經(jīng)典的三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)試卷【三套】回顧【導(dǎo)語(yǔ)】語(yǔ)文一詞很簡(jiǎn)單，就倆字！但包含了大中華上下五千年的文化底蘊(yùn)！語(yǔ)文修養(yǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程！區(qū)區(qū)里面的課程跟中華文化比那就是海底針！語(yǔ)文功底深厚的人，無(wú)論什么場(chǎng)合，什么話題，都可以出口成章！一個(gè)真正有文化修養(yǎng)的人說(shuō)話聽(tīng)起來(lái)是很有韻味的。以下是網(wǎng)整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。

【篇一】

一、讀拼音我能把字寫(xiě)正確，寫(xiě)漂亮?。?0分）

jùlǒnɡzhànlánjiāokěhéyányuèsèyuángùchǎngkāiyóulǎntíxīndiàodǎn二、比一比，我能行。（6分）

采（）具（）熄（）

彩（）俱（）息（）

歸（）端（）導(dǎo)（）

舊（）瑞（）異（）

三、慧眼識(shí)珠（選擇正確的讀音打√，7分）

1、我們不能讓藏胞來(lái)年挨餓(āiái),要(向像)種(zhǒngzhòng)自己的地一樣,盡心盡力(jìnjǐn)地把藏胞的地種好。

2、重陽(yáng)(chóngzhòng)節(jié)那天，我們學(xué)校組織了重要(chóngzhòng)的活動(dòng)。

3、朝(zhāocháo)霞映紅了小朋友的臉,大家背著旅行包，興致勃勃地朝(zhāocháo)公園走去。

四、詞語(yǔ)百花園（7分）

（一）、像下面形式的詞語(yǔ)，我能寫(xiě)很多（4分）

ABB:AABC:

帶反義詞的成語(yǔ):

帶數(shù)字的成語(yǔ)：

（二）、成語(yǔ)積累我最棒（3分）

（）交近（）噴?。ǎǎǎ┎晦D(zhuǎn)（）

金（）四（）人煙（）（）（）（）如梭一、看我七十二變（按要求改寫(xiě)句子，8分）

1、蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。（仿寫(xiě)句子）

像，可以。

2、馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎?（改成陳述句）

3、黑暗吞沒(méi)了天邊最后的一絲亮光。（縮句）

4、他喜歡踢足球和乒乓球。（修改病句）

二、我不僅是記憶之星，還是運(yùn)用大王。（6分）

1、《畫(huà)楊桃》告訴我們，同一個(gè)事物從不同角度看，會(huì)有不同道理。那么《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們：

。

2、根據(jù)露水來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單的天氣預(yù)報(bào)用什么諺語(yǔ)？

3、初春，春風(fēng)撫過(guò)，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處生機(jī)勃勃，我不由吟起賀知章在《詠柳》中的名句。

春光短暫，可要珍惜這美好的春光喲，所以有一句格言說(shuō)：

。

三、課外知識(shí)我知道。（4分）

1、《荷花》的作者是，他是現(xiàn)代著名的、

、。

2、我國(guó)的國(guó)旗是，旗面左上方綴著*五角星，較大，較小。一、課內(nèi)閱讀。（6分）

翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的的葦桿上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦桿。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。

1、這一段話寫(xiě)了翠鳥(niǎo)的羽毛是的，眼睛是的，嘴巴是的。（2分）

2、翠鳥(niǎo)的羽毛怎樣鮮艷，用“”畫(huà)出具體的句子。（1分）

3、聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)“鮮艷”的意思：（1分）

4、這段話描寫(xiě)了翠鳥(niǎo)的，主要特點(diǎn)是和。（2分）

二、課外閱讀（16分）

老鼠買魚(yú)

一天，鼠傾巢出動(dòng)，竄上大街要把所有的魚(yú)全買下來(lái)。

魚(yú)行老板問(wèn)：“你們不愁吃喝，買那么多魚(yú)干啥？”

“雖不愁吃喝，可要平安無(wú)事總得破費(fèi)些錢財(cái)呀！”老鼠狡黠地笑了笑。

魚(yú)行老板仍聽(tīng)不明白，卻狠狠地敲起竹杠來(lái)。一下子，魚(yú)價(jià)抬高了幾倍。買完魚(yú)后，小老鼠們有的把魚(yú)扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。

這時(shí)，一個(gè)小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說(shuō)：“頭兒，咱們買這么多魚(yú)干啥呀?”

