Unit3KeepFit!

知識(shí)點(diǎn)與語(yǔ)法精講精練

一、單詞默寫

名詞：i.棒球2.（手指分開(kāi)的）手套

3.（運(yùn)動(dòng)用的）墊子4.繩子、粗繩

5.（網(wǎng)球、羽毛球等的）球拍.6.練習(xí)、實(shí)踐

7.羽毛球運(yùn)動(dòng)8.排球（運(yùn)動(dòng)）

9.T恤衫________10.組織_______________

11.滑板_____________12.技巧、戲法

13.滑板運(yùn)動(dòng)_____________14.目標(biāo)、目的______________

15.仰臥起坐16.應(yīng)用程序______________

17.進(jìn)步、進(jìn)展18.比賽、競(jìng)賽

19.隊(duì)、組20.青少年___________

動(dòng)詞：1.慢跑2.原諒、寬恕

3.應(yīng)在（某處）4.鼓勵(lì)、激勵(lì)______________

5.成功、達(dá)到目標(biāo)6.輸?shù)?、丟失

代詞：L我的（所有物）2.她的（所有物）

3.他們的、她們的、它們的（所有物）

4.我們的（所有物）

形容詞：1.使用得多的2.完美的、極好的

3.（表示否定的）很少的、幾乎沒(méi)有的

4,困倦的、想睡

副詞：1.幾乎沒(méi)有2.在任何時(shí)候、從來(lái)、曾經(jīng)一

4.一次______4.兩次、兩倍_______________

5.也許、大概6.很少、不常_____________

7.在某個(gè)時(shí)候8.還、仍然_____________

9.代替、反而___________

兼類詞：1.（形容詞）健康的、健壯的；（動(dòng)詞）適合_____________

2.（名詞）雙打、兩倍；（形容詞）成雙的、兩倍的

二、詞形轉(zhuǎn)換

1.Fit（形容詞）健康的一（名詞）_________（健身）—

2.Hardly（副詞）幾乎沒(méi)有一（形容詞）__________（困難的、硬的）/（副詞）（努力地）—

3.Once（副詞）一次一（基數(shù)詞）________（一）「（序數(shù)詞）__________（第一）—

4.Twice（副詞）兩次（基數(shù)詞）_________（二）一一（序數(shù)詞）__________（第二）—

5.Mine（名詞性物主代詞）我的-（形容詞性物主代詞）__________（我的）—

6.Hers（名詞性物主代詞）她的-（形容詞性物主代詞）________（她的）—

7.Theirs（名詞性物主代詞）他們的-（形容詞性物主代詞）___________（他們的）一

8.Sleepy（形容詞）困倦的--（動(dòng)詞/名詞）___________（睡覺(jué)）一

9.Succeed（動(dòng)詞）成功--（名詞）________（成功）—--（形容詞）____________（成功的）一

10.Ours（名詞性物主代詞）我們的形容詞性物主代詞）________（我們的）—

11.Jog（動(dòng)詞）慢跑-（現(xiàn)在分詞）

三、重點(diǎn)短語(yǔ)小結(jié)

1.跳繩用的繩子、跳繩____________2.幾乎不_______________

3.少數(shù)、幾個(gè)_________4.勞駕、請(qǐng)?jiān)廮_____________

5.在那邊_____________6.屬于（某人）__________________

7.開(kāi)始、起初_____________8.鍛煉_______________

9.保持健康_________________10.多久一次____________________

11.棒球手套________________12.健身墊___________________

13.乒乓球拍_______________14.跑步鞋____________________

15.網(wǎng)球拍______________16.誰(shuí)的足球__________________

17.一兩次_______________18.打乒乓球________________

19.一周三次________________―20.做運(yùn)動(dòng)__________________

21.不客氣。22.團(tuán)隊(duì)合作___________________

23.和我朋友玩____________________24.看起來(lái)好用_________________

25.一周兩次____________26.你呢？

27.打羽毛球________________28.雙打________________

29.打乒乓球_______________30.羽毛球拍_____________________

31.去游泳_______________32.去慢跑______________________

33.做鍛煉____________34.幾次__________________

35.在那邊______________36.看起來(lái)像_____________

37.屬于_____________38.早起________________

39.在我們團(tuán)隊(duì)_____________40.對(duì)…有好處_____________

41.寫下_____________42.鼓勵(lì)某人做某事

43.互相_____________44.?；ㄕ?做花樣_________________

45.做蹲起____________46.鍛煉、解答______________

47.用這個(gè)程序48.玩得高興______________

49.在校棒球俱樂(lè)部_______________50.放學(xué)后_______________

51.建立團(tuán)隊(duì)精神_________________52.兩者都________________________

53.涼水_____________54....的重要性____________________

四、重點(diǎn)句型小結(jié)

1.你多久做一次運(yùn)動(dòng)鍛煉？_______________________________________

2.你為什么這么認(rèn)為？______________________________________

3.它是誰(shuí)的足球？.

4.你有乒乓球拍嗎?......................................

