專題十一承擔(dān)社會責(zé)任

【考情分析】

1.責(zé)任的含義及來源

2.理解人因不同的社會角色而負(fù)有不同的責(zé)任

3.對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)的重要性

4.承擔(dān)責(zé)任既要付出代價又往往伴隨回報

考點內(nèi)容5.承擔(dān)責(zé)任的重要性和怎樣承擔(dān)責(zé)任

6.關(guān)愛的含義及作用

7.關(guān)愛他人的意義和做法

8.服務(wù)社會的原因

9怎樣做到服務(wù)和奉獻(xiàn)社會

考情分析責(zé)任、服務(wù)社會、親社會行為屬于高頻考點，其考查形式以選擇

題或非選擇題的形式呈現(xiàn)

【知識講解】

(一)責(zé)任與角色同在

1.責(zé)任的含義及來源

(1)含義：責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。

(2)來源：責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。

2.責(zé)任與角色的關(guān)系是怎樣的？

(1)在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，

我們會不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。

(2)每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

(3)只有人人認(rèn)識到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又

和諧相處的社會。

3.對自己負(fù)責(zé)的原因及表現(xiàn)

(1)原因：作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負(fù)責(zé)。只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能使

自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時代和國家所賦予的使命。

(2)表現(xiàn)：小到按時完成作業(yè)、為自己的一次約定守時，大到終身信守承諾、認(rèn)真做事，都

是對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

4.對他人負(fù)責(zé)的原因、意義和做法

（1）原因：很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。

（2）意義：只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。

（3）做法：學(xué)會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗對他人負(fù)責(zé)的快樂和

幸福。

5.承擔(dān)責(zé)任的代價與回報

（1）代價：不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而受到責(zé)備，

甚至受到處罰。

（2）回報：既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。如良好的自我感覺，獲得新的知識和技能，

贏得他人的尊重和贊許等。

6.承擔(dān)責(zé)任的意義

（1）對自己：是自身成長的需要，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向

成功的重要標(biāo)志。

（2）對社會：是社會發(fā)展的需要，促進(jìn)社會和諧，形成“我為人人，人人為我”的良好氛圍。

7.怎樣承擔(dān)責(zé)任？

（1）面對可以選擇的責(zé)任：要有勇氣憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報作出

正確的評估，作出合理的選擇，義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

（2）面對非自愿選擇的責(zé)任：應(yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。不抱怨，不懈怠，全身心地投入。

（3）努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。

8.不言代價與回報履行責(zé)任的表現(xiàn)及意義

（1）表現(xiàn)：為災(zāi)區(qū)捐款、山區(qū)支教、勇救落水者、保護(hù)野生動物。

（2）意義：正因為有許許多多敢于承擔(dān)責(zé)任的人，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加

充滿陽光和希望。

9.如何做一個負(fù)責(zé)任的人？

（1）樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識，勇于承擔(dān)責(zé)任。

（2）慎重許諾，堅決履行諾言。

（3）努力向履行社會責(zé)任卻不計代價與回報的人學(xué)習(xí)。

（4）學(xué)會反思自己的責(zé)任，更好地履行責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長。

10公民應(yīng)如何承擔(dān)對國家和社會的責(zé)任?

（1）做好自己的本職工作，胸懷天下，努力營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。

（2）當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時，堅決維護(hù)國家的榮譽(yù)、利益和尊嚴(yán)

（3）主動為國分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關(guān)。

（4）要肩負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，積極投身于中國特色社會主義偉大事業(yè)。

（二）積極奉獻(xiàn)社會

1.關(guān)愛的含義及表現(xiàn)

（1）含義：關(guān)心愛護(hù)。

（2）表現(xiàn)：①在長輩的呵護(hù)下，我們健康成長。

②在老師的鼓勵下，我們增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。

2.關(guān)愛他人的意義

（1）對他人：傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。

（2）對社會：關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社

會文明進(jìn)步。

（3）對自己：關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)

心和幫助，獲得更多的發(fā)展機(jī)會。從一定意義上說，關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。

3.怎樣關(guān)愛他人？

（1）要心懷善意。當(dāng)他人遇到困難的時候，我們應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，

精神上給予關(guān)懷。

（2）要盡己所能。關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。

（3）要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；面對復(fù)雜情

形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)意識。

4.為什么服務(wù)社會？

（1）服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。一個人的價值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。只

