容，而其他選項則顯得過于具體或片面。

因此，在假設資料內容廣泛涉及文學和藝術的基礎上，C選項是最合適的研究主題。

故選C。

28.【答案】A【解析】19世紀中后期處于工業(yè)革命時期，工業(yè)革命對勞動者的素質有了更高要求，促使國家重視教育，推動了大眾教育的普及。從圖表中可以看到這一時期英格蘭部分地區(qū)女性識字人數占比有所提升，這是大眾教育普及的一個體現，A正確；

圖表僅僅展示了19世紀中后期英格蘭部分地區(qū)女性的識字人數占比情況，不能由此推斷出整個西方教育的發(fā)展狀況，無法得出西方教育均衡發(fā)展的結論，B錯誤；

圖表主要反映的是女性識字人數占比，沒有直接體現女性角色轉變以及社會地位提高的相關內容，C錯誤；

圖表只涉及女性識字人數占比，不能說明工業(yè)時代實現了男女平等，在工業(yè)時代，男女在很多方面依然存在不平等現象，D錯誤。

故選：A。

29.【答案】B【解析】依據材料“在整個工業(yè)革命期間，曼徹斯特人口從3萬增到35萬之多，成為話擬克郡蘇幅克部13當時世界上最大的棉紡織業(yè)城市”等信息并結合工業(yè)革命的開展時期，可知紡織業(yè)的發(fā)展促進了的工業(yè)城市的發(fā)展，故B正確；

A說法片面，工業(yè)革命并不能直接導致人口劇增，故排除A；

C不符合題干主旨，排除；

該項說法片面，題干強調的紡織業(yè)發(fā)展對城市人口的影響，故排除D。

故選：B。

30.【答案】C【解析】工業(yè)革命提高社會生產力水平，漫畫主要強調的是環(huán)境問題引發(fā)疾病，而非生產力的提高，A錯誤；

科學研究與工業(yè)生產緊密結合是第二次工業(yè)革命的特點，與題干中1858年第一次工業(yè)革命后的時間背景不符，B錯誤；

漫畫中提到“泰晤士老爹把他的子女白喉、淋巴結核、霍亂介紹給倫敦這座美麗的城市”，白喉、淋巴結核、霍亂這些疾病通常與惡劣的環(huán)境狀況相關。泰晤士河是倫敦重要的河流，這里暗示了泰晤士河的污染狀況導致了這些疾病的傳播，說明工業(yè)革命帶來了嚴重的環(huán)境污染問題，C正確；

石油開采與石油化工飛速發(fā)展是第二次工業(yè)革命的表現，與本題時間和漫畫主旨均不相符，D錯誤。

故選：C。

31.【答案】A【解析】A.根據“落后于英國和法國技術的美國技術，突然獲得大發(fā)展，以電燈、電話……以及三樣革命性進展——電、汽車和飛機，改變了世界”可知，美國之所以可以崛起超過英法，是因為其在第二次工業(yè)革命時期抓住了機遇，科技創(chuàng)新，引領世界，正確；

B.材料強調科技創(chuàng)新的作用，不是強調第二次工業(yè)革命特點，排除；

C.材料現象與資產階級革命無關，排除；

D.材料強調美國的崛起，不是百姓生活，排除。

故選：A。

32.【答案】D【解析】首先，我們分析題目并指出關鍵信息。題目描述的是觀察世界石油產量柱狀圖后，探尋導致石油產量在這一時期發(fā)生變化的主要原因。這需要我們理解各個選項所代表的歷史時期及其與石油產量的關聯。

接下來，對每個選項進行推理分析：

A.現代化學工業(yè)產生：現代化學工業(yè)的產生確實與石油有密切關系，但化學工業(yè)的興起并非石油產量變化的直接和主要原因。化學工業(yè)更多地是石油產量的一個應用領域，而非其產量變化的驅動力。

