慶典上的領(lǐng)導(dǎo)致辭_第1頁
慶典上的領(lǐng)導(dǎo)致辭_第2頁
慶典上的領(lǐng)導(dǎo)致辭_第3頁
慶典上的領(lǐng)導(dǎo)致辭_第4頁
慶典上的領(lǐng)導(dǎo)致辭_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

慶典上的領(lǐng)導(dǎo)致辭慶典上的領(lǐng)導(dǎo)致辭「篇一」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、朋友們:大家好!滿懷喜悅的心情迎來了雅居園樓項目的主體順利封頂。首先,我謹(jǐn)代表陜西建科建設(shè)監(jiān)理有限責(zé)任公司商南雅居園項目部全體員工向前來參加封頂儀式的各位朋友表示熱烈歡迎,向所有關(guān)心雅居園樓項目的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示衷心的感謝!并向日夜奮戰(zhàn)在雅居園樓項目建設(shè)工地的全體建設(shè)者致以誠摯的問候!雅居園樓項目在建設(shè)單位各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,各界人士的關(guān)懷下,施工單位積極努力下,我們監(jiān)理單位組建了強有力的監(jiān)理班子,嚴(yán)格按照設(shè)計圖紙和工期要求,控制進度,控制質(zhì)量,控制投資,做好合同管理和信息管理,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,同時在施工中嚴(yán)格驗收工程中的每一道程序,采取巡視、平行檢查、旁站等方式,嚴(yán)格監(jiān)督施工,對重點部位派監(jiān)理人員現(xiàn)場旁站,發(fā)現(xiàn)問題,立即糾正;通過動態(tài)分析和評價,制定進度保證措施,從而達到節(jié)約資金、保證質(zhì)量、按期完工。雅居園項目是陜西思創(chuàng)房地產(chǎn)有限公司在商南縣精心打造的第一座高雅舒適住宅小區(qū),在使用功能上以“建設(shè)適宜的人居環(huán)境”為核心,以“國家優(yōu)質(zhì)工程”為質(zhì)量目標(biāo),并充分運用節(jié)能環(huán)保材料,做到經(jīng)濟效益和社會效益的統(tǒng)一。建設(shè)單位在施工中做出了非常大的努力,各級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡視工地,督促、檢查施工,積極協(xié)調(diào)各方關(guān)系,同時建設(shè)單位現(xiàn)場管理人員盡職盡責(zé),積極配合監(jiān)理單位監(jiān)督的工作,配合施工單位的施工工作,給雅居園樓工程創(chuàng)造了良好的施工環(huán)境。在施工的過程中,施工單位以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的態(tài)度,精心組織,精心施工,嚴(yán)格按照施工規(guī)范,操作工程中的每一道工序,保證了工程的質(zhì)量與安全。今天雅居園樓工程主體結(jié)構(gòu)封頂,標(biāo)志著雅居園樓工程進入全面裝修階段。在裝修的過程中,我們監(jiān)理將繼續(xù)以監(jiān)理工作依據(jù)為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格監(jiān)理工作程序,努力實現(xiàn)監(jiān)理合同、監(jiān)理計劃,以及建設(shè)單位下達的各項任務(wù),在施工過程中,嚴(yán)格把關(guān),確保工程質(zhì)量、安全以及施工進度。我相信,在質(zhì)監(jiān)站、建設(shè)單位、施工單位以及我們監(jiān)理單位的通力協(xié)作之下,不久,雅居園樓工程將完美地呈現(xiàn)在大家面前!最后,祝各位來賓身體健康,家庭幸福,工作順利!謝謝大家!慶典上的領(lǐng)導(dǎo)致辭「篇二」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,同志們,朋友們:今天,在此秋高氣爽的季節(jié),迎來了××縣供電局電力調(diào)度大樓落成剪彩典禮,這是××電力工業(yè)發(fā)展史上的一件大事,也是××電力史的一件大事,值得我們××供電人慶賀的日子。借此機會,請允許我代表××供電局向大會表示熱烈的祝賀!并向光臨今天慶典儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓和縣供電局全體干部職工表示親切的問候和崇高的敬意!××電力始于1951年,歲月悠悠,而今度過五十五個春秋。在縣委、縣政府高度重視和關(guān)心下,五十五年風(fēng)雨兼程,廣大x電職工櫛風(fēng)沐雨,苦心經(jīng)營,辛勤耕耘下,××的供電事業(yè)得到了快速的發(fā)展。近年來,××縣供電局加大了電網(wǎng)建設(shè)和改造力度,電網(wǎng)供電能力和電能質(zhì)量得到顯著提高。其中20xx年供電量達××億千瓦時,為××縣域域經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展提供了充足的電源支撐?!痢量h供電局圍繞企業(yè)工作重心,堅持改革、發(fā)展、創(chuàng)新,本著“人民電業(yè)為人民”的宗旨,企業(yè)兩個文明建設(shè)取得了豐碩成果,先后被省市縣授予“先進集體”、“文明企業(yè)”等榮譽稱號。這些成績的取得,是××縣供電局始終堅持發(fā)展是硬道理、堅持優(yōu)質(zhì)服務(wù)、堅持抓職工隊伍建設(shè)、堅持兩個文明協(xié)調(diào)發(fā)展的結(jié)果,凝聚了廣大x電干部職工的智慧和心血,為××的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出了積極的貢獻。