高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1廣東省梅州市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀（29分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共4小題，13分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：中國(guó)人的親緣關(guān)系在不同代際差異顯著?！皵嘤H”是一種主要表現(xiàn)為懶于、疏于、不屑同二代以內(nèi)親戚互動(dòng)和交往的現(xiàn)象。青年“斷親”現(xiàn)象已經(jīng)成為一種社會(huì)常態(tài)。老話講“一代親，二代表，三代四代不走”，幾乎變成“一代無親，二代無表，三代四代誰也不曉”。很多90后、00后青年都是獨(dú)生子女，連兄弟姐妹都沒有，二代就更沒有表兄弟姐妹。親戚概念逐漸淡漠，親緣關(guān)系粘性幾乎喪失，對(duì)現(xiàn)存親戚之間的互動(dòng)幾乎失去興趣。“斷親”背后，中國(guó)家庭親緣關(guān)系究竟發(fā)生著怎樣的變化？過去中國(guó)社會(huì)以擴(kuò)大家庭為主，親緣關(guān)系較為緊密。由于交通信息相對(duì)閉塞，人們的社會(huì)活動(dòng)空間相對(duì)有限，生產(chǎn)生活及情感所需的信任關(guān)系和互助資源，在很大程度上依托各種親戚關(guān)系，因而基于血緣關(guān)系的親戚是最可靠和穩(wěn)定的社會(huì)關(guān)系。進(jìn)入現(xiàn)代化、開放性、高流動(dòng)性的社會(huì)后，中國(guó)人的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)發(fā)生較大變化，以學(xué)緣而非血緣的同學(xué)關(guān)系、校友關(guān)系逐漸占據(jù)社會(huì)關(guān)系的重要方面。再加上現(xiàn)代社會(huì)中血緣親戚因拆遷、借貸、財(cái)產(chǎn)繼承、家庭攀比等造成的心態(tài)失衡，親緣之間的“利益沖突”逐漸超越“利益鏈接”的比重。因此，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代社會(huì)的重大變遷中，親戚關(guān)系式微是一種客觀社會(huì)事實(shí)。00后的獨(dú)生子女常年游走于各種課堂之中，他們從小在內(nèi)卷化的教育體系內(nèi)生長(zhǎng)生活。特別是大城市中的青少年學(xué)生，他們幾乎從小就周旋于各類奧數(shù)班、藝術(shù)體育素質(zhì)課程班等，他們的世界被學(xué)校及各類輔導(dǎo)班“窄化”為一個(gè)個(gè)“學(xué)習(xí)機(jī)器”。這種內(nèi)卷化社會(huì)生長(zhǎng)環(huán)境，對(duì)青少年學(xué)生而言，休閑生活被極大壓縮，社會(huì)交往特別是走親戚形態(tài)的交往更少。久而久之，青少年成長(zhǎng)過程中親戚“不在場(chǎng)”或被同學(xué)所替代，致使“斷親”成為必然。中國(guó)開啟加速城鎮(zhèn)化進(jìn)程后，有超6億人口陸續(xù)從鄉(xiāng)村遷移到城市，其中超過2億人口實(shí)現(xiàn)跨省市居住流動(dòng)。遠(yuǎn)距離流動(dòng)造成兄弟姐妹分別居住在不同城市。家庭成員居住分離，使他們的下一代從小缺乏與親戚的親密接觸和頻繁交往，這亦加速了青年世代“斷親”行為。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，小家庭獨(dú)立自主性增強(qiáng)，對(duì)傳統(tǒng)社會(huì)相對(duì)緊密的親戚關(guān)系沖擊較大。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的銀行貸款和國(guó)家先后推動(dòng)的全民醫(yī)保、社保，九年義務(wù)教育制度以及大學(xué)內(nèi)各種獎(jiǎng)學(xué)金、困難補(bǔ)貼、勤工助學(xué)等方式，讓很多家庭可以不再通過親戚網(wǎng)絡(luò)來獲得生存和發(fā)展資料。這種因經(jīng)濟(jì)獨(dú)立而帶來的安全感和衣食無憂的生活方式，直接沖淡了新世代青年群體對(duì)親戚之間禮物饋贈(zèng)的渴求，并在情感上也降低了對(duì)堂表兄弟乃至舅叔姑姨等親戚的心理需要，青年世代“斷親”變得自然而然。生活方式?jīng)Q定人們的交往方式。00后世代可以說是中國(guó)典型的互聯(lián)網(wǎng)“元世代”，他們從小就沉浸于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)、游戲、娛樂、交友等日常生活，都因互聯(lián)網(wǎng)而改變，也都在互聯(lián)網(wǎng)中實(shí)現(xiàn)。特別是隨著國(guó)家網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日益完善，廣大的鄉(xiāng)村地區(qū)也基本上實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)覆蓋，鄉(xiāng)村孩子與城里孩子共享同一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)世界。互聯(lián)網(wǎng)讓00后青年群體更加享受“人與網(wǎng)”的日常生活方式，而不是現(xiàn)實(shí)中“人與人”的生活方式，走親訪友這種長(zhǎng)輩堅(jiān)持的社交方式，已經(jīng)被青年群體逐漸放棄?；ヂ?lián)網(wǎng)搶占青年的時(shí)間、空間和心理，造成青年一定的社會(huì)交往惰性?！皵嘤H”現(xiàn)象因“網(wǎng)絡(luò)原住民”沉溺虛擬生活方式的陌生人社交，在現(xiàn)實(shí)中不斷上演。青年群體“斷親”之后，中國(guó)人的親緣關(guān)系將會(huì)走向何處？事實(shí)上，每一代人都形塑著自己的生活方式與價(jià)值觀念。所有青年都會(huì)經(jīng)歷懵懂的少年時(shí)期，也會(huì)體味百態(tài)的中年時(shí)期。不同年齡層次、不同生活背景，對(duì)親緣關(guān)系的理解和認(rèn)知也會(huì)發(fā)生變化。當(dāng)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)決定家庭的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性，以及互聯(lián)網(wǎng)世代群體“互聯(lián)網(wǎng)游子”形態(tài)的生活方式，同時(shí)，內(nèi)卷的教育格局和總體上中國(guó)家庭“少親戚化”，依然會(huì)長(zhǎng)期形塑青年群體“斷親”行為。青年成年后成家立業(yè)，必然改變?cè)?jīng)的青年心理與角色。結(jié)婚后的成年人，會(huì)因?yàn)榻Y(jié)婚、生子等行為，重塑自己的家庭親緣關(guān)系結(jié)構(gòu)。隨著社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和心智成熟，身為家長(zhǎng)的成年人必然遵循親戚交往的基本倫理，逐漸適應(yīng)婚后更多親戚的交往習(xí)慣。為人父母后，圍繞孩子哺育、教育、生活、成長(zhǎng)等問題，大多會(huì)形成中國(guó)式家長(zhǎng)心理。絕大多數(shù)中國(guó)家長(zhǎng)都期盼自己的孩子懂禮貌、有情商、合群、有朋友，這些心理期盼事實(shí)上包含一種“親緣喚醒”功能，表現(xiàn)為對(duì)自己繁衍后代的自我認(rèn)同，對(duì)血緣、親緣關(guān)系有直接認(rèn)知和生命體驗(yàn)。他們多數(shù)會(huì)逐漸適應(yīng)“中國(guó)式”家庭親緣關(guān)系規(guī)則，逐漸學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己的家庭和親緣網(wǎng)絡(luò)，最終像他們的父輩那樣，經(jīng)營(yíng)和維系中國(guó)傳統(tǒng)的親緣關(guān)系。（摘編自胡小武《“斷親”背后的親緣關(guān)系重構(gòu)》）材料二：（摘編自《青年“斷親”：何以發(fā)生？何去何從？》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“一代無親，二代無表，三代四代誰也不曉”可見青年的親緣關(guān)系在不同代際差異顯著。B.當(dāng)今親戚關(guān)系式微，跟親緣之間的“利益沖突”逐漸超越“利益鏈接”的比重有關(guān)。C.家庭經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立使青年對(duì)親戚間禮物饋贈(zèng)的渴求變淡，降低了他們對(duì)親戚的心理需求。D.社會(huì)內(nèi)卷化、流動(dòng)化，經(jīng)濟(jì)的自主化，互聯(lián)網(wǎng)的普及等，都是青年“斷親”的相關(guān)因素。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.過去的中國(guó)，親緣關(guān)系較為緊密，因而基于血緣關(guān)系的親戚是最可靠和穩(wěn)定的社會(huì)關(guān)系。B.對(duì)親緣關(guān)系的失望，使得部分年輕人選擇同學(xué)、校友等新的人際關(guān)系，以取代親緣關(guān)系。C.青年群體逐漸放棄走親訪友這種長(zhǎng)輩堅(jiān)持的社交方式，從而養(yǎng)成了一定的社會(huì)交往惰性。D.青年的心理與角色會(huì)因結(jié)婚生子而改變，親緣多會(huì)被喚醒，因此不必過于擔(dān)心青年“斷親”。3.根據(jù)材料二的內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.18歲以下的被調(diào)查者基本不怎么與親戚聯(lián)系，由此可見，很多00后親戚概念淡漠，親緣關(guān)系粘性幾乎喪失。B.30-50歲年齡層次的人都跟親戚有聯(lián)系，通過比較可知，不同年齡層次的群體，對(duì)親緣關(guān)系的理解和認(rèn)知有所不同。C.根據(jù)對(duì)圖表數(shù)據(jù)的分析，可以得出以下結(jié)論：年齡越小，與親戚的聯(lián)系就越少；年齡越大，與親戚的聯(lián)系就越多。D.材料二的調(diào)查數(shù)據(jù)有助于了解青年“斷親”現(xiàn)象，調(diào)查結(jié)果可佐證材料一“青年‘?dāng)嘤H’現(xiàn)象已成為一種社會(huì)常態(tài)”的觀點(diǎn)。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理材料一的行文脈絡(luò)?！敬鸢浮?.A2.D3.C4.（1）文章首先擺出青年“斷親”的社會(huì)現(xiàn)狀，（2）然后從當(dāng)代社會(huì)親戚關(guān)系式微、內(nèi)卷化、城鎮(zhèn)化、小家庭獨(dú)立性增強(qiáng)、互聯(lián)網(wǎng)影響等方面探究青年“斷親”的原因，（3）最后表達(dá)對(duì)“中國(guó)人的親緣關(guān)系走向何處”的思考。【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】近年來，“斷親”現(xiàn)象在中國(guó)愈發(fā)顯著，年輕人懶于、疏于、不屑與二代以內(nèi)親戚互動(dòng)和交往，成為了一種社會(huì)常態(tài)。