B.棉紡織業(yè)的興盛：棉紡織業(yè)主要依賴棉花作為原料，與石油產量的變化無直接關聯。因此，這個選項可以排除。

C.電力能源的運用：電力能源的廣泛運用雖然代表了第二次工業(yè)革命的一個重要方面，但它并不直接依賴石油作為能源。在電力能源運用的初期，煤炭是主要的能源來源。因此，這個選項也不是導致石油產量變化的主要原因。

D.鋼鐵工業(yè)的發(fā)展：鋼鐵工業(yè)的發(fā)展需要大量的能源支持，而在第二次工業(yè)革命時期，石油逐漸成為鋼鐵工業(yè)的重要能源之一。隨著鋼鐵工業(yè)的快速發(fā)展，對石油的需求也大幅增加，從而推動了石油產量的顯著增長。故選D。

33.【答案】D【解析】首先，我們分析題目并指出關鍵信息。題目描述的是觀察世界石油產量柱狀圖，并詢問導致石油產量在這一時期發(fā)生變化的主要原因。這需要我們理解各個選項與所述歷史時期之間的關聯。

接下來，對每個選項進行逐一分析：

A.現代化學工業(yè)產生：現代化學工業(yè)的發(fā)展確實與石油有密切關系，但化學工業(yè)的產生并非直接導致石油產量大幅增加的主要原因?；瘜W工業(yè)更多地是石油產量的一個應用領域，而非其產量變化的驅動力。

B.棉紡織業(yè)的興盛：棉紡織業(yè)主要依賴棉花作為原料，與石油產量的變化無直接關聯。因此，這個選項可以排除。

C.電力能源的運用：電力能源的廣泛運用確實對能源結構產生了影響，但在這一時期，電力主要來源于煤炭和水力，而非石油。因此，電力能源的運用并非導致石油產量變化的主要原因。

D.鋼鐵工業(yè)的發(fā)展：鋼鐵工業(yè)的發(fā)展在這一時期極為迅速，而鋼鐵生產需要大量的能源支持。石油作為一種高效、便捷的能源，其需求量隨著鋼鐵工業(yè)的擴張而大幅增加。因此，鋼鐵工業(yè)的發(fā)展直接推動了石油產量的增長。

故選D。

34.【答案】B【解析】A.材料強調的是國際格局的改變，不涉及貿易，排除；

B.根據“打破了英國一國獨大的局面”可知，美德等在第二次工業(yè)革命中后來者居上，一定程度上改變了世界格局，正確；

C.二戰(zhàn)使得歐洲徹底喪失優(yōu)勢，排除；

D.材料強調國際地位的改變，不涉及經濟聯系，排除。

故選：B。

35.【答案】B【解析】在探討這個問題時，我們首先要明確題目考察的是日本明治維新前幕府統(tǒng)治危機的具體表現。接下來，我們逐一分析每個選項：

①黃金大量外流，市場混亂。這是幕府統(tǒng)治危機的一個重要經濟表現。在幕末時期，由于對外貿易的不平衡，特別是與西方國家的貿易，導致黃金大量外流，進而引發(fā)市場混亂，物價飛漲，對普通民眾生活造成極大影響。

②農民、城市貧民和下級武士處境惡化。這也是幕府統(tǒng)治危機的一個顯著社會表現。隨著黃金外流和經濟衰退，農民和城市貧民的生活日益困苦，而下級武士也因為經濟地位的下降而陷入困境，這些群體的不滿情緒成為推動社會變革的重要力量。

③一些中下級武士階層不滿幕府的統(tǒng)治。這一點直接涉及到幕府統(tǒng)治的政治基礎。中下級武士作為武士階層的重要組成部分，他們的不滿和反抗對幕府的統(tǒng)治構成了嚴重威脅，是幕府統(tǒng)治危機的重要政治表現。

④英國首先打開了日本的大門。這個說法其實是不準確的。雖然英國在19世紀中葉對日本進行了外交施壓，但首先打開日本大門的是美國。1853年，美國海軍準將佩里率艦隊抵達日本，迫使日本簽訂不平等條約，開啟了日本的“開國”進程。