有積極為社會作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實現(xiàn)我們自身的價值。

（2）服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不

斷豐富，能力不斷提升，道德境界不斷提高。

5.怎樣做到服務(wù)和奉獻(xiàn)社會？

（1）需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

（2）需要我們積極參與社會公益活動。

（3）需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。

6.中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的地位和作用

（1）地位：是先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義

的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和生力軍。

（2）作用：帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。

【重難延伸】

1.承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，對我們而言，更重要的是物資方面的回報。

【點撥】擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，這種回報既包括物質(zhì)回報，也包括精神回報。對

我們而言，更重要的是精神方?面的回報，比如良好的自我感覺、他人的贊許和好評等，故觀點

錯誤。

2.對自己選擇承擔(dān)的責(zé)任要義無反顧，對不是自愿選擇的責(zé)任稍加懈怠也是可以的。

【點撥】對自己選擇承擔(dān)的責(zé)任要義無反顧，對不是自愿選擇的責(zé)任也要義無反顧的承擔(dān)，只

要全身心投入，同樣做的可以很出色。題干說法錯誤。

3.人要承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，不負(fù)責(zé)任的行為都會受到法律制裁。

【點撥】不負(fù)責(zé)任會給他人和社會帶來傷害，會失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持,

有可能要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，啟示我們身為社會的一員，應(yīng)對自己、對他人、對社會負(fù)責(zé)，

題目觀點太絕對，故錯誤。

4.人與人之間是相互利用的關(guān)系，只有你對別人負(fù)責(zé)，別人才能對你負(fù)責(zé)。

【點撥】你在對別人負(fù)責(zé)，別人也在對你負(fù)責(zé)，人與人之間不是相互利用的關(guān)系，而是平等互

助的關(guān)系，故觀點錯誤。

5.“你最大的責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器”。這啟示我們承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，首先要對社

會負(fù)責(zé)。

【點撥】我們承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，首先要對自己負(fù)責(zé)。故錯誤。

6.很多人都在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任，因此我們中學(xué)生就不必對自己負(fù)責(zé)了。

【點撥】很多人都在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任，因此我們中學(xué)生要樹立負(fù)責(zé)任的人

生態(tài)度，學(xué)會對自己、對他人和對社會，做一個負(fù)責(zé)任的人。據(jù)此，題干中的觀點是錯誤的。

【典例題型】

1.（2024.海南.中考真題）2024年春運(yùn)期間，為應(yīng)對返程客流高峰，守護(hù)春運(yùn)平安，?？谑猩?/p>

千名志愿者為旅客提供了便民咨詢、物資發(fā)放、情緒安撫等熱心服務(wù)，為春運(yùn)增添了一抹亮色。

這體現(xiàn)了（）

A.尊重是維系良好人際關(guān)系的前提

B.關(guān)愛傳遞美好情感，給人帶來了溫暖

C.文明禮貌是溝通人與人之間情感的橋梁

D.誠信促進(jìn)社會文明、國家興旺

【答案】B

【解析】本題考查對關(guān)愛他人的認(rèn)識和理解。B：依據(jù)教材知識并分析題干可知，?？谑猩锨?/p>

名志愿者為春運(yùn)期間旅客提供了便民咨詢、物資發(fā)放、情緒安撫等熱心服務(wù)，這是服務(wù)社會,

關(guān)愛他人的表現(xiàn)，體現(xiàn)了關(guān)愛傳遞美好情感，給人帶來了溫暖，故B說法符合題意；ACD：

題干未能體現(xiàn)尊重、文明禮貌、誠信，故ACD說法不符合題意；故選B。

2.（2024.山東泰安.中考真題）近年來，泰安城鄉(xiāng)各處都有一群身穿紅馬甲的志愿者，他們有

一個共同的名字——“泰安小美”?！疤┌残∶馈敝驹刚卟挥嫷檬?、甘于奉獻(xiàn)，以實際行動倡導(dǎo)“各

美其美、美人之美、美美與共”的良好社會風(fēng)尚，帶動全市近H6萬群眾投身志愿服務(wù)行列，

讓小小愛心匯聚成城市的正能量，成為泰安城鄉(xiāng)一道撫慰人心、溫暖社會的風(fēng)景線。這告訴我

們（）

①只要承擔(dān)責(zé)任，就能得到認(rèn)可與回報

②要服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會，做一個有益于社會的人

③參與社會公益活動是每一個公民必須履行的法定義務(wù)

④勇于承擔(dān)責(zé)任是一種價值追求，也是一種精神境界

A.①②B.②④C.③④D.①③

【答案】B

【解析】本題考查服務(wù)社會、勇?lián)鐣?zé)任。②④：材料中志愿者的行為告訴我們要承擔(dān)責(zé)任、

服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會，做一個有益于社會的人，勇于承擔(dān)責(zé)任是一種價值追求，也是一種精神