究其原因，現(xiàn)代社會(huì)的高流動(dòng)性、新型社交關(guān)系的崛起、家庭經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立、教育環(huán)境的影響、互聯(lián)網(wǎng)生活方式的浸潤(rùn)等諸多因素共同作用，使得傳統(tǒng)親緣關(guān)系逐漸式微。而隨社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和心智的成熟，多數(shù)年輕人結(jié)婚生子后又會(huì)經(jīng)歷親緣關(guān)系的重構(gòu)，逐漸經(jīng)營(yíng)和維系起家庭親緣網(wǎng)絡(luò)。【1題解析】本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。A.“中國(guó)人的親緣關(guān)系在不同代際差異顯著”錯(cuò)誤。根據(jù)‘?dāng)嘤H’是一種主要表現(xiàn)為懶于、疏于、不屑同二代以內(nèi)親戚互動(dòng)和交往的現(xiàn)象。青年‘?dāng)嘤H’現(xiàn)象已經(jīng)成為一種社會(huì)常態(tài)。老話講‘一代親，二代表，三代四代不走’，幾乎變成‘一代無親，二代無表，三代四代誰也不曉’”可知，“一代無親，二代無表，三代四代誰也不曉”表現(xiàn)的是親緣關(guān)系在不同代際差異不顯著。故選A?！?題解析】本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的分析和推斷的能力。A.“因而基于血緣關(guān)系的親戚是最可靠和穩(wěn)定的社會(huì)關(guān)系”錯(cuò)誤。根據(jù)“由于交通信息相對(duì)閉塞，人們的社會(huì)活動(dòng)空間相對(duì)有限，生產(chǎn)生活及情感所需的信任關(guān)系和互助資源，在很大程度上依托各種親戚關(guān)系，因而基于血緣關(guān)系的親戚是最可靠和穩(wěn)定的社會(huì)關(guān)系”可知，“基于血緣關(guān)系的親戚是最可靠和穩(wěn)定的社會(huì)關(guān)系”的原因是過去人們的“生產(chǎn)生活及情感所器的信任關(guān)系和互助資源”主要依托親戚關(guān)系。B.“對(duì)親緣關(guān)系的失望，使得……”錯(cuò)誤。根據(jù)“進(jìn)入現(xiàn)代化、開放性、高流動(dòng)性的社會(huì)后，中國(guó)人的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)發(fā)生較大變化，以學(xué)緣而非血緣的同學(xué)關(guān)系、校友關(guān)系逐漸占據(jù)社會(huì)關(guān)系的重要方面”可知，并未提及是因?yàn)椤皩?duì)親緣關(guān)系的失望”，無中生有。C.“從而養(yǎng)成了一定的社會(huì)交往惰性”錯(cuò)誤。根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)讓00后青年群體更加享受‘人與網(wǎng)’的日常生活方式，而不是現(xiàn)實(shí)中‘人與人’的生活方式，走親訪友這種長(zhǎng)輩堅(jiān)持的社交方式，已經(jīng)被青年群體逐漸放棄?；ヂ?lián)網(wǎng)搶占青年的時(shí)間、空間和心理，造成青年一定的社會(huì)交往惰性”可知，是互聯(lián)網(wǎng)搶占了青年的時(shí)間、空間和心理，導(dǎo)致他們逐漸放棄走親訪友這種社交方式，進(jìn)而養(yǎng)成了一定的社會(huì)交往惰性。故選D?！?題解析】本題考查學(xué)生對(duì)圖表的理解和分析能力。C.“年齡越小，與親戚的聯(lián)系就越少；年齡越大，與親戚的聯(lián)系就越多”錯(cuò)誤。從圖表可以看出，50歲以上的受訪者有25%的人幾乎不與親戚聯(lián)系，18-25歲和26-30歲年齡段的“偶爾有聯(lián)系”占比都較高，而“經(jīng)常聯(lián)系”和“聯(lián)系很頻繁”的也有一定的占比。故選C?！?題解析】本題考查學(xué)生對(duì)文章結(jié)構(gòu)和思路的分析能力。（1）首先交代了青年“斷親”的社會(huì)現(xiàn)象，即青年人懶于、疏于、不屑與親戚互動(dòng)和交往，這種現(xiàn)象已經(jīng)成為一種社會(huì)常態(tài)。這是文章的第一部分。（2）接著，文章從多個(gè)角度分析了導(dǎo)致青年“斷親”現(xiàn)象的原因。親戚關(guān)系式微，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代社會(huì)的重大變遷中，親戚關(guān)系的重要性逐漸降低；內(nèi)卷化，青少年學(xué)生在內(nèi)卷化的教育體系內(nèi)生長(zhǎng)生活，休閑生活被壓縮，社會(huì)交往減少；城鎮(zhèn)化，加速的城鎮(zhèn)化進(jìn)程導(dǎo)致家庭成員居住分離，缺乏與親戚的親密接觸；小家庭獨(dú)立性增強(qiáng)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使得小家庭更加獨(dú)立，減少了對(duì)親戚網(wǎng)絡(luò)的依賴；互聯(lián)網(wǎng)影響，互聯(lián)網(wǎng)改變了青年的生活方式，使他們更傾向于虛擬社交而非現(xiàn)實(shí)中的親戚交往。這些分析構(gòu)成了文章的第二部分。（3）最后，文章提出了對(duì)“中國(guó)人的親緣關(guān)系走向何處”的思考，指出不同年齡層次、不同生活背景的人對(duì)親緣關(guān)系的理解和認(rèn)知會(huì)發(fā)生變化，但隨著社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和心智成熟，成年人會(huì)逐漸適應(yīng)并經(jīng)營(yíng)家庭親緣關(guān)系。這是文章的第三部分。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。美國(guó)太太的金絲雀海明威火車飛駛過一長(zhǎng)排紅石頭房子，房子有個(gè)花園，四棵茂密的棕櫚樹，樹蔭下有桌子。另一邊是大海。接著有一條路塹穿過紅石和泥土間，大海就只是偶爾躍入眼簾了，而且遠(yuǎn)在下面，緊靠巖礁?！拔以诎屠漳I下它的，我們?cè)诎渡系臅r(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，那天是星期天早上。這人要求付好幾美元，我只給了他一塊半美元。它唱得可好聽呢?！泵绹?guó)太太說?；疖嚿虾脽幔P鋪車廂里好熱。窗子敞開也沒有風(fēng)吹進(jìn)來。美國(guó)太太把百葉窗拉下，就此再也看不見大海了，連偶爾也看不見了。另一邊是玻璃，外面是過道，對(duì)面是一扇開著的窗，窗外是灰不溜秋的樹木，一條精光溜滑的路，一片片平展展的葡萄田，后面有玄武石丘陵。許多高高的煙囪冒著煙——火車開進(jìn)馬賽，減低速度，沿著一條鐵軌，穿越許多條其他鐵軌，進(jìn)了站?；疖囋隈R賽站?？慷宸昼姡绹?guó)太太買了一份《每日郵報(bào)》、半瓶埃維礦泉水，她好容易才及時(shí)上了車。美國(guó)太太耳朵有點(diǎn)背，她生怕發(fā)出了開車信號(hào)自己聽不見?；疖囯x開了馬賽站，不但調(diào)車場(chǎng)和工廠的煙都落在后面，回頭一看，連馬賽城和背靠石頭丘陵的海港，以及水面上的夕陽(yáng)余暉都落在后面。天快黑時(shí)，火車開過田野一所著火的農(nóng)舍。沿路停著一排汽車，農(nóng)舍里搬出來的被褥衣物都攤在田野上。許多人在觀看火燒房子。天黑后，火車到了阿維尼翁。旅客上上下下。準(zhǔn)備回巴黎的法國(guó)人在報(bào)攤上買當(dāng)天的法國(guó)報(bào)紙。站臺(tái)上有黑人士兵。他們穿著棕色軍裝，個(gè)子高大，緊挨著電燈光下，臉龐照得亮堂堂。他們的臉很黑，個(gè)子高得沒法逼視?；疖囯x開阿維尼翁站，黑人還站在那兒。有個(gè)矮小的白人中士跟他們?cè)谝黄?。臥鋪車廂里，乘務(wù)員把壁間三張床鋪拉下來，鋪開準(zhǔn)備讓旅客睡覺。夜里，美國(guó)太太躺著，睡不著覺，因?yàn)榛疖囀强燔嚕_得很快，她就怕夜里的車速快。美國(guó)太太的床靠著窗。從巴勒莫買來的金絲雀，籠子上蓋著塊布，掛在去洗手間的過道上通風(fēng)處。車廂外亮著盞藍(lán)燈，火車通宵開得飛快，美國(guó)太太醒著，等待撞車。早上，火車開近巴黎了，美國(guó)太太從洗手間里出來，盡管沒睡，氣色還是很好，一看就是個(gè)半老的美國(guó)婦女，她拿下鳥籠上的布，把籠子掛在陽(yáng)光下，就回到餐車?yán)锶ビ迷绮汀Ｋ倩氐脚P鋪車廂時(shí)，床鋪已經(jīng)推回壁間，弄成座位，在敞開的窗子照進(jìn)來的陽(yáng)光里，金絲雀在抖動(dòng)羽毛，火車離巴黎更近了?！八鼝厶?yáng)，”美國(guó)太太說，“它一會(huì)兒就要唱了?！苯鸾z雀抖動(dòng)羽毛，啄啄毛?！拔乙幌驉埒B，”美國(guó)太太說，“我把它帶給我的小女兒。瞧——它在唱了?！苯鸾z雀嘰嘰喳喳唱了，豎起喉間的羽毛，接著湊下嘴又啄羽毛了。我有好幾分鐘沒聽那個(gè)美國(guó)太太同我妻子說話。“你丈夫也是美國(guó)人吧？”那位太太問?！笆堑模蔽移拮诱f，“我們倆都是美國(guó)人。”“我還以為你們是英國(guó)人呢?！薄芭?，不是。”“也許因?yàn)槲矣帽硯У木壒省！蔽艺f。我原想開口說吊帶，后來為了保持我的英國(guó)特色，才改了口說背帶①。美國(guó)太太沒聽見。她耳朵真是背極了；她看人家嘴唇動(dòng)來辨別說話的意義，我沒朝她看。我望著窗外呢。她徑自同我妻子說話。“我很高興你們是美國(guó)人。美國(guó)男人都是好丈夫，”美國(guó)太太說著?！安徊m你說，所以我們才離開大陸。我女兒在沃韋②愛上一個(gè)男人?！彼Ａ艘幌?。“他們瘋狂地愛上了?！彼滞Ａ艘幌隆！拔耶?dāng)然把她帶走了?！薄八龜嗄盍藳]有？”我妻子問?！拔铱礇]有，”美國(guó)太太說，“她根本不吃也不睡。我想盡辦法，可是她似乎對(duì)什么都不感興趣。她對(duì)世事不聞不問。我不能把她嫁給外國(guó)人啊?！彼D了一下?！坝袀€(gè)人，是個(gè)很好的朋友，有一回告訴我，‘外國(guó)人做不了美國(guó)姑娘的好丈夫?！薄皩?duì)，”我妻子說，“我看做不了?！泵绹?guó)太太稱贊我妻子的旅裝，原來這位美國(guó)太太二十年來也是一直在圣昂諾路這家裁縫店買衣服的。店里有她的身架尺寸，有個(gè)熟悉她，知道她口味的店員替她挑選衣服，寄到美國(guó)去?，F(xiàn)在店里也有她女兒的身架尺寸了。她成人了，現(xiàn)在尺寸不大有變化的可能了。火車這會(huì)兒進(jìn)入巴黎了。防御工事都夷為平地了，不過野草還沒長(zhǎng)出來。鐵軌上停著許多節(jié)車廂——棕色木頭的餐車、棕色木頭的臥鋪車。早餐什么都沒得吃?！懊绹?guó)人做丈夫最好，”美國(guó)太太跟我妻子說。我正往下拿行李包?！懊绹?guó)男人是世界上唯一值得嫁的人?！薄澳汶x開沃韋有多久了？”我妻子問?！暗浇衲昵锾炀蛢赡炅?。不瞞你說，我就是把金絲雀帶去給她的。”“你女兒愛上的人是瑞士人嗎？”“是的，”美國(guó)太太說，“他出身沃韋一個(gè)很好的門第。他就要當(dāng)工程師了?！薄拔沂煜の猪f，”我妻子說。“我們?cè)谀莾憾冗^蜜月。我們租了間很講究的房間，秋天里這地方真可愛?！被疖囬_過三節(jié)出事的車皮。車皮都四分五裂了，車頂也凹了進(jìn)去?！扒?，”我說，“出過事了?！泵绹?guó)太太瞧了瞧，看見最后一節(jié)車?！拔艺咕蛽?dān)心出這事，”她說?！拔彝锌膳碌念A(yù)感。我今后夜里決不乘坐快車了。一定還有別班開得不這么快的舒服火車。”這時(shí)火車開進(jìn)里昂車站的暗處，停下了，乘務(wù)員走到窗口前。我妻子跟美國(guó)太太告了別，我也跟她告了別。我們跟隨提著箱子的乘務(wù)員走到火車旁的一長(zhǎng)溜水泥站臺(tái)上。站臺(tái)盡頭有扇門，一個(gè)人收了車票。