第1頁/共1頁2022北京五十七中初三12月月考化學(xué)可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Mg-24Cl-35.5第一部分選擇題（共50分）每小題2分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1.下圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“a”代表的是A.氧氣 B.氮氣C.二氧化碳 D.稀有氣體2.下列做法中，不符合“低碳”理念的是A.公交出行 B.浪費紙張 C.節(jié)約用電 D.道路綠化3.吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是（）A.N2 B.CO2 C.O2 D.CO4.下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.氧氣 B.海水 C.空氣 D.石灰石5.下列操作不正確是A.稱量固體 B.加熱液體C.點燃酒精燈 D.取用固體粉末6.下列儀器不能加熱的是A.燒杯 B.試管 C.量筒 D.燃燒匙7.下列H2的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A.難溶于水 B.無色氣體 C.能燃燒 D.熔點低8.下列屬于鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象的是A.發(fā)出黃色火焰 B.生成有刺激性氣味的氣體C.產(chǎn)生大量白煙 D.生成黑色固體9.遠(yuǎn)古時期火法煉銅的原料是孔雀石（主要成分為Cu2（OH）2CO3），組成Cu2（OH）2CO3的元素種類為A.3種 B.4種 C.5種 D.6種10.下列物質(zhì)含有氫分子的是A.H2 B.H2O2 C.H2CO3 D.N2H411.下列示意圖中能表示2N2的是A. B.C. D.12.下列滅火方法不正確的是A.用鍋蓋蓋滅著火的油鍋 B.電器著火時用自來水撲滅C.野炊完畢后用沙子將火焰蓋滅 D.關(guān)閉燃?xì)庠铋y門熄滅燃?xì)饣鹈?3.從微粒的角度分析，下列解釋錯誤的是A.水燒開后易把壺蓋頂起——分子變大B.花園里百花盛開，香氣四溢——分子在不停運動C.一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同——分子不同D.金剛石和石墨物理性質(zhì)的差異很大——碳原子排列方式不同14.下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A.干冰用于制冷 B.氧氣用于氣焊C.天然氣用作燃料 D.二氧化碳用作氣體肥料15.下列方法不能區(qū)分氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的是A.倒入適量澄清石灰水 B.聞氣味C.將帶火星的木條伸入集氣瓶中 D.將燃著的木條伸入集氣瓶中16.某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書寫不正確的是A. B.C. D.17.下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是A.CO2 B.H2SO4 C.N2 D.KCl18.用H2O2溶液和MnO2制取O2時，一定不會用到的儀器是A. B.C. D.19.下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是A.空氣是由空氣分子構(gòu)成的B.空氣中氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起C.空氣中的氮氣、氧氣不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)D.空氣經(jīng)液化、蒸發(fā)獲得氧氣的過程中，氮分子變成氧分子20.某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳和水。根據(jù)以上信息判斷，下列有關(guān)該物質(zhì)組成的說法正確的是A.含有碳、氫、氧三種元素 B.只含碳、氫元素C.含有碳、氫元素，可能含有氧元素 D.含有碳元素，可能含有氫、氧元素21.下列關(guān)于N2+O22NO的說法不正確的是A.表示氮氣和氧氣在高溫條件下生成一氧化氮B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.反應(yīng)前后原子數(shù)目不變D.參加反應(yīng)的氮氣與氧氣的質(zhì)量比為1：122.水果中含有檸檬酸(C6H8O7)，可促進(jìn)消化。下列有關(guān)檸檬酸的說法中，正確的是A.檸檬酸由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構(gòu)成B.一個檸檬酸分子中含有4個H2C.檸檬酸由碳、氫、氧三種元素組成D.檸檬酸的相對分子質(zhì)量為192g23.乙烷（C2H6）是重要的化工原料，與氯氣反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A.