人教遼寧 九年級 下冊 語文 第四單元《 山水畫的意境》習(xí)題課 課件_第1頁
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文檔簡介

第四單元14

山水畫的意境

學(xué)校開展以“品藝術(shù)之蘊(yùn)·悟人生內(nèi)涵”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,邀你參加。1星題

積累運(yùn)用1.【漢字的音形之美】下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是(

)

(2分)CA.渲染(rǎn)

真摯(zhí)

祟高(chónɡ)

浮光掠影(lüè)B.惆倀(chànɡ)

遵循(zūn)

瞥見(piě)

身臨其境(jìnɡ)C.逞能(chěnɡ)

繚繞(liáo)

暮靄(ǎi)

金碧輝煌(bì)D.歌誦(sònɡ)

潮汛(xùn)

壓榨(zà)

朝朝暮暮(zhāo)解析:

A.摯(zhí)—zhì,祟高—崇高;B.惆倀—惆悵,瞥見(piě)—piē;D.歌誦—歌頌,壓榨(zà)—zhà。2.【藝術(shù)的成就之路】依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

(2分)

歷代書畫大家,無不擁有屬于自己的創(chuàng)作面貌。怎樣形成創(chuàng)作面貌?____要博覽文史典籍,滋養(yǎng)心靈;又要到生活中感受自然、社會,____時(shí)代脈搏。為了創(chuàng)作,他們會多次到某地收集素材,____畫稿。然而,直接對景寫生并不足以產(chǎn)生新的創(chuàng)造,只有在積累大量畫稿的基礎(chǔ)上,反復(fù)錘煉自然之景,做到____,自有法至無法,才可能成就自家面貌。A.不僅

把握

釀造

心中有數(shù)

B.既

掌握

醞釀

心中有數(shù)C.既

把握

醞釀

胸有成竹

D.不僅

掌握

釀造

胸有成竹√3.[2024·沈陽期末]

【正視人生的失敗】下列各項(xiàng)分析正確的一項(xiàng)是(

)

(2分)

①畫家李可染有一枚圖章叫:廢畫三千。②這是為了鼓勵(lì)自己要擔(dān)心畫得不好,因?yàn)楫嫴盍艘矝]關(guān)系,可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。③成功的確令人欣喜,不過失敗也不應(yīng)該沮喪。④人這一生要經(jīng)歷明浪暗礁,在抵達(dá)終點(diǎn)前,必然有無數(shù)次跌倒和爬起。⑤看不透這點(diǎn)的人,可能一點(diǎn)不順就抱怨連連,容易就此消沉,淪為庸人。A.“鼓勵(lì)自己”“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”“明浪暗礁”三個(gè)短語的結(jié)構(gòu)是一樣的。B.句③“成功的確令人欣喜,不過失敗也不應(yīng)該沮喪”是遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。C.“通透的人則會以苦難磨煉自身,越挫越勇?!边@句話適合接在句④后。D.句②是病句,修改方法是在“要擔(dān)心畫得不好”前加“不”字。√解析:

A.表述有誤,“鼓勵(lì)自己”是動賓短語,“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”“明浪暗礁”是并列短語。B.表述有誤,句③“成功的確令人欣喜,不過失敗也不應(yīng)該沮喪”是轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。C.表述有誤,這句話適合接在句⑤后。4.文學(xué)、文化常識與名著閱讀。(5分)(1)【書香致遠(yuǎn)·讀樂無窮】下列各項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是(

)

(2分)A.《山水畫的意境》是一篇藝術(shù)論文,作者李可染,江蘇徐州人,畫家,以山水畫成就最高。B.“布衣”本指布制的衣服,后多借指平民,如《唐雎不辱使命》中的“大王嘗聞布衣之怒乎”。C.《紅星照耀中國》中,斯諾筆下的毛澤東是精明而又博學(xué)多才的知識分子,是天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家,生活儉樸、廉潔奉公、吃苦耐勞,深受蘇區(qū)人民的擁護(hù)。D.《駱駝祥子》中寫道:“他只是個(gè)有時(shí)候教點(diǎn)書,有時(shí)候也作些別的事的一個(gè)中等人物……他的家庭是沙漠中的一個(gè)小綠洲?!边@里的“他”指的是被祥子看成圣賢的劉四爺。解析:

D.表述有誤,這里的“他”指的是曹先生?!?2)[2024·寧波模擬改編]

【山水無言·潤德潤心】整本書閱讀《詩經(jīng)》中的“高山仰止,景行行止”,比喻崇高的德行;《道德經(jīng)》中的“上善若水,水善利萬物而不爭”,贊美人無私寬厚、謙卑包容的品格。下列備選名著中,你覺得哪個(gè)人物具有這樣的品德?請結(jié)合名著內(nèi)容簡要分析。(3分)備選名著:A.《朝花夕拾》

B.《駱駝祥子》C.《鋼鐵是怎樣煉成的》答案:示例:我覺得《朝花夕拾》中的藤野先生具有這樣的品德。藤野先生是一位正直、熱忱,沒有民族偏見,具有誨人不倦精神的老師。他對學(xué)生一視同仁,并真誠希望魯迅能夠?qū)W到知識,把知識帶回到自己的國家,可見藤野先生是一個(gè)真正的知識分子,真誠,無私。2星題

閱讀鑒賞拓展閱讀

[2024·遼寧中考樣卷]

