河北省邯鄲市臨漳縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末考試語文

試卷

學(xué)校：___________姓名：班級：考號：

一、綜合性學(xué)習(xí)

4月23日是世界讀書日，班級計(jì)劃開展以“少年正是讀書時”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活

動，請你參與籌備活動。

1.

下面是小語同學(xué)對班級50名同學(xué)的名著閱讀情況的調(diào)查結(jié)果。你能從中得出什么結(jié)

2.右圖是同學(xué)們?yōu)楸敬位顒釉O(shè)計(jì)的宣傳海報，如果讓你選擇一幅貼在本班的文化墻

上，你會選擇哪一幅？請說明理由。

全民閱讀“眾”人讀書

ffi—圖二

二、閱讀理解與欣賞

閱讀文段，回答問題。

想象是人類與生俱來的一種能力，借著想象的翅膀，我們可以超越自身局限，體

驗(yàn)更廣大的世界。小說、童話、神話和寓言常運(yùn)用想象，引人遐思。如想象奇特、人

物滑稽可笑、情節(jié)荒誕離奇的《皇帝的新裝》，著實(shí)耐人尋味。又如《女娟造人》

中，作者對人類qTyuan展開大膽新奇的想象，詳細(xì)講述女娟造人的緣由、過程和結(jié)

果，在想象中又有著合理的聯(lián)想。通過豐富的聯(lián)想和想象，使這篇神話體現(xiàn)出作者

feifdn的創(chuàng)造力。

3.根據(jù)文段中的拼音寫出相應(yīng)的詞語，給文段中加粗的詞語注音。

qiyuan__________

feifan__________

遐思_______

滑稽______

4.文段中的“誕”字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查

部，再查______畫。

5.下面是“耐”在《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中的兩個義項(xiàng)，文段中“耐人尋味”的

"耐'’意思是什么？

耐：①受得??；禁得起。②忍受；勉強(qiáng)承受。

6.文段中畫線的句子有語病，請寫出修改建議。

閱讀詩歌，回答問題。

夜雨寄北

李商隱

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

邯鄲冬至夜思家

白居易

邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。

想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。

7.《夜雨寄北》中，李商隱由眼前的情景而產(chǎn)生想象；《邯鄲冬至夜思

家》中，白居易由在邯鄲客棧中過節(jié)的情景而產(chǎn)生想象。（用詩句回答）

8.兩詩中，李商隱和白居易雖所處的時間、環(huán)境有所不同，但都抒發(fā)了相同的情感，

兩詩都表達(dá)了詩人的之情。

9.《夜雨寄北》中，“巴山夜雨漲秋池”中的“漲”字能換成，填”嗎？說說你的理由。

閱讀文言文，回答問題。

甲

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之,目似瞑意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，

又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，

止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

(節(jié)選自蒲松齡《狼》)

乙

鹿亦有知

博山李氏者，以伐薪為生。一日，于山坳得一鹿仔，攜家喂養(yǎng)。鹿稍長，甚馴，

見人則呦呦鳴。其家戶外皆山，鹿出，至暮必歸。時值秋祭?,例用鹿。官府督獵者

急，限期送上，然旬日②間無所獲，乃向李氏求之。李氏不與。獵者固請。李氏遲疑

日：“待吾慮之?！笔且孤谷ィ觳粴w。李氏深悔之。

(選自《小豆棚》，有刪改)

【注】①秋祭：秋季的祭祀。②旬日：十天。

10.解釋下列句子中加粗的詞語。

(1)屠暴起暴:

(2)止增笑耳止:

⑶鹿稍長，甚馴甚:.