甲中碳、氫元素質(zhì)量比為1：3 B.乙的相對分子質(zhì)量為71C.甲和丙的元素組成相同 D.生成丙與丁的分子個數(shù)比為1：124.在食品、藥品包裝中使用干燥劑，可防潮、防霉、除濕?；瘜W(xué)干燥劑，如氧化鈣干燥劑是通過與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而吸水；物理干燥劑，如硅膠干燥劑內(nèi)部為多孔結(jié)構(gòu)，可以吸附水。下列說法不正確的是A.干燥劑的使用可以防潮、防霉、除濕B.氧化鈣干燥劑吸水，水分子的數(shù)目發(fā)生了改變C.硅膠干燥劑吸水，水分子的種類發(fā)生了改變D干燥劑吸水，既可以利用物理變化，也可以利用化學(xué)變化25.用如圖裝置進(jìn)行實驗。實驗前，測得蠟燭質(zhì)量為31.56g；蠟燭燃燒一段時間后，測得其質(zhì)量變?yōu)?0.16g。假設(shè)蠟燭燃燒只生成CO2和H2O，則下列說法正確是注：選項中涉及到的符號含義如下表。符號m（蠟）m（O2）m（CO2）m（H2O）含義參加反應(yīng)蠟燭的質(zhì)量參加反應(yīng)O2的質(zhì)量生成CO2的質(zhì)量生成H2O的質(zhì)量A.m（蠟）＝31.56g B.m（O2）＝1.40gC.m（CO2）＋m（H2O）＝30.16g D.m（CO2）＋m（H2O）＝m（O2）＋1.40g第二部分非選擇題【生活觀象解釋】26.寫出下列物質(zhì)的名稱化學(xué)式CO2CaCl2CaCO3Ca(OH)2H2CO3名稱二氧化碳________________________27.按要求回答：（1）CO2屬于______（填序號）。a．單質(zhì)b．氧化物c．化合物（2）碳酸飲料是指在一定條件下充入CO2氣體的飲料。碳酸飲料貯存時，應(yīng)避免高溫、加熱，這與CO2的物理性質(zhì)和碳酸的化學(xué)性質(zhì)相關(guān)。其中，涉及到的碳酸的化學(xué)性質(zhì)是______?！究破臻喿x理解】28.閱讀下面科普短文?；鹦亲鳛樘栂抵信c地球最相似的行星，是各航天大國深空探測任務(wù)的最主要目標(biāo)之一、國內(nèi)外專家提出開展原位資源利用研究，即通過利用火星當(dāng)?shù)刭Y源生產(chǎn)火星探測所需原料和能源，以減少成本?；鹦谴髿夂偷V物是原位資源利用的主要研究對象。目前，探測出火星大氣的主要成分及含量如圖1所示，火星土壤不同位置處礦物的主要成分及含量如表1所示。表1火星土壤不同位置處礦物的主要成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（以氧化物計）成分樣品種類二氧化硅(SiO2)氧化鋁(Al2O3)氧化鎂(MgO)氧化亞鐵(FeO)第一表層土壤45.5%8.8%7.2%20.1%勃朗峰土壤44.7%8.8%7.2%19.0%利用與地球上相似的冶煉原理，可以從火星土壤中獲得多種金屬單質(zhì)。部分金屬可以在CO2中燃燒，此反應(yīng)可成為火星探測所需能量的來源之一、研究人員以火箭發(fā)動機(jī)為背景，分析了不同金屬與CO2反應(yīng)時，氧燃比(CO2與金屬的質(zhì)量比)對比沖的影響，比沖越高，發(fā)動機(jī)效率越高，結(jié)果如圖2所示。火星原位資源利用技術(shù)仍面臨諸多挑戰(zhàn)，需要人們不斷探索。(原文作者王志琴等，有刪改)依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題(1)火星原位資源利用是指___________。(2)由圖1可知，火星大氣中體積分?jǐn)?shù)占比最高的氣體是___________。(3)MgO中，鎂元素與氧元素的質(zhì)量比為___________。(4)圖2中，以Mg為燃料時，比沖與氧燃比的關(guān)系是___________。(5)下列說法正確的是___________(填序號)。a火星原位資源利用能減少成本b由表1可知，火星土壤中至少含有3種金屬元素c由表1可知，火星土壤中鎂元素含量最高d火星原位資源利用技術(shù)已經(jīng)非常成熟【生產(chǎn)實際分析】29.工業(yè)上常以CH4為原料生產(chǎn)工業(yè)原料氣H2，其部分工藝流程如下：（1）高溫下，轉(zhuǎn)化爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（2）變換塔中，H2O變成H2發(fā)生的是______（填“物理”或“化學(xué)”）變化?！净緦嶒灱捌湓矸治觥?0.實驗室用如圖裝置制取氣體。（1）實驗1中反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________，用排水法收集氧氣的原因是______。（2）實驗2中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，驗滿的操作是______。（3）寫出實驗1圖中除了導(dǎo)氣管、小木塊外的五種儀器名稱______。31.用下列裝置進(jìn)行實驗。