境界，故②④說法正確；①：承擔(dān)責(zé)任有時會付出代價，不一定得到認(rèn)可和回報，故①說法錯

誤；③：參與社會公益活動是公民的道德義務(wù)，不是法定義務(wù)，故③說法錯誤；故選B。

3.（2024.四川德陽.中考真題）國家發(fā)展、社會進(jìn)步，離不開我們每個人的努力。奉獻(xiàn)社會，

不是遠(yuǎn)離現(xiàn)實的高談闊論，而是平凡生活中的實際行動。我們要以真誠的態(tài)度、積極的行動，

關(guān)愛他人，服務(wù)社會，做一個有益于社會的人。下列行為屬于積極奉獻(xiàn)社會的是（）

①節(jié)假日到街頭清除小廣告，為美化城市出力

②利用暑假到新疆旅游，領(lǐng)略祖國的大好河山

③看到行動不便的老人上公交，主動上前攙扶

④春節(jié)期間，積極參與寫春聯(lián)送祝福志愿活動

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】C

【解析】本題考查服務(wù)奉獻(xiàn)社會。①：通過清除小廣告來改善城市環(huán)境，是積極為城市美化出

力的表現(xiàn)，屬于積極奉獻(xiàn)社會的行為，故①說法正確；②：雖然旅游可以增長見識，但這主要

是個人休閑和娛樂的行為，并不直接為社會做出貢獻(xiàn)，也不屬于公益性質(zhì)的活動，故②說法錯

誤；③：體現(xiàn)了對他人的關(guān)愛和幫助，是積極奉獻(xiàn)社會、關(guān)愛弱勢群體的表現(xiàn)，故③說法正確；

④:這一行為是公益性質(zhì)的活動,通過為社區(qū)或他人提供服務(wù)和幫助，傳遞節(jié)日的祝福和溫暖，

屬于積極奉獻(xiàn)社會的行為，故④說法正確；故選C。

4.（2024.山東臨沂.中考真題）人民日報官微制作了一則短視頻，這則視頻集納了錢學(xué)森、鄧

稼先、屠呦呦等科學(xué)家們年輕時的照片，這些燦若星辰的名字也曾風(fēng)華正茂。有網(wǎng)友留言：“沒

有人永遠(yuǎn)年輕，但永遠(yuǎn)有人年輕。他們的青春與祖國同在，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！鄙鲜霾?/p>

料啟示我們要（）

①奉獻(xiàn)國家社會，實現(xiàn)人生價值②堅持名利至上，成為卓越人才

③勇于承擔(dān)責(zé)任，贏得他人尊重④汲取榜樣力量，綻放青春光彩

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

【答案】C

【解析】本題考查人生價值、承擔(dān)責(zé)任、榜樣的力量。①③④：分析題文，材料中錢學(xué)森、鄧

稼先、屠呦呦等科學(xué)家們將青春奉獻(xiàn)給祖國，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，這啟示我們奉獻(xiàn)國家社會,

實現(xiàn)人生價值；勇于承擔(dān)責(zé)任，贏得他人尊重汲取榜樣力量，綻放青春光彩；故①③④符合題

意；②：科學(xué)家們的偉大之處不在于追求名利，而是對科學(xué)事業(yè)的熱愛和對國家的無私奉獻(xiàn);

故②錯誤；故選C。

5.（2024.內(nèi)蒙古赤峰.中考真題）2024年3月5日是第25個中國青年志愿者服務(wù)日。參加志愿

服務(wù)活動能夠促進(jìn)青少年在社會中成長、勇?lián)鐣?zé)任、培育家國情懷，做到知行合一。那么

以下觀點正確的有（）

①對自己負(fù)責(zé)，在志愿服務(wù)中無法挖掘自己的潛能

②對他人負(fù)責(zé)，在志愿服務(wù)中給人帶來溫暖和希望

③對社會負(fù)責(zé)，在志愿服務(wù)中用實際行動服務(wù)和奉獻(xiàn)社會

④對國家負(fù)責(zé)，在志愿服務(wù)中牢固樹立國家利益至上觀念

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】D

【解析】本題考查服務(wù)社會的意義。②③④：分析題文，材料描述了參與志愿活動的意義，結(jié)

合所學(xué)知識可知，對他人負(fù)責(zé)，在志愿服務(wù)中能給人帶來溫暖和希望；對社會負(fù)責(zé)，在志愿服

務(wù)中可以用實際行動服務(wù)和奉獻(xiàn)社會；對國家負(fù)責(zé)，在志愿服務(wù)中能夠牢固樹立國家利益至上

觀念；故②③④符合題意；①：參加志愿服務(wù)活動能夠讓青少年在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不