5.你多久打一次乒乓球？______________________________________

6.我一周打三次。______________________________________

7.這有一個(gè)乒乓球拍。.......................................

8.也許它是亞明的-______________________________________

9.你的拍看起來(lái)很好用o____________________________________________

10.熟能生巧O_________________________________________

11.我有時(shí)和艾拉打羽毛球。_______________________________________

12.我們應(yīng)該找個(gè)時(shí)間雙打。_______________________________________

13.這幅棒球手套是你的嗎？.

14.我覺(jué)得它是漢林的。他的上面有“HL”。.

15.我的網(wǎng)球鞋在哪里？_____________________________________

16.它看起來(lái)像我的！_________________________________________

17.這件T恤衫屬于誰(shuí)的？______________________________________

18.它們屬于艾瑪和艾拉的。_______________________________________

19.保持健康很難！...................................................................................

20.開(kāi)始很難我還是很困o.

21.空氣很清新，我能聽(tīng)見(jiàn)鳥兒的唱歌。_____________________________________

22.我很少晚上跑因?yàn)樘旌诘臅r(shí)候很難看到路。

23.但是下雨的時(shí)候經(jīng)常在家鍛煉。—

24.我的滑板很酷，他們的也是。,—

25.我們互相鼓勵(lì)做花樣。.—

26.一些花樣很難，但是一旦你成功，你感覺(jué)很棒!

27.它可以展示我的進(jìn)步。________

28.我們也鍛煉許多因?yàn)樗屛覀兘】祹臀覀兇虻酶谩?/p>

29.棒球也可以樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神。_______________________________________

30.我們都是好朋友，不管是賽場(chǎng)上還是賽場(chǎng)下。__________________________________________

31.和朋友在水里有用和玩水很有趣。____________________________________________

32.游泳對(duì)我有益因?yàn)樗屛冶３纸】?。_____________________________________________

知識(shí)點(diǎn)梳理

SectionAHowoftendoyoudosportorexercise?

1.IsitapopularsportinChina?它在中國(guó)是一個(gè)受歡迎的運(yùn)動(dòng)嗎？

【用法詳解】

此處popular為形容詞，譯為“受歡迎的”。

Eg:PlayingbasketballisapopularsportinChina.打籃球在中國(guó)是一項(xiàng)受歡迎的運(yùn)動(dòng)。

常見(jiàn)搭配：bepopularwithsb.受某人的歡迎

Eg:Thismusicisverypopularwithyoungpeople.這種音樂(lè)很受年輕人喜愛(ài)。

【即學(xué)即用】

()1.Thissingerispopularus.

A.forB.withC.asD.among

2.Howoftendoyoudosportorexercise?你多久做一次運(yùn)動(dòng)或鍛煉？

【用法詳解】

知識(shí)點(diǎn)一

sport為名詞，譯為“運(yùn)動(dòng)”。

Eg:Footballismyfavouritesport.足球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。

sport為動(dòng)詞，譯為“炫耀”。

Eg:Shecameintodaysportinganewcar.她今天炫耀這一輛新車。

常見(jiàn)搭配：playsports做運(yùn)動(dòng)

Eg:Helikesplayingsportseveryday.他喜歡每天做運(yùn)動(dòng)。

知識(shí)點(diǎn)二

Exei^為不可數(shù)名詞，譯為“鍛煉”；

常見(jiàn)搭配：takeexercise鍛煉身體

Doexercise做運(yùn)動(dòng)

Eg:Weneedtotakeexercisetokeepfit.我們需要鍛煉身體來(lái)保持健康。

exercise也可為可數(shù)名詞，譯為“體操、練習(xí)題”，其復(fù)數(shù)形式為exercises。

常見(jiàn)搭配：domorningexercises做早操

Eg:Weoftendomorningexerciseatschool.我們經(jīng)常在學(xué)校做早操。

【易混辨析】howoften,howlong和howsoon區(qū)別：

howlong"多長(zhǎng)時(shí)間''用for…或since…引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)回答

howsoon"還要多長(zhǎng)時(shí)間”用于將來(lái)時(shí)，用“in+一段時(shí)間”回答

howoften“多久一次”提問(wèn)動(dòng)作發(fā)生的頻率

Eg:"Howlonghaveyoubeenhere?

—Fortwodays.你在這多久了？?jī)商炝恕?/p>

—Howsoonwillyoustaythere?

—Intwodays.你要在這待多久？?jī)商?/p>

—Howoftendoyouvisityourparents?

-Twiceaweek.你多久去看一次你的父母？一周兩次。

【即學(xué)即用】

()1.—doyouhavepianolessonsinaweek?

—Threetimesaweek.

A.HowlongB.HowoftenC.HowsoonD.Howfar

()2.—HowcanIstayinshape?

—Youshoulddomore.Don'talwayssitatthedeskbusydoingyour.

A.exercise;exerciseB.exercises;exercisesC.exercise;exercisesD.exercises;exercise

()3.—What'syourfavourite?

—Football.