（1）實驗A中中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；檢驗氧氣是否收集滿的操作是將______放在集氣瓶口，觀察現(xiàn)象。（2）實驗B中，試管1中的氣體是______。（3）H2O2和H2O均能分解產(chǎn)生氧氣，從元素守恒角度說明理由：______。32.用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。（1）實驗中紅磷需過量，其目的是______。（2）能證明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是______。33.用下圖裝置進(jìn)行實驗。裝置（夾持儀器已略去）步驟Ⅰ．點燃酒精燈，打開K，通入充足的氧氣Ⅱ．反應(yīng)結(jié)束，停止通氣，關(guān)閉K……（1）A中反應(yīng)的現(xiàn)象是______，化學(xué)方程式是______。（2）B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（3）關(guān)閉K后正確的操作順序是______（填序號）。a熄滅酒精燈b將導(dǎo)管從石灰水中移出34.用如圖裝置探究燃燒的條件。已知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃。（1）紅磷燃燒的方程式為______。（2）紅磷不燃燒的原因是______。（3）實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗現(xiàn)象是______。35.如圖進(jìn)行實驗。①③為濕潤的紫色石蕊試紙，②為干燥的紫色石蕊試紙。（1）B中蠟燭熄滅的體現(xiàn)了二氧化碳______的性質(zhì)。（2）能證明二氧化碳密度比空氣大的現(xiàn)象是______。36.用下圖裝置進(jìn)行CO2的性質(zhì)實驗。（1）向澄清石灰水中通入CO2，觀察到______（現(xiàn)象）。（2）向紫色石蕊稀溶液（由紫色石蕊和水配制而成）中通入CO2，觀察到紫色溶液變紅。①上述實驗______（填“能”或“不能”）得出“CO2可以和H2O發(fā)生反應(yīng)”的結(jié)論，理由是______。②加熱該紅色溶液，可觀察到的現(xiàn)象是______。37.某興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下圖所示的2個實驗。（1）實驗1能驗證質(zhì)量守恒定律。①紅磷燃燒現(xiàn)象為______。②反應(yīng)前稱得質(zhì)量為m1，紅磷充分燃燒后冷卻，稱得質(zhì)量為m2，m1______m2（填“>”“=”或“<”）。③從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)一定符合質(zhì)量守恒定律的原因是______。（2）實驗2不能驗證質(zhì)量守恒定律，原因是______?！究茖W(xué)探究】38.同學(xué)們對H2O2溶液分解的反應(yīng)速率的影響因素進(jìn)行探究。實驗1：探究H2O2溶液濃度、溫度對反應(yīng)速率的影響【實驗方案】在一定溫度下，向相同質(zhì)量的H2O2溶液中加入相同質(zhì)量的MnO2粉末，測量收集150mLO2所需的時間。實驗序號H2O2溶液的濃度/%溫度/℃時間/sI3020待測II1530待測IIIab待測實驗2：依據(jù)下圖裝置進(jìn)行實驗（部分儀器略去），探究催化劑種類對反應(yīng)速率的影響用相同粒數(shù)的MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四種催化劑微球（質(zhì)量相等、表面積相同），分別進(jìn)行實驗，錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時間的變化如下圖?！窘忉屌c結(jié)論】（1）若要制得3.2gO2，需要H2O2的質(zhì)量為______g。（2）為了達(dá)到實驗1的目的，補全實驗方案。①若a與b不相等，則a=______；b=______。②若a與b相等，則設(shè)計實驗I、III的目的是______。（3）實驗2中使用相同粒數(shù)催化劑微球的原因是______。（4）通過對實驗2數(shù)據(jù)的分析，可得出的結(jié)論是______?！痉此寂c評價】（5）實驗1是通過測量收集等體積O2所需時間來比較H2O2溶液的反應(yīng)速率，還可以通過測量______來比較H2O2溶液的反應(yīng)速率?！緦嶋H應(yīng)用定量計算】39.疫情期間自熱食品備受歡迎，不同發(fā)熱包的發(fā)熱原理不同。一種鎂合金可制成發(fā)熱包。使用時加入水即可與鎂反應(yīng)，同時放出大量的熱。（1）補全化學(xué)方程式：______。（2）計算：4.8g鎂完全反應(yīng)，理論上至少需要水的質(zhì)量（寫出計算過程及結(jié)果）。

