POWERPOINT主講人：時(shí)間：202X.X2025年大茶壺小茶壺小班標(biāo)準(zhǔn)教案PPT大綱目錄CONTENTS活動(dòng)導(dǎo)入：激發(fā)興趣01泡茶過程：了解步驟02禮貌待客：學(xué)習(xí)禮儀03動(dòng)作表演：創(chuàng)意表達(dá)04活動(dòng)總結(jié)：回顧與延伸05---------------------PowerPointDesignPART01活動(dòng)導(dǎo)入：激發(fā)興趣010203茶壺與茶杯的外形出示茶壺和茶杯，引導(dǎo)幼兒觀察外形特征，茶壺鼓鼓圓圓，有壺蓋、壺把、壺嘴；茶杯圓口大肚子，有的有把。通過對(duì)比，讓幼兒發(fā)現(xiàn)茶壺大，茶杯小，鞏固大小概念，培養(yǎng)觀察力。茶具的作用講解茶壺和茶杯的用途，茶壺用來泡茶，茶杯用來喝茶，讓幼兒了解茶具的功能。引導(dǎo)幼兒思考生活中還有哪些類似的工具，拓展思維。茶葉的介紹展示茶葉，讓幼兒觀察茶葉的形狀和顏色，了解茶葉是泡茶的重要材料。介紹茶葉的種類，如綠茶、紅茶等，激發(fā)幼兒對(duì)茶葉的興趣。認(rèn)識(shí)茶具---------------------PowerPointDesignPART02泡茶過程：了解步驟教師演示將茶葉放入茶壺中，講解茶葉的用量和作用，讓幼兒感受茶葉的香氣。引導(dǎo)幼兒觀察茶葉在茶壺中的狀態(tài)，感受茶葉的變化。放茶葉演示泡茶的過程，講解泡茶需要的時(shí)間，讓幼兒耐心等待茶泡好。引導(dǎo)幼兒觀察泡好的茶水顏色和香氣，感受泡茶的樂趣。泡茶演示倒入開水洗茶的過程，講解洗茶的意義，讓幼兒了解洗茶是為了清洗茶葉。引導(dǎo)幼兒觀察洗茶時(shí)茶葉的變化，感受茶水的顏色變化。洗茶演示泡茶開水的危險(xiǎn)強(qiáng)調(diào)開水很燙，泡茶需要請(qǐng)大人幫忙，讓幼兒了解開水的危險(xiǎn)性。引導(dǎo)幼兒在生活中注意安全，避免燙傷。泡茶注意事項(xiàng)講解泡茶時(shí)需要注意的事項(xiàng)，如小心燙手、注意茶具的擺放等，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。引導(dǎo)幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。泡茶的等待引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)耐心等待茶泡好，培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力。讓幼兒明白有些事情需要等待，等待也是一種美德。泡茶安全教育---------------------PowerPointDesignPART03禮貌待客：學(xué)習(xí)禮儀01引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)說“請(qǐng)喝茶”“謝謝”等禮貌用語，讓幼兒感受禮貌待客的重要性。通過游戲“小熊來了”，讓幼兒練習(xí)使用禮貌用語，增強(qiáng)禮貌意識(shí)。02組織幼兒進(jìn)行模擬招待客人的游戲，讓幼兒親身體驗(yàn)禮貌待客的樂趣。引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)會(huì)尊重他人，培養(yǎng)良好的社交能力。學(xué)說禮貌用語模擬招待客人讓幼兒將泡好的茶水分享給客人，感受分享的快樂。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與他人分享，培養(yǎng)合作精神。分享茶水03請(qǐng)客人喝茶總結(jié)禮貌用語總結(jié)幼兒在活動(dòng)中使用的禮貌用語，讓幼兒明白禮貌用語的重要性。引導(dǎo)幼兒在生活中多使用禮貌用語，做一個(gè)有禮貌的好孩子。禮貌待客的意義引導(dǎo)幼兒思考禮貌待客的意義，讓幼兒明白禮貌待客是一種美德。讓幼兒懂得尊重他人，學(xué)會(huì)與他人友好相處。生活中的禮貌行為引導(dǎo)幼兒思考生活中還有哪些禮貌行為，拓展幼兒的思維。讓幼兒在生活中養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。禮貌教育總結(jié)---------------------PowerPointDesignPART04動(dòng)作表演：創(chuàng)意表達(dá)小茶杯的樣子鼓勵(lì)幼兒模仿小茶杯的樣子，用身體動(dòng)作表現(xiàn)茶杯的外形特征，如圓圓的口、大大的肚子等。引導(dǎo)幼兒感受小茶杯的可愛，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。大茶壺的樣子鼓勵(lì)幼兒模仿大茶壺的樣子，用身體動(dòng)作表現(xiàn)茶壺的外形特征，如鼓鼓的肚子、彎彎的壺把等。引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)造性地表現(xiàn)大茶壺。茶壺與茶杯的互動(dòng)組織幼兒進(jìn)行大茶壺和小茶杯的互動(dòng)表演，讓幼兒感受茶壺和茶杯的關(guān)系。引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。模仿茶具播放音樂《大茶壺》，讓幼兒跟隨音樂節(jié)奏表演大茶壺和小茶杯的動(dòng)作，感受音樂與動(dòng)作的結(jié)合。引導(dǎo)幼兒在表演中感受節(jié)奏的變化，培養(yǎng)幼兒的音樂感知能力。隨音樂表演鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編新的動(dòng)作表現(xiàn)大茶壺和小茶杯，讓幼兒充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。引導(dǎo)幼兒在創(chuàng)編過程中感受成功的喜悅，增強(qiáng)自信心。創(chuàng)編動(dòng)作組織幼兒進(jìn)行表演展示，讓幼兒在集體面前展示自己的創(chuàng)意表演，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)欣賞他人的表演，培養(yǎng)幼兒的審美能力。表演展示創(chuàng)意表演---------------------PowerPointDesignPART05活動(dòng)總結(jié)：回顧與延伸引導(dǎo)幼兒回顧茶具的外形和用途，以及泡茶的過程，鞏固幼兒對(duì)茶具和泡茶知識(shí)的記憶。讓幼兒再次感受泡茶的樂趣，激發(fā)幼兒對(duì)茶文化的興趣。茶具與泡茶總結(jié)幼兒在活動(dòng)中學(xué)習(xí)的禮貌用語和待客禮儀，讓幼兒明白禮貌待客的重要性。引導(dǎo)幼兒在生活中多使用禮貌用語，做一個(gè)有禮貌的好孩子。禮貌待客回顧幼兒在動(dòng)作表演中的創(chuàng)意表現(xiàn)，讓幼兒感受表演的樂趣。引導(dǎo)幼兒在生活中多發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維。動(dòng)作表演回顧所學(xué)知識(shí)家庭泡茶活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒回家后與家人一起泡茶，分享在幼兒園學(xué)到的知識(shí)和技能，增強(qiáng)親子互動(dòng)。引導(dǎo)幼兒在生活中多參與家庭活動(dòng)，感受家庭的溫暖。茶文化探索引導(dǎo)幼兒在日常生活中繼續(xù)探索茶文化，了解更多的茶知識(shí)，拓展幼兒的知識(shí)面。讓幼兒感受中國茶文化的博大精深，培養(yǎng)幼兒的民族文化自