足，從而挖掘自身潛能，提升自己的能力和素質(zhì)；故①錯誤；故選D。

【拔高訓(xùn)練】

1.（2024.湖南長沙.模擬預(yù)測）我們要主動關(guān)心社會，積極融入社會，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會。下列

行為能直接反映這一觀點的有（）

①小林：我積極參加學(xué)校組織的“學(xué)雷鋒精神，展時代新風(fēng)”系列活動

②小趙：每年的暑假，我都會去到偏遠(yuǎn)山區(qū)看望當(dāng)?shù)氐男∨笥?/p>

③小秦：馬上要體育中考了，我每天都會針對自己的薄弱項加強(qiáng)訓(xùn)練

④小劉：我經(jīng)常和朋友相約去圖書館，充盈生命

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】A

【解析】本題考查奉獻(xiàn)社會的要求。①②③：我們要服務(wù)和奉獻(xiàn)社會。分析選項，如積極參加

學(xué)校組織的“學(xué)雷鋒精神，展時代新風(fēng)”系列活動；去到偏遠(yuǎn)山區(qū)看望當(dāng)?shù)氐男∨笥眩获R上要體

育中考了。每天都會針對自己的薄弱項加強(qiáng)訓(xùn)練，這是積極融入社會的表現(xiàn)，故①②③符合題

意；④：經(jīng)常和朋友相約去圖書館，充盈生命，這與服務(wù)社會、融入社會無關(guān)，故④不符合題

意；故選A。

2.（2024.山東淄博.一模）在家里，我們是父母的子女；在學(xué)校，我們是老師的學(xué)生、同學(xué)的

同學(xué)；在小區(qū)，我們是業(yè)主，也是其他業(yè)主的鄰居；在祖國大家庭里……這告訴我們（）

①回報和服務(wù)社會是每個人必須履行的基本義務(wù)

②在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份

③我們每個人都要主動關(guān)心他人，傾力奉獻(xiàn)社會

④社會生活中的不同角色意味著承擔(dān)不同的責(zé)任

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】D

【解析】本題考查角色與責(zé)任的關(guān)系。材料中描述了在不同的社會關(guān)系中我們有著不同的身份

和責(zé)任，結(jié)合所學(xué)知識，在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份；在社會生活中不同的角

色意味著要承擔(dān)不同的責(zé)任；我們要學(xué)會主動關(guān)心他人，傾力奉獻(xiàn)社會，實現(xiàn)自己的價值，故

②③④符合題意；回報和服務(wù)社會是我們的道德義務(wù)，故①說法錯誤；故選D。

3.（2024.重慶.模擬預(yù)測）2024年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃報名通道于4月1日正式開啟。西

部計劃已累計招募了50多萬名高校畢業(yè)生到基層服務(wù)，在全社會唱響了到西部去、到基層去、

到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè)的時代旋律。對此，下列評論不正確的是（）

①服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值，奉獻(xiàn)社會需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任

②這是大學(xué)生和研究生的事情，離我們遠(yuǎn)著呢，等以后長大再了解

③青春是短暫的，承擔(dān)這份責(zé)任需要付出時間精力等很多代價，不值得

④當(dāng)個體生命和他人的國家的命運(yùn)聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大

A.①②B.②③C.③④D.①④

【答案】B

【解析】本題考查服務(wù)社會、在平凡中創(chuàng)造偉大。①④：題干中，50多萬名高校畢業(yè)生到基

層服務(wù)，這是服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值，奉獻(xiàn)社會需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任；當(dāng)個體生命和他人的

國家的命運(yùn)聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大，故①④符合題意；②：志愿服務(wù)西

部計劃與全社會有關(guān)，這不是等以后長大再了解，故②說法錯誤；③：承擔(dān)志愿服務(wù)這個責(zé)任

獲得的更多的是精神回報，故③說法錯誤；本題是逆向選擇題，故選B。

4.（2024.山西朔州.三模）2024年3月5日是第61個學(xué)雷鋒紀(jì)念日，也是第25個中國青年志

愿者服務(wù)日。共青團(tuán)山西省委員會聯(lián)合省委社工部、省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、省總工會、省少工委

共同主辦了以“匯聚青春力量，弘揚(yáng)雷鋒精神”為主題的“3?5學(xué)雷鋒”活動。本次活動，以城鄉(xiāng)

社區(qū)為主場景，聚焦基層群眾需求，組織青年志愿者集中開展為期一個月的