(4)至暮必歸至:

11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1)少時，一狼徑去，其一犬坐于前。

(2)是夜鹿去，遂不歸。

12.“鹿亦有知”體現(xiàn)在哪些方面？請用自己的話概括

13.小故事往往蘊(yùn)含著豐富的寓意，你從《鹿亦有知》這則故事中獲得了哪些啟示

呢？

14.閱讀下面的文章，完成問題。

我們總以為來日方長

①今夜，窗外的桂樹在秋天清涼的夜色中散發(fā)著芬芳，青翠的綠葉在風(fēng)中輕輕款

擺，不知人間憂歡。我情不自禁地想起了我的外婆。

②我工作的學(xué)校在一個鄉(xiāng)下的小鎮(zhèn)。每天下班的時候，都會路過一戶農(nóng)家小院。

有時院子的門口會坐著一個老人。老人佝僂著身子，靜靜地坐在椅子上，別人不會注

意到她，她也不會注意別人。她只是靜靜地坐在那里，看著馬路上的車來人往。夕陽

投下余暉，釋放著她最后的光芒。老人的身影在余暉的映照下，那么的落寞和蒼涼。

③每當(dāng)我路過老人的時候，總是將車速漸漸放慢，目光輕柔地?fù)徇^老人。也曾想

過，將車停下?？墒切睦锝K究還是掛念著我一雙幼小的兒女，想早點(diǎn)回家，又想著來

日方長，于是踩下油門，絕塵而去。我在汽車的倒后鏡中，看到老人的身影在傍晚的

薄暮中漸漸模糊。我想，老人肯定不會知道，她疼愛的外孫女路過了，路過了她的蒼

老，路過了她的孤獨(dú)，卻沒有肯為她做片刻的停留。

④直到有一天，我終于將車停下，走進(jìn)了那個小院。我和外婆打了聲招呼后，便

和一旁的舅媽嘮著家常。在和舅媽說話的過程中，外婆一直茫然地看著我。終于，外

婆忍不住了，小心翼翼地問我：“孩子，你是哪個??？”這一句“你是哪個”，像一

根細(xì)針，生生地扎入心中，疼痛蔓延。我已經(jīng)有多久沒有認(rèn)真地看望過外婆了?外婆

已經(jīng)老到快要認(rèn)不出我了。外婆的頭發(fā)已經(jīng)全白了，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻滿了深深的

