中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》題庫練習(xí)試題含答案

注意事項(xiàng)：

1、考試時(shí)間：120分鐘，本卷滿分為150分。

2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等信息。

3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。

姓名：_______

考號(hào)：_______

閱卷人|得分

一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）

1、對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持（）的原則。

A.教育為主、懲罰為輔

B.教育為主

C.懲罰為主

D.依法從輕

2、第二次工業(yè)革命期間，自然科學(xué)的新發(fā)展開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。為人類社會(huì)進(jìn)入電

氣時(shí)代分別在理論和實(shí)踐上做出了重大貢獻(xiàn)的人物是（）=

A.牛頓、史蒂芬孫

B.法拉第、西門子

C.門捷列夫、馬可尼

D.巴斯德、卡爾?本茨

3、張老師責(zé)令考試成績不及格的小強(qiáng)聽課半天寫檢查.張老師的做法（）o

A.合法，有助于警示其他學(xué)牛

B.合法.教師有管理學(xué)生的權(quán)利

C.不合法，侵犯了小強(qiáng)的人身權(quán)

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D.不合法，侵犯了小強(qiáng)的受教育權(quán)

4、以下敘述中，錯(cuò)誤的是（）。

A.應(yīng)試教育片面強(qiáng)調(diào)教育的選拔功能

B.考試與素質(zhì)的關(guān)系是對(duì)立的

C.素質(zhì)教育把面向全體學(xué)生放在首位，強(qiáng)化普及意識(shí)

D.應(yīng)試教育只重視考試的課本內(nèi)容和各種升學(xué)資料的死記硬背

5、貞德是法國歷史上著名的民族英雄，被后人贊項(xiàng)為“圣女”，她曾率領(lǐng)法國軍隊(duì)對(duì)抗外國

入侵,并多次打敗侵略者,事跡發(fā)生的時(shí)期是（）o

A.普法戰(zhàn)爭時(shí)期

B.英法百年戰(zhàn)爭時(shí)期

C.第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期

D.歐洲三十年戰(zhàn)爭時(shí)期

6、下列與“素質(zhì)教育”意思相近的一項(xiàng)是（）o

A.博雅教育

B.全面發(fā)展教育

C.應(yīng)試教育

D.終身教育

7、音序法不包括（）o

A.漢語拼音字母法

B.筆畫法

C.聲部法

D.韻部法

8、據(jù)某知名房產(chǎn)中介機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，2010年9月份第二周全國十大城市的商品房成交量總體呈上

漲趨勢，并且與8月份第二周相比上漲幅度更明顯。如果沒有某他因素抑制，按照這種趨勢

發(fā)展，9月份將創(chuàng)新政以來成交量最高水平，雖然現(xiàn)在還不能明確樓市安全回暖，但未來樓

價(jià)調(diào)控的壓力還是很大的。

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下列最有可能是上述論證前提假設(shè)的是（）。

A.炒房者將大量資金投入樓市

B.國家對(duì)樓價(jià)的調(diào)控手段不足

C.消費(fèi)者對(duì)房子的購買熱情沒有減退

D.樓市成交量的增長會(huì)帶動(dòng)樓價(jià)的上漲

9、中國歷史上最大的一部百科全書是（）。

A.《資治通鑒》

B.《永樂大典》

C.《古今圖書集成》

D.《四庫全書》

10、某市教委在教師中隨機(jī)調(diào)查，問“您熱愛學(xué)生嗎？”90%以上的教師都回答“是"。而當(dāng)

轉(zhuǎn)而對(duì)他們所教的學(xué)生問“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛了嗎？”時(shí)，回答“體會(huì)到”的學(xué)生僅占

10%這說明（）o

A.教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧

B.教師尚不具有崇高的道德境界

C.教師缺乏信心

D.教師缺乏愛心

11、找規(guī)律填數(shù)字是一項(xiàng)很有趣的游戲，特別鍛煉觀察和思考能力。按照

“2+5+7—144935”“3+5+6—184830”“4+4+9—367236”的規(guī)律，下列選項(xiàng)中正確的是

（）o

A.7+6+4—285224

B.7+6+4-*284270

C.7+6+4—422452

D.7+6+4—422824

12、在Excel中，點(diǎn)擊編輯欄上的柱狀圖功能按鈕，可實(shí)現(xiàn)在工作表中插入的是（）。

A.圖表

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B.數(shù)字

C.文字

D.函數(shù)

