主講人：時間：20XX.XXPowerPointDesign----------------------------202X2025年中班標準教案《報紙游戲》PPT大綱CONTENTS目錄01課程導入：激發(fā)興趣02探索報紙玩法：激發(fā)創(chuàng)造力03經(jīng)典報紙游戲：體驗樂趣04創(chuàng)意報紙手工：發(fā)揮想象力05課程總結：回顧與展望202Xpowerpointdesign01課程導入：激發(fā)興趣熱身操流程幼兒手持報紙入場，跟隨歡快的音樂節(jié)奏，模仿各種動物動作，如小兔跳、小鳥飛等，活動身體各部位，為后續(xù)游戲做好準備。熱身操設計簡單有趣，讓幼兒在輕松氛圍中感受報紙帶來的快樂，激發(fā)參與熱情。熱身活動：報紙操0201報紙的用途通過提問引導幼兒回顧報紙在生活中的常見用途，如閱讀新聞、包裝物品等，拓展思維，為探索報紙新玩法奠定基礎。展示不同類型的報紙，激發(fā)幼兒好奇心，使其對即將開展的報紙游戲充滿期待。導入主題：報紙的奇妙游戲安全要點強調在游戲過程中注意自身和他人安全，如避免奔跑時碰撞、正確使用報紙道具等，培養(yǎng)幼兒安全意識。1通過簡單示范和講解，讓幼兒理解并記住游戲規(guī)則，確?；顒禹樌M行。2規(guī)則講解：安全第一202Xpowerpointdesign02探索報紙玩法：激發(fā)創(chuàng)造力獨立游戲玩法觀察幼兒的創(chuàng)新玩法，及時給予肯定和鼓勵，激發(fā)幼兒探索更多有趣玩法。鼓勵幼兒自主嘗試用報紙進行各種游戲，如頭頂報紙走路、報紙卷成棒當金箍棒揮舞等，鍛煉獨立思考和動手能力。個人探索：獨立游戲引導幼兒分組合作，共同探索報紙的新玩法，如兩人合作用報紙運球、搭建報紙小橋等，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。?組織小組分享交流，讓幼兒展示合作成果，分享游戲樂趣，感受合作的力量。?團隊游戲玩法小組合作：團隊游戲0201教師示范玩法教師展示一些新穎獨特的報紙游戲玩法，如報紙接力賽、報紙舞蹈等，為幼兒提供新的思路和靈感。邀請幼兒參與示范游戲，讓幼兒在實踐中感受游戲的趣味性和多樣性，進一步激發(fā)創(chuàng)造力。教師示范：拓展思路202Xpowerpointdesign03經(jīng)典報紙游戲：體驗樂趣幼兒將報紙貼在胸前，雙手背后，聽到口令后快速向前跑，途中不能用手扶報紙，看誰先到達終點且報紙不掉落。通過吸紙跑游戲，鍛煉幼兒的平衡能力和快速反應能力，同時增加游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性。游戲規(guī)則與玩法吸紙跑：鍛煉平衡游戲規(guī)則與玩法兩名幼兒一組，面對面站好，雙手抓住報紙四角，將球放在報紙上，側身走將球運到指定地點，途中不能讓球掉落。報紙運球游戲需要幼兒密切配合，培養(yǎng)合作意識和默契度，讓幼兒在游戲中學會團隊協(xié)作。報紙運球：培養(yǎng)合作幼兒將報紙揉成球，站在投籃線后，將報紙球投向籃筐，看誰投中的次數(shù)多。游戲規(guī)則與玩法報紙投籃游戲鍛煉幼兒的手眼協(xié)調能力和投擲技巧，同時激發(fā)幼兒的競爭意識和自信心。報紙投籃：提升協(xié)調202Xpowerpointdesign04創(chuàng)意報紙手工：發(fā)揮想象力教師引導幼兒用報紙進行簡單手工制作，如折紙飛機、剪紙花等，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。01提供豐富的手工材料和工具，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，制作出獨一無二的作品。02手工制作方法報紙手工制作：激發(fā)創(chuàng)造力組織幼兒展示自己的報紙手工作品，分享制作過程和創(chuàng)意想法，增強幼兒的自信心和表達能力。對幼兒的作品給予充分的肯定和表揚，讓幼兒感受到成功的喜悅，激發(fā)幼兒對手工制作的興趣。作品展示環(huán)節(jié)作品展示與分享：增強自信延伸活動內(nèi)容鼓勵幼兒回家后與家人一起探索更多報紙手工制作方法，如制作報紙服裝、報紙玩具等，拓展思維和創(chuàng)造力。建議家長將幼兒的作品拍照或錄像，帶回幼兒園與同伴分享，進一步激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情。延伸活動：拓展思維202Xpowerpointdesign05課程總結：回顧與展望課程內(nèi)容回顧與幼兒一起回顧本次報紙游戲活動的主要內(nèi)容，包括探索報紙玩法、經(jīng)典游戲體驗、創(chuàng)意手工制作等，幫助幼兒梳理知識和經(jīng)驗。強調幼兒在活動中所學到的技能和品質，如創(chuàng)造力、合作精神、動手能力等，讓幼兒明確自己的收獲和成長。總結回顧：梳理知識01對在活動中表現(xiàn)突出的幼兒進行表揚和鼓勵，如創(chuàng)新玩法、團隊協(xié)作、手工制作等方面表現(xiàn)出色的幼兒，樹立榜樣，激勵其他幼兒向他們學習。02采用多種表揚方式，如頒發(fā)小獎品、貼小紅花等，增強幼兒的榮譽感和自信心。表揚優(yōu)秀表現(xiàn)表揚鼓勵：樹立榜樣鼓勵幼兒在課后繼續(xù)探索報紙的新玩法，為下次活動做好準備，培養(yǎng)幼兒的自主學習能力和探索精神。向幼兒預告下次活動的主題和內(nèi)容，激發(fā)幼兒的期待和興趣，讓幼兒對未來的活動充滿憧憬。未來活動預告展望未來：激發(fā)