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文檔簡介
專題03力學(xué)電磁學(xué)作圖
.命題趨勢
一
力學(xué)作圖也是近幾年中考的熱點問題。主要題型:(1)畫力的示意圖;(2)畫杠桿的力臂;(3)
畫滑輪組的繞線。電磁學(xué)作圖歷來是中考的重點問題,有時單獨考查,有時放在實驗探究題中綜
合考查。主要題型:(1)根據(jù)實物圖畫電路圖或根據(jù)要求連接實物圖;(2)根據(jù)要求設(shè)計電路
圖;(3)電路故障的判斷及改正(一般在實驗探究題中考查);(4)判斷通電螺線管的磁極或
通電螺線管中的電流方向。預(yù)計在今后的中考中,根據(jù)實物圖畫電路圖或根據(jù)電路圖連接實物
圖、力的示意圖及杠桿力臂的畫法等將是中考的熱點問題。
?重難詮程
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1、作物體受力示意圖
作出物體受力的示意圖:
(1)需要把物體受到的所有力都畫出來;
(2)物體受到的力通常有重力、壓力、拉力、支持力、浮力、牽引力、摩擦力等;
作受力分析示意圖:
對物體進行受力分析時,要正確畫出力的示意圖。采用“三定三標”方法,具體步驟如下:
(1)定作用點:在受力物體上面出作用點,壓力作用點在接觸面中心去,其他力的作用點都可以畫在物體
重心上。如果物體同時受到幾個力作用時,就將重心作為這幾個力的作用點。
(2)定方向:以作用點為起點,沿力的方向畫線段。常見力的方向描述,如重力方向豎直向下,摩擦力方
向與物體相對運動或相對趨勢方向相反,浮力方向豎直向上,壓力、支持力方向與受力面垂直指向受力物
體,拉力方向沿著繩子收縮的方向等。
(3)定長度(即力的大?。罕M管長度不能準確的反映力的大小,但在同一圖中,如果物體受到幾個力的
作用時,線段的長短要大致表示力的大小,力越大,線段應(yīng)畫得越長。一對平衡力線段長度相同。
(4)標箭頭:在線段的末端標上箭頭表示力的方向。
(5)標符號:力一般用字母“F”表示,重力用符號“G”表示。摩擦力一般用表示。
(6)標數(shù)值和單位:若有力的大小,還應(yīng)該在箭頭旁邊標上力的數(shù)值和單位。
※特別注意:重力方向豎直向下,摩擦力方向與物體相對運動或相對趨勢方向相反,浮力方向豎直向上,
壓力、支持力方向與受力面垂直指向受力物體,拉力方向沿著繩子收縮的方向。
2、有關(guān)杠桿的作圖
(1)杠桿的支點、動力作用點和阻力作用點都必須在杠桿上,力臂和力的作用線必須垂直。
※特別注意:不能把支點到力的作用點的距離當做力臂!!!
(2)力臂的畫法一般分如下幾步:
①確定杠桿主體結(jié)構(gòu),找到支點。;
②分清杠桿受到的阻力和動力(容易錯畫為杠桿對其他物體的力),畫好動力作用線和阻力作用線;
③從支點向力的作用線引垂線(用虛線表示),畫出垂足;支點到垂足的距離就是力臂,用大括號標注出來,
并用人表示動力臂,表示阻力臂。
※力臂的畫法簡記為:一找點,二畫線,三作垂線段,四標符號!!
