第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡第1頁溫故而知新光合作用公式：

光

二氧化碳+水有機物（淀粉）+氧氣

葉綠體1.光合作用場所是

2.光合作用原料是3.光合作用動力是4.光合作用產(chǎn)物是5.光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)變是6.光合作用能量轉(zhuǎn)變是葉綠體二氧化碳，水太陽光（光能）有機物，氧氣

無機物有機物光能化學(xué)能第2頁你知道嗎

既然光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，能夠更新房室空氣，是不是居室擺放綠色植物越多就越好呢？？第3頁第二節(jié)綠色植物呼吸作用第一課時第4頁經(jīng)過本節(jié)學(xué)習(xí)，我們將知道：呼吸作用原料和產(chǎn)物是什么?呼吸作用是植物獨有特征嗎?綠色植物是怎樣維持生物圈中碳一氧平衡?第二節(jié)綠色植物呼吸作用第5頁蘋果紅蘿卜藕花生你知道有機物果實根莖種子這些器官內(nèi)都含有大量______第6頁二、從細(xì)胞水平看細(xì)胞壁主要成份——纖維素細(xì)胞膜主要成份——蛋白質(zhì)和脂類細(xì)胞核主要成份——DNA這幾個物質(zhì)都是有機物。一、從器官水平看植物器官含有大量有機物第7頁一、用來構(gòu)建植物體二、為植物生命

活動提供能量有機物作用第8頁

我國北方農(nóng)村里常將馬鈴薯儲備在地窖中，進(jìn)入地窖取物前，農(nóng)民往往把一盞油燈吊入地窖內(nèi)，你知道這一做法目標(biāo)是什么？提醒

從冬天到春天，地窖里蔬菜一直在進(jìn)行呼吸作用，吸收了地窖里氧氣，而且釋放了二氧化碳，使得地窖里二氧化碳含量很多，氧氣不足。農(nóng)民那樣做事為了防止在氧氣稀薄情況下進(jìn)入地窖，而造成窒息死亡危險發(fā)生。您能知道第9頁種子萌發(fā)，放出了能量。試驗1：為何甲瓶中溫度計顯示溫度比乙瓶中高？

該過程釋放出能量：一部分能量用于種子萌發(fā)；一部分能量以熱能形式散失。新知探究第10頁甘薯、白菜堆放時間久了，為何會發(fā)燒？貯存甘薯、白菜窖為何必須留有通風(fēng)孔？學(xué)以致用呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行，其實質(zhì)就是有機物分解，釋放能量。

提醒：甘薯、白菜堆放時間久了，因呼吸作用會釋放能量，所以必須注意通風(fēng)。第11頁萌發(fā)種子試驗2：種子在萌發(fā)過程中放出了什么氣體？煮熟種子新知探究第12頁第13頁澄清石灰水

圖中黑色塑料袋內(nèi)，可能裝有新鮮蔬菜，也可能裝有燙熟蔬菜。能否用圖中方法進(jìn)行區(qū)分？請說出你區(qū)分依據(jù)。學(xué)以致用第14頁甲萌發(fā)種子乙煮熟種子1、你們組觀察到什么現(xiàn)象？2、這種現(xiàn)象說明了什么問題？觀察與分析：蠟燭在甲瓶內(nèi)熄滅，在乙瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒。

方法步驟：

打開瓶蓋，將燃燒蠟燭分別放入甲、乙兩瓶，觀察蠟燭燃燒情況。小資料：氧氣能夠助燃，缺乏氧氣會使燃著蠟燭熄滅。

萌發(fā)種子呼吸作用消耗了氧氣。甲乙萌發(fā)種子煮熟種子新知探究試驗3:有機物在分解過程中消耗了什么氣體？第15頁農(nóng)田淹水后，要及時排澇，該做法對農(nóng)作物生長是有利。為何？為何栽花或種莊稼，都要經(jīng)常松土？學(xué)以致用

提醒：農(nóng)田適時松土，碰到澇害時排水，都是為了使植物根得到充分氧氣，確保呼吸作用正常進(jìn)行。第16頁表示式：知識小結(jié)有機物為植物生命活動提供能量

呼吸作用：細(xì)胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，而且將儲存在有機物中能量釋放出來，供給生命活動需要，這個過程叫做呼吸作用。

