鼓樓區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期3月月考物理（時(shí)間：60分鐘，滿分：80分）一、單選題（每小題2分，共20分）1．1kg的棉花和1kg的鐵塊相比較，下列說(shuō)法正確的是（）A．鐵塊所含的物質(zhì)較多B．棉花所含的物質(zhì)較多C．兩者所含的物質(zhì)一樣多D．不是同一種物質(zhì)，無(wú)法比較2．下圖中的物體質(zhì)量最接近50g的是（）A．一個(gè)乒乓球 B．一枚雞蛋C．一只母雞 D．一本課本3．小明想用天平稱出20g水，先用正確的方法測(cè)出空燒杯的質(zhì)量，如圖1所示，然后在右盤中增加20g砝碼，接著向燒杯中注入一定量的水，指針位置如圖2所示。接下來(lái)的操作應(yīng)該是（）A．向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B．用滴管向燒杯中加水C．向左移動(dòng)游碼 D．用滴管從燒杯中取水4．用托盤天平測(cè)出一張便簽的質(zhì)量，下列做法中最合理的是（）A．直接用托盤天平測(cè)出該便簽的質(zhì)量B．把該便簽?zāi)蟪梢粓F(tuán)后用托盤天平測(cè)量C．測(cè)出該便簽和鉤碼的總質(zhì)量后減去鉤碼的質(zhì)量D．測(cè)出100張同樣便簽的質(zhì)量，再除以1005．關(guān)于密度公式，下列說(shuō)法中正確的是（）A．由公式可知與m成正比，m越大越大B．由公式可知與m成反比，m越大越小C．對(duì)某種物質(zhì)而言，當(dāng)物質(zhì)的體積一定時(shí)，與m成正比D．密度是物質(zhì)的一種屬性，某種物質(zhì)密度大小與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)6．如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積關(guān)系的圖像，根據(jù)圖像分析正確的是（）A．甲密度大 B．乙密度大 C．一樣大 D．無(wú)法確定7．甲、乙兩種物質(zhì)制成的實(shí)心物體，如果其質(zhì)量之比為3︰1，體積之比為2︰3，那么甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比為（）A．1︰2 B．2︰1 C．9︰2 D．2︰98．南京金箔鍛制技藝是南京地方傳統(tǒng)手工技藝，是我國(guó)第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，有“中華一絕”之稱.如圖所示，厚厚的金片可以敲打成極薄的金箔是利用了金的（）A．延展性好 B．透光性好 C．導(dǎo)熱性好 D．密度大9．用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等，做一個(gè)如圖所示的橡皮筋測(cè)力計(jì)．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．刻度可以標(biāo)在牙膏盒上B．可以把回形針上端當(dāng)作指針C．可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標(biāo)注刻度D．不同橡皮筋做的測(cè)力計(jì)量程都相同10．將水平儀放置于某桌面上并保持靜止時(shí)的情形如圖所示，則據(jù)此可判斷出該桌面（

）A．左邊高，右邊低 B．右邊高，左邊低 C．左右相平 D．無(wú)法確定二、填空題（第11-16題，每空1分，第17題2分，共20分）11．質(zhì)量是（選填：“物體”或“物質(zhì)”）的一種屬性，在實(shí)驗(yàn)室中我們常用來(lái)測(cè)量它。一根細(xì)長(zhǎng)的鐵絲質(zhì)量為100克，把它彎成徐州的“徐”字形后，它的質(zhì)量100克（選填：“大于”、“等于”或“小于”）。12．填上合適的單位：(1)一個(gè)中學(xué)生的重力約為500；(2)酒精的密度為0.8；(3)一大桶色拉油的體積大約為5。13．如圖甲是我國(guó)宋朝時(shí)的蹴鞠運(yùn)動(dòng)圖，“鞠”是皮革球，如圖乙所示。選用皮革為球的材料是利用了皮革的好的特性，若“鞠”充氣變圓后繼續(xù)充入空氣（忽略體積變化），則它的質(zhì)量會(huì)，它的平均密度會(huì)。（選填“變大”“不變”“變小”）14．如圖所示，手用力拉弓，弓被拉彎，弓被拉彎的施力物體是。拉弓射箭時(shí)，弓弦發(fā)生（選填“彈性”或“塑性”）形變后會(huì)對(duì)箭產(chǎn)生彈力。箭能被射出去，說(shuō)明拉開(kāi)的弓具有能量，這種能量叫作。15．如圖所示這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是N，分別用如圖甲、乙兩種方式使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力，正確的握持方式是（選填“甲”或“乙”）；按照正確方法測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)放大圖如圖丙所示，則物體的重力為N。16．小明在學(xué)習(xí)重力時(shí)，經(jīng)歷了以下過(guò)程。探究重力G與質(zhì)量m的關(guān)系，獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖甲所示。分析圖像，得出的結(jié)論是；(2)在探究重力的方向時(shí)（如圖乙所示），為了能與重力的方向形成對(duì)比，特使用了一杯水，以水面作為參考面，改變懸線OA的方向，我們總觀察到OA與水面（選填“垂直”或“不垂直”）。