A.seasonB.subjectC.animalD.sport

3.Whosefootballisit?它是誰(shuí)的足球？

【用法小結(jié)】

Whose為表示所有關(guān)系的特殊疑問(wèn)代詞，主要用于引導(dǎo)對(duì)物的主人進(jìn)行提問(wèn)的特殊疑問(wèn)詞；它即可

為形容詞性物主代詞也可為名詞性物主代詞。

注意：作形容詞性物主代詞時(shí)后面需要接名詞。

Eg:Whosebookisthis?這是誰(shuí)的書？(形容詞性物主代詞)

Whoseisthisbook?這是誰(shuí)的書？(名詞性物主代詞)

【即學(xué)即用】

()1.—bagsarethese?

—They'remine.

A.WhoB.WhoseC.WhatD.Where

4.1playitthreetimesaweek.我一周打三次乒乓球。

【用法詳解】

短語(yǔ)“threetimesaweek”表示頻率，即在一定時(shí)間內(nèi)做某事的次數(shù)；就其提問(wèn)時(shí)常用howoften。

Eg:—Howoftendoyouhaveaholiday?你多久度一次彳??？

—Twiceayear.—一年兩次。

【知識(shí)拓展】

英語(yǔ)“次數(shù)”表達(dá)為：“一次”用once；“兩次”用twice；

“三次以上”用“數(shù)詞+times"的結(jié)構(gòu)。

Eg:fourtimes四次

Tentimes十次

Howmanytimes多少次

【即學(xué)即用】

()1.—Howoftendoyougotothelibrary?

A.FivetimesaweekB.FivetimeaweekC.FivetimesinaweekD.Fivetimeinaweek

5.Giveherabook.給她一本書。

【用法詳解】

Give為動(dòng)詞，譯為“給。后面常接雙賓語(yǔ)，即“givesb.sth.=givesth.tosb."譯為“給某人某物二

Eg:Pleasegivemeaglassofmilk.=Pleasegiveaglassofmilktome.請(qǐng)給我一杯牛奶。

注意：當(dāng)sth.為人稱代詞時(shí)，只能用giveit/themtosb.的結(jié)構(gòu)。

常見(jiàn)搭配：giveup放棄

Givein屈服、讓步

Giveaway贈(zèng)送、泄露

Giveback歸還

Giveout分發(fā)、耗盡

Giveoff發(fā)出(光、熱等)

Eg:Ihavegivenupdrinkingcoffee.我已經(jīng)戒掉喝咖啡了。

Afteralongargument,hefinallygavein.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的爭(zhēng)論后，他終于讓步了。

Shegaveawayallheroldtoystocharity.她把所有的舊玩具都捐給了慈善機(jī)構(gòu)。

Iwillgivethebookbacktoyoutomorrow.我明天會(huì)把書還給你。

Theteachergaveouttheexampapers.老師分發(fā)T試卷。

Theflowergivesoffasweetsmell.這朵花散發(fā)出一股香味。

【即學(xué)即用】

()1.Lookatthebookonthedesk.Please.

A.giveittomeB.givemeitC.giveitmeD.givemetoit

()2.Don'tyourdream.Itmustcometrue.

A.giveoffB.giveoutC.givebackD.giveup

6.MaybeifsYarning^,也許它是亞明的。

【用法詳解】

maybe為副詞，譯為“大概，或許"，常常位于句首，也可位于句中或句末，表示某種不確定性或推

測(cè)；可單獨(dú)使用，也可修飾動(dòng)詞、形容詞或整個(gè)句子。

Eg:MaybesheisfromBeijing.也許她來(lái)自北京。

【知識(shí)拓展】

Maybe為“情態(tài)動(dòng)詞+be動(dòng)詞”的結(jié)構(gòu)，譯為“可能是”，常常位于句中，后面需要接名詞、形容

詞或其它動(dòng)詞形態(tài)來(lái)構(gòu)成完成的位于。

Eg:ShemaybefromBeijing.她可能來(lái)自北京。

【即學(xué)即用】

()1.shewillcomethisafternoon.

A.MaybeB.MaybeC.CanbeD.Mustbe

()2.Tom'sfatherasoldier.

A.maybeB.maybeC.canbeD.mustbe

7.Hardlyever.幾乎不。

【用法詳解】

Hardly為副詞，譯為“幾乎不々主要表示否定或極少的含義；在句中常位于動(dòng)詞之前，修飾動(dòng)詞。

Eg:Hecanhardlyfailtheexamifhestudieshard.如果他用功學(xué)習(xí)的話，他幾乎不可能考不及格。

Thechildhardlyateanythingforlunch.孩子午餐幾乎沒(méi)吃什么。

常見(jiàn)搭配：hardlyever幾乎從不

Hardlyany幾乎沒(méi)有

【知識(shí)拓展】

Hard為形容詞，譯為“困難的；堅(jiān)硬的；嚴(yán)厲的”；

Eg:It'sveryhardtomaintainarelationship.維持一段關(guān)系是困難的。

Thegroundisashardasstone.土地硬得像石頭。

Hewassohardonmelastnight.他昨晚對(duì)我的態(tài)度很差。

hard也可為副詞，譯為“努力地、艱難地”

Eg:Iworkhardatschool.我在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。

Theytriedhardtosucceed.他們努力工作，以求成功。

【即學(xué)即用】

()1.—HowisSusan?