老鼠頭領(lǐng)說(shuō)笨蛋咱們（）不愁吃（）有老貓就過(guò)不了安穩(wěn)日子貓愛(ài)吃魚(yú)咱們送些魚(yú)不就和貓化敵為友了嗎哈哈說(shuō)著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽(tīng)不明白，但也不想去問(wèn)了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。（）老鼠把魚(yú)買完了，（）街上沒(méi)有魚(yú)賣。貓只好自認(rèn)晦（）氣，運(yùn)氣不好。不過(guò)，從此每天都有老鼠給貓送魚(yú)，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。

不久，該市鼠患成災(zāi)，魚(yú)行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我（）賺了錢，（）上了老鼠的當(dāng)?！?/p>

1選擇帶點(diǎn)字的意思（在括號(hào)里填序號(hào)）（3.5分）

（1）費(fèi)：a：費(fèi)用b：花費(fèi)c：復(fù)雜，不容易

費(fèi)事（）破費(fèi)（）費(fèi)工夫（）

（2）頭：a：人身器官的一部分b：物品多余部分c：頭目

d：第一e：量詞

一頭羊（）頭領(lǐng)（）梳頭（）鉛筆頭（）

2．找出短文中一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞。（2分）

近義詞（）—（）反義詞（）—（）

3．在第6自然段的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）

4．選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填進(jìn)短文的括號(hào)里。（3分）

因?yàn)椤噪m然……卻雖然……但是

5．閱讀短文填空。(4.5分)

（1）魚(yú)行老板開(kāi)始聽(tīng)了老鼠的話____________________________，于是就“瞧竹杠”文中_________________________；后來(lái)魚(yú)行老板猛然醒悟，明白______________________________________。

（2）“咱們送些魚(yú)，不就和貓化敵為友了嗎？”這句話中“敵”指__________；“友”指__________?！柏埛浅８吲d，果真與鼠‘化敵為友’了”。這句話中的“敵”指__________；“友”指__________。

（3）貓和鼠“化敵為友”的原因是____________________________。

（4）因?yàn)開(kāi)________________________________，所以該市老鼠成災(zāi)。

6．這則寓言故事告訴我們的道理是（）。（1分）

（1）老鼠買魚(yú)送給貓。

（2）老鼠成災(zāi)，給社會(huì)造成危害。

（3）老鼠給貓送魚(yú)，達(dá)到化敵為友的目的，諷刺社會(huì)上敵我不分的丑陋現(xiàn)象。

（4）反映魚(yú)行老板開(kāi)始不明白，后來(lái)猛然醒悟。一、口語(yǔ)交際（5分）

這個(gè)學(xué)期你所在的學(xué)校一定有了很大的變化，請(qǐng)介紹一下你的學(xué)校有了哪些變化。

二、習(xí)作（25分）

你愿意向別人介紹自己?jiǎn)?？你愿意讓別人更多地了解你嗎？這次習(xí)作讓我們寫(xiě)一寫(xiě)自己，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。可以寫(xiě)寫(xiě)自己的性格、愛(ài)好，也可以寫(xiě)寫(xiě)自己優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?？傊プ∽约旱奶攸c(diǎn)來(lái)寫(xiě)，要說(shuō)真話。

題目自擬。注意在寫(xiě)的時(shí)候，語(yǔ)句要通順、連貫、有條理，注意書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，300字以上。

【篇二】

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（10分）

mínzúpǔxiějiàshǐchuànɡzàochuándì

（）（）（）（）（）

āishānɡtuōqǐrónɡbùhuánɡkǒnɡdǒnɡshì

（）（）（）（）（）

二、組詞（8分）

架（）蜒（）遼（）操（）阻（）

駕（）蜓（）療（）澡（）組（）

摘（）似shì()系jì()

