《種太陽(yáng)》教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)歌曲《種太陽(yáng)》的學(xué)唱,體驗(yàn)歌曲歡快情緒。2、能用甜美的聲音演唱《種太陽(yáng)》這首歌。3、能以比較準(zhǔn)確的音高、節(jié)奏，自信地演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)：用歡快活潑的聲音演唱《種太陽(yáng)》。教學(xué)難點(diǎn)：弱拍起唱時(shí)，弱音要清晰，前符點(diǎn)節(jié)奏唱得準(zhǔn)確。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、多媒體課件、太陽(yáng)卡片、沙錘。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)1、教師面帶笑容，唱師生問(wèn)好歌，學(xué)生與教師親切問(wèn)好。2、組織學(xué)生進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。二、聆聽歌曲導(dǎo)入新課1、師：每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的愿望，比如黑貓警長(zhǎng)，它的愿望是世界和平，再也沒有犯罪；藍(lán)精靈的愿望，是打敗格格巫；灰太狼的愿望是能抓到好多好多的羊。那么，你們能說(shuō)一說(shuō)自己的愿望么？（請(qǐng)個(gè)別同學(xué)上來(lái)談?wù)勛约旱膲?mèng)想。）2、師：老師在小時(shí)候也有一個(gè)愿望，但是我有點(diǎn)不好意思說(shuō)出來(lái)，我想把它唱出來(lái)。同學(xué)們仔細(xì)聽，看看老師的愿望是什么？（師跟伴奏范唱。）3、師：老師的愿望是什么？生：種太陽(yáng)，師：同學(xué)們聽的非常認(rèn)真。今天，就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這首好聽的歌曲《種太陽(yáng)》。三、歌曲教學(xué)1、學(xué)生隨音樂(lè)用“啦”模唱歌曲。2、節(jié)奏教學(xué)①附點(diǎn)節(jié)奏教學(xué)X.XX0XX.XX|②講解倚音的唱法3、教師教唱重點(diǎn)樂(lè)句。①我有一個(gè)美麗的愿望②啦啦啦啊種太陽(yáng)③都會(huì)變得都會(huì)變得溫暖又明亮4、學(xué)生跟隨伴奏唱歌詞。5、學(xué)生找出不會(huì)唱的地方，教師及時(shí)糾正。6、以不同演唱形式（齊唱，男女生對(duì)唱）使學(xué)生更加熟悉歌曲。（整體把握歌曲的風(fēng)格，節(jié)拍特點(diǎn)及歌曲的主題思想）7、體會(huì)歌曲中有顏色的歌詞是節(jié)奏的變化還是速度的變化。8、深入體驗(yàn)師：今天，我們的課堂請(qǐng)來(lái)了你們最熟悉的動(dòng)畫人物“喜羊羊”，它的天敵“灰太狼”也跑來(lái)湊熱鬧了。它說(shuō)要給大家提幾個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們有信心擊敗它嗎？（出示卡通人物“灰太狼”，提出問(wèn)題。）（1）、師：《種太陽(yáng)》是幾拍子的歌曲？生：4/4拍。（2）、師：歌曲的情緒是怎樣的？生：歡快、活潑的。（3）、師：歌曲中種出來(lái)的太陽(yáng)被送到了哪里？生：南極、北冰洋、冬天、晚上。（5）、師：同學(xué)們真是太厲害了，經(jīng)過(guò)了我們齊心協(xié)力開動(dòng)腦筋終于擊敗了灰太狼，接下來(lái)就讓我們帶著勝利的喜悅，一起有感情地再來(lái)演唱一遍這首歌曲。四、創(chuàng)編活動(dòng)1、用自制沙錘為歌曲伴奏。2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。3、學(xué)生展示，跟伴奏演唱。五、總結(jié)深化1、師總結(jié)：同學(xué)們，作為你們的老師，我由衷地感到驕傲！老師希望大家能夠帶上自己美麗的愿望，努力學(xué)習(xí)！相信你們的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！同學(xué)們，讓我們帶上美好的理想與祝福，