—Oh,Iseeherbecauseshelivesabroad.

A.alwaysB.oftenC.almostD.hardly

()2.Mydaughterstudies.Shegoestosleepbefore11p.m.

A.hard;hardB.hardly;hardlyC.hard;hardlyD.hardly;hard

8.Practicemakesperfect.熟能生巧。

【用法詳解】

Practice在此處為名詞，譯為“練習(xí)；實(shí)踐"；

Eg:Sheneedsmorepracticeatplayingthepiano.我需要更多練習(xí)彈鋼琴。

Practice也可作動(dòng)詞，此時(shí)也可寫成practise,譯為“動(dòng)詞”。

常見(jiàn)搭配：practice/practisedoingsth.練習(xí)做某事

Eg:Ineedtopracticeplayingtheguitareveryday.我需要每天練習(xí)彈吉他。

【即學(xué)即用】

()1.SheneedstopracticeEnglisheverymorning.

A.speakB.speakingC.tospeakD.tospeaking

9.Weshouldallplaydoublessometime!我們找個(gè)時(shí)間雙打吧！

【用法詳解】

double在此處為名詞，譯為“雙打”，也可譯為“兩倍、雙份”；

Eg:doubleroom雙人間

Doublewater雙份水

Double也可作形容詞，譯為“兩倍的、雙重的”

Eg:doubletrack雙規(guī)；doublemeaning雙重意義

double也可作副詞，譯為“兩倍地”；

Eg:paydoubletheprice加倍付錢

Double也可作動(dòng)詞，譯為“加倍、對(duì)折”；

Eg:doubletheamount使數(shù)額加一倍

Doublethesheet把紙對(duì)折起來(lái)

【易混辨析】double與two區(qū)別

double強(qiáng)調(diào)數(shù)量上的兩倍，通常用于表示某個(gè)量增加了兩倍；

tw。表示數(shù)量為2,用于表示具體的數(shù)量。

Eg:twoapples兩個(gè)蘋果

Doubletheamount兩倍數(shù)量

【知識(shí)拓展】sometime,sometime,sometimes與sometimes的區(qū)另：

歌謠：分開(kāi)“一段時(shí)間(sometime)”；

相聚”某個(gè)時(shí)刻(sometime)”；

“有時(shí)(sometimes)”相聚加s；

分開(kāi)“幾次(sometimes)”加s。

Eg:Iwillstayhereforsometime.我將在這兒待一段時(shí)間。

IwillgotoBeijingsometimenextmonth.下個(gè)月某個(gè)時(shí)間我要去北京。

1sometimesgetupat8:00.我有時(shí)八點(diǎn)起床。

Ihaveseenthefilmsometimes.我已經(jīng)看著這部電影幾次了。

【即學(xué)即用】

()1.Thereare'f'intheword“different"and—'intheword“often”.

A.two;aB.double;aC.two;anD.double;an

()2.1willvisitmyaunt.

A.sometimeB.sometimeC.sometimesD.sometimes

10.Itlooksjustlikemine!它看起來(lái)像我的！

【用法詳解】

此處look為半系動(dòng)詞，譯為“看起來(lái)”，后面需加形容詞；

常見(jiàn)搭配：looklike...“看起來(lái)像...”

Eg:Themanlooksverystrong.這個(gè)男士看起來(lái)很強(qiáng)壯。

Helookslikehismother.他看起來(lái)像他的媽媽。

【知識(shí)拓展】

Look還可為動(dòng)詞,譯為“看”；look接賓語(yǔ)時(shí)需接at,即“l(fā)ookat...”；

Eg:Lookatourroom.看我們的房間。

look也可單獨(dú)使用，用在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中；

Eg:Look!Theboyissingingunderthetree.看！那個(gè)男孩正在樹(shù)下唱歌。

【即學(xué)即用】

()1.Thegirlsad.What'swrongwithher?

A.looksB.smellsC.tastesD.feels

11.WhodoesthisT-shirtbelongto?這件T恤衫屬于誰(shuí)？

【用法詳解】

Belongto譯為“屬于"，其主語(yǔ)常常為物，表示“某物歸某人所有”；

Eg:Thebookbelongstome.這本書屬于我。

Belongto主語(yǔ)也可以為人，但此時(shí)belongto后需加地點(diǎn)，表示“某人屬于某地”

Eg:IbelongtoShanghai.我是上海人。

注意：belongto不可用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

【即學(xué)即用】

()1.Thecattheoldwomannextdoor.