皺紋，渾濁的眼睛里卻有著孩子般的單純。“我是小萍?！蓖馄诺谋砬樗查g生動起

來。她笑了，臉上的皺紋宛若菊花，徐徐綻放。外婆問起我的孩子們，我將孩子們的

趣事說給她聽，她的笑容越發(fā)的燦爛了，那雙深深埋藏著歲月的滄桑的眼睛里，有光

彩流轉(zhuǎn)。我能感覺到，我能來看她，外婆非常開心。

⑤這一次看望外婆，讓我記起很多外婆對我的疼愛。小時候，用手幫我清洗滿是

泥巴的小腳，將我喜歡吃的東西留給我……甚至我成年后，春節(jié)沒有去給她拜年，她

還記著將壓歲錢讓我的母親轉(zhuǎn)交給我。竟然是三份！我和我的兩個孩子各一份。

⑥我的心里涌動著深沉的內(nèi)疚，還有不安。外婆真的已經(jīng)很老了，以后不管有多

忙，我都該經(jīng)常去看望她。我還計(jì)劃著，在即將到來的國慶長假里，我會帶著我的兩

個孩子去看她。我驀然發(fā)現(xiàn)，外婆還沒見過我的小兒子，我是一個不稱職的外孫啊，

虧欠外婆的太多太多。

⑦很多時候，我們總以為來日方長?？墒俏覀兺藭r間的殘酷，忘了生命本身不

堪一擊的脆弱。國慶還沒到，我和外婆就又見面了。這一次，是在醫(yī)院。媽媽哭著打

電話告訴我，外婆得了這世界上最兇險的病，肝癌晚期。才幾天時間，外婆就已經(jīng)形

容枯槁、臥床不起。然后又沒有幾天，她就迅速陷入昏迷，然后就在昏迷中死去了。

從查出疾病到死亡，一共不到半個月時間。死亡來得是這樣迅疾，沒有給她自己和她

的子女思想準(zhǔn)備的時間。外婆就這樣離開了。

⑧外婆，如果來日方長，哪怕只有一次，讓我再有機(jī)會路過您坐在我下班途中的

院門口，我一定停下前行的四輪，走到您的身邊，輕輕地喚您一聲“外婆”，然后匍

匐在您的膝旁，陪您說說話，聽您說說您的快樂，或者不快樂，慰藉您寂寞的時光。

⑨可是，這世間并沒有多少來日方長。很多東西，當(dāng)我們擁有的時候。我們并不

懂得。當(dāng)我們懂得的時候，我們已經(jīng)不能再擁有?？墒敲靼琢诉@個道理，要付出多么

沉痛的代價！

⑩今夜，桂樹飄香，我想起了我的外婆。我再不幻想來日方長！

（1）

根據(jù)提示,將下面表格內(nèi)容填寫完整。

我外婆

路過外婆時沒有停留靜靜地坐在家門口

A________________快樂地與“我”交談

再一次與外婆相見B____________________

（2）文中寫“我是一個不稱職的外孫啊，虧欠外婆的太多太多"，“我”感至U“虧欠”的原

因是什么？

（3）根據(jù)要求，賞析下面語句。

（1）老人佝僂著身子，靜靜地坐在椅子上，別人不會注意到她，她也不會注意別人。

她只是靜靜地坐在那里，看著馬路上的車來人往。（從人物描寫角度）

（2）這一句“你是哪個"，像一根細(xì)針，生生地扎入心中，疼痛蔓延。（從修辭角度）

（4）本文題為《我們總以為來日方長》，結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勵}目的好處。

結(jié)合整本書的閱讀，回答問題。

那妖王道：“這猴兒是也不知我的姓名，故來冒犯仙山。此處喚做小西天。因我

修行，得了正果，天賜予我的寶閣珍樓。我名乃是黃眉老佛。這里人不知，但稱我為

黃眉大王、黃眉爺爺。一向久知你往西去，有些手段，故此設(shè)想顯能，誘你師父進(jìn)

來，要和你打個賭賽。如若斗得過我，饒你師徒，讓汝等成個正果；如若不能，將汝

等打死，等我去見如來取經(jīng)，果正中華也?！?/p>

15.唐僧師徒是如何被黃眉怪俘獲的？

16.孫悟空是在誰的幫助下收服了黃眉怪的？是如何收服的？

閱讀選段，回答問題。

A罵道：“這個好打的劣貨！你怎么還要叫囂？我老孫身回水簾洞，心知取經(jīng)僧

那師父步步有難，處處該災(zāi)，你趁早兒告訴我，免打！”八戒聞得此言，叩頭上告

道：“哥啊，分明要瞞著你請你去的，不期你這等樣靈。饒我打，放我起來說罷?！?/p>

17.選文中的A是《西游記》中哪一人物？選文刻畫出人物怎樣的形象特點(diǎn)？

18.下列出自《西游記》的情節(jié)，與A無關(guān)的一項(xiàng)是（）

A.車遲國斗法

B.三打白骨精

C.誤打破玻璃盞

D.智取紅孩兒

三、默寫題

19.閱讀下面的文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。

詩以言志，歌以詠懷。劉禹錫屢遭貶謫，借

“,"（《秋詞》（其一））抒發(fā)豪壯的情懷；李商隱羈旅

巴蜀，道出了“,”（《夜雨寄北》）的未來期許；馬致遠(yuǎn)