今天,電力調(diào)度大樓落成慶典,標(biāo)志著××的供電事業(yè)將進入一個全新的發(fā)展階段,意味著新的征程,新的挑戰(zhàn)。面對改革開放和經(jīng)濟發(fā)展的大潮,面對日趨激烈的競爭趨勢,希望x電人繼續(xù)展示自強不息、甘為孺子牛的風(fēng)采,以發(fā)展為機遇,以市場為導(dǎo)向,更好的適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展和城市建設(shè)的新需要,繼續(xù)堅持電力先行的思想,抓好電網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)一流電網(wǎng),形成科學(xué)合理、保障有力的電力網(wǎng),為××縣域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供強大的動力支持;希望x電人進一步提高服務(wù)水平,強化內(nèi)部管理,提高辦事效率,鞏固創(chuàng)建成果,更好的適應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)和開拓市場的新需要,真正做到服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)、服務(wù)于人民群眾,營造良好的供用電環(huán)境;希望x電人進一步加強干部職工思想政治教育和技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高職工隊伍的整體素質(zhì),建設(shè)好能適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)管理要求的一流員工隊伍,更好的適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的要求,為××縣域經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我相信x電人一定會以必勝的信心、飽滿的熱情、創(chuàng)新的精神、扎實的工作承擔(dān)新世紀(jì)發(fā)展的重任,以一流的佳績向××人民交出一份滿意的答卷,以實際行動譜寫××供電事業(yè)的輝煌篇章!最后,讓我們共同祝愿:××供電的明天更加美好!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓和x電人工作順利,家庭幸福!謝謝大家!慶典上的領(lǐng)導(dǎo)致辭「篇三」老師們、同學(xué)們:大家好!又是一個陽光明媚的金秋時節(jié),帶著對暑假生活的美好回憶和對新學(xué)期的向往,我們又回到了學(xué)校。這個學(xué)期,我們迎來了朝氣蓬勃的七年級新同學(xué),他們的融入讓我們這個大家庭更加充滿生機和活力。新的學(xué)期,我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn),有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會。本學(xué)期我們將積極推行年級組目標(biāo)管理責(zé)任制,強管理、重服務(wù)、抓落實,高揚創(chuàng)新精神,堅持以人為本,外塑形象,內(nèi)強素質(zhì),關(guān)注師生的互動發(fā)展,使每一位同學(xué)都擁有快樂,學(xué)會創(chuàng)造,學(xué)會做人,讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結(jié)和諧。為此,允許我向老師們提出以下四點希望:1、各位老師要樹立品牌意識,每個人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,大家要堅持四個“始終”——始終有一個在事業(yè)上追求的目標(biāo);始終有一個終身學(xué)習(xí),不斷完善自我的意識;始終有一個負重奮進、爭創(chuàng)一流的恒心;始終有一個勇于吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一,愛護學(xué)校聲譽,打造良好學(xué)校形象,為中學(xué)持續(xù)發(fā)展奠基。2、教師不僅僅要關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與日常生活,更要關(guān)愛自己的專業(yè)發(fā)展,把專業(yè)成長擺在提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。教師要善于把酷愛知識的火花從自己心里移植到學(xué)生的心里,“爭取學(xué)生熱愛你的學(xué)科”,讓學(xué)生把你所教的學(xué)科看成是最感興趣的學(xué)科,讓盡量多的學(xué)生,尤其是“差生”像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門學(xué)科領(lǐng)域里有所收獲,有所創(chuàng)造。3、教師要以身作則,在學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣上成為學(xué)生的典范,作學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。即“照亮”學(xué)生,又幸福了自己。這不僅需要老師的學(xué)識,更重要的是教師的人格魅力。正如德國學(xué)者林德所言:“真正能教導(dǎo)學(xué)生的就是教師的人格,而不是所謂的教學(xué)方法。”所以,希望大家培育“五心二熱愛,即愛心待學(xué)生、熱心待家長、誠心待同事、盡心待事業(yè)、信心待自己,熱愛生活、熱愛工作。4、教師要以備課組為單位精心選擇練習(xí)題,要給學(xué)生提供適當(dāng)?shù)募?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論