A.belongtoB.belongstoC.belongD.belongs

12.It'shardatthestartwhenPmstillsleepy.開(kāi)始很難我還很困。

1用法詳解】

知識(shí)點(diǎn)一：

Start在此處為名詞，譯為“開(kāi)端”；start也可作動(dòng)詞，譯為“開(kāi)始”。

常見(jiàn)短語(yǔ)：atthestart開(kāi)始、起初(start為名詞)

Starttodo/doingsth.開(kāi)始做某事(start為動(dòng)詞)

Eg:Atthestart,theywereathome.起初，他們都在家。

Therunnerslinedupatthestart.賽跑選手們?cè)谄鹋芫€上排成一列。

Westarttohavethefirstclassat8:00.我們8：00開(kāi)始上第一節(jié)課。

知識(shí)點(diǎn)二：

Sleepy為形容詞，譯為“困的、昏昏欲睡的”，在句中常作定語(yǔ)或表語(yǔ)。

Eg:Helookedsleepyafterstayingupallnight.他熬夜后看起來(lái)很困倦。

Thisisasleepytown.這是一個(gè)缺乏活力的城鎮(zhèn)。

【易混辨析】sleepy>asleep>sleeping區(qū)別

sleepy用來(lái)形容人或動(dòng)物在缺乏睡眠或休息時(shí)表示出來(lái)的樣子；

asleep用來(lái)形容入睡的狀態(tài)，通常用作表語(yǔ)；

sleeping用來(lái)強(qiáng)調(diào)正進(jìn)行的動(dòng)作，可作定語(yǔ)或伴隨狀語(yǔ)。

Eg:Thechildrenhavebeenasleep.孩子們已經(jīng)睡著了。

Thelittleboyissleepingnow.小男孩正在睡覺(jué)。

【即學(xué)即用】

()1.Davidfellinclassbecausehestayeduptoolatelastnight.

A.sleepB.sleepyC.asleepD.sleeping

()2.Whoisinthenextroom?

A.sleepB.sleepyC.asleepD.sleeping

()3.ShestartedEnglishattheageof6.

A.learnedB.learnC.learningD.tolearning

13.Theairisdean,andIcanhearbirdssinging.空氣很干凈，我可以聽(tīng)見(jiàn)鳥兒唱歌。

【用法詳解】

知識(shí)點(diǎn)一：

而在該句中為名詞，譯為“空氣”；

常見(jiàn)短語(yǔ)：byair坐飛機(jī)

Intheair在傳播中、流行

On/off(the)air正在/停止廣播

Upintheair懸而未決

Eg:Iwillgotherebyair.我將坐飛機(jī)去那。

There9ssweetintheair.空氣中有一種甜甜的味道。

Wewillbebackonairtomorrowmorningat7:00.明天早上7點(diǎn)本節(jié)目重新開(kāi)播。

Ourtravelplansarestillupintheair.我們的旅行計(jì)劃尚未決定。

air也可為動(dòng)詞，譯為“晾、通風(fēng)”；

常見(jiàn)搭配：airtheroom給房間通風(fēng)

Eg:Youshouldairtheroomeveryday.你應(yīng)該每天給房間通通風(fēng)。

知識(shí)點(diǎn)二：

Hear在此處為動(dòng)詞，譯為“聽(tīng)、聽(tīng)見(jiàn)、

常見(jiàn)搭配：hearof...聽(tīng)說(shuō)…

Hearfromsb.收到某人來(lái)信

Hearsb.dosth.聽(tīng)見(jiàn)某人做某事(全過(guò)程、結(jié)果)

Hearsb.doingsth.聽(tīng)見(jiàn)某人正在做某事(動(dòng)作的進(jìn)行狀態(tài))

Eg:Myauntwon'tevenhearofit.我姑姑甚至都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)。

Sheheardfromhersisterlastweek.她上周收至！J了她姐姐的信。

Iheardhimsaythat.我聽(tīng)到他說(shuō)過(guò)那個(gè)。

Ihearhersinginginthenextroom.我聽(tīng)到她在隔壁唱歌。

【易混辨析】hear和listento區(qū)別

hear譯為“聽(tīng)見(jiàn)”，強(qiáng)調(diào)聽(tīng)的結(jié)果；

Listento譯為“聽(tīng)”，強(qiáng)調(diào)聽(tīng)的動(dòng)作。

Eg:Canyouhearme?你聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話嗎？

Sheislisteningtomusicnow.她現(xiàn)在正在聽(tīng)音樂(lè)。

【即學(xué)即用】

()1.Theintheroomisbad.

A.airB.weatherC.climateD.onair

()2.Thenewswillbetheairat6:00.

A.inB.atC.onD.by

()3.Canyouhearhiminthenextroom?

A.readB.readingC.toreadD.toreading

14.1jogthreetimesaweek,butusuallyexerciseathomeinsteadwhenitrains.

