第六章從雜交育種到基因工程第1節(jié)雜交育種與誘變育種（學(xué)案37）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.列舉生物變異在育種上應(yīng)用的事例。2.簡述雜交育種和誘變育種的作用及其局限性。3.思考誘變育種與雜交育種相比有哪些優(yōu)勢?！绢A(yù)習(xí)探究】一、雜交育種(閱讀P98－99)1．選擇育種(1)方法：馴化野生動物、栽培植物時，挑品質(zhì)好的個體來傳種，經(jīng)過長期選擇，汰劣留良，培育出許多優(yōu)良品種。(2)原理：。(3)缺點：(4)實例：古代美洲印第安人對優(yōu)良性狀的玉米的選育。2．雜交育種(1)概念：(2)過程：(以高產(chǎn)抗病小麥的選育為例)P：高產(chǎn)、不抗病×低產(chǎn)、抗病↓F1高產(chǎn)、抗病(均為顯性性狀)F2選出高產(chǎn)、抗病個體選出不發(fā)生性狀分離的所有高產(chǎn)、抗病個體↓新的優(yōu)良品種(3)原理：(4)優(yōu)點：。二、誘變育種(閱讀P100)1．概念。2．優(yōu)點。3．缺點4．應(yīng)用【課堂探究】一．雜交育種：1．什么是雜交育種？原理是什么？2．雜交育種能不能產(chǎn)生新的基因？能不能產(chǎn)生新的基因型？3．雜交育種的優(yōu)點和不足有哪些？二．誘變育種：1．什么是誘變育種？原理是什么？2．誘變育種能不能產(chǎn)生新的基因？能不能產(chǎn)生新的基因型？3．與雜交育種相比，誘變育種有什么優(yōu)點？聯(lián)系基因突變的特點，談?wù)務(wù)T變育種的局限性。要想克服這些局限性，可以采取什么辦法？4．雜交育種等同于雜種優(yōu)勢嗎？二者不能等同?！井?dāng)堂達(dá)標(biāo)】1．用雜合子（DdEe）種子獲得純合子（ddee），最簡捷的方法是() A．種植→F1→選雙隱性者→純合體B．種植→秋水仙素處理→純合體C．種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體D．種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體2．下列優(yōu)良品種與遺傳學(xué)原理相對應(yīng)的是()A．三倍體無子西瓜——染色體變異 B．射線誘變出青霉素高產(chǎn)菌株——基因重組C．無子番茄——基因突變D．花藥離體培養(yǎng)得到的矮稈抗病玉米——基因重組3．下圖為利用純合高稈（D）抗?。‥）小麥和純合矮稈（d）染?。╡）小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥（ddEE）的示意圖，有關(guān)此圖敘述不正確的是：()A．圖中進(jìn)行①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起B(yǎng)．②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合C．實施③過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細(xì)胞增殖 D．④過程的實施中通常用一定濃度的秋水仙素4．育種專家用高稈抗銹病水稻與矮稈不抗銹病水稻雜交，培育出了矮稈抗銹病水稻，這種水稻出現(xiàn)的原因是()A．基因突變B．基因重組C．染色體變異D．環(huán)境條件的改變5．某農(nóng)科所通過如圖育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥，相關(guān)敘述正確的是A.該育種過程中運用的遺傳學(xué)原理是基因突變B.a過程能提高突變率，從而明顯縮短了育種年限C.a．c過程都需要使用秋水仙素，都作用于萌發(fā)的種子D.要獲得yyRR,b過程需要進(jìn)行不斷的自交來提高純合率6.下列幾種育種方法，能改變原有基因的分子結(jié)構(gòu)的是()A．雜交育種B．誘變育種C．單倍體育種D．多倍體育種7.可獲得無子西瓜、青霉素高產(chǎn)菌株、矮稈抗病小麥的方法分別是()①誘變育種②雜交育種③單倍體育種④多倍體育種A．①②④B．④①②C．②①③D．③①④8用雜合子(DdEe)種子獲得純合子(ddee)最簡捷的方法是()A．種植→F1→選雙隱性植株→純合子B．種植→秋水仙素處理→純合子C．種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合子D．種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合子9.小麥高稈(A)對矮稈(a)為顯性，抗病(B)對易感病(b)為顯性，如圖表示培育矮稈抗病品種的幾種途徑，下列相關(guān)說法正確的是()A．過程①的原理是基因突變，最大優(yōu)點是育種周期短B．過程⑥使用的試劑是秋水仙素，在有絲分裂間期發(fā)揮作用C．過程⑤為單倍體育種，可明顯縮短育種年限D(zhuǎn)．④過程的子代中純合子所占比例是eq\f(2,3)10.下列有關(guān)育種的敘述正確的是()A．誘變育種可以定向地改變生物的性狀B．通過雜交育種獲得新品種均需要從F3開始選取C．多倍體育種中，低溫處理與秋水仙素處理的作用機(jī)理相似D．通過花藥離體培養(yǎng)獲得的新個體即為純合子11.將①、②兩個植株雜交，得到③，將③再做進(jìn)一步處理，如下圖所示。下列分析錯誤的是()A．由③到⑦過程發(fā)生了等位基因的分離、非等位基因的自由組合B．獲得④和⑧植株的原理不同C．若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的eq\f(1,4)D．圖中各種篩選過程利用的原理相同12．下圖表示以某種農(nóng)作物（1）和（2）兩個品種為基礎(chǔ)，培育出（4）．（5）．（6）．（7）四個品種的過程。根據(jù)下圖，回答下列問題：（1）用(1)和(2)培育出(5)所采用的方法I和II分別稱為_______和_______，其培育出(5)所依據(jù)的原理是_______。（2）由(3)培育出(4)的常用方法III是_______；由(4)培育成(5)的方法V稱_______，其優(yōu)點是_________________________。（3）由(3)培育出(6)的常用方法IV是_______，其形成的(6)稱_______。（4）由(2)培育出(7)的方法VI是_______。13.假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的?，F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如下圖所示。請據(jù)圖回答問題。(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式稱為______，其原理是________。用此育種方式一般從________才能開始選育AAbb個體，是因為________________________________。(2)若經(jīng)過過程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb的植株在理論上有________株?；蛐蜑锳abb的植株經(jīng)過過程③，子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是________。(3)過程⑤常采用________技術(shù)得到Ab個體。與過程①②③的育種方法相比，過程⑤⑥的優(yōu)勢是____________。(4)過程⑦育種方式是________________。【拓展延伸】太空育種

起步于20世紀(jì)60年代，目前世界上只有美國．俄羅斯和中國三個國家成功地進(jìn)行了衛(wèi)星搭載太空育種。我國是1987年開始將蔬菜等農(nóng)作物的種子搭載衛(wèi)星上天的。在此后的十多次太空搭載育種中，相繼進(jìn)入太空的農(nóng)作物達(dá)50個大類．400多個品種，主要有青椒．番茄．黃瓜．絲瓜．胡蘿卜．萵苣等蔬菜種子，還有水稻．小麥．高粱等糧食作物和花卉草木的種子。經(jīng)歷太空遨游的農(nóng)作物種子，大都發(fā)生了遺傳性基因突變，返回地面種植后，不僅植株明顯增高增粗．果型增大，產(chǎn)量比原來普遍增長10％～20％，而且品質(zhì)大為提高，作物機(jī)體也更加強(qiáng)健，對病蟲害的抗逆性特別強(qiáng)。不過，并非所有作物種子上