我們回到巴黎去辦理分居手續(xù)。（選自《海明威短篇小說全集》，陳良廷譯，有刪改）〖備注〗①背帶：搭在肩上、系住褲子或裙子的帶子。英國(guó)男子長(zhǎng)褲上常系有背帶（braces），此詞在美國(guó)稱為吊帶（suspenders）。②沃韋，瑞士的一個(gè)城鎮(zhèn)。5.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.美國(guó)太太因?yàn)檐囁倏於恢X，整夜都在擔(dān)心會(huì)發(fā)生撞車事故，并決定夜里不再乘坐快車，體現(xiàn)了她膽小的性格特點(diǎn)。B.美國(guó)太太耳朵有點(diǎn)背，她沒有聽見“我”說“背帶”的幽默回應(yīng)，令“我”覺得很掃興，于是不再看她，拒絕和她交流。C.美國(guó)太太拆散了女兒與瑞士人的戀情，很大可能與她所謂的很好的朋友說的“外國(guó)人做不了美國(guó)姑娘的好丈夫”有關(guān)。D.美國(guó)太太到歐洲旅游，穿定制服裝，卻將買金絲雀的價(jià)錢還價(jià)到一塊半，只買半瓶水，可見其雖富足但在小事上很計(jì)較。6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（）A.小說開頭描寫了窗外美麗開闊景色，既交代了故事發(fā)生的環(huán)境，又渲染了愉悅的氛圍，為全文奠定了歡快的感情基調(diào)。B.小說中的金絲雀充滿活力，愛太陽(yáng)、愛歌唱，既寄托著美國(guó)太太對(duì)女兒的愛，也象征著人們對(duì)美好生活的向往。C.小說中的火車是行文的線索，推動(dòng)著情節(jié)的發(fā)展，并串聯(lián)起了不同的地點(diǎn)和場(chǎng)景，展現(xiàn)了廣闊的社會(huì)風(fēng)貌。D.小說結(jié)尾“我們回到巴黎去辦理分居手續(xù)”，對(duì)美國(guó)太太的婚戀觀具有諷刺意味，情節(jié)的突轉(zhuǎn)出人意料，耐人尋味。7.在火車進(jìn)入巴黎后，美國(guó)太太和“我妻子”有一段對(duì)話。請(qǐng)結(jié)合上下文，分析畫線部分“我妻子”的心理。8.海明威的“冰山”理論將文學(xué)作品同冰山相類比，他說：“冰山在海面移動(dòng)很莊嚴(yán)宏偉，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦对谒嫔??！北拘≌f正是只描寫了這露出水面的八分之一。請(qǐng)據(jù)此簡(jiǎn)要說明本小說的情節(jié)安排及其效果?！敬鸢浮?.B6.D7.（1）“我妻子”轉(zhuǎn)換了話題，說明她對(duì)于美國(guó)太太的“美國(guó)男人做丈夫最好”的觀點(diǎn)不認(rèn)同（不感興趣或感到尷尬）。（2）“我妻子”主動(dòng)談起沃韋，它勾起了“我妻子”對(duì)新婚蜜月的回憶，表明妻子對(duì)曾經(jīng)美好的婚姻有留戀之情。8.（1）小說的情節(jié)是在開往法國(guó)的火車上，一位中年美國(guó)太太與一對(duì)美國(guó)年輕夫婦之間的對(duì)話，美國(guó)太太買了金絲雀送給被自己拆散戀情的女兒，這對(duì)夫婦則在到達(dá)巴黎后辦理分居手續(xù)。這是小說“露出水面的八分之一”。（2）通過小說已有的情節(jié)安排，可以推測(cè)出隱藏的豐富的內(nèi)容：一對(duì)深愛的戀人因母親的干涉而被迫分離的故事；美國(guó)太太對(duì)女兒過度保護(hù)，干預(yù)女兒人生的故事；美國(guó)年輕夫婦由相愛成婚到情感破裂分居的故事。（3）情節(jié)安排給讀者留下很多聯(lián)想和想象的空間，引發(fā)讀者的思考，令人回味無窮?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】《美國(guó)太太的金絲雀》是海明威的短篇小說，典型地運(yùn)用了“冰山”理論，通過簡(jiǎn)練的描寫和對(duì)話，展現(xiàn)了更深層的情感和社會(huì)問題。小說通過火車旅行的細(xì)節(jié)描寫和美國(guó)太太的談話，揭示了美國(guó)人的婚戀觀、文化優(yōu)越感及對(duì)異國(guó)情調(diào)的迷戀與排斥。小說結(jié)尾揭露了敘述者夫妻正要辦理分居手續(xù)，諷刺了美國(guó)太太對(duì)美國(guó)男人婚姻觀的過度理想化。簡(jiǎn)約的敘事風(fēng)格和細(xì)膩的心理描寫讓讀者品味出其中隱藏的深意?！?題解析】本題考查學(xué)生對(duì)小說內(nèi)容的理解能力。B.“令‘我’覺得很掃興，于是不再看她，拒絕和她交流”錯(cuò)誤?！拔摇辈⒉皇且?yàn)槊绹?guó)太太沒聽見覺得掃興才不再看她，而是說話時(shí)就沒朝美國(guó)太太看。故選B?！?題解析】本題考查學(xué)生對(duì)小說內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。A.“渲染了愉悅的氛圍，為全文奠定了歡快的感情基調(diào)”錯(cuò)誤。外面的風(fēng)景是開闊美麗的，但火車上非常悶熱，美國(guó)太太拆散了女兒的戀情，“我”和妻子乘車去辦理分居手續(xù)，全文的感情基調(diào)是壓抑沉悶的。B.“象征著人們對(duì)美好生活的向往”錯(cuò)誤。金絲雀象征被美國(guó)太太禁錮婚戀自由的女兒，也象征著美國(guó)太太思想的偏見。C.“推動(dòng)著情節(jié)的發(fā)展”錯(cuò)誤?；疖嚨男羞M(jìn)與情節(jié)的發(fā)展沒有關(guān)聯(lián)。故選D。【7題解析】本題考查學(xué)生對(duì)人物心理的分析能力。（1）美國(guó)太太跟“我妻子”說“美國(guó)人做丈夫最好”“美國(guó)男人是世界上唯一值得嫁的人”，而這時(shí)候，“我妻子”并沒有就此問題和美國(guó)太太談?wù)摚菃枴澳汶x開沃韋有多久了”，“我妻子”轉(zhuǎn)換了話題，說明她對(duì)于美國(guó)太太的“美國(guó)男人做丈夫最好”的觀點(diǎn)不認(rèn)同（不感興趣或感到尷尬）。（2）“我妻子”問美國(guó)太太離開沃韋有多久了，主動(dòng)提起沃韋這個(gè)地方，然后又談到美國(guó)太太女兒愛上的這個(gè)人就出身沃韋一個(gè)很好的門第，妻子又說到自己很熟悉沃韋，并且自己是在那兒度過蜜月，那的秋天很可愛。從而可見沃韋是“我妻子”提起的，最后又說到自己新婚蜜月在那里度過，從而可見沃韋勾起了“我妻子”對(duì)新婚蜜月的回憶，表明妻子對(duì)曾經(jīng)美好的婚姻有留戀之情?！?題解析】本題考查學(xué)生對(duì)小說情節(jié)特點(diǎn)的把握能力。（1）小說聚焦于火車上這一特定時(shí)空內(nèi)的片段情節(jié)。美國(guó)太太講述買金絲雀以及一路上美國(guó)太太將金絲雀養(yǎng)在鳥籠中，還寫到美國(guó)太太和“我”以及“我妻子”的對(duì)話，通過對(duì)話可知美國(guó)太太拆散了女兒的戀情，最后寫到“我”和“我妻子”回到巴黎是去辦理分居手續(xù)。這些內(nèi)容是文章明確敘述出來的，是小說“露出水面的八分之一”。（2）文章中的情節(jié)有美國(guó)太太因?yàn)榕畠簮凵系牟皇敲绹?guó)男人，而美國(guó)太太認(rèn)為“美國(guó)男人是世界上唯一值得嫁的人”，于是美國(guó)太太帶走了瘋狂陷入戀情的女兒，從而可以推斷出，一對(duì)深愛的戀人因母親的干涉而被迫分離的故事，還可以看出因?yàn)槊绹?guó)太太認(rèn)為別的國(guó)家的男人是不值得嫁的，而女兒愛上的就是別國(guó)男人，出于保護(hù)女兒，她拆散了女兒，可以推斷出，美國(guó)太太對(duì)女兒過度保護(hù)，干預(yù)女兒人生的故事。文中寫到沃韋勾起了“我妻子”對(duì)新婚蜜月的回憶，表明“我”和“我妻子”曾經(jīng)有過美好的婚姻，而文章結(jié)尾寫到二人回到巴黎去辦理分居手續(xù)，從而推斷出，美國(guó)年輕夫婦由相愛成婚到情感破裂分居的故事。所以，通過小說已有的情節(jié)安排，可以推測(cè)出隱藏的豐富的內(nèi)容。（3）通過有限的情節(jié)呈現(xiàn)，展現(xiàn)出人物關(guān)系與情感的復(fù)雜多樣。美國(guó)太太對(duì)女兒愛情的干涉，以及“我”和“我妻子”看似平靜表象下即將破裂的婚姻關(guān)系，都在簡(jiǎn)潔情節(jié)中得以體現(xiàn)，有力地深化了關(guān)于婚姻、情感、文化觀念等主題，引發(fā)讀者對(duì)這些問題的深入思考，令人回味無窮。二、古代詩(shī)文閱讀（43分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，24分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》。“離騷”者，猶離憂也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。屈平正道直行，竭忠盡智以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也?！秶?guó)風(fēng)》好色而不淫，《小雅》怨誹而不亂。若《離騷》者，可謂兼之矣。上稱帝嚳，下道齊桓，中述湯、武，以刺世事。明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見。其文約，其辭微，其志潔，其行廉。其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)。其志潔，故其稱物芳。其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，雖與日月爭(zhēng)光可也?！人乐螅兴斡?、唐勒、景差之徒者，皆好辭而以賦見稱；然皆祖屈原之從容辭令，終莫敢直諫。其后楚日以削，數(shù)十年竟為秦所滅?！饭唬骸坝嘧x《離騷》《天問》《招魂》《哀郢》，悲其志，適長(zhǎng)沙，觀屈原所自沉淵，未嘗不垂涕，想見其為人。及見賈生吊之，又怪屈原以彼其材，游諸侯，何國(guó)不容，而自令若是！讀《鵬鳥賦》，同死生，輕去就，又爽然自失矣。”（節(jié)選自司馬遷《史記·屈原賈生列傳》）材料二：文以氣為主，氣之清濁有體，不可力強(qiáng)而致。譬諸音樂，曲度雖均，節(jié)奏同檢，至于引氣不齊，巧拙有素，雖在父兄，不能以移子弟。蓋文章，經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事。年壽有時(shí)而盡，榮樂止乎其身，二者必至之常期，未若文章之無窮。是以古之作者，寄身于翰墨，見意于篇籍，不假良史之辭，不托飛馳之勢(shì)①，而聲名自傳于后。故西伯幽而演易，周旦顯而制禮，不以隱約而弗務(wù)，不以康樂而加思。夫然則，古人賤尺璧而重寸陰，懼乎時(shí)之過已。而人多不強(qiáng)力，貧賤則懾于饑寒，富貴則流于逸樂，遂營(yíng)目前之務(wù)，而遺千載之功。日月逝于上體貌衰于下忽然與萬物遷化斯志士之大痛也?。ü?jié)選自曹丕《典論·論文》）〖備注〗①飛馳之勢(shì)：指飛黃騰達(dá)，馳騁于仕途的達(dá)官貴人。9.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。日月逝[A]于上[B]體貌衰[C]于下[D]忽然[E]與萬物[F]遷化[G]斯志[H]士之大痛也10.下列對(duì)材料中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.事，侍奉，與《<論語(yǔ)>十二章》“請(qǐng)事斯語(yǔ)矣”的“事”意思不同。B.為，表被動(dòng)，與《五代史伶官傳序》“為天下笑”的“為”用法相同。C.務(wù)，致力，與《過秦論》“內(nèi)立法度，務(wù)耕織”的“務(wù)”意思相同。D.賤，意動(dòng)用法，與《蘇武傳》“單于壯其節(jié)”的“壯”用法不相同。11.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.