(3)最小動力作圖
此類問題中,一般情況下,“阻力X阻力臂”為一定值,要使動力最小,必須使動力臂最大。
最長動力臂的畫法:若動力作用點已經(jīng)給出,那么支點到動力作用點的連線作動力臂就是最長的力臂;若
動力作用點沒有給出,則選擇杠桿上離支點最遠的點為動力作用點,二者的連線就是動力臂。
作最小動力的方法:①找出最大動力臂后過動力作用點作動力臂的垂線;②根據(jù)杠桿平衡的實際情況確定
動力的方向,最后標上箭頭和字母F或Fi。
3、電路的補充與設(shè)計類作圖
(1)實物圖補充連接類型
①實物圖作圖時,導(dǎo)線不能交叉;
②電路串聯(lián)時各個用電器與電流表逐個連接,電壓表與被測電阻并列連接;
③電路并聯(lián)時,各個用電器并聯(lián)連接,電壓表一般測電源電壓,電流表如果測總電流,則串聯(lián)在干路中,
如果測支路電流,則串聯(lián)在支路上。
(2)電路設(shè)計類型
①按照題目給出的信息,設(shè)計電路圖;
②家庭電路中開關(guān)需要安裝在火線上;
③家庭電路中各用電器之間并聯(lián),開關(guān)與被控制的用電器串聯(lián)。
4、根據(jù)電路圖畫實物圖或?qū)嵨飯D畫電路圖類型
(1)由實物圖畫電路圖
①觀察實物連接圖,從電源的正極開始順著電流的方向分析電流有幾條路徑回到電源負極,每個路徑上都
有哪些元件;
②用規(guī)定的符號從電源的正極開始,依次用符號代替各元件,注意電流路徑有幾條,電流從哪里分開,又
從哪里匯合,直到回到電源負極(也可以從電源的正極開始,先完成一條電流路徑上的元件符號,再并入
其他條路徑上的元件符號,注意從分流點和匯合點并入)
③在對應(yīng)的符號旁邊標明對應(yīng)的字母符號。
(2)由電路圖連接實物圖
①串聯(lián)電路:連接電路時,從電源的正極上用導(dǎo)線依次接好各個元件,最后接到電源的負極上。
②并聯(lián)電路:先連接一條元件較多的支路,形成個“圈”,把剩余的元件都留在“圈”內(nèi)或“圈”外(可避
免導(dǎo)線交叉),再從分流點處引出導(dǎo)線,連接其他支路元件至匯合點。
5、磁現(xiàn)象作圖
(1)根據(jù)安倍定則判斷磁場方向;內(nèi)容:用右手握住螺線管,讓四指指向螺線管中的電流方
向,則大拇指所指的那端就是通電螺線管的N極;
(2)通電螺線管的磁性強弱跟電流大小和匝數(shù)有關(guān);在匝數(shù)一定時,電流越小,磁性越弱;
(3)滑動變阻器有四個接線柱,選擇一上一下接入電路,滑動變阻器接入電路的電阻越大,電流越小。
重難通關(guān)練
(建議用時:20分鐘)
一.力的示意圖與圖示(共7小題)
1.(2023?廣東)如圖所示,書靜止放在水平桌面上,請在O點畫出書受到的重力G和支持力F的示意圖。
2.(2022?廣東)如圖所示,物體A保持靜止,畫出A所受重力G和拉力F的示意圖。
3.(2023?廣東模擬)在不太光滑的斜面底端用力推動物體后松手,如圖,物體沿斜面向上運動,請畫出物
體受力示意圖。
4.(2023?順德區(qū)校級一模)一物體沿著斜面勻速下滑,在如圖中畫出物體下滑過程中受到的所有力。(不
計空氣阻力)
5.(2023?江城區(qū)一模)如圖所示,小明站在商場勻速向上運動的自動扶梯上,畫出他的受力示意圖。
6.(2023?茂名三模)如圖所示,一個物體,被細線向下拉著浸沒在水中,請畫出該物體的受力示意圖。
7.(2022?深圳)畫出小球受到的重力G及拉力F。
二.力臂的畫法(共7小題)
8.(2023?龍華區(qū)二模)在如圖中畫出杠桿OAB受到的阻力F2以及動力臂Li的示意圖。
9.(2020?廣東)如圖所示,用一根硬棒通過支點O撬起石頭,畫出石頭所受重力G的示意圖,以及力F
用繩子拉住傾斜的小樹,請畫出繩子拉力F的力臂1?