[立德樹人·謙卑有禮]閱讀下面選文,完成問題。卑以自牧孫

①《周易》中有一句話:“謙謙君子,卑以自牧也。”意思是說,謙而又謙的君子,總是以謙卑的態(tài)度來修養(yǎng)自己的德行。以此來啟示世人:做人要恪守謙卑之道。②“卑”,甲骨文字形像執(zhí)酒器向尊者敬酒,本義為(身份與地位)低下。在《說文解字》中解釋為“卑,賤也”。“卑”作為

謙辭,常被人們用來表示一個(gè)人的謙卑、內(nèi)斂、自守、養(yǎng)性。

③謙卑有禮是中華民族的傳統(tǒng)美德。“滿招損,謙受益”“三人行,必有我?guī)熝伞薄疤摷赫哌M(jìn)德之基”……諸多箴言警語在博大精深的傳統(tǒng)文化中熠熠生輝。這些至理名言無不提醒人們,對驕傲自滿要保持警惕,應(yīng)以謙恭卑下為本。明代學(xué)者張畏巖,學(xué)識淵博,聲名遠(yuǎn)揚(yáng),參加科考卻名落孫山。他抱怨試官不識人才,一位路人說:“你如此心性浮躁,傲慢自恃,怎么可能考取呢?”張畏巖恍然大悟,從此謙卑自持,不再心高氣傲,踏實(shí)努力。三年后,他果然金榜題名。

④謙卑體現(xiàn)著一個(gè)人的道德修養(yǎng)。謙卑的人往往含蓄內(nèi)斂、低調(diào)謹(jǐn)慎,有著尊重他人、與人為善的品格。唐代名將婁師德任兵部尚書時(shí),到山西并州巡視,發(fā)現(xiàn)自己吃的是精細(xì)的白米,而下屬吃的卻是糙米,婁師德了解原因后,主動和下屬一起吃糙米。婁師德平等待人的背后,體現(xiàn)的是他謙卑為懷的好品德和好作風(fēng)。

⑤謙卑的人能做到有成就而不驕傲,與善于聽取他人意見、嚴(yán)格要求自己分不開。孔子說:“丘也幸,茍有過,人必知之?!笨鬃影褎e人能夠指出自己的過錯(cuò)看作是一件大幸事。魏征是唐太宗的一面鏡子,多次勸諫唐太宗,唐太宗沒有因?yàn)樽约菏且粐妥砸詾槭牵軌蚪邮芪赫鲃裰G,時(shí)時(shí)約束自己,開創(chuàng)了“貞觀之治”,被后人傳頌。

⑥“卑以自牧”中的“自牧”,告訴我們更要把提高自己的謙卑的修養(yǎng)內(nèi)化為自覺行為。待人接物學(xué)會虛心,為人處世懂得謙退。能做到空杯納新,將自己的姿態(tài)放低,學(xué)在平時(shí)、做在平日,平易近人,虛心以待,永遠(yuǎn)保持謙卑,保持進(jìn)步。

⑦我們要學(xué)會謙卑,只有把謙卑作為真正的修養(yǎng),以“謙”來約束自己,以謙卑之心蓄進(jìn)取之志,沉下心學(xué)習(xí),低下頭傾聽,俯下身實(shí)干。甘做沉甸甸的“低頭麥穗”,才能有進(jìn)取的空間,才能錘煉新本領(lǐng)、展現(xiàn)新作為。(選自《中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》,有刪改)5.選文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)答案:示例:做人要恪守謙卑之道。(2分)6.選文第③段畫線句運(yùn)用了哪種論證方法?

有什么作用?

(3分)答案:選文第③段畫線句運(yùn)用了道理論證的論證方法。(1分)通過列舉古代名言,論證了“謙卑有禮是中華民族的傳統(tǒng)美德”這一分論點(diǎn),從而進(jìn)一步論證了中心論點(diǎn)。(1分)這種方法使論證更具體、更有說服力。(1分)7.閱讀選文第②~⑥段,理清論證思路,補(bǔ)全下面分析。(3分)①__________________________________________②______________________________③_______________________________________________________________闡述了“卑”字的含義和作為謙辭所代表的品質(zhì)謙卑的人能做到有成就而不驕傲

要把提高自己的謙卑的修養(yǎng)內(nèi)化為自覺行為,永遠(yuǎn)保持謙卑和進(jìn)步8.下面哪則材料更適合作為選文的論據(jù)?

說明理由。(3分)材料一:季羨林在書房里一直用著一張睡了幾十年的舊床,床上還鋪著粗布草墊。材料二:季羨林認(rèn)為自己被稱為“國學(xué)大師”不夠格,甚至連“國學(xué)小師”都談不上。答案:材料二更適合作為選文的論據(jù)。(1分)因?yàn)椴牧隙w現(xiàn)了季羨林謙卑的態(tài)度,與選文的主旨“做人要恪守謙卑之道”相吻合。(1分)而材料一說的是季羨林使用舊床和粗布草墊,這體現(xiàn)了他的樸素和節(jié)儉,與選文的主旨關(guān)系不大。因此,材料二更適合作為選文的論據(jù)。(1分)解析:思路拆解

辯證思維能力·觀點(diǎn)表達(dá)

第一步,細(xì)讀材料,明確材料所體現(xiàn)的人物特點(diǎn)。第二步,明確文章的中心論點(diǎn)。第三步,從所給材料中選出符合中心論點(diǎn)的一項(xiàng)。3星題

綜合實(shí)踐9.

中國的傳統(tǒng)色彩大多是從礦石和植物中提取出來的,班長搜集了赭石顏料提取的方法,請你將下面流程圖描述出來。答案:示例:赭石顏料的提取過程是這樣的:首先,選取礦石,再將礦石進(jìn)行浸泡,去除雜質(zhì);接

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