屈平痛心于君王的昏聵，奸邪小人危害國(guó)家，正直的人不被朝廷包容，所以憂愁郁結(jié)于心。B.宋玉等人愛好文辭并效法屈原從容辭令，但是他們始終沒有人能像屈原那樣敢于直諫。C.古代作者把身心都投到寫作中，引經(jīng)據(jù)典，不必借助、依托他人，而聲名自然流傳于后世。D.多數(shù)人都不愿努力，他們或受饑寒影響，或貪圖享樂，只知鉆營(yíng)眼前事務(wù)，而放棄著書立說。12.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。（2）適長(zhǎng)沙，觀屈原所自沉淵，未嘗不垂涕，想見其為人。（3）年壽有時(shí)而盡，榮樂止乎其身，二者必至之常期，未若文章之無窮。13.材料二“文以氣為主”中的“氣”指文學(xué)作品中表現(xiàn)出來的作家的自然稟賦、品性氣質(zhì)，這句話闡明了作家的品性氣質(zhì)與其作品的關(guān)系。請(qǐng)結(jié)合材料一的內(nèi)容簡(jiǎn)要分析《離騷》體現(xiàn)了屈原怎樣的品性氣質(zhì)?！敬鸢浮?.BDG10.D11.C12.（1）誠(chéng)信卻被懷疑，忠誠(chéng)卻被誹謗，怎么能沒有怨恨呢？屈原寫《離騷》，大概是由怨憤引起的。（2）到長(zhǎng)沙，看到屈原自沉的地方，沒有不流下眼淚，追懷（緬懷、懷念）他的為人。（3）人的年齡壽命有時(shí)間的限制，榮耀歡樂也只能限于自己一身，二者都終止于一定的期限，不如文章（流傳）無窮無盡。13.①《離騷》兼有“《國(guó)風(fēng)》好色而不淫，《小雅》怨誹而不亂”的寫作風(fēng)格，體現(xiàn)了屈原端方正直；②“上稱帝嚳，下道齊桓”“以刺世事”等內(nèi)容，體現(xiàn)了屈原忠君愛國(guó)的品質(zhì)；③《離騷》常用香草美人來作比喻，體現(xiàn)了屈原的志趣高潔。【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】?jī)蓜t材料通過對(duì)屈原和文學(xué)創(chuàng)作的探討，表現(xiàn)了作者對(duì)人物的深切感慨和對(duì)作品的高度敬仰。材料一揭示了屈原在遭遇政治迫害后創(chuàng)作《離騷》的動(dòng)機(jī)及其文辭的高潔，彰顯了屈原的忠誠(chéng)與孤高。材料二則強(qiáng)調(diào)了文學(xué)創(chuàng)作的重要性和作家品性的決定作用，認(rèn)為文章只有依靠作家的高尚氣質(zhì)才能流傳千古。這兩則材料共同闡明了文學(xué)作品在歷史長(zhǎng)河中的價(jià)值和作家人格的重要性?！?題解析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：太陽(yáng)和月亮在天上流轉(zhuǎn)移動(dòng)，而人的身體狀貌在地下日日衰老，忽然間就與萬物一樣變遷老死，這是有志之士痛心疾首的事?。　叭赵率庞谏稀薄绑w貌衰于下”是狀語(yǔ)后置句，“上”“下”形成對(duì)應(yīng)，且“忽然”為副詞，一般用于句首，均表意完整，故應(yīng)在B、D處斷句；“萬物”為“遷化”的主語(yǔ)；“斯”，代詞，這，應(yīng)放在句首。且“志士”應(yīng)為詞組，不可斷開，故在G處斷句；故選BDG?！?0題解析】本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.正確。侍奉；/付諸行動(dòng)，實(shí)踐。句意：竭盡忠心用盡智慧來侍奉他的國(guó)君。/我雖不夠聰敏，請(qǐng)你允許我去踐行這番話。B.正確。皆表被動(dòng)。句意：幾十年后，最終被秦國(guó)滅亡。/被天下恥笑。C.正確。句意：不因困厄而不致力于事業(yè)。/對(duì)內(nèi)建立法規(guī)制度，致力于耕作紡織。D.錯(cuò)誤。均為意動(dòng)用法，認(rèn)為……不重要，看輕；/認(rèn)為……值得欽佩。句意：所以古人看輕一尺的碧玉而看重一寸的光陰。/單于認(rèn)為蘇武的氣節(jié)值得敬佩。故選D?！?1題解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“引經(jīng)據(jù)典”錯(cuò)誤。根據(jù)材料二“是以古之作者，寄身于翰墨，見意于篇籍……”可知，這里是指“古之作者”把自己的思想表現(xiàn)在文章書籍中，而非“引經(jīng)據(jù)典”。故選C。【12題解析】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“見”，表被動(dòng)；“蓋”，大概；“生”，引起。（2）“適”，到；“所”，……的地方；“垂涕”，流下眼淚；“想見”，追懷，緬懷。（3）“盡頭”，限制、盡頭；“常期”，一定的期限、定期；“未若”，不像?！?3題解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、鑒賞人物形象的能力。①根據(jù)《離騷》，可知《離騷》兼有“《國(guó)風(fēng)》好色而不淫，《小雅》怨誹而不亂”的寫作風(fēng)格，“其志潔，故其稱物芳”體現(xiàn)了屈原端方正直；②根據(jù)《離騷》中“上稱帝嚳，下道齊桓”“以刺世事”等內(nèi)容，他創(chuàng)作《離騷》的目的是“以刺世事”“明道德之廣崇，治亂之條貫”，想要通過《離騷》總結(jié)出國(guó)家治亂興亡的規(guī)律，以興盛楚國(guó)，體現(xiàn)了屈原忠君愛國(guó)的品質(zhì)；③根據(jù)《離騷》中“其志潔，故其稱物芳……”可知，屈原常用香草美人來作比喻，“皭然泥而不滓者也”體現(xiàn)了屈原的志趣高潔。參考譯文：材料一：屈原痛心楚懷王聽信讒言，不能分辨是非，諂媚國(guó)君的人遮蔽了楚懷王的明見，邪惡的小人危害公正無私的人，端方正直的人不被昏君讒臣所容，所以憂愁深思，就創(chuàng)作了《離騷》。“離騷”，就是遭遇憂愁的意思。上天，是人的原始；父母，是人的根本。人處境困難時(shí)，總是要追念上天和父母（希望給以援助），所以勞累疲倦時(shí)，沒有不呼叫上天的；病痛和內(nèi)心悲傷時(shí)，沒有不呼叫父母的。屈原正大光明行為正直，竭盡忠心用盡智慧來侍奉他的國(guó)君，卻被小人離間，可以說處境很困難。誠(chéng)信而被懷疑，盡忠卻被誹謗，能沒有怨憤嗎？屈原作《離騷》，是從怨憤引起的?！对?shī)經(jīng)》中的國(guó)風(fēng)，寫男女戀情而不過度，小雅有怨刺之言，但不直接憤怒。屈原的《離騷》詩(shī)，則兩者之美兼而有之。（他）遠(yuǎn)古提到帝嚳，近古提到齊桓公，中古提到商湯、周武王，利用古代帝王這些事用來諷刺當(dāng)世社會(huì)。闡明道德的廣大崇高，治亂的條理，沒有不全表現(xiàn)出來的。他的文章簡(jiǎn)約，語(yǔ)言含蓄，他的志趣高潔，行為正直?！闹救じ邼?，所以作品中多用美人芳草作比喻；他的行為正直，所以至死不容于世。他自動(dòng)地遠(yuǎn)離污泥濁水，像蟬脫殼那樣擺脫污穢環(huán)境，以便超脫世俗之外，不沾染塵世的污垢，出于污泥而不染，依舊保持高潔的品德，推究這種志行，即使同日月爭(zhēng)光都可以。屈原死之后，楚國(guó)有宋玉、唐勒、景差一些人，都愛好文學(xué)，由于擅長(zhǎng)寫賦受到人們稱贊；然而都效法屈原的委婉文辭，始終沒有人敢于直諫。從這以后，楚國(guó)一天比一天縮小，幾十年后，最終被秦國(guó)所滅亡。太史公說：我讀《離騷》《天問》《招魂》《哀郢》，為他的志向不能實(shí)現(xiàn)而悲傷。到長(zhǎng)沙，看到屈原自沉的湖泊，未嘗不流下眼淚，追懷他的為人。等到看了賈誼憑吊他的文章，文中又責(zé)怪屈原如果憑他的才能去游說諸侯，哪個(gè)國(guó)家不會(huì)容納，卻自己選擇了這樣的道路！讀了《鵩鳥賦》，把生和死等同看待，把棄官和得官等閑視之，這又使我感到茫茫然失落什么了。材料二：文章是以“氣”為主導(dǎo)的，氣又有清氣和濁氣兩種，不是可以出力氣就能獲得的。用音樂來作比喻，音樂的曲調(diào)節(jié)奏有同一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，但是運(yùn)氣行聲不會(huì)一樣整齊，平時(shí)的技巧也有優(yōu)劣之差，雖是父親和兄長(zhǎng)，也不能傳授給兒子和弟弟。文章是關(guān)系到治理國(guó)家的偉大功業(yè)，是可以流傳后世而不朽的盛大事業(yè)。人的年齡壽夭有時(shí)間的限制，榮譽(yù)歡樂也只能終于一身，二者都終止于一定的期限，不能像文章那樣永久流傳，沒有窮期。因此，古代的作者，投身于寫作，把自己的思想意見表現(xiàn)在文章書籍中，就不必借史家的言辭，也不必托高官的權(quán)勢(shì)，而聲名自然能流傳后世。所以周文王被囚禁，而推演出了《周易》。周公旦顯達(dá)而制作了《禮》，（文王）不因困厄而不致力于事業(yè)，（周公）不因顯達(dá)而更改志向。所以古人看輕一尺的碧玉而看重一寸的光陰，這是懼怕時(shí)間已經(jīng)流逝過去罷了。多數(shù)人都不愿努力，貧窮的則害怕饑寒之迫，富貴的則沉湎于安逸之樂，于是只知經(jīng)營(yíng)眼前的事務(wù)，而放棄能流傳千載的功業(yè)，太陽(yáng)和月亮在天上流轉(zhuǎn)移動(dòng)，而人的身體狀貌在地下日日衰老，忽然間就與萬物一樣變遷老死，這是有志之士痛心疾首的事?。。ǘ┕糯?shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成各小題。清平樂·別苗仲通①[宋]張炎②柳間花外，日日離人淚。憶得樓心和月醉，落葉與愁俱碎。如今一笑吳中③，眼青④猶認(rèn)衰翁。先泛扁舟煙水，西湖多定⑤相逢?！紓渥ⅰ舰倜缰偻ǎ瑥堁缀糜?，生平不詳。②張炎，宋末詞人，晚年寓居杭州。③吳中，在江蘇蘇州境內(nèi)。④眼青，即青眼，指對(duì)人喜愛或器重的意思。⑤多定，表肯定的推測(cè)。14.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.上闋首句選取了“柳”和“花”的意象，以樂景襯哀情。B.“落葉”暗示季節(jié)，與“柳間花外”相應(yīng)，表愁苦時(shí)間之長(zhǎng)。C.“和月醉”，指詞人與月同醉，既見歡愉，又傳遞思念之情。D.“猶認(rèn)”“衰翁”，蘊(yùn)含著詞人對(duì)歲月和友情的感慨。15.這首詞運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合手法表情達(dá)意，請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要賞析。【答案】14.C15.①上闋“憶得”“和月醉”，回憶過往與友人離別后的生活場(chǎng)景，是虛寫，表現(xiàn)詞人不忍分別的濃重愁緒；②下闋前兩句“如今一笑”寫當(dāng)前在吳中與友人重逢的場(chǎng)景，是實(shí)寫，表現(xiàn)詞人與友人久別重逢的喜悅；③下闋最后一句“多定相逢”想象以后能在西湖再次與友人相逢，是虛寫，表現(xiàn)詞人對(duì)他日重逢的樂觀?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】這首詞是張炎為別離好友苗仲通所作。上闋寫離別時(shí)的傷感與思念，描繪了眼前的景與內(nèi)心的愁。下闋表達(dá)對(duì)未來重逢的期望和對(duì)友情的珍視。全詞通過柳、花、落葉等意象，將現(xiàn)實(shí)與回憶、期盼與無奈交織在一起，充滿深情?！?4題解析】本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。C.“既見歡愉”錯(cuò)，“憶得”兩句的意思是詞人回憶起過去在樓上與月亮共飲的時(shí)光，憂傷與落葉一同破碎，體現(xiàn)出了詞人內(nèi)心的愁苦，而不是“歡愉”。故選C?！?5題解析】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌表現(xiàn)手法的能力。①上闋“憶得樓心和月醉，落葉與愁俱碎”兩句是虛寫，詞人回憶過往與友人離別后，在樓上與月亮共飲，憂傷和落葉一同破碎，表現(xiàn)詞人和友人分別后，內(nèi)心充滿無限愁苦。