11.(2023?東莞市校級一模)圖中,O是杠桿OA的支點,重G的物塊掛在杠桿的B點,請畫出阻力F2和
12.(2023?潮州模擬)如圖是一根曲桿,可繞O點轉(zhuǎn)動,C點處懸掛著一個物體。若在A點施加一個最小
的力使杠桿在圖示位置平衡,請畫出力F的示意圖和F的力臂L;
13.(2023?南山區(qū)二模)“節(jié)約用水,人人有責(zé)”,應(yīng)養(yǎng)成隨手關(guān)閉水龍頭的好習(xí)慣。水龍頭手柄可視為如
圖所示杠桿,A為支點,F(xiàn)B為阻力,若要關(guān)閉水龍頭,請在C處畫出用力最小的動力Fc,并畫出該力的
力臂1c=
14.(2023?連平縣二模)如圖甲所示泡茶壺,壺蓋可看做一個杠桿,請在圖乙上畫出開啟壺蓋時,B點的阻
力F2和作用在A點最小的動力Flo
一甲乙
三.磁現(xiàn)象作圖(共10小題)
15.(2023?東莞市校級模擬)在圖中標出磁感線的方向及小磁針的N極。
16.(2023?深圳模擬)閉合開關(guān),小磁針靜止在螺線管左側(cè)(如圖所示):
(1)將電源“+”“-”極填入括號中;
(2)在已畫出的磁感線上用箭頭標出其方向。
17.(2023?惠州一模)如圖所示,在電磁鐵上方用彈簧掛著個條形磁體,閉合開關(guān)S,條形磁體靜止后,滑
片P向右滑動時彈簧縮短。請用箭頭標出磁感線的方向。并用在括號內(nèi)標出電源正負極。
18.(2023?順德區(qū)校級一模)如圖所示,小磁針處于靜止狀態(tài),請根據(jù)螺線管的磁極在兩虛線框內(nèi)分別標
出小磁針右端極性和電源的正負極。
小磁針<1>廣-;
NOXttXm
I.-I---Ir
L電源-^-1
19.(2023?南海區(qū)一模)如圖,將條形磁體放在水平桌面上的兩個圓柱形鉛筆上,條形磁體靜止不動,S極
正對電磁鐵。閉合開關(guān)S,條形磁體因受磁力向左運動,請在圖中括號內(nèi)標出:
(1)電磁鐵右端的極性
(2)電源左端的極性(用“+”或”-”表示)。
NS
()
20.(2020?廣東)①重為G的雞蛋沉在盛有水的杯子的底部,向水中加入食鹽并使其溶解,雞蛋漸漸浮起,
最終漂浮在水面,如圖甲所示,請在圖乙中畫出上述過程中雞蛋所受的浮力F浮隨時間t變化的大致圖象.
②如題圖丙所示,請按小磁針的指向,標出螺線管中的電流方向,并在括號中標明螺線管右端的極性.