我一周慢跑三次，但是通常下雨時(shí)在家鍛煉。

【用法詳解】

Jog為動(dòng)詞，譯為“慢跑”；jog也可為名詞，譯為“慢跑”。

常見(jiàn)搭配：gojogging去慢跑

Eg:Shelikesgoingjogging.她喜歡慢跑。

【易混辨析】instead和insteadof區(qū)別

Instead為副詞，在順接句子中表示“代替”，在轉(zhuǎn)折句子中表示“然而”，通常位于句首或句末。

Eg:Theydidn'tmeether,theymethercousininstead.他們沒(méi)有遇到她，而是遇到了她的表姐。

Insteadof為介詞短語(yǔ)，后面常跟名詞、代詞或動(dòng)名詞，表示“代替；而不是”。

Eg:Hedranksomecoffeeinsteadoftea.他沒(méi)有和咖啡，而是喝了一些茶。

【即學(xué)即用】

()1.Theystayedathomegoingtotheconcert.

A.insteadB.insteadofC.andD.but

15.Inourgroup,manystudentsliketodosportandexercise.

在我們團(tuán)隊(duì)，許多學(xué)生喜歡做運(yùn)動(dòng)和鍛煉。

【用法詳解】

many譯為“許多”，后面需接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式；

Eg:Therearemanybooksontheshelf.書架上有許多書。

【知識(shí)拓展】

much譯為“許多”，后面需接不可數(shù)名詞。

Eg:Shedoesn'ttalkmuch.她不怎么說(shuō)話。

【即學(xué)即用】

()1.Therearepeopleinthepark.

A.muchB.manyC.anyD.alittle

SectionBHowisexercisegoodforus?

16.Myskateboardisreallycool,andsoaretheirs.我的滑板真的很酷，他們的也是。

【用法詳解】

結(jié)構(gòu)“SO+倒裝語(yǔ)序”，即“SO+助動(dòng)詞/be動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)”，譯為“……也是”；主語(yǔ)指

不同的人

Eg:—Hecanplaythepiano.-SocanI.—他會(huì)彈鋼琴。--我也會(huì)。

結(jié)構(gòu)“so+陳述語(yǔ)序”，即“so+主語(yǔ)+助動(dòng)詞/be動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞”，譯為“……的確如此”；主

語(yǔ)指相同的人。

Eg:—Healwaysstudieshard.—Sohedoes.--他一直學(xué)習(xí)努力。--他確實(shí)如此。

【知識(shí)拓展】

結(jié)構(gòu)“neither/nor+倒裝語(yǔ)序”，譯為“……也不”。

注意：前句必須為否定句。

Eg:—Theyaren'tfromAmerica.—NeitheramI.—他們不是來(lái)自美國(guó)。一我也不是。

【即學(xué)即用】

()1.—Shehasanicewatch.

A.SohassheB.SoshehasC.SodoesJackD.Sohedoes

17.Weencourageoneanothertodotricks.我們互相鼓勵(lì)做花樣。

【用法詳解】

知識(shí)點(diǎn)一：

Encourage為動(dòng)詞，譯為"鼓勵(lì)"。

常見(jiàn)搭配：encouragesb.todosth.鼓勵(lì)某人做某事

Eg:Theteacherencouragedthestudentstobelieveinthemselves.老師鼓勵(lì)學(xué)生相信自己。

知識(shí)點(diǎn)二：

Trick在此處為名詞，譯為“詭計(jì)、把戲、小道具”等意；

Eg:Heshowedmesomemagictricks.他給我展示了一些魔術(shù)戲法。

trick也可為動(dòng)詞，譯為“欺騙、玩弄、裝飾”等意；

Eg:Hetrickedmeintobuyingafakewatch.他騙我買了一塊彳取表。

trick也可為形容詞，譯為“騙人的、有趣的”等意。

Eg:Atrickquestionisaquestiondesignedtotricktheanswerer.

一個(gè)騙人的問(wèn)題是故意設(shè)計(jì)來(lái)欺騙回答者的。

常見(jiàn)搭配：tricksb.intodoingsth.欺騙某人做某事

Tricksb.outofsth.騙某人得到某物

Playatrickonsb.欺騙某人/捉弄某人

Eg:Hetrickedmeintosigningthecontract.他騙我簽了合同。

Thethieftrickedtheoldladyoutofherpurse.小偷騙走了老太太的錢包。

Itiswrongtoplaytricksonthepeoplewithdisability.捉弄?dú)埣踩耸清e(cuò)誤的。

【即學(xué)即用】

()1.Weencourageallstudentsattheirownpace.

A.workB.workingC.toworkD.toworking

()2.Hetrickedmehimmoney.

A.intogivingB.intogiveC.togiveC.ofgiving

18.Sometricksaredifficult,butonceyousucceed,youfeelgreat!

一些花樣很難，但是一旦你成功，你感覺(jué)很棒！

【用法詳解】

Succeed為動(dòng)詞，譯為“成功、繼承”，其名詞形式為“success"，形容詞形式為“successful”；副詞

形式為"successfully”。

Eg:Hisplansucceeded.他的計(jì)劃成功了。

Confidenceisthekeytosuccess.信心是成功的關(guān)鍵。

Sheisasuccessfulactress.她是一名成功的演員。

常見(jiàn)搭配：succeedindoingsth.成功做某事

Succeedtosth.繼承某物

Succeedaftersth.接替某物

Besuccessfulindoingsth.成功做某事

Eg:Hesucceedinpassingtheexam.他成功地通過(guò)了考試

Shesucceededtothemayoralty.她繼承了市長(zhǎng)職位。

WesucceededafterChurchillasPrimeMinister?誰(shuí)接替邱吉爾出任首相？

Theyweresuccessfulinwinningthecontract.他們終于爭(zhēng)取了那份合同。

【即學(xué)即用】

()1.Hefinallysucceededthedrivingtest.