教材中三個試驗表明：植物在進(jìn)行生命活動時，分解，釋放:，需要，放出。氧氣能量有機物二氧化碳水（儲存著能量）線粒體+++氧氣二氧化碳能量有機物第17頁呼吸作用是生物共同特征

1.植物制造有機物經(jīng)過

進(jìn)入其它生物體內(nèi)，參加構(gòu)建其它生物體，并為其它生物生命活動提供能量。

2.其它生物體對有機物利用，也是經(jīng)過

來完成。食物鏈拓展升華在不一樣細(xì)胞、不一樣生命時期，呼吸作用強弱是有差異。呼吸作用強弱經(jīng)常是生命活動強弱標(biāo)志，影響著植物體生長發(fā)育，關(guān)系到農(nóng)作物產(chǎn)量和品質(zhì)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上許多栽培辦法，是為了確保農(nóng)作物呼吸作用正常進(jìn)行。比如，農(nóng)田適時松土，碰到澇害時排水，都是為了使植物根得到充分氧氣，確保呼吸作用正常進(jìn)行。相反，有辦法是為了降低呼吸作用強度。比如，貯藏糧食時，保持干燥和低溫；貯藏水果、蔬菜時，降低溫度或氧濃度。呼吸作用第18頁

幼嫩葉比衰老呼吸作用強，花比葉呼吸作用強。為何？生命活動越旺盛器官，呼吸作用就越強，方便為生命活動提供充分能量。第19頁2.呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行。在特殊情況下，細(xì)胞中有機物沒有氧參加也能分解。不過分解不徹底，釋放能量也比較少。強化拓展強化：1.不但是萌發(fā)種子能夠進(jìn)行呼吸作用，植物全部器官都要進(jìn)行呼吸。拓展：第20頁第二節(jié)綠色植物呼吸作用第二課時第21頁綠色植物維持生物圈中二氧化碳和氧氣相對平衡呼吸作用維持生物圈碳—氧平衡

綠色植物呼吸作用不停消耗氧，并向生物圈中排放二氧化碳。自然界中有機物在分解過程中也不停地消耗氧，排出二氧化碳。人類生活和生產(chǎn)正在大量消耗著各種各樣燃料，方便取得所需要能量，而燃料在燃燒過程中，消耗了大量氧氣，放出大量二氧化碳。第22頁光合作用維持生物圈碳—氧平衡綠色植物經(jīng)過光合作用，能不停消耗大氣中二氧化碳，并放出氧氣，且放出氧氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了本身呼吸作用對氧需要，其余氧氣都以氣體形式排到了大氣中，為生物圈中生物提供進(jìn)行呼吸氧氣起源。大氣中氧氣和二氧化碳含量比較穩(wěn)定，這正是光合作用吸收二氧化碳、放出氧氣結(jié)果。綠色植物維持生物圈中二氧化碳和氧氣相對平衡第23頁

呼吸作用和光合作用有哪些不一樣之處？又有什么關(guān)系呢？第24頁

光合作用

呼吸作用

場所

條件

原料

產(chǎn)物

物質(zhì)改變能量改變

聯(lián)絡(luò)：葉綠體全部活細(xì)胞

必須有光有光無光均可有機物和氧氣

二氧化碳和水

有機物和氧氣二氧化碳和水制造有機物儲存能量

釋放能量分解有機物比一比既相互對立統(tǒng)一，又相互聯(lián)絡(luò)第25頁你知道他們在做什么嗎？第26頁糧食保存糧食干燥保存第27頁水果蔬菜低溫保鮮第28頁農(nóng)田排澇第29頁田間松土第30頁呼吸作用課堂小結(jié)呼吸作用應(yīng)用第31頁氧氣能量有機物萌發(fā)種子?植物體任何一個活器官都進(jìn)行呼吸作用植物呼吸作用是在活細(xì)胞中進(jìn)行二氧化碳水課堂小結(jié)第32頁能量有機物氧氣二氧化碳水+++

細(xì)胞內(nèi)有機物在氧參加下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量過程，叫做呼吸作用。課堂小結(jié)呼吸作用反應(yīng)式呼吸作用概念第33頁氧氣有機物二氧化碳+水能量呼吸作用意義以熱形式散失用于植物體各項生命活動課堂小結(jié)第34頁植物呼吸作用一：概念二：公式三：意義四：應(yīng)用植物體吸收空氣中氧，將體內(nèi)有機物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時將儲存在有機物中能量釋放出來過程。