13、某縣中學(xué)教師李某對(duì)學(xué)校給予他的處分不服，李某可以提出申訴的機(jī)構(gòu)是（）。

A.學(xué)校教工代表大會(huì)

B.當(dāng)?shù)乜h級(jí)人民政府

C.當(dāng)?shù)乜h教育行政主管部門

D.所在省教育行政主管部門

14、1974年，考古學(xué)家發(fā)掘出一艘南宋時(shí)期的“福船”，發(fā)掘地點(diǎn)為“海上絲綢之路”的起

點(diǎn)，當(dāng)時(shí)世界上著名的大港口。這一發(fā)掘地所在的城市是（）。

A.廣州

B.福^,卜【

C.泉州

D.汕頭

15、下列不屬于哺乳類動(dòng)物的是（）。

A.蝙蝠

B.鯨

C.蜂鳥

D.海豹

16、小壯由于玩耍鞭炮導(dǎo)致左手殘缺，但智力未受損，六周歲父母送其入學(xué)時(shí)，某小學(xué)以其

身體有殘疾為理由拒絕其入學(xué)，該學(xué)校的做法（）。

A.正確，符合《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

B.正確，符合《中華人民共和國義務(wù)教育法》

C.錯(cuò)誤，違背了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

D.錯(cuò)誤，違背了《中華人民共和國義務(wù)教育法》

17、公文主題要求“以意役法”，其含義不包括（）。

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A.要講究“一文一事”

B.主題一經(jīng)確定就調(diào)動(dòng)一切手段來表現(xiàn)它

C.與主題無關(guān)的材料要統(tǒng)統(tǒng)刪去

D.文章的開關(guān)、結(jié)尾、分層、劃段應(yīng)突出主題的需要

18、某足球?qū)W校是專門招收適齡兒童，少年進(jìn)行足球?qū)ｉT調(diào)練的學(xué)校，依據(jù)《中華人民共和

國義務(wù)教育法》對(duì)該學(xué)校自行對(duì)適齡兒童、少年實(shí)施義務(wù)教育具有審批權(quán)的主體是（）0

A.市級(jí)人民政府

B.市級(jí)人民政府教自行政部門

C.縣級(jí)人民政府

D.縣級(jí)人民政府教自行政部。

19、規(guī)定了學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的權(quán)利和義務(wù)的法律是（）。

A.《中華人民共和國教育法》

B.《中華人民共和國教師法》

C.《中華人民共和國憲法》

D.《學(xué)校管理規(guī)程》

20、若未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住.由

（）對(duì)未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡，責(zé)令其立即改正。

A.縣級(jí)人民政府

B.公安機(jī)關(guān)

C.當(dāng)?shù)亟逃姓块T

D.兒童福利機(jī)構(gòu)

21、找規(guī)律填數(shù)字是一一個(gè)很有趣的活動(dòng)，特別鍛煉觀察和思考能力。下列選選中，填入

數(shù)列“11,、55、187,583、（）,5335空缺處的數(shù)字，正確的是（）。

A.1771

B.1772

C.1773

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D.1774

22、莎士比亞被馬克思稱為“人類最偉大的戲劇天才”，下列戲劇作品中不屬于他創(chuàng)作的四

大悲劇的是（）。

A.《麥克白》

B.《奧賽羅》

C.《威尼斯商人》

D.《李爾王》

23、期末考試要到了.數(shù)學(xué)老師請綜合實(shí)線活動(dòng)課的吳老師把課時(shí)讓給他上數(shù)學(xué)課.吳老師

欣然同意.他們的做法（）。

A.合理.體現(xiàn)了教師雙方的意愿

B.不合理.不利于學(xué)生的全面發(fā)展

C.合理.有利于提高學(xué)生的成績

D.不合理.違背了團(tuán)結(jié)協(xié)作的要求

24、直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方，這是平面幾何的一條定理，下列選項(xiàng)中，

