統(tǒng)編版語文一年級下冊第八單元20小壁虎借尾巴課件_第1頁
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文檔簡介

小壁虎借尾巴叫虎不是虎，生來有四足，愛在墻角住，專吃蚊蠅蟲。

(猜一動物)猜謎語壁

虎壁

虎

爬行動物，身體扁平，四肢短，趾上有吸盤，可附在墻上爬行，有長長的尾巴，吃蚊子、蒼蠅、飛蛾等小蟲子，對人類有益。知識鏈接學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識本課12個(gè)生字。理解課文內(nèi)容，并能按事情的先后順序練習(xí)說話。能分角色有感情朗讀課文。初讀感知聽讀課文，想一想：課文講了一件什么事？初讀感知

小壁虎的尾巴（

）了，它向（

）、（

）和（

）借尾巴，但都沒有借到。掙斷小魚老牛燕子墻壁

捉蚊子

咬斷

一條魚

爬動姐姐

您好

撥水

甩尾巴

吃草趕走

房檐

傻孩子

轉(zhuǎn)身墻壁

捉蚊子

咬斷

一條魚

爬動姐姐

您好

撥水

甩尾巴

吃草趕走

房檐

傻孩子

轉(zhuǎn)身qiánɡbìwényǎoduànnínbōshuǎiɡǎnfánɡshǎzhuǎn讀一讀字詞學(xué)習(xí)壁墻蚊咬斷您撥甩趕房傻轉(zhuǎn)小壁虎捉蚊子理解課文讀課文，想一想：小壁虎為什么要借尾巴呢？它向誰借過尾巴呢？它借到了嗎？理解課文小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。

沒有尾巴多難看哪！小壁虎想：向誰去借一條尾巴呢？理解課文想一想：小壁虎都向誰借尾巴？理解課文小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？不行啊，我要用尾巴撥水呢。理解課文牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？理解課文不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。理解課文小壁虎沒有借到尾巴，怎么辦呢？小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。理解課文

媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看。”小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！”壁虎的尾巴有再生功能。角色扮演朗讀時(shí)，要注意讀出不同角色的語氣。如小壁虎的尾巴斷了，要讀出難過的語氣，向其他動物借尾巴時(shí)，要讀出誠懇的語氣；當(dāng)發(fā)現(xiàn)尾巴又長出來了，要讀出驚喜的語氣。朗讀指導(dǎo)理解課文小魚的尾巴__________。老牛的尾巴__________。小燕子的尾巴___________。撥水趕蠅子掌握方向根據(jù)課文內(nèi)容填空選詞填空知識拓展你還知道哪些動物也有類似的功能嗎？蜥蜴蚯

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