②下闋“如今一笑吳中，眼青猶認(rèn)衰翁”兩句是實(shí)寫，詞人此刻在吳中和老友重逢，雖然眼睛有些昏花，但仍然能夠辨認(rèn)出老朋友，寫出了與老友重逢時(shí)內(nèi)心的喜悅。③下闋“西湖多定相逢”是虛寫，詞人和老友這次相逢后，而又即將分別，但是仍然期待著在西湖的某個(gè)地方再次相遇，表現(xiàn)出詞人對(duì)以后再次和老友歡聚充滿期待，體現(xiàn)其樂觀的心態(tài)。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，10分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）復(fù)興中學(xué)校歌里有“智仁勇”三個(gè)字，寄托學(xué)校對(duì)學(xué)生養(yǎng)成美好品德的期許?！丁凑撜Z(yǔ)〉十二章》中對(duì)“智”“仁”的經(jīng)典表述是：“_________，_________。”（2）小明積極進(jìn)取，常引《將進(jìn)酒》中的“_________，_________”表現(xiàn)自己樂觀自信、豪爽灑脫的品質(zhì)和性情。（3）《李憑箜篌引》中表現(xiàn)樂器材質(zhì)上乘，樂師演奏技藝高超的詩(shī)句是：“_________，_________?！保?）《過秦論》運(yùn)用借代的修辭手法，描述秦始皇繼承前代功業(yè)，用武力征服天下的句子是：“_________，_________?！保?）“關(guān)山”是古詩(shī)中常見的意象，詩(shī)人常用以指代邊防要塞或關(guān)隘。請(qǐng)寫出含有“關(guān)山”二字的詩(shī)句，如“_________，_________”?！敬鸢浮浚?）知者不惑仁者不憂（2）天生我材必有用千金散盡還復(fù)來（3）吳絲蜀桐張高秋空山凝云頹不流（4）奮六世之余烈振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)（5）身當(dāng)恩遇常輕敵力盡關(guān)山未解圍（戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流/萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛）三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。在工業(yè)文明到來之前，人類用雙手滿足自己的一切需求。無論蓋房造物，還是做飯制衣，都由雙手來完成。①但這還不夠，②雙手還要去實(shí)現(xiàn)人類更精美事物的追求，③既有物質(zhì)的，④也有精神的。⑤于是，⑥技術(shù)的發(fā)明與審美理想，⑦都通過雙手來創(chuàng)造。由于審美進(jìn)入十指，許多藝術(shù)便應(yīng)運(yùn)而生。手工中智慧與技術(shù)的含量是長(zhǎng)久以來一代代積累而成的。在漫長(zhǎng)的傳衍過程中，不斷冒出來一位又一位工匠。他們心靈手巧，聰明過人，（甲），或是在審美情趣上做了一些提升，受到人們的認(rèn)同，這些新的技藝或?qū)徝辣阕匀欢坏厝谶M(jìn)傳統(tǒng)的手工中去。但是，在沒有專利的時(shí)代，手工中至關(guān)重要的絕技是世襲或以師徒方式單傳的。如果藝人沒有后嗣或徒弟，（乙）。手工智能都是口傳心授，最多只是保存在幾句短短的口訣里。從文明的傳承看，這種手工的文明是記憶性的，是一種彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。我們之所以稱它為遺產(chǎn)，是因?yàn)楫?dāng)代人類正在進(jìn)行一次文明的轉(zhuǎn)型。農(nóng)耕文明屬于手工的時(shí)代，工業(yè)文明屬于機(jī)器的時(shí)代。由于機(jī)器的能力與效率遠(yuǎn)比手工高出千倍萬倍，這一轉(zhuǎn)型急劇而猛烈，所向披靡，故而手工被拋棄A。然而，人們?cè)谏钪兄粫?huì)關(guān)心物品的本身，不會(huì)關(guān)心造物的手段——到底是機(jī)械還是手工。等我們意識(shí)到手工屬于正在消失的文明時(shí)，很多手工已經(jīng)瀕?；蛘吒纱郆了。搶救與記錄瀕危和珍稀的民間手工，是保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)的重要工作，也是人類文明轉(zhuǎn)型期間的全新課題。我們以前沒有做過，但現(xiàn)在非做不可。因?yàn)?，老房子在轟隆隆地與我們告別，繽紛的手工正在不知不覺地成批死亡。人類放棄手工，使用機(jī)器，是偉大的進(jìn)步。但我們同時(shí)還要記憶手工。因?yàn)椤艞壥止な菫榱宋拿鞯陌l(fā)展；記憶手工是為了文明本身。17.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。18.文中第一段標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻?9.下列各句中的破折號(hào)，和文中畫橫線處的破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）A.他既不關(guān)心他的軍隊(duì)，也不喜歡去看戲，他不喜歡乘著馬車去游公園——除非是為了去炫耀一下他的新衣服。B.我們經(jīng)過萬水千山，經(jīng)過一年多的長(zhǎng)途跋涉，經(jīng)過無數(shù)次殘酷的戰(zhàn)斗，終于到達(dá)了北上抗日的根據(jù)地——陜北的吳起鎮(zhèn)，怎能不興奮、不激動(dòng)呢？C.各種動(dòng)物的不同生活習(xí)性，如候鳥的遷徙規(guī)律，夜行動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)，水生動(dòng)物的覓食方式——凡此種種，都是生物多樣性的表現(xiàn)。D.地上的水過了腳面，已經(jīng)很難邁步；上面的雨直砸著他的頭與背——他真想坐下痛哭一場(chǎng)。20.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。21.畫波浪線的句子用擬人的修辭，寫出了“老房子”和“手工”正在消逝的狀態(tài)。請(qǐng)另選兩個(gè)事物，寫兩個(gè)句子，表現(xiàn)其正在發(fā)展的態(tài)勢(shì)。要求：使用擬人的修辭，語(yǔ)意關(guān)聯(lián)，表達(dá)流暢。【答案】17.A.在所難免（不可避免、在所不免）B.無影無蹤（銷聲匿跡、消失殆盡）18.②在“人類”后面補(bǔ)充“對(duì)”⑦把“創(chuàng)造”改為“實(shí)現(xiàn)”或“體現(xiàn)”19.B20.甲：或是在技藝上做了改進(jìn)和創(chuàng)新乙：技藝就會(huì)失傳（技藝傳承便會(huì)中斷）21.示例：繁花在枝頭爭(zhēng)先恐后地綻放，美麗的春天乘著東風(fēng)盛裝而來?！窘馕觥俊?7題解析】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。A處，根據(jù)前文“農(nóng)耕文明屬于手工的時(shí)代，工業(yè)文明屬于機(jī)器的時(shí)代”“機(jī)器的能力與效率遠(yuǎn)比手工高出千倍萬倍，這一轉(zhuǎn)型急劇而猛烈，所向披靡”可知，這一轉(zhuǎn)型是必然會(huì)發(fā)生的，“手工被拋棄”也是必然的結(jié)局，可以填表示必然發(fā)生的詞語(yǔ)，可填“在所難免”或“不可避免”“在所不免”。在所難免：指由于某種限制而難于避免。不可避免：指不能使不發(fā)生的事情。在所不免：指由于某種限制而不能避免。B處，根據(jù)前文“等我們意識(shí)到手工屬于正在消失的文明時(shí)，很多手工已經(jīng)瀕危”可知，隨著工業(yè)的進(jìn)步手工逐漸被替代，“或者干脆”表示本空的程度要高于前文中的“瀕?！保詰?yīng)填表示消失殆盡的詞語(yǔ)，可填“無影無蹤”或“銷聲匿跡”“消失殆盡”。無影無蹤：沒有一點(diǎn)蹤影，形容完全消失，不知去向。銷聲匿跡：形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)。消失殆盡：事物逐漸減少直至沒有?！?8題解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。②句中，“人類更精美事物的追求”成分殘缺，賓語(yǔ)“更精美事物”缺少與之搭配的介詞，可在“人類”后面補(bǔ)充介詞“對(duì)”，改為：雙手還要去實(shí)現(xiàn)人類對(duì)更精美事物的追求。⑦句中，“創(chuàng)造”與上句中的“技術(shù)的發(fā)明與審美理想”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“技術(shù)的發(fā)明與審美理想，都通過雙手來實(shí)現(xiàn)”或“技術(shù)的發(fā)明與審美理想，都通過雙手來體現(xiàn)”?！?9題解析】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。原文句子的破折號(hào)表解釋說明，“機(jī)械還是手工”解釋“造物的手段”。A.表示意思的轉(zhuǎn)折，從皇帝不喜歡去這些地方轉(zhuǎn)到去這些地方；B.表解釋說明，用“陜北的吳起鎮(zhèn)”解釋“北上抗日的根據(jù)地”；C表示總結(jié)，用“生物多樣性的表現(xiàn)”總結(jié)“候鳥的遷徙規(guī)律，夜行動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)，水生動(dòng)物的覓食方式”等動(dòng)物的不同生活習(xí)性；D.表示話題的轉(zhuǎn)換，從對(duì)自然環(huán)境的描寫轉(zhuǎn)換到“他”的心情。故選B?！?0題解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。甲空，根據(jù)“或是在……”句式的提示，本空的句式可以是“或是在……”；前文說“手工中智慧與技術(shù)的含量是長(zhǎng)久以來一代代積累而成的”，后文說“或是在審美情趣上做了一些提升”“這些新的技藝或?qū)徝辣阕匀欢坏厝谶M(jìn)傳統(tǒng)的手工中去”，因此該句作為“審美情趣”的并列項(xiàng)，體現(xiàn)手藝人在技術(shù)含量方面的積累，可填“或是在技藝上做了改進(jìn)和創(chuàng)新”。乙空，前文說“在沒有專利的時(shí)代，手工中至關(guān)重要的絕技是世襲或以師徒方式單傳的”，后文說“手工智能都是口傳心授”，因此該句說明在“藝人沒有后嗣或徒弟”的情況下口傳心授技藝傳承的斷層狀況，因此可填“技藝就會(huì)失傳”或“技藝的傳承便會(huì)中斷”?！?1題解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之正確運(yùn)用修辭手法、仿寫句子的能力。先分析原句，“老房子在轟隆隆地與我們告別，繽紛的手工正在不知不覺地成批死亡”用擬人的修辭，寫出了“老房子”和“手工”正在消逝的狀態(tài)。仿句也需要運(yùn)用擬人的修辭。再結(jié)合題干“選兩個(gè)事物，寫兩個(gè)句子，表現(xiàn)其正在發(fā)展的態(tài)勢(shì)”，所寫句子要寫出兩個(gè)事物，并且表示發(fā)展態(tài)勢(shì)，注意語(yǔ)義關(guān)聯(lián)和表達(dá)的流暢。故可以選擇語(yǔ)義關(guān)聯(lián)的兩個(gè)事物，將“繁花”說成是人，用表示人競(jìng)相搶先而不肯落后的詞語(yǔ)寫出花的綻放；再將“春天”說成是人，用人的動(dòng)作行為來寫春天，據(jù)此作答即可。四、作文（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。目光所及，有遠(yuǎn)有近。