滴（）sì()xì()

三、填字成詞（9分）

搏（）風(fēng)浪難以（）數(shù)（）為壯觀生（）繁衍

用之不（）（）波浩渺流連（）返春光明（）

云（）霧罩（）萬(wàn)變一（）千里奇峰（）嶺

白云（）狗飄飄（）仙變（）無(wú)常千（）萬(wàn)（）

四、填上表示色彩的詞（5分）

（）的迎春花，（）的桃花，（）的梨花，引來(lái)一群美麗的蝴蝶。小河河面映著（）的天空，再加上岸邊（）的柳樹(shù)，真像一幅美麗的圖畫(huà)。

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空（23分）

1、一天清晨，我看到有個(gè)小女孩在花前，從花叢中小心地了一片帶露水的花瓣，雙手著，然后飛快地過(guò)田野，遠(yuǎn)了。

2、像穿行在大地，，。

東起，西到，譜寫(xiě)了的詩(shī)篇。

3、像飄落在大地，，。

北起，南到，譜寫(xiě)了的詩(shī)篇。

4、我把雪兒，雪兒，似乎在向我，然后向

。

六、閱讀理解（15分）

（一）7分

廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。

1、用“———”劃出這小節(jié)的中心句。

2、這一小節(jié)重點(diǎn)寫(xiě)了廬山云霧的四種姿態(tài)，即（）、（）、（）和（），作者把這些云霧分別比作（）、（）、（）和（）。

3、廬山景色美麗，古代多少詩(shī)人留下了贊美她的詩(shī)句，請(qǐng)你寫(xiě)出一句。

，。

（二）8分

古怪的風(fēng)

風(fēng)是個(gè)很古怪的東西，它的脾氣誰(shuí)也捉摸不透。

春天，它很活潑、很溫柔。輕輕地給楊柳梳（辨辯辮）子，給小河穿上帶波紋的綠衣，親吻人們的臉，吹醒了一個(gè)冬天的鮮花們?nèi)c(diǎn)綴整個(gè)春天。

夏天，它很懶惰。因?yàn)樘鞖鉄?，它便偷懶在家睡大覺(jué)，逗得人們老想念它。它呢？對(duì)于人們的叫罵愛(ài)理不理的，好像這些都與它無(wú)關(guān)似（sìshì）的。

秋天，它很勤快。跑遍城市和山村，吹紅了山上的果子，吹黃了樹(shù)葉，吹來(lái)了豐收，吹開(kāi)了農(nóng)民的笑臉。

冬天，它很調(diào)皮。雪花姑娘剛給大地蓋好雪毯，它就把雪毯吹開(kāi)，看大地媽媽和她的孩子睡得（dedé）是否香甜。它還愛(ài)搞惡作劇，吹凍了冰雪，一些不怕冷的（貪貧）玩的小朋友出門摔上幾跤，它便坐在樹(shù)枝上笑，笑得連枯枝也“啪啪”作響。

1、在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的詞或讀音，在上面打“√”。

2、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞、反義詞，并寫(xiě)下來(lái)。

近義詞：懶惰（）頑皮（）

反義詞：勤勞（）粗暴（）

3、填空

風(fēng)的特點(diǎn)是。表現(xiàn)在：春天，夏天，秋天，冬天。

七、作文（25分）

你一定有非常要好的朋友吧，你了解他嗎？他有什么興趣愛(ài)好呢？把你的朋友介紹給大家吧！

【篇三】

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）

yèmùquántoushuǐguàntuòmofánnǎo

()()()()（）

fánzhíchǎnɡkāizàntànɡōnɡnénɡàomì

()()()()（）

二、形近字組詞。（8分））

曾（）訊（）幕（）哀（）

增（）迅（）慕（）衰（）

三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)

