中學(xué)德育個人工作計(jì)劃范文

在新的學(xué)期中，我將擔(dān)任中學(xué)德育教師一職，負(fù)責(zé)學(xué)生的德育教育工作。德育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，對學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。為了更好地完成本學(xué)期的德育工作，特制定以下工作計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

本學(xué)期的德育工作目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的社會主義核心價值觀，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和社會責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

二、工作內(nèi)容

1.加強(qiáng)思想政治教育

本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，通過課堂教學(xué)、班會、團(tuán)隊(duì)活動等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針政策，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操和社會責(zé)任感。

2.強(qiáng)化法制教育

通過法制教育課、模擬法庭、法制講座等形式，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，使學(xué)生了解基本的法律知識，增強(qiáng)法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性。

3.開展心理健康教育

針對中學(xué)生的心理特點(diǎn)，開展心理健康教育，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自我，學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，培養(yǎng)良好的人際交往能力，提高心理素質(zhì)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和社會責(zé)任感

通過組織集體活動、志愿服務(wù)、社會實(shí)踐等形式，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和社會責(zé)任感，使學(xué)生在參與中感受集體的溫暖，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

5.加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育

通過日常行為規(guī)范教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，營造良好的校園文化氛圍。

三、工作方法

1.課堂教學(xué)與實(shí)踐活動相結(jié)合

在課堂教學(xué)中，注重德育內(nèi)容的滲透，同時結(jié)合實(shí)踐活動，使學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟德育教育的內(nèi)涵。

2.個別教育與集體教育相結(jié)合

針對不同學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行個別教育，同時通過集體教育，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3.學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

加強(qiáng)與家長的溝通與合作，形成學(xué)校教育與家庭教育的合力，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

四、工作步驟

1.第一階段：準(zhǔn)備階段（1-2周）

在學(xué)期初，制定詳細(xì)的德育工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)和內(nèi)容。同時，通過調(diào)查問卷、訪談等形式，了解學(xué)生的思想動態(tài)和需求，為后續(xù)工作提供依據(jù)。

2.第二階段：實(shí)施階段（3-16周）

按照工作計(jì)劃，逐步開展各項(xiàng)德育工作。在實(shí)施過程中，注重工作方法的創(chuàng)新，提高工作的實(shí)效性。同時，定期召開德育工作會議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整工作計(jì)劃。

3.第三階段：總結(jié)階段（17-18周）

在學(xué)期末，對本學(xué)期的德育工作進(jìn)行總結(jié)，分析工作成效，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下學(xué)期的工作提供參考。

五、工作措施

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)德育教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高德育教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力。同時，注重德育教師的師德建設(shè)，樹立良好的師德形象。

2.創(chuàng)新德育工作方式

在德育工作中，注重方式方法的創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需求，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的德育活動，提高德育工作的吸引力和實(shí)效性。

3.加強(qiáng)德育工作的宣傳和引導(dǎo)

通過校園廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)站等渠道，加強(qiáng)對德育工作的宣傳和引導(dǎo)，營造良好的德育氛圍。

4.加強(qiáng)德育工作的考核和評價

建立德育工作的考核和評價機(jī)制，定期對德育工作進(jìn)行檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)措施。

六、預(yù)期效果

通過本學(xué)期的德育工作，預(yù)期達(dá)到以下效果：

1.學(xué)生的思想道德水平得到提高，社會主義核心價值觀得到進(jìn)一步的培育和踐行。

2.學(xué)生的法制觀念得到增強(qiáng)，遵紀(jì)守法的自覺性得到提高。

3.學(xué)生的心理素質(zhì)得到提高，能夠正確面對學(xué)習(xí)和生活中的困難和挑戰(zhàn)。

4.學(xué)生的集體榮譽(yù)感和社會責(zé)任感得到增強(qiáng)，能夠積極參與集體活動和社會實(shí)踐活動。

5.學(xué)生的日常行為習(xí)慣得到改善，文明素養(yǎng)得到提高。

七、工作總結(jié)

在本學(xué)期的德育工作中，我將本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行職責(zé)，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在工作過程中，我將不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為學(xué)生的健康成長