參考答案第一部分選擇題（共50分）每小題2分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1.【答案】B【解析】【詳解】試題分析：空氣的成分（按體積分?jǐn)?shù)）：氮氣（N2）78%，氧氣（O2）21%（氮氣比氧氣約為4：1），稀有氣體0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其它氣體和雜質(zhì)0.03%，故圖中“a”代表的是氮氣，故選B考點：空氣的成分2.【答案】B【解析】【詳解】A、公交出行減少了私家車使用，降低汽車尾氣排放，減少了二氧化碳的排放符合低碳理念。B、浪費紙張加劇了木材的使用，加快了樹木的砍伐，樹木可以通過光合作用吸收二氧化碳，浪費紙張不符合低碳理念。C、發(fā)電需要消耗大量煤炭，節(jié)約用電，減少了煤炭使用，減少了二氧化碳生成，符合低碳理念。D、道路綠化，增加了植被面積，加大了光合作用，增了了二氧化碳吸收，符合低碳理念。故選：B。3.【答案】D【解析】【詳解】N2、CO2、O2、CO中，CO易與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，使造成生物體內(nèi)缺氧，是一種有毒氣體，故選D。4.【答案】A【解析】【詳解】A、氧氣是由一種物質(zhì)組成屬于純凈物，符合題意；B、海水含有水和其他可溶性的物質(zhì)，由多種物質(zhì)組成屬于混合物，不符合題意；C、空氣是由氮氣、氧氣等多種氣體組成，屬于混合物，不符合題意；D、石灰石主要成分是碳酸鈣，還含有其他物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；故選：A。5.【答案】C【解析】【詳解】A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確。B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作正確。C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。D、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后將試管慢慢豎起，圖中所示操作正確。故選：C。6.【答案】C【解析】【分析】【詳解】燒杯可以被間接（墊著石棉網(wǎng)）加熱；試管可以被直接加熱；量筒不能加熱，防止刻度不準(zhǔn)確；燃燒匙可以被直接加熱。故選C。7.【答案】C【解析】【詳解】物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性等性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，都屬于物理性質(zhì)。A、難溶于水是物質(zhì)的溶解性，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；B、無色氣體是物質(zhì)的顏色，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；C、能燃燒是物質(zhì)的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，符合題意；D、熔點低是物質(zhì)的熔點，屬于物理性質(zhì)，符合題意。故選C。8.【答案】D【解析】【詳解】鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射、放出大量熱、生成黑色固體；故選D。9.【答案】B【解析】【詳解】Cu2（OH）2CO3由銅、氫、氧、碳四種元素組成。故選B。10.【答案】A【解析】【分析】氫氣是由氫分子構(gòu)成的，氫氣中含有氫分子。【詳解】A、H2是由氫分子構(gòu)成的，故符合題意；B、H2O2是由過氧化氫分子構(gòu)成的，含有氫元素但不含氫分子，故不符合題意；C、H2CO3是由碳酸分子構(gòu)成，含有氫元素但不含氫分子，故不符合題意；D、N2H4是由N2H4分子構(gòu)成，含有氫元素但不含氫分子，故不符合題意；故選A。11.【答案】A【解析】【詳解】A、該圖中表示2個氮分子，符號為2N2，該選項符合題意；B、該圖表示4個氮原子，符號為4N，該選項不符合題意；C、該圖表示2個氮原子，符號為2N，該選項不符合題意；D、該圖表示1個氮分子，符號為N2，該選項不符合題意。故選A。12.【答案】B【解析】【詳解】A.用鍋蓋蓋滅著火的油鍋，可以隔絕氧氣，滅火方法正確。B.電器著火時立即切斷電源，不能用水撲滅，否則會引起觸電，造成更大的危險，滅火方法不正確。C.野炊完畢后用沙子將火焰蓋滅，可以隔絕氧氣，滅火方法正確。D.關(guān)閉燃?xì)庠铋y門熄滅燃?xì)饣鹈?，可以隔絕可燃物，滅火方法正確。故選：B13.【答案】A【解析】【詳解】A、由于分子之間有間隔，水燒開后，水分子間的間隔變大，所以水燒開后易把壺蓋沖起，而不是水分子變大，故解釋不正確；B、由于分子在不斷運動，花香的微粒通過運動分散到周圍的空氣中，所以，春天百花盛開，花香四溢，故解釋正確。C、一氧化碳和二氧化碳是由不同種的分子構(gòu)成的，分子構(gòu)成不同，分子性質(zhì)不同，所以一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，故解釋正確；D、金剛石和石墨物理性質(zhì)的差異很大，是因為碳原子排列方式不同，故解釋正確。