2023六年級英語上冊Unit2What'syourhobbyLesson12教學(xué)實(shí)錄人教精通版（三起）科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2023六年級英語上冊Unit2What'syourhobbyLesson12教學(xué)實(shí)錄人教精通版（三起）教學(xué)內(nèi)容教材：人教精通版六年級英語上冊Unit2What'syourhobbyLesson12

內(nèi)容：本節(jié)課圍繞學(xué)生的興趣愛好展開，通過聽、說、讀、寫等活動，學(xué)習(xí)描述和詢問別人的興趣愛好。主要包括以下內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)單詞和短語：hobby,collect,read,watch,play,etc.；2.學(xué)習(xí)句型：What'syourhobby?/Ilike.../Ienjoy...；3.練習(xí)對話：描述和詢問興趣愛好；4.完成練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生跨文化交流能力，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用英語描述和詢問他人的興趣愛好，提高語言表達(dá)和交際能力。同時，激發(fā)學(xué)生對不同文化背景下的興趣愛好的理解和尊重，培養(yǎng)他們的文化意識。此外，通過參與課堂活動，學(xué)生將提升自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的興趣和自信心。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：詞匯教學(xué)。本節(jié)課的核心詞匯包括hobby,collect,read,watch,play等，教師需確保學(xué)生能夠正確發(fā)音、拼寫并理解這些詞匯的含義。

-重點(diǎn)二：句型運(yùn)用。重點(diǎn)句型為"What'syourhobby?"和"Ilike.../Ienjoy..."，教師需引導(dǎo)學(xué)生正確使用這些句型進(jìn)行交流。

-重點(diǎn)三：對話練習(xí)。通過角色扮演和小組討論，學(xué)生需要能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行簡單的對話，表達(dá)自己的興趣愛好。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：詞匯的靈活運(yùn)用。學(xué)生在實(shí)際交流中可能難以將所學(xué)詞匯靈活運(yùn)用到不同的語境中，教師需通過情景模擬和游戲活動幫助學(xué)生克服這一難點(diǎn)。

-難點(diǎn)二：文化差異的理解。學(xué)生在描述和詢問興趣愛好時，可能需要考慮不同文化背景下的興趣愛好差異，教師需引導(dǎo)學(xué)生理解和尊重這些差異。

-難點(diǎn)三：語法結(jié)構(gòu)的掌握。本節(jié)課涉及一般現(xiàn)在時態(tài)的運(yùn)用，學(xué)生可能對時態(tài)的規(guī)則和變化感到困惑，教師需通過例句和練習(xí)幫助學(xué)生理解和掌握。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都具備人教精通版六年級英語上冊教材，包括本節(jié)課的單元內(nèi)容和課文。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與興趣愛好相關(guān)的圖片，如繪畫、音樂、體育活動等，以及相關(guān)視頻片段，用于引入話題和激發(fā)興趣。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備磁帶或多媒體設(shè)備，以便播放課文錄音，幫助學(xué)生聽力和模仿語音。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行角色扮演和小組活動，同時確保教室環(huán)境安靜，有利于學(xué)生集中注意力。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-播放一段關(guān)于不同人興趣愛好的視頻片段，引發(fā)學(xué)生思考。

-提問：“你們平時有什么興趣愛好？”

-學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題：“What'syourhobby?”

2.講授新課（15分鐘）

-教師展示與興趣愛好相關(guān)的圖片，如繪畫、音樂、體育活動等，并引導(dǎo)學(xué)生用英語描述。

-引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)核心詞匯：hobby,collect,read,watch,play等，并進(jìn)行發(fā)音和拼寫練習(xí)。

-講解重點(diǎn)句型：“What'syourhobby?”和“Ilike.../Ienjoy...”，并通過例句幫助學(xué)生理解用法。

-教師展示對話示例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模仿對話。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組活動：學(xué)生分為小組，用所學(xué)句型和詞匯進(jìn)行對話練習(xí)，描述自己的興趣愛好。

-小組展示：每個小組選派代表進(jìn)行對話展示，其他學(xué)生評價。

-課堂練習(xí)：教師提供練習(xí)題，學(xué)生獨(dú)立完成，鞏固所學(xué)知識。

4.課堂提問（5分鐘）

-教師提問：“你們最喜歡的興趣愛好是什么？為什么？”

-學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)并引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注不同文化背景下的興趣愛好差異。