21.(2022?南海區(qū)校級模擬)如圖甲所示的磁懸浮地球儀的球體內(nèi)有一個條形磁體,下方底座內(nèi)有一個電
磁鐵。開關(guān)閉合后,地球儀就可以懸浮在空中。圖乙是其內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖示磁感線的方向,
在圖乙中標出球體內(nèi)條形磁體的N、S極和電源的“+、-”極。
22.(2022?廣東)如圖所示,畫出通電螺線管中的電流方向和它外部磁感線a的方向。
23.(2023?潮陽區(qū)模擬)如圖所示,請將螺線管、滑動變阻器接入電路中,使開關(guān)閉合后,螺線管與條形
磁鐵相互排斥,滑動變阻器滑片P向右移動會使斥力變小。
24.(2023?中山市校級模擬)溫度自動報警器的工作原理如圖所示,在水銀溫度計的上方封入一段金屬絲,
當溫度沒有達到金屬絲下端所指示的溫度時,綠燈亮;當溫度達到金屬絲下端所指示的溫度時,紅燈亮,
同時電鈴響,此時電鈴與紅燈串聯(lián),請根據(jù)以上要求,用筆畫線代替導(dǎo)線,完成工作電路部分的連接。
(要求導(dǎo)線不交叉)
四.根據(jù)實物圖畫電路圖(共2小題)
25.(2022?深圳)如圖是某實物連接電路。請根據(jù)實物圖在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。
26.(2022?湛江模擬)在題圖中,在虛線框內(nèi)畫出圖中所示的實物圖的電路圖(要求標明Li和L2)O
五.實物的電路連接(共5小題)
27.(2024?深圳模擬)在如圖中改動一根導(dǎo)線,使開關(guān)能同時控制Li和L2。請在需改動的導(dǎo)線上打“X”,
并畫出改動后的導(dǎo)線。
28.(2023?鼎湖區(qū)一模)在如圖所示的電路中,有兩根導(dǎo)線尚未連接,請用筆畫線代替導(dǎo)線補上。補上后
要求:
①電壓表測小燈兩端電壓;
②閉合開關(guān)S,向左端移動滑動變阻器的滑片P,燈變亮。
29.(2023?德慶縣二模)某個智能生活小區(qū)可以通過刷卡或刷臉進入小區(qū)大門,刷卡或刷臉成功時,開關(guān)
S1或S2閉合,此時電動機工作使大門打開。請在圖中按要求正確完成電路連接。
火線-----------------------------
零線-----------------------------
30.(2023?中山市模擬)根據(jù)所給電路圖,用筆畫線表示導(dǎo)線,把實物連接起來(導(dǎo)線不可交叉)。
31.(2023?封開縣一模)小銘要用電壓表測量燈泡兩端的電壓,且滑動變阻器能調(diào)節(jié)燈泡的亮度。請用筆
畫線代替導(dǎo)線完成電路。
六.電路的設(shè)計與補充(共9小題)
32.(2022?惠陽區(qū)二模)某額定電壓為220V的電動扶梯(已接地),只需在白天且有人時開啟,利用紅外
線開關(guān)Si(有人時閉合、無人時斷開)及可見光開關(guān)S2(白天閉合、夜間斷開)即可實現(xiàn)自動控制。請
在圖中按要求正確完成電路連接。
火線------------------------------------
零線------------------------------------
電動扶梯
33.(2021?廣東)如圖為冰箱工作時的部分電路示意圖。冰箱內(nèi)照明燈由開關(guān)Si控制,壓縮機M由開關(guān)
S2控制。根據(jù)題意,將圖連接完整,并符合安全用電原則。
-火線
一零線
1
金屬外殼
34.(2023?蓬江區(qū)一模)如圖1所示是一種帶有USB接口的新型插線板,插座和USB接口都可以獨立工作,
開關(guān)同時控制USB接口和插孔是否通電。圖2為該插線板內(nèi)部的部分電路結(jié)構(gòu)示意圖。試根據(jù)該插線板
的功能將圖2中的電路連接完整。
圖1圖2
35.(2023?中山市三模)請將圖中的電燈、開關(guān)和插座接入家庭電路中,符合家庭用電。要求:開關(guān)只控
制電燈;
--------------------------------火線
--------------------------------零線
插座電燈拉線開關(guān)
36.(2022?廣東模擬)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的電燈、開關(guān)和插座正確接入家庭電路中,其中開關(guān)
控制燈泡。
----------------------------------火線
----------------------------------零線
------------------------------------------------1地線
三孔插座燈泡開關(guān)
37.(2023?廣東)如圖所示,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將電燈和開關(guān)接入家庭電路中。
---------------------火線
---------------------零線
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