綜上所述，選項①、②和③都是日本明治維新前幕府統(tǒng)治危機的準確表現，而選項④則存在事實錯誤。因此，正確答案是B，即①②③。

故選B。

36.【答案】C【解析】A.政局動蕩、階級矛盾尖銳與采取和平方式完成革命無關，排除；

B.改革目的是建立資產階級的統(tǒng)治，排除；

C.根據所學可知，日俄等國資本主義發(fā)展不充分，資產階級力量弱小，所以通過改革方式走上資本主義發(fā)展道路，正確；

D.資產階級與封建統(tǒng)治者目的不一致，排除。

故選：C。

本題側重于考查資產階級革命，解題關鍵信息是“俄日走上資本主義道路是以改革而不是以革命方式完成”。

本題側重于考查資產階級革命，答題關鍵在于對材料的分析和相關知識點的把握。37.【答案】B【解析】A.保留了大量封建殘余：雖然兩國的改革都不徹底，保留了一定的封建殘余，但這一點并非題目所強調的共同點，且題干信息未直接體現。B.開啟了本國近代化的歷程：俄國的農奴制改革和日本的明治維新都是兩國歷史上的重大轉折點，標志著兩國開始走向近代化。俄國的改革為資本主義發(fā)展創(chuàng)造了條件，而日本的改革則明確提出了“殖產興業(yè)”的近代化口號。因此，這一點是兩者的共同之處。C.走上了侵略擴張道路：雖然兩國在改革后都有侵略擴張的行為，但這并非改革的直接結果或目的，且題干信息未提及。D.使本國走上資本主義道路：雖然兩國的改革都推動了資本主義的發(fā)展，但俄國并未完全走上資本主義道路，其改革保留了大量封建殘余，這一點與日本有所不同。

綜上所述，根據題干信息和選項分析，B項“開啟了本國近代化的歷程”最符合俄日兩國改革的共同點。這一改革不僅改變了俄國的社會結構，還為日本的近代化發(fā)展奠定了基礎。

故選B。

38.【答案】C【解析】美國獨立戰(zhàn)爭既是一場民族解放戰(zhàn)爭，也是一場資產階級革命。它使美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了國家獨立，同時為美國資本主義發(fā)展開辟了道路。美國南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產階級革命。它維護了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制，進一步掃除了資本主義發(fā)展的障礙。二者都具有資產階級革命的性質，所以在戰(zhàn)爭性質上并非最主要不同，A選項不符合；

美國獨立戰(zhàn)爭的影響是使美國擺脫英國殖民統(tǒng)治，走上資本主義發(fā)展道路，對美國的政治、經濟等方面產生了深遠影響，同時也鼓舞了世界其他地區(qū)的民族解放運動。美國南北戰(zhàn)爭維護了國家統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制，為美國資本主義的加速發(fā)展掃清了道路，并為美國躋身于世界強國之列奠定了基礎。二者都對美國資本主義發(fā)展有重要推動作用，在影響方面有相似性，不是最主要不同，B選項不符合；

美國獨立戰(zhàn)爭斗爭對象是英國殖民統(tǒng)治，目的是擺脫英國的殖民枷鎖，贏得國家獨立。美國南北戰(zhàn)爭斗爭對象是南方種植園奴隸主，北方工業(yè)資產階級和南方種植園奴隸主在經濟利益等方面存在巨大矛盾，最終引發(fā)戰(zhàn)爭。二者斗爭對象明顯不同，C選項符合；

美國獨立戰(zhàn)爭中，人民群眾積極參與，如民兵等在戰(zhàn)爭中發(fā)揮了重要作用，是推動戰(zhàn)爭勝利的重要力量。美國南北戰(zhàn)爭中，人民群眾同樣給予了支持，如黑人奴隸積極響應《解放黑人奴隸宣言》，加入北方軍隊等，對戰(zhàn)爭走向也有重要影響。在人民作用方面有相似之處，不是最主要不同，D選項不符合。