不是用來指稱這一定理的是（）。

A.畢達(dá)哥拉斯定理

B.歐幾里得定理

C.勾股定理

D.商高定理

25、母親楊某外出打工，將15歲的兒子小強(qiáng)留下長期單獨(dú)居住。楊某的做法（）。

A.合法，可以改善小強(qiáng)的物質(zhì)生活條件

B.合法，可以提高小強(qiáng)的獨(dú)立生活能力

C.不合法，不得讓不滿16周歲者脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住

D.不合法，不得讓不滿18周歲者脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住

26、由于生源存在差異，某中學(xué)將學(xué)生按入學(xué)成績高低分為快慢班。該學(xué)校的做法（）。

A.正確，有利于因材施教

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B.正確，有利于資源配置

C.錯(cuò)誤，不利于教育公平

D.錯(cuò)誤，不利于均衡發(fā)展

27、李老師堅(jiān)持寫“作業(yè)札記”，其中記錄了學(xué)生敬作業(yè)過程中的一些有趣的，特殊的現(xiàn)象,

并據(jù)此分析學(xué)生在完成作業(yè)中的心理變化，然后再將自己的判斷結(jié)果作為設(shè)計(jì)、布置、批改

和反饋?zhàn)鳂I(yè)的重要依依據(jù)，從學(xué)生觀的角度分析，該教師的做法（）。

A.注重了學(xué)生發(fā)展的差異性

B.發(fā)揮了教學(xué)的專業(yè)自主性

C.注重了學(xué)生發(fā)展的主體性

D.提升了布置作業(yè)的有效性

28、在我國文學(xué)史上，被稱為“詩仙”“詩圣”“詩鬼”的唐代詩人是（）。

A.杜甫李白賈島

B.李白杜甫李賀

C.李白杜甫白居易

D.杜甫李白李商隱

29、去年的通貨膨脹率是1.2%,今年到目前己經(jīng)達(dá)到4%。因此我們可以得到結(jié)論：通貨

膨脹率呈上升趨勢，明年的通貨膨脹率會(huì)更高。

以下哪項(xiàng)如果為真，將最嚴(yán)重削弱上述結(jié)論？（）

A.通貨膨脹是根據(jù)有代表性的經(jīng)濟(jì)靈敏數(shù)據(jù)樣本計(jì)算的，而不是根據(jù)所有數(shù)據(jù)

B.去年油價(jià)下跌導(dǎo)致通貨膨脹率暫時(shí)低于近幾年來4%的平均水平

C.通貨膨脹促使增加工人工資，而工資的增長又成為推動(dòng)通貨膨脹率以4%或更高速度

增長的動(dòng)力

D.去年1.2%的通貨膨脹率是十年來最低的

閱卷人|得分

二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）

1、何老師班上的小龍，經(jīng)常遲到、曠課、不完成作業(yè)，還欺負(fù)同學(xué)。在多次批評(píng)教育無效

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后,何老師決定到他家去一趟，向他父母告狀。到小龍家時(shí)。何老師驚奇地發(fā)現(xiàn)他正在做家

務(wù)。見到何老師，小龍吃了一驚，但還是喊了一聲“老師好”后跑回房里。同小龍父母交談

后，何老師了解到小龍家庭貧困，父母每天早出晚歸，疏于教導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣。

但這孩子在家還挺懂事，也能幫忙干活。于是，何老師把本來告狀的話收了回來。第二天，

何老師在班上表揚(yáng)小龍懂禮貌，見到老師主動(dòng)問好，在家能做家務(wù)，希望同學(xué)們能像小龍學(xué)

習(xí)。接下來。老師安排他負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生工作，并對(duì)他的盡職盡責(zé)及時(shí)予以表揚(yáng)。沒過多久，

小龍?jiān)谡n堂上認(rèn)真多了，同學(xué)關(guān)系也融洽了，還成為了老師的得力助手。

問題：請從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)析何老師的教育行為。

2、某校班主任李老師在批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件,

李老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學(xué)的求愛信，李老師看了十分生氣，后

來在班會(huì)上宣讀了此信，同時(shí)對(duì)高某提出了批評(píng)。次日高某在家留了一張字條后離家出走。

高某家長找到李老師理論并要求將高某找回。李老師解釋說：“我作為教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)