5.師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師組織學(xué)生進(jìn)行“猜猜看”游戲，一位學(xué)生描述自己的興趣愛好，其他學(xué)生猜測。

-學(xué)生通過游戲鞏固所學(xué)詞匯和句型，提高語言運(yùn)用能力。

6.解決問題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

-教師提出問題：“如何與不同興趣愛好的人進(jìn)行交流？”

-學(xué)生分組討論，提出自己的觀點(diǎn)，教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注跨文化交流的重要性。

7.課堂總結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型。

-鼓勵學(xué)生在日常生活中多運(yùn)用所學(xué)知識，提高英語交際能力。

8.布置作業(yè)（5分鐘）

-學(xué)生課后用英語寫一篇關(guān)于自己興趣愛好的短文，與家長分享。

-教師布置作業(yè)，并對作業(yè)提出具體要求。

教學(xué)時長：45分鐘

注意：以上教學(xué)過程設(shè)計僅供參考，實(shí)際教學(xué)過程中可根據(jù)學(xué)生情況靈活調(diào)整。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-主題背景：介紹不同國家和地區(qū)的流行興趣愛好，如中國的書法、日本的茶道、英國的園藝等。

-文化差異：搜集不同文化中關(guān)于興趣愛好的故事或傳說，如希臘神話中的英雄愛好、非洲部落的藝術(shù)創(chuàng)作等。

-詞匯積累：收集與興趣愛好相關(guān)的詞匯，如樂器、體育項(xiàng)目、藝術(shù)形式等，擴(kuò)展學(xué)生的詞匯量。

-社會實(shí)踐：查找社區(qū)或?qū)W校組織的興趣小組活動信息，鼓勵學(xué)生參與實(shí)踐，體驗(yàn)不同的興趣愛好。

2.拓展建議

-閱讀推薦：推薦閱讀與興趣愛好相關(guān)的英文書籍或雜志，如《NationalGeographic》中的探索文章，或《SportsIllustrated》中的體育報道。

-視頻資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源觀看與興趣愛好相關(guān)的英文視頻，如TED演講、紀(jì)錄片等，提高學(xué)生的英語聽力水平。

-實(shí)踐活動：鼓勵學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的興趣小組，如繪畫班、音樂班、體育俱樂部等，親身體驗(yàn)和探索興趣愛好。

-文化交流：組織學(xué)生參與國際交流活動，如筆友交換、文化交流活動等，了解不同文化背景下的興趣愛好。

-家庭作業(yè)：布置學(xué)生完成關(guān)于自己興趣愛好的家庭作業(yè)，如制作興趣愛好的海報、撰寫小作文等，提高學(xué)生的寫作能力。

-在線課程：推薦在線英語學(xué)習(xí)平臺上的相關(guān)課程，如Coursera、edX等，提供更深入的學(xué)習(xí)資源。

-社區(qū)資源：利用圖書館、博物館等社區(qū)資源，開展實(shí)地考察和實(shí)踐活動，豐富學(xué)生的課外學(xué)習(xí)經(jīng)歷。板書設(shè)計①詞匯展示

-hobby

-collect

-read

-watch

-play

②句型結(jié)構(gòu)

-What'syourhobby?

-Ilike.../Ienjoy...

③語法點(diǎn)

-一般現(xiàn)在時態(tài)

④文化鏈接

-Differenthobbiesindifferentcultures

⑤實(shí)用例句

-Ilikereadingbooks.

-Sheenjoysplayingtheguitar.

-Whatdoyouliketodoinyourfreetime?

⑥學(xué)習(xí)活動提示

-Role-play:Practiceaskingabouthobbies.

-Groupwork:Describeyourownhobbiestothegroup.

⑦總結(jié)與反思

-Recap:Keyvocabularyandsentencepatterns.

-Reflection:Importanceofhobbiesindailylife.教學(xué)反思與總結(jié)今天上了六年級英語上冊Unit2What'syourhobbyLesson12這一課，總的來說，我覺得課堂效果還不錯，但也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過播放了一段關(guān)于不同人興趣愛好的視頻，讓學(xué)生們很快進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對視頻中的內(nèi)容很感興趣，這也讓我意識到，多媒體資源的運(yùn)用確實(shí)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在講授新課的過程中，我重點(diǎn)講解了核心詞匯和句型，并通過例句讓學(xué)生進(jìn)行模仿和練習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生能夠正確地發(fā)音和拼寫這些詞匯，但在運(yùn)用句型進(jìn)行實(shí)際交流時，部分學(xué)生還是有些困難。這說明我在教學(xué)過程中需要更多地關(guān)注學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我組織了小組討論和角色扮演活動，讓學(xué)生們在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識?？吹綄W(xué)生們積極參與，我感到很欣慰。但是，也有個別學(xué)生不太敢于開口，這可能是因?yàn)樗麄儗τ⒄Z的自信心不足。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更多地鼓勵學(xué)生，增強(qiáng)他們的自信心。