故選：A。14.【答案】A【解析】【詳解】A、干冰升華吸熱做制冷劑；利用物理性質(zhì)；故選項正確。B、氧氣用于焊接，利用氧氣的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項錯誤。C、天然氣用作燃料，利用天然氣的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項錯誤。D、二氧化碳用作氣體肥料，綠色植物光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，利用其化學(xué)性質(zhì)；故錯誤。故選：A。15.【答案】B【解析】【詳解】A、二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，而氧氣不能，可以區(qū)分；故選項正確，但不符合題意。B、二氧化碳和氧氣都無色無味氣體，聞氣味不能區(qū)別；故選項錯誤，但符合題意。C、氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃，而二氧化碳不能，可以區(qū)別；故選項正確，但不符合題意。D、氧氣可以使燃著的木條燃燒更加劇烈，二氧化去可以使燃著的木條熄滅，可以區(qū)分；故選項正確，但不符合題意。故選：B。16.【答案】B【解析】【詳解】化合物的化學(xué)式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負(fù)價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時不寫；化合物中鐵元素顯+3價時讀鐵，所以氯化鐵的化學(xué)式為FeCl3.選B。17.【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的化合物，故A項錯誤；B、硫酸是由氫、硫和氧三種元素組成的化合物，故B項錯誤；C、氮氣是由氮元素組成的單質(zhì)，故C項正確；D、氯化鉀是由鉀、氯兩種元素組成的化合物，故D項錯誤；答案C?！军c睛】單質(zhì)是指由同一種元素組成的純凈物。18.【答案】C【解析】【詳解】A、收集氧氣要用集氣瓶，不符合題意；B、排水法收集氧氣要用水槽，不符合題意；C、該實驗不要加熱，沒必要使用酒精燈，符合題意；D、反應(yīng)可以在錐形瓶中進(jìn)行，不符合題意；故選C。19.【答案】B【解析】【詳解】A、空氣是由氮氣、氧氣等混合而成，屬于混合物，不存在空氣分子，不符合題意；B、空氣中氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起，符合題意；C、空氣中的氮氣、氧氣等都保持著各自的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；D、空氣經(jīng)液化、蒸發(fā)獲得氧氣的過程中，氮氣只是狀態(tài)發(fā)生了改變，氮分子沒有變成氧分子，不符合題意。故選B。20.【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，根據(jù)題意某物質(zhì)在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳和水，氧氣只能提供氧元素，所以物質(zhì)中一定含有C、H元素，可能含有O元素。故選：C。21.【答案】D【解析】【詳解】A、表示氮氣和氧氣在高溫條件下生成一氧化氮，說法正確。。B、該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項說法正確。C、化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)后原子種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變，故選項說法正確。D、由反應(yīng)的化學(xué)方程式，參加反應(yīng)的氮氣與氧氣的質(zhì)量比為28:32=7:8，故選項說法錯誤。故選：D。22.【答案】C【解析】【詳解】A、一個檸檬酸分子由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構(gòu)成，故不符合題意；B、一個檸檬酸分子中含有8個H，故不符合題意；C、檸檬酸由碳、氫、氧三種元素組成，故符合題意；D、檸檬酸的相對分子質(zhì)量為192，故不符合題意23.【答案】B【解析】【詳解】A、根據(jù)微觀示意圖可知，甲是乙烷，化學(xué)式為C2H6，碳、氫元素質(zhì)量比=（2×12）：（6×1）=24：6=4：1，選項A錯誤；B、根據(jù)微觀示意圖可知，乙的化學(xué)式為Cl2，其相對分子質(zhì)量=2×35.5=71，選項B正確；C、甲含有碳和氫兩種元素，丙含有碳、氫和氯三種元素，選項C錯誤；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合微觀示意圖，此反應(yīng)化學(xué)方程式為，因此可以看出生成丙和丁的分子個數(shù)比為1:2，選項D錯誤。