行教育和管理是我的職責(zé)，我批評(píng)高某是為了教育和愛護(hù)他。他是從家中出走的，與我的工

作沒有關(guān)系?！?/p>

請問：

(1)李老師的哪些做法不正確?試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。

(2)李老師的解釋是否正確?為什么？

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閱卷入得分

三、寫作題（本大題共1小題，共50分）

1、師德是教師的立師之本，是教師事業(yè)成功的保障。

請以“師德”為話題進(jìn)行寫作，文體不限，詩歌除外，1000字以上。

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參考答案

一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）

1、A

2、【參考答案】B

3、D

4、B

5、B

6、B

7、B

8、D

9、B

10、A

11、A

12、A

13、C

14、C

15、C

16、D

17、A

18、答案：Do

19、A

20、B

21、答案：A

22、C

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23、B

24、B

25、C

26、C

27、答案：Ao

28、B

29、B

二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）

1、何老師開始向家長告狀的做法是不太合理的，但是后來的做法是遵循了教師職業(yè)道德規(guī)

范要求，是值得學(xué)習(xí)的。

首先，教師的職業(yè)道德要求教師要關(guān)愛學(xué)生。材料中何老師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪的過程中，

了解到學(xué)生的情況以后，收回了向家長告狀的話，在第二天表揚(yáng)了小龍，并在之后讓他負(fù)責(zé)

衛(wèi)生，及時(shí)表揚(yáng)他，體現(xiàn)了何老師對(duì)小龍的關(guān)愛。促進(jìn)了小龍全面、主動(dòng)、健康地發(fā)展。

其次，教師的職業(yè)道德要求教師要教書育人。材料中教師從小龍的實(shí)際情況出發(fā)，抓住

他的閃光點(diǎn)，因材施教，很快小龍學(xué)習(xí)和品德都有了提高，這充分體現(xiàn)了何老師的行為促進(jìn)

了小龍的全面發(fā)展，取得了良好的育人效果。

總的來看，在何老師從最開始對(duì)小龍批評(píng)教育到要去向家長告狀，最后在見到家長后改

變初衷，并在之后對(duì)小龍進(jìn)行以表揚(yáng)為主的教育這樣一個(gè)過程中，其中關(guān)鍵是教師要關(guān)愛學(xué)

生。只有在全方面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，采取合理的做法進(jìn)行最佳的教育，才能取得良好的效

果。同時(shí)，教師需要注意在與家長的溝通過程中，應(yīng)在尊重家長的基礎(chǔ)上與家長進(jìn)行平等、

恰當(dāng)?shù)販贤?。而不是采取向家長告狀這樣的形式。

2、（1）李老師私自拆閱學(xué)生高某信件的行為和在班會(huì)上宣讀高某信件的行為是不正確的。因

為上述行為違反了《未成年人保護(hù)法》第三十條和第三十一條的規(guī)定。

（2）李老師的解釋不正確，因?yàn)槔罾蠋熡袑?duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理的職責(zé)，但教師對(duì)學(xué)生的

教育和管理必須建立在尊重學(xué)生人格、平等相待的基礎(chǔ)上?！督處煼ā芬?guī)定，教師要“關(guān)心、

愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。”尊重學(xué)生、

平等對(duì)待學(xué)生是教師的最基本的職業(yè)道德，不能借口教育和愛護(hù)學(xué)生而侵犯學(xué)生的合法權(quán)

益。本案例中李老師不適當(dāng)?shù)慕逃绞綄?duì)學(xué)生高某的離家出走負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

三、寫作題（本大題共1小題，共50分）

1、大愛無聲師德千秋

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天崩地裂，地動(dòng)山搖，日月潛形，陰風(fēng)哭嚎，房屋坍塌，橫尸遍野。那場毀滅性的八級(jí)

汶川大地震將時(shí)間定格在讓國人乃至世人震驚的2008年5月12日14時(shí)28分。幾秒鐘的時(shí)間，

一座座城市、一排排樓房、一條條道路完全損毀；幾秒鐘的工夫，我們幾萬名同胞身陷廢墟,

生命垂危?？藓奥?、呻吟聲、求救聲在這一刻伴著淚水化成了無盡的哀痛。也就在這一刻，

綿竹市東汽中學(xué)教師譚千秋老師臨危不懼、鎮(zhèn)定自若，他冒著樓房劇烈搖晃，馬上會(huì)倒塌的

危險(xiǎn)，迅速地組織學(xué)生撤離。就在教學(xué)樓即將倒塌的生死關(guān)頭，年輕的人民教師譚千秋，毅

然做出生命中最堅(jiān)定的選擇，用自己的血肉之軀支撐成生命的弧度，死死地將四個(gè)孩子護(hù)在

身下，