故選：C。39.【答案】D【解析】北美大陸軍和英國殖民者的對抗是美國獨立戰(zhàn)爭時期（1775-1783年）的事，而漫畫反映的是1865年美國的重大事件，時間不符，A錯誤；

漫畫中強調的是“握小手”，重點在于雙方的和解，而不是單純宣告北方獲勝，B錯誤；

“握小手，喝點清吧”體現的是友好、和解的態(tài)度，并非示威，C錯誤；

1865年美國南北戰(zhàn)爭結束，南方軍隊投降，國家重新走向統(tǒng)一，漫畫中雙方軍人握手言和，代表美國南北攜手共同走向統(tǒng)一，符合漫畫主旨，D正確。

故選：D。

40.【答案】D【解析】美國內戰(zhàn)雖然在一定程度上推動了黑人地位的提升，但并沒有完全消除種族歧視。直至今日，美國種族歧視問題依然存在，A錯誤；

美國實行的是總統(tǒng)共和制，并非君主立憲制。英國是典型的君主立憲制國家，美國從建國起就沒有確立君主立憲的政治體制，B錯誤；

美國通過獨立戰(zhàn)爭獲得了國家獨立和民族解放，而不是美國內戰(zhàn)，C錯誤；

美國內戰(zhàn)前，南方種植園奴隸制嚴重阻礙了北方資本主義的發(fā)展。內戰(zhàn)廢除了奴隸制，進一步清除了資本主義發(fā)展的最大障礙——奴隸制，為美國資本主義經濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件，所以美國內戰(zhàn)被稱為第二次資產階級革命，D正確。

故選：D。

41.【答案】B【解析】根據材料并所學知識可知，彼得一世改革和1861年俄國兩次大的改革都是由沙皇推行的，這表明了兩位沙皇已意識到國家的落后，必須改革以擺脫這種局面，維護統(tǒng)治，故B正確；

AC項不符合彼得一世改革，而且彼得一世改革加強了農奴制，排除；

彼得一世改革是主動的，目的是對外的，而不是被迫的和對內的，故D項錯誤。

故選：B。

42.【答案】C【解析】A選項“提倡西歐禮節(jié)，學習生活方式”：這更像是彼得一世改革的內容，與題目中特定的改革或革命時期不完全吻合。B選項“改組行政機構，加強沙皇權力”：這同樣更接近于彼得一世改革或葉卡捷琳娜二世時期的政治舉措，并不符合后續(xù)俄國歷史發(fā)展的關鍵節(jié)點。C選項“廢除農奴制度，發(fā)展資本主義”：這個選項直接指向了1861年的俄國農奴制改革，這是一次重大的社會和經濟改革，旨在廢除農奴制，推動國家向資本主義轉型，與題目中的歷史進程相符。D選項“擺脫殖民統(tǒng)治，獲得民族獨立”：這明顯不符合俄國的歷史背景，因為俄國從未成為過殖民地。

故選C。

43.【答案】A【解析】材料中的“殖民地獨立運動的領導人都受過歐式教育”表明，殖民主義培養(yǎng)了反殖民主義力量，A項正確；

材料非暴力不合作運動沒有實現印度獨立，排除B項；

得到啟蒙思想家支持不符合史實，排除C項；

歐洲海外殖民地瓦解不符合史實在二戰(zhàn)后，排除D項。

故選：A。

44.【答案】D【解析】①結合所學知識，我們可知林則徐反抗的是英國走私鴉片。

②詹西女王反對的是英國殖民統(tǒng)治。

③玻利瓦爾反對的是西班牙的殖民統(tǒng)治。

④華盛頓是反對英國的殖民統(tǒng)治。

故選：D。

45.【答案】C【解析】啟蒙運動為美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了思想武器，但啟蒙運動與馬克思主義誕生并無直接聯系。美國獨立戰(zhàn)爭主要受啟蒙思想影響，追求民族獨立和民主政治；而馬克思主義誕生是基于工業(yè)革命后無產階級與資產階級矛盾的激化以及空想社會主義等理論基礎發(fā)展而來，A錯誤；

文藝復興為歐洲資本主義的產生奠定了