由此可得出重力的方向總是的。17.做多能裝5t水的水箱，能裝下5t的汽油嗎？不需計(jì)算，請(qǐng)說(shuō)明你的理由。。三、解答題（18題4分；19-20題每題6分；21-23題每題8分，共40分）18．作圖：(1)體育課上，小明將籃球投向籃筐，籃球在空中運(yùn)動(dòng)的情景如圖所示，請(qǐng)作出此時(shí)籃球所受重力的示意圖（O為重心）。(2)小華用與水平面成30°角的100N的力向右上方拉小車，請(qǐng)作出小車所受拉力的示意圖。19．3D打印常在工業(yè)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域被用于制造模型。圖中是用ABS塑料3D打印的一件作品，已知該作品的體積為200cm3，質(zhì)量為210g。（g=10N/kg）求：（1）這種材料的密度；（2）該作品的重力。20．一個(gè)容積為300cm3的瓶?jī)?nèi)裝有200g水，一只口渴的烏鴉把一些密度為2.5g/cm3的小石子投入瓶中。（1）瓶?jī)?nèi)水的體積為多少立方厘米？（2）投入瓶?jī)?nèi)小石子的總質(zhì)量為多少克？21．奶奶買了1.7kg的綠豆，準(zhǔn)備放入瓶中貯存，至少需要多大容積的瓶子呢？小明和同學(xué)來(lái)幫助奶奶想辦法。（1）如圖甲所示，小明將天平放在桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡。他在調(diào)節(jié)平衡過(guò)程中忘了將游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，就開(kāi)始測(cè)量物體的質(zhì)量，這樣會(huì)使測(cè)量結(jié)果（選填“偏大”，“偏小”或“不變”）（2）重新調(diào)節(jié)后用天平稱取適量的綠豆，如乙圖所示，綠豆的質(zhì)量為g。（3）裝1.7kg綠豆所需瓶的容積至少。22．小明在測(cè)量橙汁密度時(shí)，進(jìn)行了如下操作：(1)將天平放在水平臺(tái)面上，把游碼移至零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示。要使橫梁水平平衡，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)。(2)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，下列步驟最合理的順序是。A．將燒杯中的橙汁全部倒入量筒，液面位置如圖乙所示B．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為51.8gC．燒杯中盛適量的橙汁，用天平測(cè)出橙汁和燒杯的總質(zhì)量，如圖丙所示(3)由上述測(cè)量數(shù)據(jù)可計(jì)算出橙汁的密度為g/cm3。(4)學(xué)習(xí)過(guò)密度知識(shí)后，小明在雜志上看到“人口密度”的概念，它與密度定義方法相同，指單位面積土地上居住的人口數(shù)量，徐州市2023年人口密度約為807（填合適的單位）。23．閱讀短文，回答問(wèn)題。漫話失重平時(shí)我們能感覺(jué)到自己有多重，這種感覺(jué)來(lái)自支持力。如果失去支持，我們就將失去對(duì)重力的感覺(jué)。例如，一個(gè)人從高處墜落，在墜落的過(guò)程中，因?yàn)槭チ酥С郑源巳藢?huì)體驗(yàn)到類似太空中才有的失重感。失重是指物體對(duì)支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ┬∮谖矬w所受重力時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象。失重有時(shí)也泛指零重力和微重力環(huán)境。失重現(xiàn)象主要發(fā)生在軌道上、太空中或其他一些不正常的情況下。經(jīng)常有人認(rèn)為失重是不受重力，這是錯(cuò)誤的，失重環(huán)境中，物體的重力仍然存在。失重，是指物體失去或部分失去了重力的作用，當(dāng)物體處于完全失重狀態(tài)時(shí)物體除了自身重力外，不會(huì)受到任何外界重力場(chǎng)影響。如圖是我國(guó)宇航員在太空艙中做微重力實(shí)驗(yàn)的情景。所謂重力，是物體所受地球的引力的一個(gè)分力（大小幾乎等于引力）。引力的大小與質(zhì)量成正比，與距離的平方成反比。就質(zhì)量一定的天體來(lái)說(shuō)，物體離它越遠(yuǎn)，所受它的引力越小，即重力越小，在足夠遠(yuǎn)的距離上，它的引力可以忽略不計(jì)。但宇宙中不只一個(gè)天體，眾多天體的引力會(huì)形成一個(gè)引力場(chǎng)。因此，太空不會(huì)是完全失重環(huán)境。繞地球飛行的載人飛船，離地面一般只有幾百千米，那里的太空當(dāng)然不會(huì)是零重力環(huán)境。失重不是重力消失或大幅度減小的結(jié)果（事實(shí)上，在100km高度上，地球重力僅僅比地球表面減少大約3%）。失重狀態(tài)下物體受到很小的力就能飄浮起來(lái)。長(zhǎng)期失重會(huì)使人產(chǎn)生失重生理效應(yīng)。失重對(duì)航天器上與流體流動(dòng)有關(guān)的設(shè)備有很大影響。利用航天失重條件能進(jìn)行某些在地面上難以實(shí)現(xiàn)或不可能實(shí)現(xiàn)的科學(xué)研究和材料加工，例如生長(zhǎng)高純度大單晶，制造超純度金屬和超導(dǎo)合金以及制取特殊生物藥品等。失重是指物體對(duì)支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γㄌ睢按笥凇薄靶∮凇被颉暗扔凇保?/p>