21日讀書(shū)打卡表一、讀書(shū)打卡的意義1.提高閱讀能力a.增強(qiáng)詞匯量b.提升理解力c.培養(yǎng)思維邏輯d.擴(kuò)寬知識(shí)面2.培養(yǎng)良好習(xí)慣a.每日?qǐng)?jiān)持b.逐步積累c.提高自律d.塑造人格3.激發(fā)創(chuàng)造力a.啟發(fā)思維b.拓展視野c.增強(qiáng)想象力d.提升創(chuàng)新能力二、21日讀書(shū)打卡表1.第一周a.①閱讀《活著》②了解作者余華③分析小說(shuō)主題b.①閱讀《小王子》②理解故事情節(jié)③探討寓意④分享心得c.①閱讀《追風(fēng)箏的人》②了解作者卡勒德·胡賽尼③分析人物關(guān)系④感悟人生2.第二周a.①閱讀《圍城》②了解作者錢(qián)鐘書(shū)③分析小說(shuō)結(jié)構(gòu)④探討婚姻觀念b.①閱讀《百年孤獨(dú)》②理解魔幻現(xiàn)實(shí)主義③分析家族命運(yùn)④感悟歷史變遷c.①閱讀《三體》②了解作者劉慈欣③分析科幻元素④探討人性3.第三周a.①閱讀《紅樓夢(mèng)》②了解作者曹雪芹③分析人物性格④探討封建社會(huì)b.①閱讀《平凡的世界》②了解作者路遙③分析人物成長(zhǎng)④感悟人生價(jià)值c.①閱讀《白鹿原》②了解作者陳忠實(shí)③分析歷史背景④探討人性4.第四周a.①閱讀《人類簡(jiǎn)史》②了解作者赫拉利③分析人類發(fā)展④探討未來(lái)趨勢(shì)b.①閱讀《未來(lái)簡(jiǎn)史》②了解作者赫拉利③分析科技發(fā)展④探討人類命運(yùn)c.①閱讀《原則》②了解作者雷·達(dá)里奧③分析成功經(jīng)驗(yàn)④探討人生哲學(xué)1.每日閱讀時(shí)間a.確定每日閱讀時(shí)間b.保持閱讀習(xí)慣c.提高閱讀效率d.調(diào)整閱讀計(jì)劃2.閱讀筆記整理a.記錄閱讀心得c.分析人物關(guān)系d.拓展知識(shí)面3.分享與交流a.與他人分享閱讀心得b.參與讀書(shū)會(huì)活動(dòng)d.提升閱讀水平1.余華.《活著》[M].北京：作家出版社，2011.2.安托萬(wàn)·德·圣?？颂K佩里.《小王子》[M].北京：人民文學(xué)出版社，2010.3.卡勒德·胡賽尼.《追風(fēng)箏的人》[M].北京：人民文學(xué)出版社，2005.4.錢(qián)鐘書(shū).《圍城》[M].北京：人民文學(xué)出版社，2010.5.加布里埃爾·加西亞·馬爾克斯.《百年孤獨(dú)》[M].北京：人民文學(xué)出版社，2010.6.劉慈欣.《三體》[M].北京：科幻世界雜志社，2008.7.曹雪芹.《紅樓夢(mèng)》[M].北京：人民文學(xué)出版社，2010.8.路遙.《平凡的世界》[M].北京：人民文學(xué)出版社，2010.9.陳忠實(shí).《白鹿原》[M].北京：人民文學(xué)出版社，2010.10.尤瓦爾·赫拉利.《人類簡(jiǎn)史》[M].北京：中信出版社，2014.1