2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（文學(xué)常識(shí)拓展版試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀下列短文，根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題。短文：《小蝌蚪找媽媽》是一篇膾炙人口的童話故事。故事講述了一群小蝌蚪在尋找媽媽的過(guò)程中，遇到了各種困難，最終在媽媽的幫助下找到了回家的路。這個(gè)故事告訴我們，遇到困難時(shí)，我們要勇敢面對(duì)，積極尋求幫助。1.《小蝌蚪找媽媽》這篇童話故事講述的是什么內(nèi)容？A.小蝌蚪們學(xué)游泳B.小蝌蚪們尋找媽媽C.小蝌蚪們變成青蛙D.小蝌蚪們參加比賽2.小蝌蚪們?cè)趯ふ覌寢尩倪^(guò)程中遇到了哪些困難？A.水草阻擋B.魚兒嘲笑C.蜻蜓追趕D.以上都是3.小蝌蚪們是如何找到媽媽的？A.自己找到B.媽媽找到C.青蛙幫助D.魚兒指引4.這個(gè)故事告訴我們什么道理？A.勇敢面對(duì)困難B.積極尋求幫助C.堅(jiān)持不懈D.以上都是5.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是小蝌蚪們遇到的問(wèn)題？A.水草阻擋B.魚兒嘲笑C.雨水浸泡D.蜻蜓追趕6.小蝌蚪們?cè)趯ふ覌寢尩倪^(guò)程中，誰(shuí)給了他們最大的幫助？A.媽媽自己B.青蛙C.魚兒D.蜻蜓7.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是小蝌蚪們學(xué)到的道理？A.勇敢面對(duì)困難B.積極尋求幫助C.堅(jiān)持不懈D.依賴他人8.《小蝌蚪找媽媽》這篇童話故事屬于哪個(gè)類型？A.童話B.兒歌C.詩(shī)歌D.小說(shuō)9.小蝌蚪們?cè)趯ふ覌寢尩倪^(guò)程中，遇到了哪些動(dòng)物？A.魚兒B.蜻蜓C.青蛙D.以上都是10.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是小蝌蚪們學(xué)到的道理？A.勇敢面對(duì)困難B.積極尋求幫助C.堅(jiān)持不懈D.依賴他人二、古詩(shī)文默寫要求：請(qǐng)將下列古詩(shī)文默寫出來(lái)。1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（《登高》杜甫）2.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（《靜夜思》李白）3.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（《望岳》杜甫）4.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（《春江花月夜》張若虛）5.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（《過(guò)零丁洋》文天祥）6.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。（《登科后》孟郊）7.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（《游園不值》陸游）8.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。（《泊船瓜洲》王安石）9.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（《登高》杜甫）10.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（《靜夜思》李白）四、詞語(yǔ)辨析要求：下列各題中加點(diǎn)的詞語(yǔ)均出自課內(nèi)文章，請(qǐng)結(jié)合上下文和詞語(yǔ)意思，判斷加點(diǎn)詞語(yǔ)使用是否正確。1.在這篇文章中，“栩栩如生”這個(gè)詞語(yǔ)用來(lái)形容圖畫中的形象。A.正確B.錯(cuò)誤2.文章中提到，“他毅然決然地選擇了這條道路”，這里的“毅然決然”表示他選擇了這條道路是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。A.正確B.錯(cuò)誤3.文章里說(shuō)，“她的聲音溫柔如水”，這里的“溫柔如水”是用來(lái)形容她的聲音。A.正確B.錯(cuò)誤4.文章中提到，“他疲憊不堪地走完了這段路程”，這里的“疲憊不堪”表示他非常疲勞。A.正確B.錯(cuò)誤5.文章里說(shuō)，“她的笑容如同春日的陽(yáng)光”，這里的“春日的陽(yáng)光”是用來(lái)比喻她的笑容。A.正確B.錯(cuò)誤6.文章中提到，“他的目光銳利無(wú)比”，這里的“銳利無(wú)比”表示他的目光非常敏銳。A.正確B.錯(cuò)誤7.文章里說(shuō)，“她的舉止優(yōu)雅大方”，這里的“舉止優(yōu)雅”表示她的動(dòng)作非常得體。A.正確B.錯(cuò)誤8.文章中提到，“他的話語(yǔ)鏗鏘有力”，這里的“鏗鏘有力”表示他的話語(yǔ)很有力量。A.正確B.錯(cuò)誤9.文章里說(shuō)，“她的智慧如同大?！?，這里的“如同大?！笔怯脕?lái)比喻她的智慧。A.正確B.錯(cuò)誤10.文章中提到，“他的行動(dòng)雷厲風(fēng)行”，這里的“雷厲風(fēng)行”表示他的行動(dòng)非常迅速。