A.inpassingB.inpassC.topassingD.topass

()2.Herasapopularsingerwasshort.

A.succeedB.successC.successfulD.successfully

19.1likeskateboardingbecauseitkeepsmefit.我喜歡滑板因?yàn)樗屛医】怠?/p>

【用法詳解】

fit在此處為形容詞，譯為“適合的、健康的”等意；

Eg:Eatingabalanceddietisimportantforstayingfit.均衡飲食對(duì)保持健康很重要。

fit也可為動(dòng)詞，譯為“適合、安裝”等意；

Eg:Thisshirtdoesn'tfitme.這件襯衫不適合我。

Theplumberfittedanewshowerhead.管道工人安裝了一個(gè)信的淋浴頭。

fit也可為名詞，譯為“一陣、突發(fā)二

Eg:Hehadafitofrage.他發(fā)怒了。

常見(jiàn)搭配：keepfit=stayfit=keephealthy=stayhealthy保持健康

Eg:Weshouldeatmorevegetablesandfruittokeepfit.我們應(yīng)該多吃蔬菜水果來(lái)保持健康。

【即學(xué)即用】

()1.Thisdressistoolong,itme.

A.aren'tmatchB.aren'tfitforC.don'tfitforD.don'tfit

20.Itcanshowmyprogress.它展示我的進(jìn)步。

【用法詳解】

知識(shí)點(diǎn)一：

Show在此處為動(dòng)詞，譯為“展示”，也可為動(dòng)詞，譯為“表演”。

常見(jiàn)搭配：showsb.sth.=showsth.tosb.給某人看某物

Eg:Pleaseshowmethatphoto.=Pleaseshowthatphototome.請(qǐng)給我看看那張照片。

Magicshow.魔術(shù)表演。

知識(shí)點(diǎn)二：

Progress為不可數(shù)名詞，譯為“前進(jìn)、進(jìn)步"；progress也可為動(dòng)詞，譯為“進(jìn)步、發(fā)展”。

常見(jiàn)搭配：make(great)progress取得(很大)進(jìn)展

Progressin...在某方面取得進(jìn)步

Eg:Modestyhelpsonetomakeprogress.謙虛使人進(jìn)步。

Thiscountryhasprogressedineconomics.這個(gè)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)上取得了發(fā)展。

【即學(xué)即用】

()1.Withthehelpofmyteacher,Ihavemadeprogress.

A.greatB.manyC.alotD.any

21.Wehavefunwhenwekeepfittogether.我們一起健身很有趣。

【用法詳解】

fun在此處為名詞，譯為“樂(lè)趣”；也可為形容詞，譯為“有趣的”。

常見(jiàn)搭配：havefun二haveagoodtime=enjoyoneself玩得高興，過(guò)得愉快

Havefundoingsth.做某事很開(kāi)心

Makefunofsb.取笑某人

Eg:Wehadfunatthepartylastnight.=Wehadagoodtimeatthepartylastnight.

=Weenjoyedourselvesatthepartylastnight.我們昨天在派對(duì)上玩得很開(kāi)心。

Wehavefunwatchingthismovie.我們看了這部電影很開(kāi)心。

Wehaveafundaytoday.我們今天度過(guò)了快樂(lè)的一天。

【即學(xué)即用】

()1.Myclassmatesarehavingfuninthepark.

A.playB.playingC.toplayD.toplaying

22.Weplaymanymatches.我們打了很多比賽。

【用法詳解】

Match此處為名詞，譯為“比賽”，也可譯為“火柴”，其復(fù)數(shù)形式為matches。

Eg:afootballmatch一場(chǎng)足球比賽

Aboxofmatches一盒火柴

match也可為動(dòng)詞，譯為“使相配”。

常見(jiàn)搭配：matchwith與…相匹配

Eg:Theshoesdon'tmatchwiththedress.鞋子和裙子不匹配。

【即學(xué)即用】

()1.Pleasematchtheselettersthesepictures.

A.inB.toC.ofD.with

23.Baseballalsobuildsteamspirit.棒球也會(huì)建立團(tuán)隊(duì)精神。

【用法詳解】

build為動(dòng)詞，譯為“建造、建立”等意，其名詞形式為building,譯為“建筑物二

Eg:Thebridgewasbuiltin1990.這座橋是1990年建的。

Thebuildingisverytall.這棟樓很高。

【即學(xué)即用】

1.Therearelotsof(build)inthiscity.