（）出（）外左（）右（）（）（）不舍

（）氣（）足五（）四（）（）不及（）

四、給多音字組詞（6分）

五、按要求寫(xiě)句子。（8分）

1、不一會(huì)兒，狂風(fēng)和暴雨從空中傾瀉下來(lái)。（修改病句）

2、他小心翼翼地把錢塞進(jìn)媽媽的口袋。（用畫(huà)線詞語(yǔ)寫(xiě)句子）

3、這一連串實(shí)驗(yàn)結(jié)果是令人費(fèi)解的。（改為感嘆句）

4、太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。太陽(yáng)和我們的關(guān)系非常密切。（加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩句話合并成一句話，保持句意不變）

六、給劃線的字選擇正確的一項(xiàng),把序號(hào)填在括號(hào)里。（6分）

1、沉：A、沉入水中B、重，分量大C、深入，程度深

（1）一個(gè)大浪鋪天蓋地打過(guò)來(lái)，小船沉了。（）

（2）爸爸的話引起我的沉思。（）

2.快：A.直爽、爽快；B.鋒利；C樂(lè)意、稱心；D將要；E迅速。

（1）新的一年快要來(lái)到了。（）

（2）這個(gè)人真是心直口快。（）

（3）鬼子被消滅了，真是大快人心。（）

（4）菜刀不快了，你去磨一磨。（）

七、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（10分）

1.久晴大霧必陰，。

2.，明天太陽(yáng)紅。

3.峽深明月夜，。

4.，月是故鄉(xiāng)明。

5．，游子身上衣。，

。，

。

6.，橡樹(shù)耐寒守邊疆。

八、經(jīng)典誦讀積累。把正確答案的選項(xiàng)填在括號(hào)里（8分）

1.朱雀橋邊野草花，（）。接天蓮葉無(wú)窮碧，（）

A．映日荷花別樣紅B.鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)

C.烏衣巷口夕陽(yáng)斜D.飛入尋常百姓家

2.獨(dú)出門前望野田，（）。不知何處吹蘆管，（）

A．出門俱是看花人B.月明蕎麥花如雪

C.一夜征人盡望鄉(xiāng)D.山寺桃花始盛開(kāi)

3.桂苑秋宵，（）；（），熏風(fēng)一曲奏桐君。池柳煙飄，（）；砌花雨過(guò)，（）。

A．月明人倚玉欄桿B.日夕郎歸青鎖闥

C.松亭夏日D.明月三杯邀曲客

九、閱讀樂(lè)園。（28分）

（一）閱讀課文片斷，回答下面問(wèn)題。（14分）

輸血迫在眉睫。醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血型。有幾名未受傷的孤兒卻可以給她輸血。一位女醫(yī)生告訴這幾個(gè)孤兒，如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血，她一定會(huì)死去，問(wèn)是否有人愿意獻(xiàn)血。

一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)。忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。

噢謝謝你醫(yī)生說(shuō)你叫什么名字

“阮恒?！?/p>

1、短文一共有（）個(gè)自然段。（1分）

2、給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（5分）

3、“迫在眉睫”這個(gè)詞的意思是。課文中說(shuō)“輸血迫在眉睫”，那是因?yàn)槿绻患皶r(shí)給小姑娘輸血，她就會(huì)因?yàn)?。?+2分）

4、“忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。”“放下去”說(shuō)明阮恒

，但后來(lái)“又舉起來(lái)”，是因?yàn)樗氲?/p>

。（2+2分）（二）買抗皺霜

農(nóng)歷臘月二十九，我?guī)еX來(lái)到百貨商店，買了一瓶抗皺霜。商店?duì)I業(yè)員阿姨感到奇怪，一個(gè)才九歲的小姑娘買它有什么用呢？

媽媽從早到晚在工廠里工作，一回家，就洗衣服，忙家務(wù)，不管電視節(jié)目多精彩，她也沒(méi)時(shí)間（jiānjiàn）看。她就這樣一天天不辭辛勞地勞動(dòng)著。今天，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上出現(xiàn)了一道皺紋，雖然不深，卻深深地刻在了我的心上。媽媽的生活太緊張了，她沒(méi)有時(shí)間打扮自己。因此。我萌發(fā)了買抗皺霜的