氧氣+有機物（貯存能量）二氧化碳+水+能量為植物各種生命活動提供能量課堂小結(jié)第35頁

1、糧食入倉前，為何一定要曬干？2、為何栽花和種莊稼，都需要經(jīng)常松土？

3、貯存蔬菜、水果為何要保持低溫？降低水分含量，減弱呼吸作用增加氧氣含量，增強呼吸作用降低溫度，減弱呼吸作用我往返答第36頁1．植物體進(jìn)行吸作用部位是（）

A.只在葉片中B.只在萌發(fā)種子中

C.只在根系中D.在全部活細(xì)胞中都能進(jìn)行2．植物體進(jìn)行呼吸作用時間是（）

A.只在白天B.只在光下

C.在白天和黑夜D.只在晚上DC

考考你第37頁3、在“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”新疆地域，瓜果尤其甜原因是（）A白天陽光充分，蒸騰作用旺盛B白天溫度高，光合作用強，呼吸作用比較弱C晝夜溫差大，光合作用強，呼吸作用也強D晝夜溫差大，白天光合作用強，夜間呼吸作用弱D4、“小草依依，踏之何忍？”經(jīng)常在草坪上行走，會造成土壤板結(jié)，影響草生長。土壤板結(jié)影響草生長主要原因是（）A植物缺乏無機鹽，影響草生長B植物缺乏水，影響光合作用C土壤中缺乏氧氣，影響根呼吸作用D氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用C第38頁1.呼吸作用過程中，需要原料和形成物質(zhì)依次是（）D

A.二氧化碳和水，淀粉和氧氣

B.水和無機鹽，淀粉和蛋白質(zhì)

C.水和氧氣，淀粉和二氧化碳

D.氧氣和有機物，二氧化碳和水

【突破關(guān)鍵點】呼吸作用實質(zhì)是吸入氧氣，分解有機物，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時釋放能量過程。典例講解第39頁1.以下物質(zhì)中，能證實呼吸過程中產(chǎn)生二氧化碳是()DA.酒精B.碘液C.生理鹽水D.澄清石灰水鞏固提升2.植物和其它生物體生命活動能量來自于()AA.有機物C.無機鹽B.水D.氧氣第40頁3.白薯、白菜堆放久了會發(fā)燒原因是（）A.光合作用產(chǎn)生了熱量B.蒸騰作用產(chǎn)生了熱量C.呼吸作用產(chǎn)生了熱量D.都有可能4.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，為了利于植物呼吸，常采取措施是（）A.大量使用有機肥料B.大量使用無機肥料C.大量澆水D.中耕松土DC鞏固提升第41頁5.植物進(jìn)行呼吸作用部位是（）

A.綠色部分B.葉片

C.種子D.植物體有生命部分D6.用瓦盆養(yǎng)花比用瓷盆好，原因是( )

A.瓦盆輕易保持水分

B.瓦盆透氣，利于根部呼吸作用

C.瓦盆能給植物提供更多無機鹽

D.瓦盆廉價B鞏固提升第42頁7.某同學(xué)為探究植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，設(shè)計了以下試驗：分別用A、B黑色塑料袋裝有燙過青菜和新鮮青菜，在袋口各插入一玻璃管并扎緊，將產(chǎn)生氣體分別通入盛有澄清石灰水a(chǎn)、b兩試管中?；卮鹨韵聠栴}：

⑴本試驗現(xiàn)象是什么？結(jié)論是什么？

⑵為何試驗中要用黑色塑料袋裝菜？用透明塑料袋對試驗結(jié)果可能產(chǎn)生什么影響？現(xiàn)象：a試管中石灰水無顯著改變，b試管中石灰水變渾濁。結(jié)論：呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。

黑色塑料袋起到遮光作用，阻止了植物光合作用，用透明塑料袋植物可能進(jìn)行光合作用，使呼吸作用結(jié)果不顯著。鞏固提升第43頁課堂練習(xí)第44頁課堂練習(xí)2.栽花或種莊稼需要松土，是為了使植物根得到充分氧氣，確保呼吸作用正常進(jìn)行。儲備甘薯、白菜窖必須留有通風(fēng)孔，是因為甘薯、白菜進(jìn)行呼吸作用會造成窖內(nèi)溫度升高，而溫度升高又會造成呼吸作用加強，消耗農(nóng)作物營養(yǎng)，使農(nóng)作物品質(zhì)下降。通風(fēng)