近觀者，能察于毫末，精于細(xì)微；遠(yuǎn)視者，能放眼寰宇，縱覽天地。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！敬鸢浮柯浴窘馕觥窟@一則引語(yǔ)式材料作文題。材料通過“目光所及，有遠(yuǎn)有近”引出了兩種觀察世界的角度：近觀和遠(yuǎn)視。近觀能夠觀察事物的細(xì)微之處，強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)和精確性；遠(yuǎn)觀則能夠放眼全局，把握宏觀態(tài)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)全局和前瞻性。這兩種視角分別代表了不同的思維方式和認(rèn)知層次，各有優(yōu)勢(shì)，共同構(gòu)成全面認(rèn)知世界的維度。材料旨在引導(dǎo)學(xué)生思考如何選擇或運(yùn)用“近觀”和“遠(yuǎn)視”這兩種視角來觀察生活，認(rèn)識(shí)世界，以及它們對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)展方面的作用。根據(jù)材料和寫作要求，考生可以從“近觀”和“遠(yuǎn)視”的辯證統(tǒng)一的關(guān)系的角度談，也可以有側(cè)重地選擇“近觀”或“遠(yuǎn)視”的角度來談。要注意的是，不能以“細(xì)節(jié)”來代替“近觀”，不能以“全局”“藍(lán)圖”等代替“遠(yuǎn)觀”。因此，若選擇“近觀”與“遠(yuǎn)視”的辯證關(guān)系展開論述，可探討兩者如何相輔相成，共同構(gòu)成完整的認(rèn)知體系。闡述二者缺一不可，應(yīng)靈活運(yùn)用近觀與遠(yuǎn)視，將細(xì)致入微的近觀與高瞻遠(yuǎn)矚的遠(yuǎn)視相結(jié)合，才能對(duì)事物有全面深刻的認(rèn)識(shí)。若選擇近觀，可立意為近觀細(xì)節(jié)，把握當(dāng)下。強(qiáng)調(diào)近觀能讓人深入探究事物本質(zhì)，在自己專注的領(lǐng)域精益求精，踏實(shí)走好每一步，實(shí)現(xiàn)突破與創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。若選擇遠(yuǎn)視，可立意為遠(yuǎn)觀全局，引領(lǐng)方向，著眼于遠(yuǎn)大目標(biāo)與廣闊視野的重要性。表明遠(yuǎn)視能讓人突破個(gè)人的小天地，站在更高的層面規(guī)劃未來，將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家、民族相連，從而成就大格局與大事業(yè)。立意：1.以近觀之心，行遠(yuǎn)視之事。2.微觀與遠(yuǎn)望是探尋世界的雙重維度。3.精益求精，敢于突破，開創(chuàng)未來。廣東省梅州市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀（29分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共4小題，13分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：中國(guó)人的親緣關(guān)系在不同代際差異顯著?！皵嘤H”是一種主要表現(xiàn)為懶于、疏于、不屑同二代以內(nèi)親戚互動(dòng)和交往的現(xiàn)象。青年“斷親”現(xiàn)象已經(jīng)成為一種社會(huì)常態(tài)。老話講“一代親，二代表，三代四代不走”，幾乎變成“一代無親，二代無表，三代四代誰也不曉”。很多90后、00后青年都是獨(dú)生子女，連兄弟姐妹都沒有，二代就更沒有表兄弟姐妹。親戚概念逐漸淡漠，親緣關(guān)系粘性幾乎喪失，對(duì)現(xiàn)存親戚之間的互動(dòng)幾乎失去興趣。“斷親”背后，中國(guó)家庭親緣關(guān)系究竟發(fā)生著怎樣的變化？過去中國(guó)社會(huì)以擴(kuò)大家庭為主，親緣關(guān)系較為緊密。由于交通信息相對(duì)閉塞，人們的社會(huì)活動(dòng)空間相對(duì)有限，生產(chǎn)生活及情感所需的信任關(guān)系和互助資源，在很大程度上依托各種親戚關(guān)系，因而基于血緣關(guān)系的親戚是最可靠和穩(wěn)定的社會(huì)關(guān)系。進(jìn)入現(xiàn)代化、開放性、高流動(dòng)性的社會(huì)后，中國(guó)人的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)發(fā)生較大變化，以學(xué)緣而非血緣的同學(xué)關(guān)系、校友關(guān)系逐漸占據(jù)社會(huì)關(guān)系的重要方面。再加上現(xiàn)代社會(huì)中血緣親戚因拆遷、借貸、財(cái)產(chǎn)繼承、家庭攀比等造成的心態(tài)失衡，親緣之間的“利益沖突”逐漸超越“利益鏈接”的比重。因此，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代社會(huì)的重大變遷中，親戚關(guān)系式微是一種客觀社會(huì)事實(shí)。00后的獨(dú)生子女常年游走于各種課堂之中，他們從小在內(nèi)卷化的教育體系內(nèi)生長(zhǎng)生活。特別是大城市中的青少年學(xué)生，他們幾乎從小就周旋于各類奧數(shù)班、藝術(shù)體育素質(zhì)課程班等，他們的世界被學(xué)校及各類輔導(dǎo)班“窄化”為一個(gè)個(gè)“學(xué)習(xí)機(jī)器”。這種內(nèi)卷化社會(huì)生長(zhǎng)環(huán)境，對(duì)青少年學(xué)生而言，休閑生活被極大壓縮，社會(huì)交往特別是走親戚形態(tài)的交往更少。久而久之，青少年成長(zhǎng)過程中親戚“不在場(chǎng)”或被同學(xué)所替代，致使“斷親”成為必然。中國(guó)開啟加速城鎮(zhèn)化進(jìn)程后，有超6億人口陸續(xù)從鄉(xiāng)村遷移到城市，其中超過2億人口實(shí)現(xiàn)跨省市居住流動(dòng)。遠(yuǎn)距離流動(dòng)造成兄弟姐妹分別居住在不同城市。家庭成員居住分離，使他們的下一代從小缺乏與親戚的親密接觸和頻繁交往，這亦加速了青年世代“斷親”行為。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，小家庭獨(dú)立自主性增強(qiáng)，對(duì)傳統(tǒng)社會(huì)相對(duì)緊密的親戚關(guān)系沖擊較大。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的銀行貸款和國(guó)家先后推動(dòng)的全民醫(yī)保、社保，九年義務(wù)教育制度以及大學(xué)內(nèi)各種獎(jiǎng)學(xué)金、困難補(bǔ)貼、勤工助學(xué)等方式，讓很多家庭可以不再通過親戚網(wǎng)絡(luò)來獲得生存和發(fā)展資料。這種因經(jīng)濟(jì)獨(dú)立而帶來的安全感和衣食無憂的生活方式，直接沖淡了新世代青年群體對(duì)親戚之間禮物饋贈(zèng)的渴求，并在情感上也降低了對(duì)堂表兄弟乃至舅叔姑姨等親戚的心理需要，青年世代“斷親”變得自然而然。生活方式?jīng)Q定人們的交往方式。00后世代可以說是中國(guó)典型的互聯(lián)網(wǎng)“元世代”，他們從小就沉浸于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)、游戲、娛樂、交友等日常生活，都因互聯(lián)網(wǎng)而改變，也都在互聯(lián)網(wǎng)中實(shí)現(xiàn)。特別是隨著國(guó)家網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日益完善，廣大的鄉(xiāng)村地區(qū)也基本上實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)覆蓋，鄉(xiāng)村孩子與城里孩子共享同一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)世界?；ヂ?lián)網(wǎng)讓00后青年群體更加享受“人與網(wǎng)”的日常生活方式，而不是現(xiàn)實(shí)中“人與人”的生活方式，走親訪友這種長(zhǎng)輩堅(jiān)持的社交方式，已經(jīng)被青年群體逐漸放棄?；ヂ?lián)網(wǎng)搶占青年的時(shí)間、空間和心理，造成青年一定的社會(huì)交往惰性?！皵嘤H”現(xiàn)象因“網(wǎng)絡(luò)原住民”沉溺虛擬生活方式的陌生人社交，在現(xiàn)實(shí)中不斷上演。青年群體“斷親”之后，中國(guó)人的親緣關(guān)系將會(huì)走向何處？事實(shí)上，每一代人都形塑著自己的生活方式與價(jià)值觀念。所有青年都會(huì)經(jīng)歷懵懂的少年時(shí)期，也會(huì)體味百態(tài)的中年時(shí)期。不同年齡層次、不同生活背景，對(duì)親緣關(guān)系的理解和認(rèn)知也會(huì)發(fā)生變化。當(dāng)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)決定家庭的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性，以及互聯(lián)網(wǎng)世代群體“互聯(lián)網(wǎng)游子”形態(tài)的生活方式，同時(shí)，內(nèi)卷的教育格局和總體上中國(guó)家庭“少親戚化”，依然會(huì)長(zhǎng)期形塑青年群體“斷親”行為。青年成年后成家立業(yè)，必然改變?cè)?jīng)的青年心理與角色。結(jié)婚后的成年人，會(huì)因?yàn)榻Y(jié)婚、生子等行為，重塑自己的家庭親緣關(guān)系結(jié)構(gòu)。隨著社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和心智成熟，身為家長(zhǎng)的成年人必然遵循親戚交往的基本倫理，逐漸適應(yīng)婚后更多親戚的交往習(xí)慣。為人父母后，圍繞孩子哺育、教育、生活、成長(zhǎng)等問題，大多會(huì)形成中國(guó)式家長(zhǎng)心理。絕大多數(shù)中國(guó)家長(zhǎng)都期盼自己的孩子懂禮貌、有情商、合群、有朋友，這些心理期盼事實(shí)上包含一種“親緣喚醒”功能，表現(xiàn)為對(duì)自己繁衍后代的自我認(rèn)同，對(duì)血緣、親緣關(guān)系有直接認(rèn)知和生命體驗(yàn)。他們多數(shù)會(huì)逐漸適應(yīng)“中國(guó)式”家庭親緣關(guān)系規(guī)則，逐漸學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己的家庭和親緣網(wǎng)絡(luò)，最終像他們的父輩那樣，經(jīng)營(yíng)和維系中國(guó)傳統(tǒng)的親緣關(guān)系。（摘編自胡小武《“斷親”背后的親緣關(guān)系重構(gòu)》）材料二：（摘編自《青年“斷親”：何以發(fā)生？何去何從？》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“一代無親，二代無表，三代四代誰也不曉”可見青年的親緣關(guān)系在不同代際差異顯著。B.當(dāng)今親戚關(guān)系式微，跟親緣之間的“利益沖突”逐漸超越“利益鏈接”的比重有關(guān)。C.家庭經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立使青年對(duì)親戚間禮物饋贈(zèng)的渴求變淡，降低了他們對(duì)親戚的心理需求。D.