故選B。24.【答案】C【解析】【詳解】A、干燥劑的使用可以防潮、防霉、除濕，故正確；B、氧化鈣干燥劑吸水，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，水分子的數(shù)目發(fā)生了改變，故正確；C、硅膠干燥劑是物理干燥劑，利用內(nèi)部為多孔結(jié)構(gòu)吸水，水分子的種類沒有發(fā)生改變，故錯誤；D、干燥劑吸水，既可以利用物理變化（如硅膠干燥劑吸水），也可以利用化學(xué)變化（如氧化鈣吸水），故正確。故選：C。25.【答案】D【解析】【分析】因蠟燭燃燒只生成CO2和H2O，所以反應(yīng)表達(dá)式為：，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，蠟燭減少的質(zhì)量即為參加反應(yīng)的質(zhì)量，生成的二氧化碳和水的質(zhì)量之和為參加反應(yīng)的蠟燭和氧氣的質(zhì)量之和?！驹斀狻緼、根據(jù)題干信息，反應(yīng)前蠟燭的質(zhì)量為31.56g，反應(yīng)后質(zhì)量變?yōu)?0.16g，所以，m(蠟)=31.56g-30.16g=1.40g，此選項錯誤；B、由于只知道參加反應(yīng)蠟燭的質(zhì)量，m(O2)無法確定，此選項錯誤；C、反應(yīng)后生成的二氧化碳和水的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的蠟燭和氧氣的質(zhì)量，而30.16g為剩余蠟燭的質(zhì)量，此選項錯誤；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，蠟燭減少的質(zhì)量即為參加反應(yīng)的質(zhì)量，生成的二氧化碳和水的質(zhì)量之和為參加反應(yīng)的蠟燭和氧氣的質(zhì)量之和，所以m(CO2)+m(H2O)=m(O2)+1.40g，此選項正確。故選D。第二部分非選擇題【生活觀象解釋】26.【答案】①.氯化鈣②.碳酸鈣③.氫氧化鈣④.碳酸【解析】【詳解】兩種元素組成的物質(zhì)讀為“某化某”，所以CaCl2讀作氯化鈣；金屬元素和原子團(tuán)組成的物質(zhì)，讀為“某酸某”，所以CaCO3讀作碳酸鈣；金屬元素和氫氧根組成的物質(zhì)，讀為“氫氧化某”，所以Ca(OH)2讀作氫氧化鈣；氫原子和原子團(tuán)組成的物質(zhì)，讀為“某酸”，所以H2CO3讀作碳酸。故填：氯化鈣；碳酸鈣；氫氧化鈣；碳酸。27.【答案】（1）bc##cb

（2）碳酸不穩(wěn)定，易分解生成CO2與H2O【解析】【小問1詳解】二氧化碳是由C、O兩種元素組成的純凈物，則CO2屬于氧化物，也屬于化合物，不屬于單質(zhì)；故選bc；【小問2詳解】化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸不穩(wěn)定受熱易分解產(chǎn)生水與二氧化碳，則碳酸飲料貯存時，應(yīng)避免高溫、加熱?！究破臻喿x理解】28.【答案】①.通過利用火星當(dāng)?shù)刭Y源生產(chǎn)火星探測所需原料和能源②.CO2③.3：2(或24：16，或其他合理答案)④.在實驗研究的氧燃比范圍內(nèi)，隨著氧燃比的增大，比沖先增大后減?、?ab【解析】【分析】【詳解】（1）根據(jù)“國內(nèi)外專家提出開展原味資源利用研究，即通過利用火星當(dāng)?shù)刭Y源生產(chǎn)火星探測所需原料和能源，以減少成本”，可知火星原位資源利用是指通過利用火星當(dāng)?shù)刭Y源生產(chǎn)火星探測所需原料和能源；（2）由圖1可知：火星中體積分?jǐn)?shù)占比最高的氣體是二氧化碳，占?xì)怏w總體積的95.3%；（3）MgO中，鎂元素與氧元素的質(zhì)量比=24:16=3:2；（4）圖2中，以Mg為燃料，比沖與氧燃比的關(guān)系是在實驗研究的氧燃比范圍內(nèi)，隨著氧燃比的增大，比沖先增大后減??；（5）a、火星原位資源利用能減少成本，說法正確；b、由表1可知：火星土壤中至少含有3種金屬元素，鋁、鎂和鐵元素，說法正確；c、由表1可知，火星土壤中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，火星土壤中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，前者高，說法錯誤；d、火星原位利用技術(shù)仍面臨諸多挑戰(zhàn)，需要人們不斷探索，資源利用技術(shù)不成熟，說法錯誤；答案：ab?！旧a(chǎn)實際分析】29.【答案】（1）（2）化學(xué)【解析】【小問1詳解】高溫下，轉(zhuǎn)化爐中CH4和H2O反應(yīng)生成CO和H2，該反應(yīng)方程式為：；【小問2詳解】變換塔中，H2O變成H2，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化?！净緦嶒灱捌湓矸治觥?0.【答案】（1）①.②.氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)（2）①.