課堂提問環(huán)節(jié)，我提出了一些開放性的問題，如“你們最喜歡的興趣愛好是什么？為什么？”學(xué)生們給出了各種各樣的答案，這讓我對他們的生活有了更深入的了解。同時，我也發(fā)現(xiàn)，通過提問，我能夠更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)策略。

在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，部分學(xué)生對某些句型的理解不夠深入，導(dǎo)致在實(shí)際交流中運(yùn)用不當(dāng)。為了解決這個問題，我計劃在課后進(jìn)行個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生鞏固知識點(diǎn)。

針對教學(xué)中的不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.加強(qiáng)對學(xué)生的個別輔導(dǎo)，特別是對那些在課堂上不太敢于開口的學(xué)生，要給予更多的關(guān)注和鼓勵。

2.在教學(xué)中，更多地結(jié)合實(shí)際生活情境，讓學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中提高英語能力。

3.豐富課堂活動形式，提高學(xué)生的參與度和興趣，如組織英語角、英語演講比賽等活動。

4.注重學(xué)生的情感態(tài)度培養(yǎng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中，感受到快樂和成就感。課后作業(yè)1.寫作練習(xí)

-主題：MyHobby

-要求：用英語寫一篇短文，描述你的興趣愛好。包括你為什么喜歡這個愛好，你通常如何做，以及這個愛好給你帶來的樂趣。

-答案示例：

MyHobbyisdrawing.Ilikeitbecauseithelpsmeexpressmycreativity.Iusuallydrawinmyfreetime.Ifinditrelaxingandenjoyable.Myhobbyhasgivenmetheopportunitytocreatebeautifulartandshareitwithothers.

2.對話練習(xí)

-主題：AskAboutHobbies

-要求：根據(jù)以下情景，用英語完成對話。

A:What'syourhobby,Tom?

B:...

-答案示例：

A:What'syourhobby,Tom?

B:Ilikeplayingsoccer.It'sfunandIcanstayactive.

3.詞匯運(yùn)用

-主題：CompletetheSentences

-要求：用下列詞匯完成句子。

hobbies,collect,read,watch,play

-答案示例：

1.Ihavemanyhobbies,butmyfavoriteoneis__________.

2.Myfriendlikes__________stamps.

3.Ispendalotoftime__________books.

4.Weoften__________moviestogether.

5.Mysisterenjoys__________thepiano.

4.完形填空

-主題：HobbiesandInterests

-要求：閱讀短文，根據(jù)上下文選擇合適的詞匯填空。

Ihavea__________hobby.I__________modelplanes.It'sa__________activitythatrequires__________and__________.Ienjoyitbecauseit'sboth__________and__________.

-答案示例：

Ihaveaspecialhobby.Ibuildmodelplanes.It'sachallengingactivitythatrequirespatienceandprecision.Ienjoyitbecauseit'sbothexcitingandrewarding.

5.角色扮演

-主題：IntroduceYourHobby

-要求：根據(jù)以下提示，進(jìn)行角色扮演，介紹你的興趣愛好。

-Hobby:Cooking

-Favoritedish:ChickenParmesan

-Howoften:Onceaweek

-Why:It'smyfamily'sfavoritemeal

-答案示例：

A:Hi,mynameisAlice.Myhobbyiscooking.MyfavoritedishisChickenParmesan.Icookitonceaweekbecauseit'smyfamily'sfavoritemeal.教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

學(xué)生們在課堂上的表現(xiàn)總體積極，大部分學(xué)生能夠積極參與課堂活動，如角色扮演和小組討論。在聽力和口語練習(xí)中，學(xué)生們能夠較好地理解并模仿教師的發(fā)音和句型。然而，部分學(xué)生在回答問題時顯得有些緊張，需要更多的鼓勵和指導(dǎo)。

2.小組討論成果展示：

小組討論環(huán)節(jié)中，學(xué)生們能夠合作完成對話練習(xí)，并展示