社會(huì)內(nèi)卷化、流動(dòng)化，經(jīng)濟(jì)的自主化，互聯(lián)網(wǎng)的普及等，都是青年“斷親”的相關(guān)因素。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.過去的中國(guó)，親緣關(guān)系較為緊密，因而基于血緣關(guān)系的親戚是最可靠和穩(wěn)定的社會(huì)關(guān)系。B.對(duì)親緣關(guān)系的失望，使得部分年輕人選擇同學(xué)、校友等新的人際關(guān)系，以取代親緣關(guān)系。C.青年群體逐漸放棄走親訪友這種長(zhǎng)輩堅(jiān)持的社交方式，從而養(yǎng)成了一定的社會(huì)交往惰性。D.青年的心理與角色會(huì)因結(jié)婚生子而改變，親緣多會(huì)被喚醒，因此不必過于擔(dān)心青年“斷親”。3.根據(jù)材料二的內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.18歲以下的被調(diào)查者基本不怎么與親戚聯(lián)系，由此可見，很多00后親戚概念淡漠，親緣關(guān)系粘性幾乎喪失。B.30-50歲年齡層次的人都跟親戚有聯(lián)系，通過比較可知，不同年齡層次的群體，對(duì)親緣關(guān)系的理解和認(rèn)知有所不同。C.根據(jù)對(duì)圖表數(shù)據(jù)的分析，可以得出以下結(jié)論：年齡越小，與親戚的聯(lián)系就越少；年齡越大，與親戚的聯(lián)系就越多。D.材料二的調(diào)查數(shù)據(jù)有助于了解青年“斷親”現(xiàn)象，調(diào)查結(jié)果可佐證材料一“青年‘?dāng)嘤H’現(xiàn)象已成為一種社會(huì)常態(tài)”的觀點(diǎn)。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理材料一的行文脈絡(luò)?！敬鸢浮?.A2.D3.C4.（1）文章首先擺出青年“斷親”的社會(huì)現(xiàn)狀，（2）然后從當(dāng)代社會(huì)親戚關(guān)系式微、內(nèi)卷化、城鎮(zhèn)化、小家庭獨(dú)立性增強(qiáng)、互聯(lián)網(wǎng)影響等方面探究青年“斷親”的原因，（3）最后表達(dá)對(duì)“中國(guó)人的親緣關(guān)系走向何處”的思考。【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】近年來，“斷親”現(xiàn)象在中國(guó)愈發(fā)顯著，年輕人懶于、疏于、不屑與二代以內(nèi)親戚互動(dòng)和交往，成為了一種社會(huì)常態(tài)。究其原因，現(xiàn)代社會(huì)的高流動(dòng)性、新型社交關(guān)系的崛起、家庭經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立、教育環(huán)境的影響、互聯(lián)網(wǎng)生活方式的浸潤(rùn)等諸多因素共同作用，使得傳統(tǒng)親緣關(guān)系逐漸式微。而隨社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和心智的成熟，多數(shù)年輕人結(jié)婚生子后又會(huì)經(jīng)歷親緣關(guān)系的重構(gòu)，逐漸經(jīng)營(yíng)和維系起家庭親緣網(wǎng)絡(luò)?！?題解析】本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。A.“中國(guó)人的親緣關(guān)系在不同代際差異顯著”錯(cuò)誤。根據(jù)‘?dāng)嘤H’是一種主要表現(xiàn)為懶于、疏于、不屑同二代以內(nèi)親戚互動(dòng)和交往的現(xiàn)象。青年‘?dāng)嘤H’現(xiàn)象已經(jīng)成為一種社會(huì)常態(tài)。老話講‘一代親，二代表，三代四代不走’，幾乎變成‘一代無親，二代無表，三代四代誰也不曉’”可知，“一代無親，二代無表，三代四代誰也不曉”表現(xiàn)的是親緣關(guān)系在不同代際差異不顯著。故選A?！?題解析】本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的分析和推斷的能力。A.“因而基于血緣關(guān)系的親戚是最可靠和穩(wěn)定的社會(huì)關(guān)系”錯(cuò)誤。根據(jù)“由于交通信息相對(duì)閉塞，人們的社會(huì)活動(dòng)空間相對(duì)有限，生產(chǎn)生活及情感所需的信任關(guān)系和互助資源，在很大程度上依托各種親戚關(guān)系，因而基于血緣關(guān)系的親戚是最可靠和穩(wěn)定的社會(huì)關(guān)系”可知，“基于血緣關(guān)系的親戚是最可靠和穩(wěn)定的社會(huì)關(guān)系”的原因是過去人們的“生產(chǎn)生活及情感所器的信任關(guān)系和互助資源”主要依托親戚關(guān)系。B.“對(duì)親緣關(guān)系的失望，使得……”錯(cuò)誤。根據(jù)“進(jìn)入現(xiàn)代化、開放性、高流動(dòng)性的社會(huì)后，中國(guó)人的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)發(fā)生較大變化，以學(xué)緣而非血緣的同學(xué)關(guān)系、校友關(guān)系逐漸占據(jù)社會(huì)關(guān)系的重要方面”可知，并未提及是因?yàn)椤皩?duì)親緣關(guān)系的失望”，無中生有。C.“從而養(yǎng)成了一定的社會(huì)交往惰性”錯(cuò)誤。根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)讓00后青年群體更加享受‘人與網(wǎng)’的日常生活方式，而不是現(xiàn)實(shí)中‘人與人’的生活方式，走親訪友這種長(zhǎng)輩堅(jiān)持的社交方式，已經(jīng)被青年群體逐漸放棄?；ヂ?lián)網(wǎng)搶占青年的時(shí)間、空間和心理，造成青年一定的社會(huì)交往惰性”可知，是互聯(lián)網(wǎng)搶占了青年的時(shí)間、空間和心理，導(dǎo)致他們逐漸放棄走親訪友這種社交方式，進(jìn)而養(yǎng)成了一定的社會(huì)交往惰性。故選D。【3題解析】本題考查學(xué)生對(duì)圖表的理解和分析能力。C.“年齡越小，與親戚的聯(lián)系就越少；年齡越大，與親戚的聯(lián)系就越多”錯(cuò)誤。從圖表可以看出，50歲以上的受訪者有25%的人幾乎不與親戚聯(lián)系，18-25歲和26-30歲年齡段的“偶爾有聯(lián)系”占比都較高，而“經(jīng)常聯(lián)系”和“聯(lián)系很頻繁”的也有一定的占比。故選C。【4題解析】本題考查學(xué)生對(duì)文章結(jié)構(gòu)和思路的分析能力。（1）首先交代了青年“斷親”的社會(huì)現(xiàn)象，即青年人懶于、疏于、不屑與親戚互動(dòng)和交往，這種現(xiàn)象已經(jīng)成為一種社會(huì)常態(tài)。這是文章的第一部分。（2）接著，文章從多個(gè)角度分析了導(dǎo)致青年“斷親”現(xiàn)象的原因。親戚關(guān)系式微，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代社會(huì)的重大變遷中，親戚關(guān)系的重要性逐漸降低；內(nèi)卷化，青少年學(xué)生在內(nèi)卷化的教育體系內(nèi)生長(zhǎng)生活，休閑生活被壓縮，社會(huì)交往減少；城鎮(zhèn)化，加速的城鎮(zhèn)化進(jìn)程導(dǎo)致家庭成員居住分離，缺乏與親戚的親密接觸；小家庭獨(dú)立性增強(qiáng)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使得小家庭更加獨(dú)立，減少了對(duì)親戚網(wǎng)絡(luò)的依賴；互聯(lián)網(wǎng)影響，互聯(lián)網(wǎng)改變了青年的生活方式，使他們更傾向于虛擬社交而非現(xiàn)實(shí)中的親戚交往。這些分析構(gòu)成了文章的第二部分。（3）最后，文章提出了對(duì)“中國(guó)人的親緣關(guān)系走向何處”的思考，指出不同年齡層次、不同生活背景的人對(duì)親緣關(guān)系的理解和認(rèn)知會(huì)發(fā)生變化，但隨著社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和心智成熟，成年人會(huì)逐漸適應(yīng)并經(jīng)營(yíng)家庭親緣關(guān)系。這是文章的第三部分。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。美國(guó)太太的金絲雀海明威火車飛駛過一長(zhǎng)排紅石頭房子，房子有個(gè)花園，四棵茂密的棕櫚樹，樹蔭下有桌子。另一邊是大海。接著有一條路塹穿過紅石和泥土間，大海就只是偶爾躍入眼簾了，而且遠(yuǎn)在下面，緊靠巖礁?！拔以诎屠漳I下它的，我們?cè)诎渡系臅r(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，那天是星期天早上。這人要求付好幾美元，我只給了他一塊半美元。它唱得可好聽呢?！泵绹?guó)太太說。火車上好熱，臥鋪車廂里好熱。窗子敞開也沒有風(fēng)吹進(jìn)來。美國(guó)太太把百葉窗拉下，就此再也看不見大海了，連偶爾也看不見了。另一邊是玻璃，外面是過道，對(duì)面是一扇開著的窗，窗外是灰不溜秋的樹木，一條精光溜滑的路，一片片平展展的葡萄田，后面有玄武石丘陵。許多高高的煙囪冒著煙——火車開進(jìn)馬賽，減低速度，沿著一條鐵軌，穿越許多條其他鐵軌，進(jìn)了站?；疖囋隈R賽站?？慷宸昼?，美國(guó)太太買了一份《每日郵報(bào)》、半瓶埃維礦泉水，她好容易才及時(shí)上了車。美國(guó)太太耳朵有點(diǎn)背，她生怕發(fā)出了開車信號(hào)自己聽不見?；疖囯x開了馬賽站，不但調(diào)車場(chǎng)和工廠的煙都落在后面，回頭一看，連馬賽城和背靠石頭丘陵的海港，以及水面上的夕陽(yáng)余暉都落在后面。天快黑時(shí)，火車開過田野一所著火的農(nóng)舍。沿路停著一排汽車，農(nóng)舍里搬出來的被褥衣物都攤在田野上。許多人在觀看火燒房子。天黑后，火車到了阿維尼翁。旅客上上下下。準(zhǔn)備回巴黎的法國(guó)人在報(bào)攤上買當(dāng)天的法國(guó)報(bào)紙。站臺(tái)上有黑人士兵。他們穿著棕色軍裝，個(gè)子高大，緊挨著電燈光下，臉龐照得亮堂堂。他們的臉很黑，個(gè)子高得沒法逼視。火車離開阿維尼翁站，黑人還站在那兒。有個(gè)矮小的白人中士跟他們?cè)谝黄?。臥鋪車廂里，乘務(wù)員把壁間三張床鋪拉下來，鋪開準(zhǔn)備讓旅客睡覺。夜里，美國(guó)太太躺著，睡不著覺，因?yàn)榛疖囀强燔?，開得很快，她就怕夜里的車速快。美國(guó)太太的床靠著窗。從巴勒莫買來的金絲雀，籠子上蓋著塊布，掛在去洗手間的過道上通風(fēng)處。車廂外亮著盞藍(lán)燈，火車通宵開得飛快，美國(guó)太太醒著，等待撞車。早上，火車開近巴黎了，美國(guó)太太從洗手間里出來，盡管沒睡，氣色還是很好，一看就是個(gè)半老的美國(guó)婦女，她拿下鳥籠上的布，把籠子掛在陽(yáng)光下，就回到餐車?yán)锶ビ迷绮?。她再回到臥鋪車廂時(shí)，床鋪已經(jīng)推回壁間，弄成座位，在敞開的窗子照進(jìn)來的陽(yáng)光里，金絲雀在抖動(dòng)羽毛，火車離巴黎更近了?！八鼝厶?yáng)，”美國(guó)太太說，“它一會(huì)兒就要唱了?！苯鸾z雀抖動(dòng)羽毛，啄啄毛?！拔乙幌驉埒B，”美國(guó)太太說，“我把它帶給我的小女兒。瞧——它在唱了。”金絲雀嘰嘰喳喳唱了，豎起喉間的羽毛，接著湊下嘴又啄羽毛了。我有好幾分鐘沒聽那個(gè)美國(guó)太太同我妻子說話。