24.Swimmingisgoodformebecauseitkeepsmehealthy.游泳對(duì)我有好處因?yàn)樗屛医】怠?/p>

【用法詳解】

healthy為形容詞，譯為“健康的”；其名詞形式為health,譯為“健康”，反義詞為unhealthy。

常見(jiàn)搭配：beingood/badhealth身體(不)好

Keephealthy保持健康

Eg:Heisingoodhealth.=Heishealthy.他很健康。

【即學(xué)即用】

()1.Noodles,rice,vegetableandfruitsarefood.

A.unhealthyB.healthyC.healthD.healthily

2.Eatingtoomuchisbadforyour.

語(yǔ)法講解

【用法詳解】

一、物主代詞

物主代詞表示所有關(guān)系的代詞，是人稱代詞的屬格形式。

（一）分類

分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。

形容詞性物主代詞：

my我的；your你的；his他的；her她的；its它的；our我們的；your你們的；their他們的

名詞性物主代詞：

mine我的；yours你的；his他的；hers她的；its它的；ours我們的;yours你們的；theirs他們的

（二）用法：形容詞性物主代詞具有形容詞的特性，在句中作定語(yǔ)，后面接名詞。

名詞性物主代詞具有名詞的特性，后面不可再接名詞，在句中作主語(yǔ)、表語(yǔ)或賓語(yǔ)。

Eg:（1）Thisismybook.=Thisbookismine.這是我的書。

（2）—Isthispencilyoursorhers?—Ifsmine.Hers（=herpencil）isinherbag.

-這支鉛筆是你的還是她的？-是我的。她的在她的包里。

名詞性物主代詞主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)隨所指代的人或物的數(shù)而定。

Eg:—Whosebooksarethese?

—Theyarehis.Yoursareoverthere.

二、名詞所有格

*名詞的主格和賓格形式上沒(méi)有區(qū)別。

但所有格多作定語(yǔ)（有時(shí)作表語(yǔ)），表示人和物的隸屬關(guān)系。

Eg:所有格作定語(yǔ)：Tony'smotherisadoctor.托尼的媽媽是一名醫(yī)生。

所有格作表語(yǔ)：ThishouseisTony's.這所房子是托尼的。

*所有格形式的分類

（一）用來(lái)表示有生命的所有格

1.一般情況為：名詞+'s

如：Betty'spen貝蒂的筆

2.若某單詞是以s結(jié)尾，則只需在詞尾加‘即可

如：Hans'book漢斯的書

thestudents'desks學(xué)生的桌子

3.表示幾個(gè)人共同擁有時(shí)，在最后一個(gè)名詞后加's

如：LilyandLucy'sroom麗麗和露西共同的房間

4.表示每個(gè)人各自擁有時(shí)，在每個(gè)名詞后加，s

如：Mike'sandTony'sdesks麥克和約翰各自的書桌

5.表示時(shí)間、距離、國(guó)家等的名詞，單數(shù)加I;復(fù)數(shù)加'

如：fiveminutes'walk步行五分鐘的路程

China'sdevelopment中國(guó)的發(fā)展

注意：

1）表示“家”、“店鋪”、“辦公室”等處所時(shí)，由“名詞+'s”所有格所修飾的名詞house、shop、office

常被省略

Eg:atmymother's（home）在我媽媽家

atthedoctor's（office）在醫(yī)生的診所

2）基數(shù)詞+連字符+可數(shù)名詞單數(shù)，一般作定語(yǔ)修飾名詞，它相當(dāng)于“基數(shù)詞+名詞所有格”

Eg:atwo-dayholiday=atwodays'holiday兩天的假期

3）很多節(jié)日的表達(dá)都是用的是所有格形式

Eg:Father'sDay父親節(jié)

（二）用來(lái)表示無(wú)生命力的所有格

1）“of+名詞”的所有格形式主要用于表示無(wú)生命力名詞的所屬關(guān)系。

如：alegofthetable桌子的一條腿

2）of所有格有時(shí)也可用于人或有生命的東西，表示所屬關(guān)系，特別是當(dāng)這些所有者有較長(zhǎng)的定語(yǔ)

時(shí)。

如：thenameofthebraveyoungman

這個(gè)勇敢的年輕人的名字

3）表示某物的一部分或抽象概念。

如：thetopofthehouse房屋的頂部

注意：有的名詞所有格可以用兩種方法表示。

如：aphotoofmyfamily=myfamily'sphoto我家人的照片

（三）雙重所有格

雙重所有格主要表示整體中的一部分（被修飾名詞前通常有表示數(shù)量的詞a,two,many等）或感情色

彩（被修飾名詞前通常有指示代詞this,that,these,those等）。

雙重所有格一般有兩種形式

1）of+名詞所有格

如：ateacherofmysister's我姐姐的一位老師

2)of+名詞性物主代詞

如：anewfriendofmine我的一個(gè)新朋友

注意：

雙重所有格和of所有格意義不同。

如：apictureofhisbrother's他弟弟的一張照片

(強(qiáng)調(diào)是他弟弟眾多照片中的一張，照片上不一定是他弟