漂泊異鄉(xiāng)，流露出“夕陽西下,"（《天凈沙?秋思》）的無限哀愁；譚嗣

同途經(jīng)潼關(guān)，借“,山入潼關(guān)不解平”（《潼關(guān)》）表現(xiàn)了昂揚(yáng)的少年意

氣。

四、寫作題

20.按要求完成寫作。

親愛的同學(xué)們，初中的第一學(xué)期馬上就要結(jié)束了。在成長過程中，每個人都會有

歡笑，有感動，當(dāng)然也會有淚水，有悲傷……還會有很多的人在你生命中扮演著重栗

的角色。這些都是人生必不可少的體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富。

七年級擬編輯“再見2024,你好2025”的寒假?？?，請你在下列兩個任務(wù)中任選一個完

成，參與投稿。

任務(wù)一：在你成長的過程中，有什么經(jīng)歷讓你深受觸動，難以忘懷？請以“

讓我成長”為題寫一篇文章，講述你的成長經(jīng)歷。

任務(wù)二：親人、老師、朋友，甚至是一面之緣的陌生人，都曾在某些時刻帶給我們溫

暖，給我們以前進(jìn)的力量和勇氣。請你以“給的一封信”為題，選擇其中一位

給他/她寫封信，表達(dá)你的獨(dú)特體驗(yàn)和感受。

要求：①按文體要求作文。不少于600字。②不得套作，不得抄襲。③文中請回避與

你相關(guān)的人名、校名、地名。

參考答案

1.答案：（示例）能沉下心來認(rèn)真閱讀名著的同學(xué)不到調(diào)查人數(shù)的一半。

解析：

2.答案：（示例一）我選擇圖一。圖一由展翅飛翔的鳥和打開的書組成，寓意打開

書籍，放飛夢想。

（示例二）我選擇圖二。圖二由三本打開的書組成一個漢字“眾”的字樣，結(jié)合配文

“‘眾'人讀書”意在告訴同學(xué)們本次活動要人人讀書，全民閱讀。

解析：

3.答案：起源；非凡；xiasl；huajT

解析：

4.答案：i；6

解析：

5.答案：受得??；禁得起。

解析：

6.答案：刪掉“通過”或“使，。

解析：

7.答案：巴山夜雨漲秋池

解析：

8.答案：思鄉(xiāng)

解析：

9.答案：不能“漲”指漲滿用詞準(zhǔn)確，富于動態(tài)感“漲”字在寫出雨水注滿秋池的景象的

同時，又流露出不得歸之苦和綿綿不斷的愁思，“填”字則沒有這樣的表達(dá)效果，所以

不能換。

解析：

10.答案：（1）突然。

（2）只是。

（3）非常，很。

（4）至U。

解析：

11.答案：（1）一會兒，一只狼徑直離開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。

（2）這夜鹿就離開了，不再回來。

解析：

12.答案：鹿長大一點(diǎn)后，非常馴良，見到人就呦呦叫；鹿出去，到晚上必然回來；

鹿在李氏遲疑要不要把它給獵人拿去祭祀的當(dāng)夜就離開了，不再回來。

解析：

13.答案：任何動物都有感情，我們要善待它們，不要背叛它們，否則它們會離我們

而去。

解析：參考譯文

乙

鹿亦有知

博山有個姓李的人，以砍柴為生。一天，他）在山坳里撿到一只鹿仔，就帶回家喂

養(yǎng)。鹿長大一點(diǎn)后，非常馴良，見到人就呦呦叫。他們家周圍都是大山，鹿出去，到

晚上必然回來，到了秋季祭祀的時候，照常理要用鹿（祭祀）。官府著急地督促獵

人，要他限期送上，然而那個獵人十天都沒有打到鹿，于是向李氏請求要那只鹿。李

氏不給他。獵人一個勁兒地哀求。李氏遲疑道：“等我考慮考慮?！边@夜鹿就離開了，

不再回來。李氏非常后悔。

14.