“你丈夫也是美國(guó)人吧？”那位太太問?！笆堑?，”我妻子說，“我們倆都是美國(guó)人。”“我還以為你們是英國(guó)人呢?！薄芭?，不是?！薄耙苍S因?yàn)槲矣帽硯У木壒省！蔽艺f。我原想開口說吊帶，后來為了保持我的英國(guó)特色，才改了口說背帶①。美國(guó)太太沒聽見。她耳朵真是背極了；她看人家嘴唇動(dòng)來辨別說話的意義，我沒朝她看。我望著窗外呢。她徑自同我妻子說話?！拔液芨吲d你們是美國(guó)人。美國(guó)男人都是好丈夫，”美國(guó)太太說著?！安徊m你說，所以我們才離開大陸。我女兒在沃韋②愛上一個(gè)男人。”她停了一下。“他們瘋狂地愛上了?！彼滞Ａ艘幌?。“我當(dāng)然把她帶走了?！薄八龜嗄盍藳]有？”我妻子問?！拔铱礇]有，”美國(guó)太太說，“她根本不吃也不睡。我想盡辦法，可是她似乎對(duì)什么都不感興趣。她對(duì)世事不聞不問。我不能把她嫁給外國(guó)人啊。”她頓了一下。“有個(gè)人，是個(gè)很好的朋友，有一回告訴我，‘外國(guó)人做不了美國(guó)姑娘的好丈夫。’”“對(duì)，”我妻子說，“我看做不了。”美國(guó)太太稱贊我妻子的旅裝，原來這位美國(guó)太太二十年來也是一直在圣昂諾路這家裁縫店買衣服的。店里有她的身架尺寸，有個(gè)熟悉她，知道她口味的店員替她挑選衣服，寄到美國(guó)去?，F(xiàn)在店里也有她女兒的身架尺寸了。她成人了，現(xiàn)在尺寸不大有變化的可能了。火車這會(huì)兒進(jìn)入巴黎了。防御工事都夷為平地了，不過野草還沒長(zhǎng)出來。鐵軌上停著許多節(jié)車廂——棕色木頭的餐車、棕色木頭的臥鋪車。早餐什么都沒得吃?！懊绹?guó)人做丈夫最好，”美國(guó)太太跟我妻子說。我正往下拿行李包?！懊绹?guó)男人是世界上唯一值得嫁的人?！薄澳汶x開沃韋有多久了？”我妻子問。“到今年秋天就兩年了。不瞞你說，我就是把金絲雀帶去給她的。”“你女兒愛上的人是瑞士人嗎？”“是的，”美國(guó)太太說，“他出身沃韋一個(gè)很好的門第。他就要當(dāng)工程師了。”“我熟悉沃韋，”我妻子說?！拔覀?cè)谀莾憾冗^蜜月。我們租了間很講究的房間，秋天里這地方真可愛?！被疖囬_過三節(jié)出事的車皮。車皮都四分五裂了，車頂也凹了進(jìn)去?！扒?，”我說，“出過事了。”美國(guó)太太瞧了瞧，看見最后一節(jié)車?！拔艺咕蛽?dān)心出這事，”她說?！拔彝锌膳碌念A(yù)感。我今后夜里決不乘坐快車了。一定還有別班開得不這么快的舒服火車?！边@時(shí)火車開進(jìn)里昂車站的暗處，停下了，乘務(wù)員走到窗口前。我妻子跟美國(guó)太太告了別，我也跟她告了別。我們跟隨提著箱子的乘務(wù)員走到火車旁的一長(zhǎng)溜水泥站臺(tái)上。站臺(tái)盡頭有扇門，一個(gè)人收了車票。我們回到巴黎去辦理分居手續(xù)。（選自《海明威短篇小說全集》，陳良廷譯，有刪改）〖備注〗①背帶：搭在肩上、系住褲子或裙子的帶子。英國(guó)男子長(zhǎng)褲上常系有背帶（braces），此詞在美國(guó)稱為吊帶（suspenders）。②沃韋，瑞士的一個(gè)城鎮(zhèn)。5.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.美國(guó)太太因?yàn)檐囁倏於恢X，整夜都在擔(dān)心會(huì)發(fā)生撞車事故，并決定夜里不再乘坐快車，體現(xiàn)了她膽小的性格特點(diǎn)。B.美國(guó)太太耳朵有點(diǎn)背，她沒有聽見“我”說“背帶”的幽默回應(yīng)，令“我”覺得很掃興，于是不再看她，拒絕和她交流。C.美國(guó)太太拆散了女兒與瑞士人的戀情，很大可能與她所謂的很好的朋友說的“外國(guó)人做不了美國(guó)姑娘的好丈夫”有關(guān)。D.美國(guó)太太到歐洲旅游，穿定制服裝，卻將買金絲雀的價(jià)錢還價(jià)到一塊半，只買半瓶水，可見其雖富足但在小事上很計(jì)較。6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（）A.小說開頭描寫了窗外美麗開闊景色，既交代了故事發(fā)生的環(huán)境，又渲染了愉悅的氛圍，為全文奠定了歡快的感情基調(diào)。B.小說中的金絲雀充滿活力，愛太陽(yáng)、愛歌唱，既寄托著美國(guó)太太對(duì)女兒的愛，也象征著人們對(duì)美好生活的向往。C.小說中的火車是行文的線索，推動(dòng)著情節(jié)的發(fā)展，并串聯(lián)起了不同的地點(diǎn)和場(chǎng)景，展現(xiàn)了廣闊的社會(huì)風(fēng)貌。D.小說結(jié)尾“我們回到巴黎去辦理分居手續(xù)”，對(duì)美國(guó)太太的婚戀觀具有諷刺意味，情節(jié)的突轉(zhuǎn)出人意料，耐人尋味。7.在火車進(jìn)入巴黎后，美國(guó)太太和“我妻子”有一段對(duì)話。請(qǐng)結(jié)合上下文，分析畫線部分“我妻子”的心理。8.海明威的“冰山”理論將文學(xué)作品同冰山相類比，他說：“冰山在海面移動(dòng)很莊嚴(yán)宏偉，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦对谒嫔??！北拘≌f正是只描寫了這露出水面的八分之一。請(qǐng)據(jù)此簡(jiǎn)要說明本小說的情節(jié)安排及其效果?！敬鸢浮?.B6.D7.（1）“我妻子”轉(zhuǎn)換了話題，說明她對(duì)于美國(guó)太太的“美國(guó)男人做丈夫最好”的觀點(diǎn)不認(rèn)同（不感興趣或感到尷尬）。（2）“我妻子”主動(dòng)談起沃韋，它勾起了“我妻子”對(duì)新婚蜜月的回憶，表明妻子對(duì)曾經(jīng)美好的婚姻有留戀之情。8.（1）小說的情節(jié)是在開往法國(guó)的火車上，一位中年美國(guó)太太與一對(duì)美國(guó)年輕夫婦之間的對(duì)話，美國(guó)太太買了金絲雀送給被自己拆散戀情的女兒，這對(duì)夫婦則在到達(dá)巴黎后辦理分居手續(xù)。這是小說“露出水面的八分之一”。（2）通過小說已有的情節(jié)安排，可以推測(cè)出隱藏的豐富的內(nèi)容：一對(duì)深愛的戀人因母親的干涉而被迫分離的故事；美國(guó)太太對(duì)女兒過度保護(hù)，干預(yù)女兒人生的故事；美國(guó)年輕夫婦由相愛成婚到情感破裂分居的故事。（3）情節(jié)安排給讀者留下很多聯(lián)想和想象的空間，引發(fā)讀者的思考，令人回味無窮?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】《美國(guó)太太的金絲雀》是海明威的短篇小說，典型地運(yùn)用了“冰山”理論，通過簡(jiǎn)練的描寫和對(duì)話，展現(xiàn)了更深層的情感和社會(huì)問題。小說通過火車旅行的細(xì)節(jié)描寫和美國(guó)太太的談話，揭示了美國(guó)人的婚戀觀、文化優(yōu)越感及對(duì)異國(guó)情調(diào)的迷戀與排斥。小說結(jié)尾揭露了敘述者夫妻正要辦理分居手續(xù)，諷刺了美國(guó)太太對(duì)美國(guó)男人婚姻觀的過度理想化。簡(jiǎn)約的敘事風(fēng)格和細(xì)膩的心理描寫讓讀者品味出其中隱藏的深意。【5題解析】本題考查學(xué)生對(duì)小說內(nèi)容的理解能力。B.“令‘我’覺得很掃興，于是不再看她，拒絕和她交流”錯(cuò)誤?！拔摇辈⒉皇且?yàn)槊绹?guó)太太沒聽見覺得掃興才不再看她，而是說話時(shí)就沒朝美國(guó)太太看。故選B?！?題解析】本題考查學(xué)生對(duì)小說內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。A.“渲染了愉悅的氛圍，為全文奠定了歡快的感情基調(diào)”錯(cuò)誤。外面的風(fēng)景是開闊美麗的，但火車上非常悶熱，美國(guó)太太拆散了女兒的戀情，“我”和妻子乘車去辦理分居手續(xù)，全文的感情基調(diào)是壓抑沉悶的。B.“象征著人們對(duì)美好生活的向往”錯(cuò)誤。金絲雀象征被美國(guó)太太禁錮婚戀自由的女兒，也象征著美國(guó)太太思想的偏見。C.“推動(dòng)著情節(jié)的發(fā)展”錯(cuò)誤?；疖嚨男羞M(jìn)與情節(jié)的發(fā)展沒有關(guān)聯(lián)。故選D?！?題解析】本題考查學(xué)生對(duì)人物心理的分析能力。（1）美國(guó)太太跟“我妻子”說“美國(guó)人做丈夫最好”“美國(guó)男人是世界上唯一值得嫁的人”，而這時(shí)候，“我妻子”并沒有就此問題和美國(guó)太太談?wù)摚菃枴澳汶x開沃韋有多久了”，“我妻子”轉(zhuǎn)換了話題，說明她對(duì)于美國(guó)太太的“美國(guó)男人做丈夫最好”的觀點(diǎn)不認(rèn)同（不感興趣或感到尷尬）。（2）“我妻子”問美國(guó)太太離開沃韋有多久了，主動(dòng)提起沃韋這個(gè)地方，然后又談到美國(guó)太太女兒愛上的這個(gè)人就出身沃韋一個(gè)很好的門第，妻子又說到自己很熟悉沃韋，并且自己是在那兒度過蜜月，那的秋天很可愛。從而可見沃韋是“我妻子”提起的，最后又說到自己新婚蜜月在那里度過，從而可見沃韋勾起了“我妻子”對(duì)新婚蜜月的回憶，表明妻子對(duì)曾經(jīng)美好的婚姻有留戀之情?！?題解析】本題考查學(xué)生對(duì)小說情節(jié)特點(diǎn)的把握能力。（1）小說聚焦于火車上這一特定時(shí)空內(nèi)的片段情節(jié)。美國(guó)太太講述買金絲雀以及一路上美國(guó)太太將金絲雀養(yǎng)在鳥籠中，還寫到美國(guó)太太和“我”以及“我妻子”的對(duì)話，通過對(duì)話可知美國(guó)太太拆散了女兒的戀情，最后寫到“我”和“我妻子”回到巴黎是去辦理分居手續(xù)。這些內(nèi)容是文章明確敘述出來的，是小說“露出水面的八分之一”。（2）文章中的情節(jié)有美國(guó)太太因?yàn)榕畠簮凵系牟皇敲绹?guó)男人，而美國(guó)太太認(rèn)為“美國(guó)男人是世界上唯一值得嫁的人”，于是美國(guó)太太帶走了瘋狂陷入戀情的女兒，從而可以推斷出，一對(duì)深愛的戀人因母親的干涉而被迫分離的故事，還可以看出因?yàn)槊绹?guó)太太認(rèn)為別的國(guó)家的男人是不值得嫁的，而女兒愛上的就是別國(guó)男人，出于保護(hù)女兒，她拆散了女兒，可以推斷出，美國(guó)太太對(duì)女兒過度保護(hù)，干預(yù)女兒人生的故事。文中寫到沃韋勾起了“我妻子”對(duì)新婚蜜月的回憶，表明“我”和“我妻子”曾經(jīng)有過美好的婚姻，而文章結(jié)尾寫到二人回到巴黎去辦理分居手續(xù)，從而推斷出，美國(guó)年輕夫婦由相愛成婚到情感破裂分居的故事。所以，通過小說已有的情節(jié)安排，可以推測(cè)出隱藏的豐富的內(nèi)容。（3）通過有限的情節(jié)呈現(xiàn)，展現(xiàn)出人物關(guān)系與情感的復(fù)雜多樣。美國(guó)太太對(duì)女兒愛情的干涉，以及“我”和“我妻子”看似平靜表象下即將破裂的婚姻關(guān)系，都在簡(jiǎn)潔情節(jié)中得以體現(xiàn)，有力地深化了關(guān)于婚姻、情感、文化觀念等主題，引發(fā)讀者對(duì)這些問題的深入思考，令人回味無窮。二、古代詩(shī)文閱讀（43分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，24分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》?！半x騷”者，猶離憂也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。屈平正道直行，竭忠盡智以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。《國(guó)風(fēng)》好色而不淫，《小雅》怨誹而不亂。若《離騷》者，可謂兼之矣。上稱帝嚳，下