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文檔簡介

專題二聲現(xiàn)象(綜合測試)——中考物理一輪復(fù)習(xí)備考合集

(試卷滿分:100分;考試時間:60分鐘)

一、選擇題:本題共7小題,共30分。在每小題給出的四個選項中,第1?6題只有一項符合

題目要求,每小題4分;第7題有多項符合題目要求,全部選對得6分,選對但不全得3

分,選錯得0分。

1.關(guān)于神舟十八號宇航員在空間站談話時的聲音,下列說法正確的是()

A.空間站內(nèi)聲音的傳播速度為3xl08m/s

B.航天員的聲音可以通過超聲波傳回地球

C.在空間站內(nèi),葉光富可根據(jù)音色判斷說話的是哪位宇航員

D.回看談話場景,用二倍速播放時聲音變尖是因為改變了聲音的響度

2.2023年度全國十大考古新發(fā)現(xiàn)揭曉,陜西清澗寨溝遺址入選。該遺址內(nèi)發(fā)現(xiàn)了精美的車器

構(gòu)件一一鑾鈴,其外形如圖所示,行車時鑾鈴鳴動作響,響亮的鈴聲起到提醒路人的作用。

下列說法正確的是()

A.“響亮”說明鑾鈴聲的音調(diào)高

B.鑾鈴聲是通過空氣傳播到路人耳中的

C.路人聽到鑾鈴聲就知道有車輛經(jīng)過,是根據(jù)聲音的響度不同

D.古人在夜間行車路過村莊時會將鑾鈴取下,這是在傳播過程中減小噪音

3.如圖,音叉M、N完全相同,M發(fā)出440Hz的聲音,原來靜止的N隨之振動,N也發(fā)出

440Hz的聲音,則()

音叉M音叉N

A.M發(fā)聲時每分鐘振動440次

B.M和N發(fā)出的聲音的音調(diào)相同

C.M和N發(fā)聲時的振幅一定相同

D.M發(fā)出的聲音無需介質(zhì)就能傳播

4.如圖分別是音叉、鋼琴與長笛發(fā)出的C調(diào)1(do)的波形圖。下面關(guān)于三者發(fā)出聲音的特

性描述不正確的是()

A.波形的形狀不同,即音色不同

B.波形的高低是相同的,即響度相同

C.波形總體上疏密程度是相同的,即音調(diào)相同

D.不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音調(diào)、響度和音色也就都不同

5.以下各項中屬于聲音可以傳遞信息的是()

①隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨

②聲吶捕魚

③超聲波碎石

④“B超”探病

⑤用超聲波來清洗眼鏡片

⑥用聽診器了解病人心、肺情況

A.①⑤⑥B.①②④⑥C.③⑤D.②③④

6.如圖中屬于在傳播過程中減弱噪聲的是()

A.①②B.②③C.③④D.①④

7.如表列出了不同介質(zhì)的密度和聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度,由此可以得出結(jié)論()

介質(zhì)空氣氧氣鋁鐵鉛

密度(kg/m3)1.291.432.7xl037.9xl0311.3xl03

聲速(m/s)3403166.3xl035.9xl032.2xl03

A.聲音在介質(zhì)中的傳播速度隨著介質(zhì)密度的增大而增大

B.超聲波在空氣中的傳播速度比次聲波快

C.質(zhì)量相同的實心鋁球、實心鐵球和實心鉛球,實心鋁球的體積最大

D.一般情況下,聲音在固體中的傳播速度比在氣體

二、填空題,每空3分,共36分。

8.如圖所示,音樂愛好者用力吹一根細(xì)管,我們站在他周圍能聽到聲音,說明聲音可以在

中傳播;當(dāng)他把細(xì)管不斷剪短時,細(xì)管發(fā)出聲音的音調(diào)將(選填“變

低”、“變高”或“不變。

9.圖9甲是小華的口琴,學(xué)習(xí)了聲音的知識后,小華想弄清口琴的發(fā)聲原理,便把自己的口

琴拆開,發(fā)現(xiàn)口琴芯結(jié)構(gòu)如圖乙所示,在琴芯的氣孔分布著長短厚薄都不同的一排銅片,這

些銅片在氣流的沖擊下振動發(fā)聲。請你對照小華的發(fā)現(xiàn),回答下列問題:

(1)吹口琴時,氣流沖擊銅片,使銅片而發(fā)聲。

(2)較厚、較長的銅片發(fā)聲時振動要比較薄、較短的銅片振動(選填“快”或

“慢”),音調(diào)(選填“高”或"低”)o

(3)乙圖中的c區(qū)是口琴的(選填“高”“中”或“低”)音區(qū)。

10.通常,堅硬光滑的表面反射聲波的能力強,松軟多孔的表面吸收聲波的能力強。

(1)大型禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平、像蜂窩狀似的,這是為了(填“增大”

或“減小”)聲音的反射。

(2)天壇的聲學(xué)三奇充分體現(xiàn)了中國古代勞動人民的智慧,如圖所示。

西

殿

。

聲波

能夠多

的表面

因為它

,是

的距離

播很遠(yuǎn)

話聲傳

以讓說

音壁可

①回

m(

徑為

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側(cè)回音

聲,

次回

第一

聽到

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在0.2

,若

拍手

石上

三音

學(xué)站在

②某同

/s).

40m

約為3

速度

傳播

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空氣

音在

是在

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車的消

“摩托

析:

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所示

如圖

一。

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是四

亂,

煩意

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聲令

11.噪

罩”是

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;“防

噪聲

減弱

”是在

音蛟龍

;“隔

噪聲

減弱

。

噪聲

減弱

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防噪聲

廠用的

圖丙工

龍”

音蛟

的“隔

物園

京動

越北

乙穿

消聲器

托車的

圖甲摩

。

5分

,共1

究題

驗探

三、實

。

實驗

面的

了下

材做

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乒乓球

叉,

用音

,小明

所示

如圖

分)

12.(6

是用來

驗主要

這個實

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乒乓

察到

,觀

乓球

的乒

掛著

觸懸

叉接

的音

發(fā)聲

正在

(1)用

___

____

探究_

么有關(guān)

色與什

音的音

B.聲

關(guān)

什么有

音調(diào)與

聲音的

A.

需要時

播是否

音的傳

D.聲

的原因

音產(chǎn)生

C.聲

聲音

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