②.將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，則說明已收集滿（3）試管、鐵架臺、酒精燈、集氣瓶、水槽【解析】【小問1詳解】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng)，則可用排水法收集?！拘?詳解】大理石中的碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；二氧化碳驗滿的方法為將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，則說明已收集滿?！拘?詳解】實驗1中，除導(dǎo)氣管、小木塊外，其余儀器為試管、鐵架臺、酒精燈、集氣瓶、水槽。31.【答案】①.②.帶火星的木條③.氫氣④.水和過氧化氫中都有氧元素【解析】【分析】本題考查氧氣的性質(zhì)。【詳解】（1）過氧化氫分解生成氧氣和水：；用帶火星的木條放在瓶口，帶火星的木條復(fù)燃，說明氧氣收集滿；（2）電解水的實驗中，氫氣在負(fù)極產(chǎn)生，氧氣在正極產(chǎn)生，故填：氫氣；（3）H2O2和H2O均能分解產(chǎn)生氧氣，是因為都有氧元素?！军c睛】氧氣具有助燃性，可以使帶火星的木條復(fù)燃。32.【答案】①.盡量耗盡氧氣②.集氣瓶內(nèi)的液面最終上升到刻度1處【解析】【詳解】（1）實驗中紅磷過量，使集氣瓶中的氧氣盡量反應(yīng)完全，測量結(jié)果精確到更高；（2）紅磷與氧氣反應(yīng)消耗五氧化二磷，五氧化二磷是固體，氧氣反應(yīng)完全后，集氣瓶中壓強(qiáng)降低，待裝置冷卻到室溫，打開止水夾，大氣壓把燒杯中的水壓入集氣瓶，流入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶中空氣總體積的，能證明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是：集氣瓶內(nèi)的液面最終上升到刻度1處。33.【答案】①.劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱②.C+O2CO2③.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O④.ba【解析】【詳解】（1）A中木炭在氧氣中燃燒，反應(yīng)的現(xiàn)象是劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，化學(xué)方程式是C+O2CO2。（2）B中二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣、水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。（3）若先熄滅酒精燈再拿出導(dǎo)管，有可能水倒吸進(jìn)入導(dǎo)管炸裂試管，故關(guān)閉K后正確的操作順序是ba。34.【答案】（1）4P+5O22P2O5（2）溫度未達(dá)到紅磷的著火點（3）熱水中白磷不燃燒，試管中白磷燃燒【解析】【小問1詳解】紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5?！拘?詳解】紅磷不燃燒的原因是：紅磷的著火點為240℃，溫度未達(dá)到紅磷的著火點?！拘?詳解】溫度達(dá)到著火點，熱水中白磷不燃燒，試管中白磷燃燒，說明可燃物燃燒需要氧氣。35.【答案】（1）不可燃也不支持燃燒（2）A中的③比①先變紅【解析】【小問1詳解】二氧化碳通入到燒杯中，燒杯中蠟燭熄滅，體現(xiàn)出二氧化碳不可燃也不支持燃燒；【小問2詳解】二氧化碳通入裝置A后，濕潤的紫色石蕊試紙③先變紅，濕潤的紫色石蕊試紙①后變紅，說明二氧化碳密度比空氣大。36.【答案】（1）澄清石灰水變渾濁（2）①.不能②.沒有驗證干燥的二氧化碳是否能使紫色石蕊溶液變紅③.溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p>