A.正確B.錯(cuò)誤五、句子改寫要求：將下列句子按要求進(jìn)行改寫。1.原句：這個(gè)孩子非常聰明。改寫：這個(gè)孩子——（用“真”字替換“非?！保?.原句：老師鼓勵(lì)我們積極參與活動(dòng)。改寫：老師——（用“希望”字替換“鼓勵(lì)”）3.原句：他的成績(jī)一直名列前茅。改寫：他的成績(jī)——（用“始終”字替換“一直”）4.原句：這個(gè)問(wèn)題太復(fù)雜了，我很難理解。改寫：這個(gè)問(wèn)題——（用“相當(dāng)”字替換“太”）5.原句：她的歌聲美妙動(dòng)聽。改寫：她的歌聲——（用“實(shí)在”字替換“美妙”）6.原句：他們決定明天一起去公園。改寫：他們——（用“計(jì)劃”字替換“決定”）7.原句：他的臉色蒼白，看上去很虛弱。改寫：他的臉色——（用“顯得”字替換“看上去”）8.原句：這本書的內(nèi)容很豐富，讀起來(lái)很有趣。改寫：這本書的內(nèi)容——（用“非?！弊痔鎿Q“很”）9.原句：她總是認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)。改寫：她——（用“一直”字替換“總是”）10.原句：那個(gè)公園的環(huán)境非常優(yōu)美。改寫：那個(gè)公園的環(huán)境——（用“十分”字替換“非?！保┍敬卧嚲泶鸢溉缦拢阂?、閱讀理解1.B解析：根據(jù)短文內(nèi)容，故事主要講述了小蝌蚪們尋找媽媽的過(guò)程，所以選B。2.D解析：小蝌蚪們?cè)趯ふ覌寢尩倪^(guò)程中遇到了水草阻擋、魚兒嘲笑、蜻蜓追趕等困難，所以選D。3.C解析：小蝌蚪們?cè)谇嗤艿膸椭抡业搅藡寢?，所以選C。4.D解析：這個(gè)故事告訴我們遇到困難時(shí)要勇敢面對(duì)，積極尋求幫助，堅(jiān)持不懈，所以選D。5.C解析：小蝌蚪們?cè)趯ふ覌寢尩倪^(guò)程中沒有遇到雨水浸泡的問(wèn)題，所以選C。6.B解析：小蝌蚪們?cè)趯ふ覌寢尩倪^(guò)程中，青蛙給了他們最大的幫助，所以選B。7.D解析：小蝌蚪們學(xué)到的道理有勇敢面對(duì)困難、積極尋求幫助、堅(jiān)持不懈，所以選D。8.A解析：《小蝌蚪找媽媽》這篇童話故事屬于童話類型，所以選A。9.D解析：小蝌蚪們?cè)趯ふ覌寢尩倪^(guò)程中遇到了魚兒、蜻蜓、青蛙等動(dòng)物，所以選D。10.D解析：小蝌蚪們學(xué)到的道理有勇敢面對(duì)困難、積極尋求幫助、堅(jiān)持不懈，所以選D。二、古詩(shī)文默寫1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（《登高》杜甫）2.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（《靜夜思》李白）3.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（《望岳》杜甫）4.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（《春江花月夜》張若虛）5.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（《過(guò)零丁洋》文天祥）6.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。（《登科后》孟郊）7.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（《游園不值》陸游）8.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。（《泊船瓜洲》王安石）9.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（《登高》杜甫）10.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（《靜夜思》李白）三、詞語(yǔ)辨析1.A解析：根據(jù)文章上下文，這個(gè)孩子非常聰明，使用“栩栩如生”形容圖畫中的形象不合適，所以選A。2.A解析：“毅然決然”表示經(jīng)過(guò)深思熟慮后的決定，與上下文意思相符，所以選A。3.A解析：“溫柔如水”用來(lái)形容她的聲音，與上下文意思相符，所以選A。4.A解析：“疲憊不堪”表示非常疲勞，與上下文意思相符，所以選A。5.A解析：“春日的陽(yáng)光”用來(lái)比喻她的笑容，與上下文意思相符，所以選A。6.A解析：“銳利無(wú)比”表示非常敏銳，與上下文意思相符，所以選A。7.A解析：“舉止優(yōu)雅”表示動(dòng)作得體，與上下文意思相符，所以選A。8.A解析：“鏗鏘有力”表示話語(yǔ)有力量，與上下文意思相符，所以選A。9.A解析：“如同大?！庇脕?lái)比喻她的智慧，與上下文意思相符，所以選A。10.A解析：“雷厲風(fēng)行”表示行動(dòng)迅速，與上下文意思相符，所以選A。四、句子改寫1.這個(gè)孩子真聰明。解析：將“非?！碧鎿Q為“真”，表示程度較高。2.老師希望我們積極參與活動(dòng)。解析：將“鼓勵(lì)”替換為“希望”，表示期望。3.他的成績(jī)始終名列前茅。解析：將“一直”替換為“始終”，表示一直如此。4.這個(gè)問(wèn)題相當(dāng)復(fù)雜，我很難理解。解析：將“太”替換為“相當(dāng)”，表示程度高。5.她的歌聲實(shí)在美妙動(dòng)聽。解析：將“美妙”替換為“實(shí)在”，表示程度極高。6.他們計(jì)劃明天一起去公園。解析：將“決定”替換為“