（1）答案：A停車走進(jìn)小院看外婆。

B生病逝去。

解析：本題考查對文章內(nèi)容的梳理概括?！拔以谄嚨牡购箸R中，看到老人的身影在

傍晚的薄暮中漸漸模糊”寫“我”路過外婆時沒有停留，外婆靜靜地坐在家門口；從“從

查出疾病到死亡，一共不到半個月時間。死亡來得是這樣迅疾，沒有給她自己和她的

子女思想準(zhǔn)備的時間。外婆就這樣離開了”可知，這里寫“我”再一次與外婆相見，外婆

生病逝去。

（2）答案：外婆給了“我”很多愛，可是“我”每次路過外婆家門口卻沒有走進(jìn)那個小院

看外婆，成年后，春節(jié)沒有去給外婆拜年，外婆還記著托母親給“我”和孩子帶壓歲

錢，可是外婆還沒見過“我”的小兒子。

解析：本題考查文章內(nèi)容的理解。結(jié)合外婆對“我”如此摯愛，“我”卻虧欠外婆的所作

所為分析即可?！耙苍脒^，將車停下?？墒切睦锝K究還是掛念著我一雙幼小的兒女，

想早點(diǎn)回家，又想著來日方長，于是踩下油門，絕塵而去”，寫“我”每次路過外婆家門

口卻沒有走進(jìn)那個小院看外婆；“春節(jié)沒有去給她拜年，她還記著將壓歲錢讓我的母親

轉(zhuǎn)交給我。竟然是三份！我和我的兩個孩子各一份”“外婆還沒見過我的小兒子”外婆還

記著托母親給“我”和孩子帶去紅包，即便她還沒見過“我”的小兒子。

（3）答案：（1）運(yùn)用了外貌描寫與動作描寫，寫出了老人的蒼老和孤獨(dú)，表達(dá)了作

者對外婆的憐惜，為下文寫自己的愧疚作鋪墊。

（2）運(yùn)用了比喻的修辭手法，將外婆的問話比作“一根細(xì)針”，寫出了“我”內(nèi)心的疼

痛，抒發(fā)了“我”的內(nèi)疚之情。

解析：本題考查句子的賞析。

（1）從人物描寫的角度來看，“佝僂著”“靜靜地”等詞語，體現(xiàn)了外婆既蒼老又孤獨(dú)，

“她靜靜地坐在那里，看著馬路上車來人往”，體現(xiàn)了沒有人去看望外婆，她是寂寞

的，與外面熱鬧的世界形成對比，表達(dá)了作者對外婆的憐惜。

（2）從修辭的角度來看，運(yùn)用了比喻的手法，外婆的話是本體，針是喻體，把外婆的

話比喻成了針，體現(xiàn)了“我”內(nèi)心的疼痛，抒發(fā)了內(nèi)疚之情。

（4）答案：文章呼吁人們面對親人不能幻想著來日方長，應(yīng)及時行孝；以“我們總以

為來日方長”為題，新穎有趣，設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣；與結(jié)尾相照應(yīng)，引人

深思。

解析：本題考查對文題的理解。文章寫“可是，這世間并沒有多少來日方長。很多東

西，當(dāng)我們擁有的時候。我們并不懂得。當(dāng)我們懂得的時候，我們已經(jīng)不能再擁有。

可是明白了這個道理，要付出多么沉痛的代價”不難看出，作者借此呼吁人們面對親人

不能幻想著來日方長，應(yīng)及時行孝。以“我們總以為來日方長”為題，新穎有趣，同時

設(shè)置懸念，吸引讀者讀下去。結(jié)尾寫“今夜，桂樹飄香，我想起了我的外婆。我再不幻

想來日方長”，與題目相照應(yīng)，揭示主旨，引人深思。

15.答案：黃眉怪幻化出“小雷音寺”，假扮佛祖，使得唐僧放松警惕，執(zhí)意參拜，從

而將唐僧、豬八戒和沙和尚抓住。

解析：

16.答案：彌勒佛。孫悟空變成西瓜空也被困在金錢之中。被黃眉怪吃下，打得黃眉

怪肚腹絞痛，隨后，彌勒佛收服了黃眉怪。

解析：

17.答案：孫悟空。取經(jīng)信念堅(jiān)定、牽掛師父。

解析：

18.答案：C

解析：誤打破玻璃的是沙僧。

19.答案：晴空一鶴排云上；便引詩情到碧霄；何當(dāng)共剪西窗燭；卻話巴山夜雨時；

斷腸人在天涯；河流大野猶嫌束

解析：

20.答案：例文：

讀書讓我成長

在我成長的